(薦)友誼的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　一天早上，一只名叫米米的小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進(jìn)了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢？這附近根本沒有其他的蝸牛。

　　"救命啊，救命啊！"米米仍然在呼救，這個(gè)時(shí)候，一直和米米作對(duì)的小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對(duì)，這回他落水了，我才不救他呢！可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀？算了，必須救米米，他太可憐了。

　　"米米，別害怕，我這就來救！"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進(jìn)水里，說："米米，抓住繩子，拉你上來！"米米回答，說："好，謝謝了娜娜！"米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。

　　"謝謝你了，娜娜！米米說"我以前老是和你作對(duì)，你現(xiàn)在卻還能來救我，真真是太感謝了。""們以后是最好的`朋友了。"他們說完后，都笑了。

友誼的作文 篇2

　　有時(shí)我在想，歲月真是一把磨人的刀。在這歲月中，逝去的不只是時(shí)間，還有我們的友誼，也在這時(shí)間的推移中漸漸冷淡。

　　——題記

　　幾年前的我隨父母來到了這座城市，很慶幸上天讓我遇到了你。

　　一年級(jí)的我雖然比你大一個(gè)月，卻總是喜歡叫你“姐”，你也不反感，借著身高的優(yōu)勢笑嘻嘻地摸著我的頭。

　　二年級(jí)的你又長高了一些，便喜歡用你的手拉住我，到空曠的草地上陪我看陽春三月的風(fēng)爭在天空飄蕩。

　　三年級(jí)期中考試，你只考了70多分，卻強(qiáng)壓下心里的失落來安慰與第一名擦肩而過的我。而第二天，我卻在你的極力掩飾下看見了你手中的紅痕，與眼底的點(diǎn)滴星光。

　　四年級(jí)我們住校了，你睡在我的.上鋪，檢點(diǎn)起我的生活，我開始有點(diǎn)厭煩這樣的你，總是在寢室中有意無意地避開你，卻忽略了你那眼中瞬間熄滅的光芒。

　　我一直以為你會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)。可是當(dāng)我還沒有享受完你帶給我的溫暖時(shí)，你卻要離我而去？

　　當(dāng)你在黑板上寫下那一串?dāng)?shù)字時(shí)，我突然覺得你與我的距離變得好遙遠(yuǎn)。我拿著記錄著我優(yōu)異成績的成績單，再望向身后的你，本該喜悅的心卻在微微顫抖，我突然間覺得那數(shù)字刺得我眼睛生疼。

　　你又被打了，我知道。

　　你又哭了，我也知道。

　　可我知道更多的，卻是你要走了。

　　你要走了，那我呢？我們呢？說好要一起長大，說好要教我溜冰，說好要一起成為年級(jí)第一，難道這些都不做數(shù)了嗎？

　　你不知道，你走的前一天晚上，我抱著你送我的小象，多少次從噩夢中驚醒，淚水決堤。

　　你終究還是走了，走得那樣匆忙，匆忙得沒來得及聽我再叫你一聲“姐姐”，沒來得及聽我說出那句遲到了兩年的抱歉。

　　你說你會(huì)上網(wǎng)與我聊天，可我每次上網(wǎng)都只見到你灰暗依舊的頭像；你說你會(huì)打電話與我聯(lián)系，可我每次撥打你的號(hào)碼，都只聽見一聲冰冷清麗的女聲機(jī)械地重復(fù)著那句毫無生氣的話，。我聽著那千篇一律的話語，心變得異常冰冷。

　　離開你的日子里，我經(jīng)常趴在窗口定定地望著對(duì)面的大山，希望能穿過大山看見另一邊的你。

　　曾記得一位記者在采訪一位著名的登山者為何要登山時(shí)，他說了這樣一句話：“因?yàn)樯皆谀沁叀！倍�你，我知道，你就在山的另一邊�?/p>

　　兩年了，我們的分離己有兩年。還未等我感嘆一句“時(shí)間都去哪兒了”，腦海里卻先浮現(xiàn)出你那己模糊不清的臉。時(shí)光磋砣，我甚至忘記了曾經(jīng)有多么依賴你。

