珍貴的友誼作文精品（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的珍貴的友誼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴的友誼作文 篇1
友誼似純潔無瑕的月光，又似沙灘上閃亮耀眼的蚌殼。它是一種既令人難以忘懷，又叫人回味的情感。
記得那是在一個星期五得下午我和幾個同學在體育課時爬到假山上去玩游戲在玩游戲的過程中，不小心踩到一塊石頭上把腳給扭傷了。
同學們趕緊把我扶起來，握著我的手問道：“你沒事吧？”我小心翼翼的來到她們身旁說：“還好！謝謝你們�！�
放學了，也不知是什么時候外面下起了傾盆大雨，我看了看天，又看了看同學們心里想：我又沒帶傘，腳又受傷了，這可什么是好呢？”就在我萬分著急的時候，楊倩茹和陳秋宇走出來了，她們頭頂著唯一的雨傘，向我走來。我心里高興極了。楊倩茹對我說：“別著急，我們送你回去吧！”“可是……”還沒等我說完話她們就扶著我的手，走在回家的路上，一路上，我們跌跌撞撞，踉踉蹌蹌的向前走，楊倩茹的頭上不知是雨水還是汗水一滴一滴掉在了我的'肩上，陳秋宇的褲腳和上衣也被雨水打濕了，泥水鉆進了她的鞋里頭發也被淋成了一塊一塊看到她們這么努力的為我，送我回家在這一刻，我心里有種說不出的溫暖，涌上心頭這大概就是友誼的力量吧！
到了我家，她倆都淋得像落湯雞。
這，就是友誼，一種讓人看不見，也摸不著的奇特情感。
珍貴的友誼作文 篇2
友情是什么？這些年我尋找到以下幾個答案：
友情是一句叮囑，因為他知道上完體育課的你最容易感冒。
友情是淺淺的問候，他會陪伴著你在校園的一角默默流淚。
友情是像“可樂給你，咖啡給我”的一句真心話，因為他知道你喜歡可樂的甜美，討厭咖啡的苦澀。
本人性格怪僻，但人緣超好，有許多朋友，但“患難見真情”的卻寥寥無幾。我認為友誼是最純潔的，如同一個天真的稚童，它不會隱瞞，也不虛偽。剛上初一時交了一位摯友，我倆臭味相投，志同道合。我似乎找到了自己的影子，他就是我的'知音。我們做任何事也總要一起，我感覺，人生得以知己，值了！
可是好景不長，可能是他另有新友的緣故，我們絕交了！即使見面也只是一笑而過。想過彌補，但是那種勇氣我恐怕一輩子都無法釋放。放棄友誼等于寂寞嗎？我不甘被冷漠，偶爾甚至拿“四海之內皆兄弟”來寬慰自己，我覺得自己是天底下最痛苦的人兒了。回想心中部分關于友誼的良言，我懊惱，我不屑以顧。
在那以后我認為不能為朋友著想就是背叛，這樣卑微的友誼不如放棄。抱著這個想法，我又與同學交往，不久又找到了知己。說不清為何，總想一起走路，一起吃飯。是的，天無絕人之路，錯過你的人是他的不幸�，F在的我，過得很快活，回想先前的所作所為，竟然想發笑，笑自己的幼稚。
也許你的友誼沒有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”那般瀟灑；沒有“不求同生，只求同死”那般壯烈，但如果他（她）能讓你感到一股如閃電般刺醒細胞的暖流，你會發現，這就是友情。
珍貴的友誼作文 篇3
若說爭吵宛如一場令人驚駭的狂風暴雨，那和好就是雨后天青的絢麗彩虹；爭吵若是一場戰爭，和好就是象征和平的白鴿。爭吵是場兩敗俱傷的戰斗，和好就是療愈傷口的良藥，修補感情的裂縫，回到最初的美好。
曾經，她是我認定要珍惜到時間盡頭的好朋友；至今，她依然和我要好。這一段時光中，有著曾經“三天一小吵，五天一大吵”的`日子，更有曾經要“一刀兩斷” 的危機，現下回想起那些爭吵的片段，驀然一陣心驚膽跳，但也慶幸那時的我有去主動和好，否則現在就沒有促膝長談的畫面在腦海中保留。
