(實用)友誼的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
初次遇見你時，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞折竹聲的夜。——題記
記得小學一年級由于姥姥去世的緣故，我的性格開始變的孤僻起來，平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉來了。
“同學們，我們班今天轉來了一位新同學，大家掌聲歡迎。”月老師說到，“大家好，我叫夜星語，很高興和你們做朋友”夜星語淺淺一笑，而我這時正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑。“夜星語同學，你就和龍雪怡同學坐在一起吧。”“好的老師。”
于是她緩緩走了過來，向我打了一個招呼“你好，我叫夜星語，是夜深知雪重，時聞折竹聲的夜，你呢？”“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的龍。”這就是我們兩個的.初次見面。下課時老師叫走了她，我跟上去聽見了老師和她的談話“星語，其實雪怡是一個很好的孩子，只不過她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開朗，就是因為這件事變成了現在的樣子。”“老師，我知道了。”“好，那你回去吧。”
自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺中，我已經習慣她在我身邊晃悠了。我們兩個的關系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，如果當年沒有她，我恐怕還是那個樣子，五年級下冊的一天，她找我對我說:“雪怡，我爸爸媽媽回來了，他們要接我去西安上學，不過不用擔心，我寒暑假還會回來。”“那你不許騙雪怡，雪怡就星語這一個朋友。”“好。”她走之前給我留下了QQ號，我們倆經常視頻，回想往事，不禁感慨。
我們的友誼從一年級到六年級依舊沒有變，我們的友誼是不變的。
友誼的作文 篇2
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的'錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的作文 篇3
春風日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，微系的紐帶。無原則的.友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長。
友誼的作文 篇4
我以為自己懂得了友情。原來，我把朋友當成了玩伴。
現在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨時給我們帶來快樂......
幾年前，我剛剛帶上紅領巾，許多練習題我們不懂。班級中，同學們互相交流題目。有幾次，幾位同學來找我，來和我交流題目。這些題目對于當時的我可是難中之難，可我十分好強。對于他們的熱心請教，我能勉強做出來的`便告訴他們答案;做不出來的，我便會冷酷的拒絕他們，并且還會對他們大哄：“不懂得問老師。”
那一次，一位同學要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請教，可他卻不肯走，并且還對我說：“不懂就不要隱藏了!”可是愛面子的我卻毫不留情地對他說：“誰說我不懂，你滾開!”他被這突如其來的一句話給氣走了。我話剛出口，突然意識到說重了，看著他傷心的背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對他?當我需要幫助時，我會想起他;當我孤單時，我會找他玩。而現在我僅僅應為面子問題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎?
在生活中，朋友常常指出我們的缺點，而我們經常不予理睬，俗話說：“忠言逆耳，良藥苦口。”對于友誼，原來我沒有懂啊!
而此時此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有......”
友誼的作文 篇5
“砥礪豈必多，一璧勝萬珉。”多么好的一句詩啊！好朋友不在多，真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。
而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友，摯友。她對我很好，而且還和我一起學習，想知道我是怎么認識她的嗎？想知道我們是怎么認真學習的嗎？我來告訴你吧。
我們第一次認識是在小新星英語學校丹江校區。我第一天來這里時，對這里還有些生疏。不一會兒下課休息了，有一個女孩拉著我就往樓下跑，我問，“怎么啦？”那女孩說：“我有一些事要問你。”到了樓下后，她就問我：“你叫什么名字呀？我想認識你，還有我們能做好朋友嗎？”我一聽是要交朋友。就把名字告訴了她，又問了她的名字，得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。
她還和我一起背單詞，然后互相考，檢查是否學會。我們就是這樣互相鼓勵，共同進步的'。我們還一起吃好吃的。
真開心，有她這樣的諍友。以后一起學習，一起玩兒。朋友不在多，有一個就可以。希望我們的友誼長存！
友誼的作文 篇6
我是一個剛讀六年級的一個女生，我有時活潑有時沉悶，在學校我只對在乎我的人好，那些因為我的行為作風而對我冷嘲熱諷的人，我做作當作沒看見，但事后我會很難過！在學校，那些要和我做朋友的人，我是來者不拒，但我喜歡君子之交淡如水！如果和對方的情誼不超過3年，我對他們是保持著不冷不熱的態度！
