友誼的作文（合集10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　友誼，其實很簡單。 —題記 活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。 當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。

　　友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。 “人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。

　　當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。 俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前…… 人生的'財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。

　　不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！ 只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。 －尾記

　　友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。 開放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會在隱約中透露，仿佛是種魔力。

　　孤獨，雖然每個人都是獨自的個人生沒有缺憾朋友當然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。

　　所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突；一旦發生沖突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友,為了一件小事失去一個朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友.小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐,這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒.

　　它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟只是一只豬.看似渺小的夏洛卻說:"讓我來幫你."于是夏洛用它的網在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣,那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敘述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯系在一起。

　　為你的憂愁而擔心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中。友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。

　　若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。 如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。

　　朋友間友誼的見證友情是很微妙的一種東西，我曾經聽說過這么一句話朋友是拿來出賣的我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊、傷害。

　　我應該說是相信友誼，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖···

友誼的作文 篇2

　　有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥叫做“小小”。

　　他們都住在一本童話故事書里，是鄰居，也是最談得來的好朋友。

　　有一天，他們決定要跳出這本書，去圖書館認識更多的書本。

　　小松鼠聽到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。

　　狐貍是這本童話故事書里最狡猾的動物了，所有的'媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。

　　松鼠和小小就勸阿象：“我們三個去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”

　　阿象忘記媽媽平時的交代，竟然就跟著狐貍先跳出書本，自己就先出去玩了。

　　小小很傷心，他想到自己平時跟阿象這么要好，他居然都不聽勸，還跟壞朋友一起出去。

　　阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。

　　也因為如此，阿象跟小小也不再說話了，他們就連朋友都做不成了。

友誼的作文 篇3

　　又是一年的春天，此時，你在干些什么？是否也像我想你那樣想我？你可曾記得在你家門前我們的歡笑？ 這正是萬物復蘇的陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。而我，卻在回憶中徘徊。裝過身，看不到那巴掌大的地方，興許我心里會好受些。但，看不到，不代表我不想。我還是想到了以往的情景。

　　“要一起玩嗎？看你很無聊呢！”

　　“嗯。”

　　我呆呆地站著，你走過來，挽著我的手，使我融入在你們其中。游戲中，我時不時發出歡笑聲。而你，紅唇微微一翹，淡淡一笑，像個洋娃娃一樣，惹人喜愛。 在這樣一個綺麗的春季，我們相識了。 一年后的春季，你挽著我的手，來到你家門前。你稚氣的臉上不再帶著淡淡的微笑。

　　”我要轉學了。“

　　你仰起頭，望著白色的木棉。而我，則呆呆地站著。

　　”高興點嘛！我以后還會回來的。“

　　”嗯。“

　　我抑制住心中的.不舍，轉身離開。 三年后，又是一個木棉盛開的春季，你又回來了。仍是挽著我的手，來到你家門前。

　　“我說過我會回來吧！”你仍帶著微笑，仰望著白色的木棉。

　　“嗯。”我應了一聲。

　　“這木棉，真美。”你望著木棉說。

　　“嗯。”

　　我挽著你的手，抑制住心里的難過，與你一起歡聲笑語。 木棉，折斷了，仍是木棉，卻持續不了花期；友誼，分別了，仍是友誼，卻漸漸疏遠了。 我仍在回憶中徘徊，等待下一年春季的到來，等待下一年木棉的盛開，等待下一年你的回來。

友誼的作文 篇4

　　朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走孤單；是你落魄時給你鼓勵的那個人。只有擁有這樣的朋友，你才會擁有世間無比珍貴的友誼。

　　那么，什么叫做友誼呢？我給你說說一則事例吧！

　　在我小學的時候，有一個跟我最要好的朋友。我們有福同享，有難同當，雖然有時候鬧點小矛盾，但后來都不了了之。她，敢于指正我的錯誤，贊賞我的優點，使我變得越來越好。我們一起學習，一起玩，大人說我們兩個整天在一起瘋，總是瘋言瘋語。但是事實證明，我們的成績直線上升，一路綠燈。

　　一回，我考差了，是因為作文沒有認真看題，離題了。她來安慰我，說：“成績并不重要，重要的是這些知識你已經掌握了。”我點點頭，原本要流出來的淚水又縮了回去。那一次的.后面那個單元，她考差了。也是因為作文，才考了73.5分。她很傷心，上回安慰我的話她也拋到九霄云外。我對她說：“考差了又有什么關系呢？難道你把上次告訴我的話忘記了？你再沮喪下去，我會看不起你的！”說完，我走了。我用的是激將法，十分成功。從那次起，我們再也沒有考過94以下，一直在班上名列前茅。

