友誼的作文7篇[通用]
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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友誼的作文 篇1
在一個春暖花開的季節里，我家搬到了新的小區。這兒鳥語花香，樹木茂盛，小溪潺潺，魚兒嬉戲，我常常孤單一人溜達著。一次偶然機會，在一個轉角，我們撞到了一起，立刻捂頭而笑。由此認識了他——泓毅。他有一雙炯炯有神的大眼睛，就像會說話的星星。我們一起上英語興趣班，都喜歡打羽毛球，常常相約去西西弗書店看書。一見面，我們總是天南地北，無話不談。漸漸地，我們成了形影不離的好哥們。
我們都喜歡玩越野槍戰。他很愛在戰斗中指揮別人，儼然一個大將軍形象。潛移默化中，我也習慣開始培養手下，指揮別人了。在一次指揮戰斗中，我們因計謀不同，操縱方向差異，發生了激烈爭吵。誰也不服誰，越吵越兇，像兩頭對戰中的獅子，斗得面紅耳赤。最后，我們不歡而散，發誓再也不理對方了。
那些天，形單影只的我總覺得少了什么。看書，心靜不下，品美食，也不是滋味。逐漸地，驕傲的心放了下來。我常常往花園望去，卻不見泓毅的'身影。我有意無意地在花園溜達，希望能偶遇他，卻一次次讓我失望。我不斷地問自己：他是不是和我絕交了？難道友誼的小船就這樣經不起風浪？
又過了半個月，仿佛度過了一個漫長的冬季，冷清、孤單、無趣伴隨著我。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我慢悠悠地開門。居然是泓毅！我立刻一蹦三尺高！這一刻，一股久違的感覺油然而生。他眼神閃爍，充滿了真誠的光芒：“我剛從泰國回……”沒等他說完，我已緊緊地抱住了他。
一個擁抱，一個微笑，一句問候，收獲友誼的喜悅已然在我們心底綻放！
友誼的作文 篇2
我雖然不是什么偉人、大科學家，但我也是善于從生活中發現點東西的。特別是――感情，從一句話、一件小事中，發現它。
“一起切洋蔥”
我有一個好朋友，叫小許。我們的友誼……呃……很深，但是我始終不愿承認她是我最好的朋友，因為――她的生活習慣不好，同學們都不接受她，甚至有點排斥她。
終于，有一天，她問我：“我是你最好的朋友嗎?”我看見她的眼睛里閃爍著期待的目光，很亮，很亮……可是，我告訴她：“我覺得靜才是我最好的朋友，因為……因為我們倆一起哭過，是‘心有靈犀一點通’!”我隨口編了個很可笑卻又好像很有說服力的借口。小許聽完后沉默了……我不敢看她的眼睛――我知道，她對我付出了太多的愛，而在我學會被愛之后，我也學會了愛她，我害怕……怕她會傷心。幾分鐘，周圍似乎鴉雀無聲，幾陣清風吹來，風聲里纏繞著一些寂寞，與無奈……忽然，她抬起頭，露出了頗可愛的微笑，陽光照著她那充滿朝氣、稚嫩的臉上，顯得異常明亮：“要是這樣的話，那――我們就一起切洋蔥吧!我想……切洋蔥的時候，我們大概就會一起流淚吧!”……我愣了片刻，然后捧腹大笑起來，太陽似乎也亮了不少，也許它也在笑吧……
后來，她自然成了我最好的朋友�，F在，“一起切洋蔥”成了我和小許的`暗號。旁人是無論如何都聽不的，畢竟他們沒有感受過。
“至少有兩票”
今年的大隊委競選又來臨了，我，已經當了兩年的大隊長，今年再次參選，自然也是信心滿滿，但畢竟還是有些害怕――畢竟已經當了兩年，同學們還會不會投我票呢?心里的那塊大石頭始終放不下，憂郁和擔心占滿了我的心頭，雖然臉上還是掛著笑容。
這是一節體育課，上課要求排四列橫隊。站在我隔壁的是一個男生――阿輝。阿輝在我們班是個“人見人憎”的，儀表一點也不“儀表堂堂”，總是“兩行晶柱掛在唇邊也舍不得去擦”，使我本來就郁悶的心情更添幾分不耐煩――真想快點自由活動，不要再對著這“討厭鬼”了。
“陳菁，我告訴你，在大隊委競選中你得了零票!”這使我心頭一驚：“該不會是真的吧?”滿心的震驚和憤怒，使我作出了反應――打他(我在班里總和男孩子打打鬧鬧)!我一圈甩下去，他閃過了;然后我又用腳一跺――剛好踩著了他的腳!阿輝邊大叫腳疼邊說：“你干嘛呢!我在跟你開玩笑的!你放心吧，無論如何呢，你至少都會有兩票的!因為我和同桌都投了你一票!”說著，還露出了一個勉強的笑容。頓時，我覺得他可愛多了，在這個寒冷的冬天，他給了我一絲溫暖……
最容易打動人心的，畢竟是真情，所以我一直相信，我把一絲溫暖送給別人，他們將會十倍或者百倍奉還!
