友誼的作文300字[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的友誼的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文300字 篇1

　　友誼是什么？友誼就是兩個(gè)朋友走在險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋上，下面就是無比恐怖的鱷魚湖，并且橋只能一個(gè)人走。但如果你是真心把她當(dāng)朋友，便會(huì)想盡一切辦法，不會(huì)讓朋友有危險(xiǎn)，包括寧愿犧牲自己。相反，如果你自私地把她推下湖，自己卻無所謂地走了，這樣你也不會(huì)有好下場。

　　友誼是什么？友誼就是兩個(gè)人坦誠相對(duì)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而出賣他人。更不會(huì)做對(duì)不起朋友的'事，這才是真正的好朋友。

　　友誼是什么？友誼是某種原因，使對(duì)方可以成為朋友。我們同學(xué)在一起就是一種緣分，如果我們好好珍惜這段緣分，我們肯定這一輩子都不會(huì)忘記曾經(jīng)我有一個(gè)要好的朋友，和我玩的很開心。能相聚在一起不容易，只看你會(huì)不會(huì)珍惜那段美好時(shí)光。

　　友誼是什么？友誼是在朋友落難時(shí)可以挺身而出，并不是置之不理。在朋友傷心時(shí)，會(huì)想辦法開導(dǎo)和安慰，并不是任她傷心。在朋友需要關(guān)心時(shí)，會(huì)主動(dòng)陪伴她身邊。這才是人生中最好的伙伴，能遇到這樣的朋友不容易，主要是靠你的發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)。

　　朋友不需要刻意做什么，只要你用一顆真誠的心去對(duì)待身邊的朋友，相信對(duì)方肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的！

友誼的作文300字 篇2

　　時(shí)間從指間匆匆滑過。回首，依稀可以看到的傷痕仿佛如一道獰笑刺痛我的眼睛。世間沒有后悔藥，黃潔，原諒我只能對(duì)你說一聲“對(duì)不起！”

　　五年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我和媽媽吵了一架。氣鼓鼓的我跑了出去找你。你出來欣喜的迎接我。我卻對(duì)你說跟你絕交。絕交！你被我嚇住了。然后，我告訴你，我們分班了，不在一個(gè)班了。你瞬間瞪大了眼睛：“就這么一個(gè)簡單的理由？”你問。“沒錯(cuò)，就這么簡單。”我心情很糟，就不多說，轉(zhuǎn)身就跑了。

　　開學(xué)時(shí)，我就后悔了我當(dāng)時(shí)的行為。在學(xué)校，我們見面連招呼都不打，形同陌路。曾經(jīng)的朋友成了陌生人，卻是我當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng)。

　　和黃潔之間的這段記憶隨著時(shí)間漸漸淡去，但傷痕仍然存在。現(xiàn)在想起來，我只能提醒自己：珍惜所擁有的.友誼吧！時(shí)間不會(huì)給任何人后悔藥，失去了就再也找不回來了。就像一個(gè)碗，破了口子后，就算沒有散掉卻仍然有裂痕在，那將會(huì)成為你心上永遠(yuǎn)的傷痕。

友誼的作文300字 篇3

　　《破碎的友誼》有人說友誼如糖果一樣，讓人甜蜜；友誼如清泉一樣，讓人清涼一夏；友誼如咖啡一樣，讓人回味無窮。可現(xiàn)在，我的友誼破碎了。我和依依本是一對(duì)形影不離的好朋友，但昨天的事使我們的友誼破碎了。一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上瘋狂的叫著。全世界熱得像在一個(gè)大火爐里，快把世界里的水分烤干了。就在這時(shí)，我在班上做數(shù)學(xué)題，突然遇見了一道不會(huì)的.題，準(zhǔn)備問一問依依。我用蚊子般大小的聲音，說：“依依，你會(huì)這道題嗎？”依依并沒反應(yīng)。

　　我又問了一遍，她還是沒反應(yīng)，于是，我不再理她了。下課后，我對(duì)依依說：“依依，我問你題你咋不告訴我。”依依瞪了我一眼，吼道：“你不知道我在做題嗎？”我當(dāng)時(shí)非常氣憤，決心報(bào)復(fù)她。在上英語課做題時(shí)，她問我題，我沒理她，而她又問我，我問是什么事。她說：“我問你題，你咋不搭理我？”我故意大聲說：“哎呀，你竟有不會(huì)的題？”而前幾排同學(xué)聽到了，下課時(shí)笑話她。而她呢？氣的臉一會(huì)黑，一會(huì)青。今天早上，我收到了依依寫的絕交信，心里酸酸的。

　　傍晚回家時(shí)，月光灑在大地上，顯得如此凄涼，使我更加難過。我的友誼破碎了。

友誼的作文300字 篇4

　　我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細(xì)的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發(fā)很長，是一個(gè)游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負(fù)責(zé)任，是個(gè)人人喜歡的好孩子。

　　倉琬婷是教師的'好幫手，常常協(xié)助管次序，讓班級(jí)的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)高升，就連我當(dāng)班長時(shí)，也會(huì)輔導(dǎo)我怎么做。我問她問題時(shí)，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節(jié)下課時(shí)，咱們也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的一同去玩，在三年級(jí)的年月里她不只為我?guī)�來了高興的時(shí)光，也讓我的課業(yè)成果前進(jìn)神速。

　　陳怡靜也常常協(xié)助我，并在我無聊透頂時(shí)，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時(shí)分，她也會(huì)不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時(shí)分，她還會(huì)請(qǐng)我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個(gè)小小的誤會(huì)，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會(huì)，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協(xié)助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。

　　如果有一天咱們換校園了，我一定會(huì)寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。

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