友誼作文精華[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　友誼是朋友間溝通的橋梁，每一份真摯的友誼都值得我們用一生去真愛(ài)珍愛(ài)。

　　就在去年我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一名陌生的朋友，不過(guò)，他后來(lái)去其他地方上學(xué)了。

　　春之遇

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，在這樣的季節(jié)，我遇見(jiàn)了一個(gè)新朋友——李潤(rùn)杰。

　　那天，我手中握著一枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣。開(kāi)心地登上了公交車(chē)，可是，因?yàn)樘�多人沒(méi)有座位，我只好站在那干凈的如新的座位旁。這時(shí)那個(gè)座位上的那個(gè)男孩開(kāi)心的說(shuō)：“看你站著太費(fèi)體力，不如我們一起坐吧！”

　　就這樣我們認(rèn)識(shí)了，每天上學(xué)的公交車(chē)上也多了一對(duì)無(wú)話不談的好兄弟。

　　秋之殤

　　秋天是收獲的'季節(jié)，但我的朋友也好似被農(nóng)民伯伯收走了似的帶到其他地方上學(xué)了。

　　那天我登上公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)李潤(rùn)杰一臉沮喪，一路上卻不說(shuō)話心里有些納悶。到了我們下車(chē)的地方。他突然淚流滿面，我問(wèn)他：“你到底怎么了？”他告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了，舍不得我們的友誼。可是，他的爸爸非要他轉(zhuǎn)學(xué)。

　　我拿出來(lái)了口袋里的紙巾，給他擦干凈了眼淚。然后，沒(méi)來(lái)得及安慰他，我就到了下車(chē)的路口。

　　第二天，當(dāng)我再上車(chē)時(shí)，他就不見(jiàn)了。這時(shí)，司機(jī)給了我兩個(gè)鎖在一起的鎖。

　　我想：這應(yīng)該說(shuō)的是我們兩個(gè)永遠(yuǎn)值得珍惜的友誼吧！

　　冬之盼

　　冬天來(lái)了萬(wàn)物凋零，只有梅花屹立在大雪紛飛之中。

　　望著窗外的雪地中的一串串腳印。想起以前的他卻那樣模糊。突然，發(fā)現(xiàn)友誼是多么美好啊！于是，開(kāi)始努力會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　是呀！友誼是多么美好，哪怕是一瞬間的友誼也多么美好，那么的令人難忘。

友誼作文 篇2

　　泰山黃河兩相交，你我友誼比天高。黃河在友誼就在，泰山不到不絕交。

　　一首簡(jiǎn)單的小詩(shī)，包含了濃濃的友誼，兩句平淡的詩(shī)句，寫(xiě)出了友誼的深厚與偉大。將這首原本寫(xiě)在畢業(yè)同學(xué)錄上的詩(shī)摘抄在我的日志上，希望大家看過(guò)后能懂得友誼的可貴，并且能夠珍惜現(xiàn)在所擁有的優(yōu)友誼。

　　友誼因?yàn)槌�越而變得崇高和圣潔，友誼因?yàn)槌绺吆褪�潔才有了分量！友誼是人與人之間溝通的`橋梁，友誼是打開(kāi)人心靈之窗的金鑰匙。生活中如果缺少了友誼，人與人之間就會(huì)就會(huì)失去相互間的信任，從此感到孤獨(dú)與寂寞。

　　朋友總會(huì)在你失敗傷心的時(shí)候給予你親切的安慰，這時(shí)候的友誼便顯得格外溫暖純潔。我們應(yīng)真誠(chéng)待人，這樣才能擁有更多的友誼;我們應(yīng)該珍惜友誼，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久！

友誼作文 篇3

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　——題記

　　又是一年春季，我獨(dú)自倚在櫻花樹(shù)下，看漫天飄飛的花瓣，仿若一只只輕盈的粉蝶，不斷變幻著各種舞步。蝶翅，優(yōu)雅自若，撲扇著令人眼花繚亂的弧線。又似那掉落人間的天使，美得讓人心顫。恍惚間，在那粉色的精靈中，倒映出兩張年輕干凈的臉龐，正向我娉娉婷婷地走來(lái)……

　　“阿丁，你看，多美的櫻花呀！”一個(gè)甜膩而略帶沙啞的女聲。

　　“是啊！好有詩(shī)意的畫(huà)面……恩，老師不會(huì)讓我們寫(xiě)？”正在專注地欣賞著櫻花的我，突然鬼精靈地冒出了一句。

　　那個(gè)她咯咯咯地笑了，又走過(guò)來(lái)佯裝要打我，卻只是將那只干瘦的手搭在了我的肩上，輕拍了幾下，說(shuō)道：“你呀！還是老樣子，就這么怕寫(xiě)作文嗎？好好的氣氛全讓你給攪了！”

　　我俯下身，撿拾起一瓣素凈的花瓣，放在手心細(xì)細(xì)地端詳了幾番，然后并不看她，只是換了聲調(diào)，像個(gè)受了委屈的孩子似的期期艾艾地說(shuō)：“我還以為人家比較會(huì)調(diào)和氣氛的`啦……”