友誼的作文 篇3
夏洛為了小豬威爾伯，他甚至付出了生命。在威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用友誼織成了一張大網，拯救小豬……至今，我依然刻夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，不只是贊美威爾伯，還是在贊美夏洛。夏洛這樣做需要回報嗎？不，一切都是他自愿，友誼是不需要回報的！
為了朋友，夏洛無時無刻不在忙碌著，即使當他吐完了最后一縷絲也在為小豬著想。這難道不是一份純潔、感人的.友誼嗎？
那一個個感人的畫面，拼成了一幅美妙絕倫的夢境……
友誼的作文 篇4
“�！币魂嚧潭拟徛晞澠平淌业膶庫o，原本寂靜的教室瞬間沸騰了，教室里像被投進了一枚炸彈，失控的.場面無法言狀。
就在這時，萍拉起我的手，“快走吧！再不走就來不及了！”“好，等我收拾好書包！”“好！”課后，我倆慢慢走向停車坪，準備去取自行車。
當我們倆有說有笑地走向停車坪時，我只能雙目無神地望向空空如也的停車位——我沒騎自行車！
萍推出車時，她抬頭看見呆呆的我：“怎么還沒推車！快點！”
“對，對不起……”我用細如蚊子的聲音輕輕回答著。
“可我們說好了一起走！”不經意間，萍已噙滿了淚水……
她擦掉眼淚：“要不，我騎你坐？”我正想嘗試坐上，她突然身一歪，差點摔倒在地。
“算了吧……”
一陣沉默……
我登上了公交車，坐在了最后一排的座位上。
我向后望著，突然，一個熟悉的身影出現在我視野里，那是，萍！
她拼命騎，嘴里還是那句話：“說好了！一起走！”
我望著她漸漸消失在了我視野的邊緣，越來越小……
“師傅，停車！”
公交車戛然而止……
落日的余暉下，兩個女孩推著輛自行車走向遠方……
那次，友誼的味道甘之如飴，令我難忘……
友誼的作文 篇5
那天美術課回來，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來，水彩筆散落了一地。天哪，我什么時候才能找到它？我覺得。我以為其他同學不可能幫我撿。但是他們都一個個彎下腰，把水彩筆一個個放進我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠.他們走后，我想我需要自己把剩下的.放好，但我也看到了一個身影——趙家軍。雖然鐘聲已經敲響，他也為我找到了一個又一個。找到之后，他也幫我數了數，才舍得離開。我也立刻跑到教室，“謝謝，謝謝！”我邊跑邊說，一股暖流立刻在心里蕩漾開來。
回憶帶我去了一周前，那段時間我已經在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步�？梢哉f欲速則不達，我的水彩筆不爭氣的撒了一地。我們班的同學這次都回教室了，只有三年級的學生在走廊里排隊。他們一看到這種情況，就跑上來幫忙：有的來回跑，把水彩筆塞進我的盒子里；有的把塞好的水彩筆放好；有些人指指點點.
一個同學說，時間不多了，走吧！但是另一個同學回答，她是撿了這些才走的。
我恢復了理智。有那么一瞬間，仿佛風生于足下。我跑得越來越快.那一刻，我覺得我是抱著同學帶給我的溫暖.