　　我不禁苦笑，原來在歲月中，逝去的不只是時(shí)間，還有我們的友誼。風(fēng)“沙沙”而起，朦朧中，我仿佛又看見了你……

　　在等待的日子里，我己經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候你便守候住我一生的陽光……

　　——后記

友誼的作文 篇3

　　友誼是人與人之間最美好，而又最可悲的東西，它可以使人不再孤獨(dú)，朋友之間需要的是信任，如果有已被破壞了，會(huì)做出什么？誰知道呢？呵呵！友誼嘛！誰不想要啊……可要他也挺困難的。需要考驗(yàn)什么的。

　　我嘛，是個(gè)住校生，我和室友關(guān)系都挺好的，大家都是哥們，但我的最好的朋友是——萌，我們可以說是最鐵的那種。她還有個(gè)親戚叫倩，我們玩的也不錯(cuò)，但是倩畢竟是走讀生嘛，而且，倩和萌總是吵架，而我就成了其中的和事老。后來我們班又來了一個(gè)學(xué)生叫絨，本來我們都玩的挺好，可后來，不值怎么的絨和倩玩的很好，卻忽略了萌。萌對(duì)于此很生氣。可是后來發(fā)生了一些事，萌被取消了住校資格，從此萌變成了走讀生，我悶得關(guān)系也由此變淡了，她們說什么都在一起偷偷的說，萌也不和我說話了，難道說走讀后就會(huì)變了嗎？萌這是怎么了？為什么，她的到來讓一切都變成了這樣？我一直以為我們的友誼是堅(jiān)不可摧的，可現(xiàn)在，我和萌的關(guān)系——我跟萌微笑而她等我一眼就走了。我就納了悶了，她到底做了什么？

　　我們寢室的室友說：“算了吧！既然她都不想維持這份友誼了，你還處在那干什么？”我流淚了：“不可能，憑什么？憑什么以前我們那么要好，而她在中間一摻和，我們的友誼就破裂了？我不甘心。我就不信我們的友誼就這么經(jīng)不起考驗(yàn)，我會(huì)向絨證明我們的友誼不是他能破壞的.了得！”她們都不說話了，只是默默的流淚……

　　過了幾天，萌來找我了。她剛走到我面前，就把手里的東西拍在了桌子上，說：“我們以后在沒有任何瓜葛！”說完走了。我拿起那條手鏈，又看看自己手上的手鏈，想起了好多事情，我想到了我們?cè)趯嬍依飺v蛋的是，又想起了我們?cè)俟珗@長椅上的事，還想起了我被欺負(fù)的時(shí)候他替我報(bào)仇的生氣的樣子，好溫馨啊！可現(xiàn)在……

　　我想，我還是走掉算了，于是我跟班主任商量了一下，班主任聽了很感動(dòng)。

　　那天早讀，我站在講臺(tái)上，看著萌，說：“這是我最后一次在這里了，我想再唱一次我和萌第一次在元旦是唱的那首歌，《朋友》！”萌抬頭看著我，有些動(dòng)搖了。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”我含著眼淚唱著，萌也流淚了，我從她的眼神里看到了不舍，如果是不舍，那她又為什么……

　　我走出校門的那一刻，也是上課鈴想起的那一刻，更是見證優(yōu)異的那一刻。就在我邁出校門時(shí)，校門關(guān)上了。我走了兩步，聽見了一個(gè)熟悉的聲音喊我的名字，回頭一看，是她——萌，他搖晃著手中的手鏈，大喊：“莉——你是我最好的朋友，別忘了我啊！……還記得我們的手鏈代表了什么嗎？——哈——天大地大，沒有友情大。”我又流淚了：“地久天長，也不比我們的友誼長！”我們互相微笑著。我說：“我就知道你是我最好的朋友！”“那當(dāng)然了，千萬要記得我哦！后會(huì)有期了—小老鼠—！”“當(dāng)然了，—小貓咪—！”說完我扭頭走了，我不敢再回頭，因?yàn)槲遗乱换仡^，就再也不舍得走了。放心吧“小貓咪”我們會(huì)在見的，不過你要答應(yīng)我，好好地哦！

