（精華）友誼的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
她長著一頭俏皮的長頭發，黑中帶黃的小辮子翹翹的，又細又淡的眉毛下邊，襯托出瑪瑙般水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁好似柳葉上的.倒掛的鳴蟬，鼻子下邊，長著一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，特別暖人心，這些五官都嵌在那清秀的臉上。她的個矮矮的，但那雙明亮的眼睛反映出了她的秀美，就好象一只溫文而雅的小松鼠。她就是我最親近的好朋友-----嚴春曉。
她畫畫特別好，這也是我最欣賞她的地方。她畫畫總是聚精會神地想一會兒，然后再下筆畫，畫出來的畫生動活潑，越看越美。每次畫畫，我總喜歡靜靜地站在一邊看著希望自己能學到些東西。有一次，老師布置了一個美術作業，讓我們畫小時候玩過的玩具。那只常陪伴我倆玩耍的小白兔自然成了我們首選的對象，畫完頭，我自認為不錯了，可是身子卻怎么也畫不好，不是太幼稚就是不像，氣死我了！我回頭一看，“小畫家”也在畫兔子身子，那一筆一畫都栩栩如生，我不禁贊嘆“好美啊！春曉，你也幫我畫一下，求你了！”她一笑，說：“可以呀”，我便認真地臨摹起來，細細的觀察她的兔子，聽她講畫兔子的要點，拿起筆空畫了一會兒，等心里有底了才下筆，一只活靈活現的兔子躍然紙上，可愛極了。
我們是鄰居，也是好朋友，常在一起玩。也是因為她，我也喜歡上乒乓球，學會了畫畫的技巧。在乒乓球桌上比高低，在畫畫方面一起進步，我們團結友愛互相幫助。在學習上，我們也是對方的教授，我不懂跑上去問她，她不懂跑下來問我，這份友情，將我們的心緊緊連在一起，比山高，比海深，永長久，也希望我們全世界的人們也能擁有這份“無價之寶”---友誼，這樣大家可以幸福和平地生活在一起！
友誼的作文 篇2
每一件事都有一個開始！星期五下午快放學的時候，天空聚攏了一朵朵烏云，頓時傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來，不一會兒，馬路便匯成了一條條激烈的小溪。
這時，我開始擔心起來。因為我的雨傘不知道在哪里，但是我的書包是經不住雨的攻打……
“叮鈴鈴”突然，下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書包，飛快地蹦出了教室，下了樓。我一抬頭，一切的.景物都變得面目全非了，我顧不上其他的事，便冒雨跑了出去。雨中，我隱隱約約看見了我的同學黃孝源撐著傘往大門口走去。我心里想：這下可有救了！我飛快地跑了過去，不顧水洼水坑，我拍了他一下，問他：“你可以把傘撐我一下嗎？”“可以啊！”“耶！”我一下子高興了起來。就這樣，我們一起說說笑笑地到了午托班。我跟他道謝，他卻說：“不用謝，無私奉獻，不求回報才是好人。”這時，我被他的一言一行感動了……
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這就是友誼的開始。
友誼的作文 篇3
朋友是一個可以給你依靠著嚎哭的肩膀，是一口你放心把內心的痛苦往里面傾注的井；是一排令你熱情高漲的巨浪；是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手……朋友，一個普通的名詞，一個普通的人，一件普通的事，體現出不普通的友情。
我與幾個朋友去公園玩。可惜天公不作美，下起了雨。我們躲在一個房檐下避雨，本想等雨停后再走。可雨越下越大，風越刮越大。當時，我們每人大都只穿一、兩件衣服，所以我們大家都凍得瑟瑟發抖，我身體比較弱，臉被凍得青紫，嘴唇也凍黑了。由于大家太冷了，就想出了一個好主意，我們幾個依偎在一起，這樣就有點暖和了。可安琪卻將身于擋住了些風，使風不會太猖狂。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨不停地下著，“呼，呼”風不停地刮著。雖然我們的體溫已經融合在一起了，可這樣并不是辦法呀！這時，好運從天而降，遠處被風吹來了有一平方米左右的塑料薄膜。