　　期末，我在年段取得前十名的好成績，許多同學來問我，是什么讓你考得這樣好？我說：“是因為友誼！朋友讓我在高興時與分享快樂；讓我在幸福時使幸福增倍；讓我在困難時使困難分解；讓我在孤單時幫我趕走孤單；讓我在落魄時給我鼓勵。”

　　朋友們，來一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話——學會珍惜，小心翼翼。

友誼的作文 篇5

　　到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

　　四年級的時候，班里的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的`一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關系。

　　總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。

友誼的作文 篇6

　　友誼，有時遠，有時近。有真實，有虛假。而我，就遇到過一段虛假的友誼。

　　我有一個好閨蜜，叫小玲。（還是不要說真名比較好）我們形影不離，每天都有說不完的話題可聊 。我一直聽小玲的話，她叫我幫她掃地我就去掃，她叫我把作業給她抄我就給她抄，總只，她叫我干什么我就干什么，因為我不想失去這份好不容易地友誼，把小玲就像女皇一樣對待。

　　后來，老師讓我當了數學組長，小玲是我組的。一天，小玲的數學作業沒有寫，我準備把她的名字記在沒寫作業的本子上。這時，她走了過來，對我說：“你是不是我的好閨蜜？”我點頭，正奇怪她干嘛問這個。她又說：“竟然我們是閨蜜，那就不要把我的名字記上去！”我頓時猶豫了，不答應的話，我就失去這份友誼了；答應吧，那不就是欺騙老師嗎？小玲見我遲遲不肯答應，生氣地說：“還說是閨蜜呢，閨蜜遇到困難時還不肯幫忙，什么破閨蜜！真是瞎了眼才認你做閨蜜！”我實在忍無可忍了，說：“你什么意思！你叫我做的我都做了，你還想怎么樣！作業沒寫本來就是你的錯，為什么要怪我？不想被記你為什么不寫，還說我不幫你！這是你自己的錯，我只是按老師說的去做！”小玲一聽，大叫：“什么不是你的錯，就怪你！你要是把我記下去了，我們就別做閨蜜了！”我一鼓作氣把她的名字記了下去，對她說：“我是班干部，不能因為我們的`友情而幫你，你不寫作業不想被記，就想用我們的友誼，讓我用組長這個牌子給你打保票，對不起，我做不到，像你這樣的人，不做閨蜜也罷！”小玲氣得臉通紅，走了，走前還丟下一句話：“什么破閨蜜，本小姐還不想和你做了呢！”

　　這就是虛假的友誼，唉，希望我能遇到真正的友誼吧。

友誼的作文 篇7

　　友誼如一盞燈，在黑夜中照亮我的心靈；友誼如一位指路人，在迷茫處指引我的心靈；友誼如一束花，在浮躁時芳香我的心靈。匆匆青春路，還好有你——我的朋友。是你給予我鼓勵，是你一路相伴，與我同行。

　　我正在家中看電視，忽然聽見一陣掌聲，于是，我的思緒便飄飛到了并不遙遠的過去。那掌聲，響亮如雷霆。

　　平和的夏日里，“荷風送香氣，竹露滴清響”，柔和的音樂飛揚在音樂教室中，陽光從窗戶的縫隙中鉆進來，鋪滿了洋溢笑臉的教室。我跟著搭檔羞怯地站上舞臺，心中充滿著緊張與不安。如果我唱錯了，同學們會嘲笑我嗎？他們會經常取笑我唱歌不好聽嗎？一連串疑問在我腦中冒出。快輪到我唱，我心中不停地重復著歌詞，拿著話筒的手直冒冷汗，腿也跟著不停發抖，我甚至不敢直視臺下同學。就在我即將開始演唱時，一個鏗鏘有力的聲音從臺下傳來：“兄弟，加油，我永遠支持你！”隨即一陣掌聲如星星之火般在教室中蔓延開來，氣勢磅礴，鋪天蓋地，響徹云霄。剎那間，我的目光掃過他，他正向我微笑，臉上的`笑容照耀著我冰冷的心，很暖，很暖。那一刻，一股神秘的力量貫穿全身，我不再感到緊張，而是感到無比快樂。我為克服自己的恐懼而欣慰，更為有這樣的朋友而驕傲。