友誼的作文 篇6
我相信，將來是現在的延續，因為現在是過去的延續。我捧著手中這杯叫做“友情”的美酒，細細品嘗。齒間縈繞的芳香、濃醇，久久不能消散，我終于發現——原來友情的陣地叫做“永恒”。
過去
過去，天空中飄著細小的雨花，我卻一點都不覺得冷。
朋友和我都沒帶傘，于是校園中便多了一道兩人在雨中奔跑的風景。
心里暖暖的，這是最簡單的快樂。
過去，我生病了，可我卻沒有感到難受。
朋友為我買退燒藥，非要喂我喝。于是班中就多了一幅兩個女生互相關心的溫馨畫卷。
心里暖暖的，這是最單純的'快樂。
過去，考試沒考好，卻一點也不消極。
朋友拿來紅筆，一點點的為我講解，笑著說我笨，于是班中又多了一處兩個女孩認真學習的景色。
心里暖暖的，這是最純真的快樂。
過去，已數不清有多少個過去從我的指尖悄悄流走，但是過去的單純、過去的純真、過去的一切，我都會把它珍藏在心底，永遠永遠……
現在
現在，陽光明媚，萬里無云，心情亦隨之平靜，朋友拉過我的說：“雖然畢業了，但是，現在仍然會和過去一樣，我們永遠是朋友�！�
現在，我們仍舊沿著那條路奔跑，天藍了。
現在，我們仍舊會互相關心，更加親密。
現在，我們仍舊一起認真學習，更加認真。
現在和過去一樣，只不過現在更加絢爛。因為現在是過去的將來，現在是過去的延續，永遠的延續。
將來
我相信將來也會是現在的延續，而且會比現在更加精彩、更加絢麗，我們有過暖暖的過去，有過絢麗的現在，那么將來，即使我們相隔萬里也沒有關系，因為我們找到了一個叫做“永恒”的終點，那就是“友誼”。
我們用心品嘗著這杯叫做“友情”的美酒，愈品愈陳，愈陳愈香。
我知道，友情的真諦叫做“永恒”。
友誼的作文 篇7
余暉映落二人影，驀然回首十年誼。
——題記
牽手在友誼長路上勇往直前，接連不斷的跌宕起伏，默契是我們不斷前進的動力。
友“宜”
初識她時，才初次品嘗到友誼的滋味。就如培根所說：“友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。”
剛認識的那幾天，互相還羞澀靦腆，到后來卻是無話不說，成知己知彼的好閨蜜了。
我們喜歡一起解難題，你一種方法，我一句辯解，我們認真投入時，似乎連空氣都凝固了。在全場寂靜，突然傳出一聲：“噢，是這樣!”我們臉上才會洋溢著歡笑。這時我由衷的感到：啊，心有靈犀的感覺真好!
我們倆個做朋友太適宜了，完全互補了。
友疑
磕磕絆絆的路，難免有時會針鋒相對，才會想到馬克思的話：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�
到了五六年級時，友誼偶爾還是會出現了裂縫。那天天氣悶沉，顯得異常壓抑，我在與另一位同學討論時，她黑著臉朝我走過來：“嘿!我就在你身旁，你為什么不找我玩?你知道我有多難受嗎?!”
我望了望她，又望了望另一位同學，疑惑的說：“并沒有啊。”她憤懣回答：“還沒有!”我感到被冤枉，心里極不好受，一氣之下沖回了家。
晚上，我尤為郁悶，被好閨蜜所冤枉。我還是決定打電話給她解釋一下，此時電話鈴響起，接通后傳來了她的聲音：“喂，關于今天下午的事……”
友誼難免會經歷風浪，但只要用包容和理解去化解，它就會變成更加牢固，歷久彌新!只有經歷友疑，才真正成為友誼。
友誼
經歷過風雨的我們，成長了;歷經過坎坷的我們，懂得了友誼的真諦。就如“民族魂”魯迅先生說過的：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”
小學畢業時，我們因填報志愿不同必須分開到不同的.學校，當時結果一出來，我頓時感覺就如從快樂的山峰跌入了痛苦的谷底。那幾天，我一直悶悶不樂、心如刀絞，心里一遍又一遍的想：難道我們十年的友誼就要因此結束了嗎?但她告訴我：真正的友誼不會因為距離而疏遠，而是兩個心的坦誠相待與互相鼓勵，在任何時候都是陪在互相身邊。十年了，才深深明白了友誼的真諦，才不會輕易丟棄。
如今的我們，為了學習的夢想在各自拼搏，可能在距離上越走越遠，但友誼早已把彼此深烙在心中，讓我們的心緊緊相連。當夕陽的余暉灑向生機大地，一切都安靜了，我們仍緊緊牽手。驀然回首，才曉之前逝去的，遠遠不止是簡單的十年。
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