　　我要讓全世界知道，有一對(duì)永遠(yuǎn)不變的好朋友，她們是“小老鼠”，和“小貓咪”不要以為她們是敵人哦，那你就錯(cuò)了。呵呵，誰讓友誼天長地久呢！你說呢……

友誼的作文 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。

　　第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒看見他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的'是不想讓陳明看見我。可他卻發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說話呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友啊！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！

　　日子一天天過去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語，在公交車上聊天，在學(xué)校一起寫作業(yè)……

　　我不曾想過，將來有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……

友誼的作文 篇5

　　時(shí)光匆匆逝去，眨眼間，20xx年即將逝去，我們又將迎來新的一年。但是，我在這一年中我究竟得到了些什么，有失去了些什么呢？這個(gè)問題我在心里反反復(fù)復(fù)地一直問自己。

　　哦，我想到了，在這一年中，我得到了一份真摯的友誼，得到了一位知心的好朋友。

　　就在今年，我跨入了初中的大門。對(duì)面四周陌生的一切，我是那么茫然，感到手足無措。再加上我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，不會(huì)與陌生人相處，所以我當(dāng)時(shí)便覺得自己的初中三年就要在孤單與寂寞中艱難的度過了。直到我遇到了她——黃淼。我們倆很有緣，剛開學(xué)第一個(gè)月我們就被安排在一起值日，但我們很少講話，就算有也不超過十個(gè)字。不過，不知什么時(shí)候，我們漸漸開始講話了，從一個(gè)簡單的“哦”“噢”一直發(fā)展到現(xiàn)在，我們成了無話不談，形影不離的好朋友。

　　有一次，我們閑得無聊，就在比誰的年齡大。后來結(jié)果出來了，唉，我比她小幾個(gè)月，她高興得手舞足蹈，便理直氣壯地要我管她叫她姐姐。我是一個(gè)愛爭強(qiáng)好勝的女孩，自然不服氣自己管她叫姐姐，但又不得不承認(rèn)她的確是比我大，所以我靈機(jī)一動(dòng)，甜甜地管她叫了一聲：“哥”。她剛開始還有些驚訝，不過她也馬上反應(yīng)過來了，沖我叫了聲：“弟”。所以，我們現(xiàn)在一直都是這樣稱呼對(duì)方的。不過，雖然我表面上不服氣自己比她小，但是，在我心里我早就把她當(dāng)作自己的好姐姐了。

　　然而，在課余時(shí)間我們倆經(jīng)常在一起閑談，我們無所不談，比如：自己的偶像是誰，自己小學(xué)時(shí)的一些趣事與不開心的事，等等。有時(shí)黃淼會(huì)十分疑惑地問我：“我是一個(gè)‘慢熱’的人，以前的小學(xué)同學(xué)中跟我很熟，很談得來的人也沒幾個(gè)。但不知為什么，我們相識(shí)只有一兩個(gè)月，而我跟你去這么要好，真搞不懂，你說這是為什么呢？”這時(shí)，我便一本正經(jīng)地對(duì)她說：“因?yàn)椋�我是你弟呀。”緊接著的'是倆人的一陣歡笑。其實(shí)，有時(shí)我也會(huì)想：我和黃淼是怎么認(rèn)識(shí)的呢？為什么我倆會(huì)一見如故，那么要好呢？想來想去怎么也想不通。所以，干脆就不去想了。不過，現(xiàn)在我知道了這是為什么，因?yàn)檫@就是友誼的力量。