我有三個特別好的朋友：惠、冰、瑞，她們三個都是對朋友特好的女生，所以我也對她們特別好！我們四個人之間的交情有7年！我們之間的情誼可以用相得無間、親密無間這兩個詞來形容。在我們四個中，我和冰、瑞的成績比較好，而惠則是偏科生，惠的英語和語文的成績是屬于尖子生，而數學則是時而穩，時而壞！
那日的數學考試，隔天成績就出來了。冰的數學成績班里、全年級第一，我的數學成績班里、全年級第三，瑞的.成績90多分，而惠成績則差點不及格。那日她的心情沮喪極了，我們想盡了辦法使她開心起來。冰是個活潑的姑娘，她跳起滑稽可笑的舞來，我模仿起蠟筆小新的聲音唱起歌來，瑞在她身邊安慰她，最后她撲在我們的懷中嚎啕大哭起來。哭完后，她說：明，你那是蠟筆小新的聲音嗎？那簡直就是鬼哭狼嚎啊！我知道她已經釋放了，就說：好啊你！我一個堂堂的文娛委員，為了你都情愿毀掉我的形象，你不感謝就算了還來砸場子！我們追鬧起來！
我心情也有不悅的時候，那是聽到別人說我閑話。那個人叫雯，曾經她和惠、冰、瑞是很好的朋友，我和她認識了4年，但我們之間連句話都沒有講過。當時的她很喜歡講人閑話，和她認識她的所有人幾乎都被她講了個遍，包括惠、冰、瑞。最后她們從此分手了。雯說的是我破壞她和惠、冰、瑞之間的情誼。我當時很難過，因為我不想充當壞人這個角色。惠、冰、瑞聽到了這句閑話在操場的大樹下找到我，三個人不約而同的說明，聲音整齊但對生氣的我來說是吵極了。我很生氣地沖她們說：我不想說話！也想安靜！她們安靜了起來，氣氛尷尬極了。惠拉過冰和瑞無聲地咬耳朵，就走了。我以為她們去找雯和好，氣極了。我低頭看著手表2分鐘，3分鐘，4分鐘，5分鐘到12分鐘終于來了。她們滿頭大汗，手中拿著我最喜歡的彩虹糖，冰激凌和巧克力。明，你不要聽雯的，你要記住，我們永遠是你的朋友，永遠！惠、冰、瑞三個串通好了，異口同聲、肯定地說。我笑了，她們也笑了！我們四個不約而同地說：祝我們的友誼天長地久！青春永駐！
我們四個的情誼經歷過的磨難很多，但我們都堅信對方，所以在我們眼中對方都是美好的！
友誼的作文 篇7
多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
光陰似箭，日月如梭，小潔，我們在心中一起度過了好幾個春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對你說……
你，是否還記得，我們在小區玩耍的情景：那是多么快樂的時光！謝謝你，給我帶來了歡樂；你是否還記得，我們一起學習，攻克難題的時候：你的`成績比我優異，我總得請教你，每次，你都是以笑對待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會換來我如今的名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時，你對我安慰，鼓勵的場景……
我總忘不了那個“噩夢時期”：有一次，我不幸得了“淋巴結”炎癥，還被 送去了醫院住院。聽到這個消息，我是多么傷心，以為以后每天都會在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫院，安慰我，鼓勵我，還說每天放學寫完作業就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補功課，由于我得了這個炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時候還是六月，時不時就要下雨，可你還是堅持了下來。我，被你深深的感動了……出院后，我去上學，那天正好要考試，我的成績仍然保持名列前茅。老師夸獎了我，可除了我之外，有誰知道我這個成績的由來？你，是幕后英雄！
在這個滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因為有你，有你的關愛，讓我感到無比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！
桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。
友誼的作文 篇8
星期六下午，太陽猛烈地烤著大地。刺眼的陽光從窗外照進來，把室內的溫度一下提高了好幾度。我穿著薄薄的衣服出門了。
我來到了奧數班。這里有好多我的同班同學，其中，還有我的好朋友——張藍予。
張藍予比我小幾個月，可身高卻足足有169厘米，比我高兩頭啊！她很喜歡照顧別人，像個大姐姐一樣，這一點，還挺符合她那高高的個子的。
四點三十分了，老師開始上課。這節課我們學習了分數運算中的技巧。老師講的很細，我們聽得也很認真。時間在一分一秒的.流逝，不知不覺天就黑了下來。“下課！”我開始收拾書包。這時，一陣風從窗外想我吹來。“好冷。”我不禁打了個寒戰。“尚尚，快點，我等你！”張藍予笑著站在我面前，等著我。我們一起下了樓。
剛出樓棟，冷風撲面而來，我努力尋找著媽媽的身影。媽媽還沒來。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍予一下把我拉到了樓棟里，輕聲地說：“這里避風，暖和些！你怎么穿這么少？”說著便把圍巾解下來，給我圍上，緊接著就把外套扣子解開，將我緊緊護在里面。生怕我凍著了。我感受著她身體的熱度，感受著我們友誼的溫度，我的眼模糊了。“謝謝。”我哽咽地說。她用手給我拉了拉圍巾，把我護的更緊了。“嘀——”媽媽來了。
我把圍巾還給她，幫她扣緊扣子，小聲的說：“天冷了，別凍著了……”
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