有兩次的大爭吵令我最難以忘懷。第一次是班上有某場比賽要參加，我推掉了比賽，但是卻聽見了她的提名聲，我以為她會了解我不參加的緣由，然而事實卻是相 反。我怒氣沖沖的去指責她，她則是一臉莫名其妙的看我，她見我的態度愈來愈差，也不禁生氣起來。她堅持她沒有，我堅持她有，兩方于是不歡而散。比賽名單出爐，我并沒有在名單上，而這時我與她的堅持都顯得不重要，重要的是我們的冷戰令我難受，每天還是有那么多心情想和她分享，話卻在即將說出口時消失，都只是 因為拉不下臉的面子問題，最后，我主動向她道歉，她也說當天她該好好解釋，在說出道歉的剎那，冷戰就消失得無影無蹤，重新找回知心好友的感覺，真好。
第二次則是班上的小團體問題，吵得愈來愈兇，從原本只是一個人討厭另一個人，變成這一群人討厭那一群人，而我和她是對立的兩方。兩邊的爭吵一直持續不 斷，然而，這時卻傳來她的家庭發生重大的事，導致她有好幾天無法來學校上課。我一直很擔心她，也想去探望她，可是又是拉不下臉的關系，使我好幾次走到她家附近，卻又返回。我心中一直很掙扎，這時老師告訴我；如果她在你心中還是好朋友的話，那就去看看她、陪陪她，這個時候她最需要的就是陪伴。這句話好似一劑 強心針，終于我鼓起勇氣進入她家，陪陪她，安慰她，這一段期間，我和她又恢復往常般要好，這種失而復得的感覺，真是很好。
一段友情的經營，一定會有爭吵，而始終難以和好的原因，無非就是兩方都難向對方先低頭，“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”這句千古不變的定律，也總要 有人先帶來花開的信息。為了一段珍貴的友誼，為了找回昔日敞開心胸大聲談笑的情景，為了一位打從心底珍惜的朋友，當一次帶來花開信息的使者，又何妨？
珍貴的友誼作文 篇4
朋友之間最要的是什么，是金錢和利益嗎？我認為不是，因為我們在一起生活的久了，接觸的時間長了，我們會慢慢的產生感情。我們彼此之間會有一種相互信任，相互依賴的感覺。
你說人與人之間友誼是怎樣產生的。人與人之間的友誼是看不見，摸不著的。我們大家可以彼此感受的到。因為我們是有靈性的，而不是對外界的事物和情感一無所知的。我們生活在同一個圈子里，經歷過了很多事，相信大家跟自己的朋友經歷困難，歡樂時，往往印象最深刻的是情義，而不是那些所謂的利益。
當然，朋友之間也是很容易產生矛盾的。比如說你的一些事情導致影響到了他，然后他很不理解，最終你們沒有相互理解，而你也沒有解釋清楚，所以在短暫的一個時間段里，你們都會沉默不語，但是這并不能將你們的友誼打垮，很快的，你們見面便會相互歡笑，然后為自己之前的所作所為感到十分的抱歉。這是生活中很常見的事例。
我們不是什么當紅明星，也不是什么偉大的名人，但是我們可以和他們一樣，擁有最珍貴，純真，而且無價的友誼。友誼是建立在兩個人或者更多的人身上的，我們在面對友誼時，不能貪圖小便宜，更不能為了謀取自己的一點小私利而跟朋友起沖突，導致朋友與你之間的'關系變得僵硬。我們要時刻保持沉著的心態，相信自己的實力，同時也要為朋友著想，考慮一下他的感受，這樣在和朋友一起交談時，我么便會愉快很多。
是的，在朋友那里，我們雖然無法體驗到家的溫馨，體貼，但是同樣在家里面，我們也無法體驗到朋友的熱情，真心的歡迎。在面對不同的環境，和不同的場合，我們的意識都是不一樣的。在情感方面，我們不是什么專家，可是最基本的為人，交談方面面，我們還是應該學一學。最基本的禮儀我們也應該去了解，去實踐。畢竟在跟朋友一起時，你要時刻注意自己的形象，不能走在大街上，隨口就是吐痰，扔垃圾，這樣影響的不僅僅是你自己的形象，別人在評論你時，往往還會把你身邊的人牽扯進去，到時候你朋友的良好形象也因為你而降了一大截。