我們趕緊跑過去撿，把上面的水珠抖干了，發現這“把傘”還不錯，就是一個死角破了一個洞。這時，我的好朋友安琪又毫無怨言地撐起了那個死角。我們一人撐一個角邁著愉快的步子回家。途中，“阿欠！”我打了個冷顫，不由自主地將薄膜向自己這邊拉了拉。過了一會兒，我回頭望了望安琪，不由驚呆了。安琪頭上那個洞已經把她半個身子淋濕了，再加上我拉走的一部分薄膜，安琪整個身子都被無情的大雨淋得像只“落湯雞”了。我正想把薄膜拉。可能――也許是老天爺被這舍已為人，有金子般閃閃發光的品質打動了，不忍心她再受折磨了，便召回了還要向下落的水娃娃，露出了笑臉。
大家，現在讓我來告訴你們：“在困難的`時候伸出友誼之手的，才是真正的朋友。而安琪這個朋友是值得我真心對待的，因為這是世界上最真最純的友誼。
友誼的作文 篇4
有時，常常趴在窗前
呆呆的望著眼前的一切事物
腦海中時常浮現出一個問題
所謂的友誼
它到底是什么
天空中有些朦朧
使我難以分辨白天黑夜
微黃的燈光斜射在窗前
慢慢刺傷了我的眼眸
惆悵地望四周
死一般的寧靜
全世界友誼幾乎所剩無幾
偶爾聽到了幾聲啜泣
是誰？
沒有回應
才知道是眼前的自我
猶豫的邁出步伐
腦袋慢慢的抬起
發現眼前的一切事物
都是如此的陌生
在一個陌生的世界里
我，憂郁、無奈
友誼？
它好象與我無關
我封閉，我孤獨
使我變的如此陌生
陌生的.我
陌生的他
陌生的一切
友誼、已淡忘、
友誼的作文 篇5
我是個非常外向、開朗的人，跟內向、文靜的人相處不來，但是，卻和你們想得恰恰相反。
我平常與秋雯、婷鈺、融融她們幾個玩得比較好。有一天，我忽然發現，在第四組的欣婷同學一個人默默地坐在自己的座位上，翻著平放在課桌上的一本書，我十分驚訝她的身邊并沒有玩伴，就算有，那也只有丁彥一個人。她們雖說是形影不離，無話不說的好朋友，但怎樣也沒有我們這群人玩得熱鬧。
其實本來我和欣婷有一段小小的.過節，導致我和她基本上不說一句話，我甚至很內疚，是不是我傷害到她了？善于觀察的郭老師看出了問題的所在。一天，我被郭老師叫到了走廊上：“曉情啊，你有沒有發現 欣婷很孤獨？”“有啊！怎么了啊？”我不假思索地說：“她沒有很多朋友啊！”郭老師想了一會說：“你說你應該不應該跟她做朋友呢？”對于這個問題我還真的沒有想過，郭老師見我沒有回答，便說：“你回去好好想想吧！”這一整天下來，我盡力地思考有沒有什么方案，但可能是因為彼此比較陌生，
我想，其實郭老師的話也句句在理，而現在臨近告別小學生活，欣婷卻還是那么孤單。我會努力嘗試著接近她咯……
我設想：可以把她的各科成績留意一下，做學習上的“敵人”。或者，放學主動約她去玩或談話。要不然，有時在同學合作的時候約上她，感情自然就好啦！
不管我怎樣費勁心思，我仍然覺得這些方案不可取。哈哈，果然是應了那句老話‘踏破鐵鞋無彌處，得來全不費工夫’，語文試卷發下來了，全班同學沸騰起來了，有的歡呼雀躍，有的目光暗淡了下去，可欣婷仍然默默地坐在座位上，瀏覽著自己的考卷，我想時機已到，我便悄悄地走到她的身后，突然拍了一下她的肩膀說：“欣婷啊，你考多少啊？”“……”“挖~~~好高哦，崇拜你也~~”唉，實在沒辦法，只好用這招了唄。可是為什么她的表情那么冷啊？可能是因為我突然跟她套近乎有點不習慣吧。
在體育課上，剛好是達標測試，詢問一下成績應該友誼也會有增進吧？我心想。“嗨，怎么樣？成績不錯吧？比我好多了吧？”“還好啦，呵呵！”她說完便習慣性地用食指推了推自己的眼睛框，雖然就這簡短的幾句話，至少，她終于愿意跟我說說話，也愿意跟我溝通，其實只要這樣就夠了。因為以前我對你的態度十分的不好，所以我要說聲對不起，現在你對我說話時，至少我們都是面帶微笑，比起以前兩個女生鉤心斗角好的多了。
我心想：我知道你以前也是蠻討厭我的，但是我并不在乎這些，現在剩下的時間不多了，現在的友誼甚至比金子還要珍貴的多！想到這里，我下了決心，一定要和你成為好朋友！現在的時間不多了，以后，你會不會懷念小時候曾經擁有的珍貴友誼呢？有個別同學經常是被忽略的，或是被大家排斥的，你們何嘗不是可以跟他們友好相處呢？
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