　　哦，這就是——友誼！

　　友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解和尊重是友誼的主旋律

友誼的作文 篇6

　　從一年級(jí)開始，一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

　　我們互幫互助，擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了，我拿出筆袋里的鋼筆，準(zhǔn)備試墨。我在我的.草稿本上畫了好幾遍，可都沒有畫出墨來。“咦，難道是鋼筆壞了？”我自言自語，把鋼筆擰開看了看墨水。

　　呀，已經(jīng)沒有墨水了！這該怎么辦呀，考試鈴聲快響了，沒有鋼筆，我寫不出字來，怎么考試呢？我一邊想著，一邊著急地跺了跺腳。沒辦法，我只好向別人去借了。 這時(shí)，我朝四周看了看，看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆，便輕聲問秦雅涵：“秦雅涵，我的鋼筆沒有墨水了，借我一下你的鋼筆，好嗎？”

　　我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我，沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我，說：“當(dāng)然可以呀。”秦雅涵微微笑了笑，從筆盒里拿出一支筆遞給我，“你沒帶鋼筆，怎么考試呢？我肯定會(huì)借你呀，你是我的好朋友呢！”聽了秦雅涵的這些話，我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想，只要我和秦雅涵一樣，心存一顆樂于助人的心，我們的友誼就會(huì)越來越長久、越來越快樂！

友誼的作文 篇7

　　風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。

　　那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課啊！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。

　　我六神無主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門推開了，一只“落湯雞”進(jìn)來了。啊，是班長鄭硯。

　　只見她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩，說：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來了。我是特地來給你補(bǔ)課的。”我從床上一躍而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。

　　她迫不及待地將書包打開，沖我一笑：“開始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開時(shí)的'情景，讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時(shí)地提問，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開導(dǎo)，直到我弄懂為止。

　　雖然只是一次簡單的問候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。

友誼的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快流逝了，現(xiàn)在我已是初中生了，回想起小學(xué)的生活與同學(xué)相處的情景浮現(xiàn)眼前，我有很多好朋友，但記憶最深刻的還是吳琪。

　　記得那是一次上體育課，天公不做美，把火辣辣的太陽高掛天空，把最美的一面展現(xiàn)給我們，仿佛在和我們做游戲一般，狠狠曬著，我們嗓子都冒煙，同學(xué)們大汗淋漓，像上完課后好好喝水，平復(fù)自己的心情。

　　終于伴隨著叮叮叮的聲響，下課了。回到教室后。同學(xué)們咕咚咕咚喝水，我坐在位置上四處尋找著水杯，可突然想起來：水杯忘帶了！

　　我焦急的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我開始四處借水，一會(huì)兒問問王月如有沒有，一會(huì)兒又問任菲桐能不能借給我，他她們依舊回答：抱歉，我喝完了！

　　沒辦法，我只能坐在位子上干著急，這時(shí)正在我瞅著怎么辦，是吳琪走過來，親切地拍拍我的`背說：“王梓涵，是不是沒水喝呀，我借給你吧！”好……”，我才剛說一個(gè)字，吳琪拿出她的水杯，那水杯里只有大約四厘米的水，再看看吳琪的額頭，也同樣是大顆大顆的汗珠，可他依舊笑著說：“喝吧，快喝呀”

　　“那你，喝什么呀？”我親切的問。“不用管我，我喝過了”。他慢慢地說。很顯然，他在說謊。我不敢揭穿她，只得左右猶豫要不要喝。正當(dāng)我想著的時(shí)候，猛然間看見吳琪的臉往后一扭，咽了一口口水，眉頭擰成一個(gè)川字，眼睛一瞇，眼神中流露出對(duì)水的渴望。而后，又扭過頭來，笑著說，快喝呀，看見吳琪再三要求下，我只好輕輕抿了一小口說：“真好喝。

　　吳琪看見我喝好后，才把剩下的一口喝掉，我們相對(duì)而看，笑了。從這件事中，我更加深刻認(rèn)識(shí)了吳琪，他教會(huì)我要樂于助人，我想說：有你真好！

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