所以我們要懂得禮儀，文明。在面對朋友時，也要注意自己的言行舉止，給旁人一個好的印象。而不是開口閉口就是一大堆的粗話，讓兩個人所處的環境氣氛瞬間變得不愉快起來。我們都是有文化有修養的人，即使你和你的朋友在怎么了解，再怎么關系很好，但是不要忘了，建立在你們基礎上的是友誼，而建立在友誼上的是信任和禮儀。相信誰也不愿意去和一個不禮貌，不文明的人打交道吧。
最基本的當然也很簡單，可是卻最容易被我們忽略，我們要時刻刻提醒自己，時刻注意自己，這樣無論我們在什么場合，我們都可以跟朋友一起快樂的聊天了。
珍貴的友誼，我們來一起為它慶祝。
珍貴的友誼作文 篇5
剛開學，我的第一個好朋友就是曾伯粵。他瘦瘦的，跟我一樣高。我們兩個的相遇純屬偶然。有一天，呂久樂問我：“你在不在玩‘彩虹島’這個游戲？”我回答“在”。這時，曾伯粵突然冒了出來說：“我也在玩”。于是我們就這樣認識了。后來，因為我們經常在一起說說笑笑，互相吐露心事。所以我們的友誼更加緊密了。有一次，他請我參加他的`生日，又加了一句說我如果不去他就不再理我了，于是我答應了。因為我家并不富裕，所以我沒有舍得給他買禮物，但是不買禮物又過意不去，于是，我來到學校旁的一家禮品店，這里的禮物他非常喜歡。“小朋友，你想要什么？”服務員問我。我沒有說話�！板X不夠嗎？”我搖了搖頭說：“能把那個盒子給我嗎？”她想了想似乎明白了什么，就把那個盒子遞給了我。“謝謝！”我紅著臉跑了,霎時眼淚如斷了線的珠子一般落了下來�；氐郊遥易约鹤隽艘粡堎R卡，圖面盡力畫到了最好，但心里總覺得對不住他。晚上到了他家，已有很多人到了，他一見我來，馬上讓我進 屋內，我把禮物也拿了進去。分蛋糕時，他把大塊給了我，我心里更加過意不去了。第二天，我處處躲著他，可是放學時我又碰到了他，他摟著我說：“晚上到我家寫作業吧！”到了他家，我見他已把盒子拆了并沒有說什么。當晚，我一夜都沒睡好，媽媽見我翻來覆去地，就問我，是怎么回事？于是，我把整件事的經過給媽媽講了一遍，媽媽語重心長地跟我說：“孩子，你應該為有這樣理解你的朋友而高興呀！”我聽后似懂 非懂地點點頭。第三天，我進教室一看到他，就十分感激地對他說了聲“謝謝”。他猛然一愣，一會他似乎明白了什么，對我會意地笑了笑。我一定會珍惜這真摯的友誼的。
珍貴的友誼作文 篇6
同學們，如果你們問我：“什么東西最珍貴呢？”我會肯定地說：“是友誼，友誼最珍貴，能給人帶來溫馨和甜蜜。”
我有一個好朋友，不僅是同班而且同住一個花園。下課時我們倆經常一起做游戲、講故事。她不會做的作業我會耐心地教她，我不會做的事她也會幫我做。
上學期體育老師說，跳繩是期中考試中要測試的項目，而我對跳繩是一點都不懂，不是手慢一拍，就是腳慢一拍，弄得一會兒踩到繩子，一會兒繩子又纏到頭發，很是狼狽。看著別人在體育課上興高采烈地跳著，心里真是難受。她知道了，就“犧牲”自己的課余時間來教我跳繩。在她的幫助下，我跳繩的技術漸漸地好了起來，從一個都跳不起來到一分鐘能跳全班第一，真開心。我很感激她，感激她能夠利用自己的課余時間來給我補習跳繩。
有一次，我們女生在花園里和另外一群可惡的男生吵起來了，原因是：男生認為我們闖進了他們的地盤，向我們吐口水。一吵起來真是沒完沒了，我想阻止都不行，她在這時站出來大聲說：“對，這地盤是你們先找到的.，但是這花園不是你們家開的，請你們可以讓一讓嘛，這個花園是大家共同擁有的，我們住在一起應該和睦相處。”吵架這才停了下來。
可是在三年級的時候，她轉學了，家也搬走了，我十分想念她。
每每想起她的時候，我就會把她送給我的八音盒拿出來，上滿發條，聽著八音盒優美的音樂，看著小木雞翩翩的舞姿，懷念我們在一起的歡樂時光。
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