　　下課后，我立刻沖過去，和他緊緊擁抱在一起。他只微微一笑說：“沒什么，我下次一定還會為你鼓掌！”“我也會的！”我們倆沐浴著陽光，會心地笑了，那一刻，很暖，很暖……

　　他溫暖的掌聲會永遠留存在我的記憶里，就像一顆流星，劃過我人生的天空，短暫，所以珍貴；獨特，所以永恒。

　　一路走來，多少匆匆過客，幾許悲歡離合，我真慶幸，有他陪伴。驀然回首，那感恩的花早已萌發在緊緊相擁時，綻放在我們友誼的道路上，永不凋零。

友誼的作文 篇8

　　翻開那布滿了灰塵的同學錄，默默地看著那行空白的臨別贈言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽下，是你那年說好的約定，是那年一起走過的風風雨雨。

　　——題

　　記清晨的暖陽透過樹梢照在了兩個孩子的臉上，我和他面對著黑板，反復讀著黑板上的字:我們，大家，永遠不散場。心酸的淚水被堅強的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來的第一沉靜。

　　我低著頭，手反復搓動著袖子，腿不由的輕輕挪動，他仰望著同學錄，那似有似無的表情在流露著，眼神里，全是那多年來的苦楚。風刮動著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延。“畢業以后，你有啥打算?”他終于說出了自己心里的話。“去城里上初中，你呢?”我小聲的說。“哦，我不去了家里經濟條件不允許。”他滿臉苦澀的說，一時無情的話語重傷著我的心。慌忙拉住她的手急切的說：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開了嘴說：“不，我沒忘，前世今生，風風雨雨，我和你永遠的朋友，要一直走一直走下去。”“那你還算是朋友嗎?拋我而去，說好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了。”他嚴肅的說。“既然這樣，好，那你把這本同學錄簽了，讓我永遠的記住你。”我的眼神里帶著懇求。他拿起了同學錄什么也不留戀，推開那扇門走了。陽光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的一切，和那臺燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?

　　去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹下等著他，這天是雨天，也是他的.謊言幫助了我三年。他來了，手里拿著那本同學錄說:“快走吧!一會兒下大了就不好走了。”我剛要放開，他就用手攔住了我。慌亂的說：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車里再打開。”我的臉上帶著喜悅的表情，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車，雨越下越大，大霧也多了起來，轉過身，望著他的身影，越來越模糊，當雙手放開那本同學錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點回憶也不能留嗎?”我哭著說，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開一看：對不起，是我欺騙了你，說好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時光，無論在何方?你我心永遠在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學錄的空白處，歡喜的說:“想甩開我，沒門，現在我又有回憶了，我永遠都會記住你。”客車在雨水的沖洗下，帶著我使向終點。

　　當我再次翻開那本同學錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉。

友誼的作文 篇9

　　風伴著這迷人的季節，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪里啊！

　　正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。

　　小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼里，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一只翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。

　　班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。

　　小學畢業時，你給我的贈言，歷歷在目。

　　“我一直認定你是我最好的朋友，愿初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋里拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”

　　上初中了，如你我所愿，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。

　　純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什么嗎？誰能告訴我應該怎么挽回這段友誼呢？

　　如今，再也沒有歲月的'思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。

　　漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的伙伴，輕輕叫一聲，你何時回來？

　　像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。

友誼的作文 篇10

　　小時侯腦子里充滿了幻想，對一切信以為真。長大了，我仍然監守孩童時的信念， 我相信友誼會地久天長的。

　　11月9日，秋意正濃，楊桃樹上并沒有結果，而是把自己的葉子從身上抖了下來。葉子隨著秋風的吹拂，在空中旋轉了幾下，飄了下來。似乎告訴著一個弱小的生命從這個地球上消失。

　　我世上唯一的伙伴離開了我，就是它，它飛到了那美麗的極樂世界，留下的只有我和它空靈飄渺的回憶。。。。。。。

　　眼淚不知不覺得從我的眼睛里流出，我的眼眶濕潤了。看著正在盒子里熟睡的小貓，小巧的眼睛緊閉著，它睡得是那么安詳，我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土，生怕把它從美夢驚醒過來。一把一把地舀著。 每一把泥，每一粒沙代表了我的每一份悲傷。

　　我不知道我挖了有多久，只知道我將一個坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進了坑里，看了正在甜美夢鄉的.它————一個和我共度了5年歲月的朋友，不需要用語言去交流，只需要用眼神去傳達。它永遠地閉上了那雙神采的眼睛，我溫柔地用手去撫摩它那曾經溫暖過的毛發。我多么渴望它忽然跳了起來，告訴我，它醒過來了，從夢中醒來了。但一切都已發生，一切都成為事實，眼淚再次流了出來，我忍著，要緊牙關蓋上了木盒蓋。

　　清爽的秋風又一次吹起，地上的落葉隨風翩翩起舞。

　　愿它在天堂得到安息，我們友誼地久天長。

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