　　“你——呀！”她故意拖長(zhǎng)了聲調(diào)，無(wú)可奈何又夾幾分嗔怪。

　　我便將那泛著溫潤(rùn)光澤的花瓣放在她手心：“算是賠禮！我們的大才女自然需要美好的東西來(lái)陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦！”

　　本是玩笑話，她卻忽地羞紅了臉，又要過(guò)來(lái)打我，我忙假裝躲閃。“好啊，你看我不……”

　　樹(shù)下，兩個(gè)女孩打做一團(tuán)，這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，白的粉的紅的花兒又開(kāi)始翩然落下，世界出奇地安靜，仿佛只有我們兩個(gè)人。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，錯(cuò)落有致，映照著我倆如花的青春與如花的友誼……

　　念此，我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂傷所籠罩。淡淡的，久之不去。

　　是啊，花還在，人已天涯。

友誼作文 篇4

　　“撲通！”

　　正在林間穿行的小狐貍，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，忽的腳下一空，蔚藍(lán)的天空忽然無(wú)比凄黑，身子急速下降，沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)便覺(jué)得屁股被重重一拍，真疼真疼——他掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里！

　　小狐貍站起來(lái)，抖了抖身上的泥土——還好，除了屁股有點(diǎn)麻之外，并無(wú)大礙。小狐貍繞著洞壁徘徊一圈之后，不禁仰天長(zhǎng)嚎——洞底雖寬闊，能給動(dòng)物以起跳的時(shí)間，但是，這坑的深度——五米！

　　小狐貍悵望灰天，眼眶里閃出淚花，自己的.親朋好友，和藹可親的奶奶，勤勞的媽媽，熟悉的一草一木……但是，這一切永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了……

　　暮色漸漸朦朧。

　　“沙——沙——沙”

　　一只老山羊正拄著拐杖路過(guò)落葉林間，隱隱約約聽(tīng)到了一陣哭聲。循聲找去，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)洞！“呀！”老山羊吃那一驚，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在空中一甩，五體投地。

　　好不容易爬起來(lái)，老山羊往洞里一瞧，卻發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小狐貍正可憐巴巴地掩面哭泣呢！

　　“原來(lái)是只小狐貍呀！”老山羊一面自言自語(yǔ)，一面做著心理斗爭(zhēng)；如果出手相救，解救了一條小命與一位母親焦急的心，但是，這樣做極其危險(xiǎn)，很有可能喪失性命；反之，倒是若無(wú)其事。

　　哎，反正橫豎都是死，不如……老山羊不管三七二十一，也不知哪來(lái)的勁兒，用力一劈，一根十幾米的巨藤竟軟綿綿地“認(rèn)輸”。接著，藤頭又在空中打了個(gè)花結(jié)，筆直地掉進(jìn)洞里。

　　“這個(gè)——”淚汪汪的小狐貍看著眼前的一切，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒難以相信自己的眼睛——不錯(cuò)——他揉了揉眼，欣喜地叫了起來(lái)，一溜煙地爬上去，很快便到了地面。

　　對(duì)面站著的正是他的救命恩人——老山羊。小狐貍雙手合在胸前，不停地彎腰。淚，一滴滴地滲進(jìn)了落葉中……

　　老山羊嘆了口氣，靠近小狐貍，輕輕地?fù)崦�著他的頭：“孩子，天色不早了，回家去吧，免得媽媽擔(dān)心。”小狐貍驚奇地看著白發(fā)蒼蒼的老山羊，一蹦一跳地消失在了他的視線中……

　　從此，森林中多了一只吃素的狐貍……

友誼作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的回憶，我想回憶可能是很多種。我此時(shí)此刻我正在回憶我的母校。在那里，我很放肆。

　　我想念我的老師、同學(xué)。我想到這里，心里不時(shí)的痛了，我們?cè)谝黄鹆�年，我離開(kāi)了你們，我現(xiàn)在才知道我們?cè)谝黄鸩抛铋_(kāi)心。

　　你們還記得小時(shí)候的事嗎？我們的約定，我們種下的種子，我們約好的每年都要見(jiàn)面的，可是因?yàn)榉N種原因我們已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)了，你們還好嗎？本想著這個(gè)寒假一起玩的但因?yàn)樾鹿冢�我們只能待在家里。我不知道你們有沒(méi)有這么想，但我今天回憶往昔，想到就此別過(guò)，我……

　　我們小時(shí)候，下課就往外面沖，沖到操場(chǎng)上，一起玩游戲，現(xiàn)在想想那時(shí)的我們多么可愛(ài)我們一起上學(xué)，一起回家，一起吃飯。多好啊！

　　記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試考的還可以，她讓我們玩了一節(jié)課，第一名還可以玩老師的手機(jī)，可沒(méi)有我的事，大家都在玩，而我獨(dú)自一人看著你們，那種感覺(jué)你們知道嗎？從那刻起我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。（我那時(shí)很內(nèi)向，沒(méi)人和我玩兒）慢慢的是你們讓我感受到了班級(jí)的溫暖，在這我想向你們說(shuō)：“謝謝你們，有你們?cè)谡婧谩?/p>

　　你們還記得你們的.學(xué)校長(zhǎng)什么樣嗎，我的學(xué)校，雖然不是很華麗，但見(jiàn)證了我們這些小孩的成長(zhǎng)。我們的學(xué)校是這樣的：高高的大門(mén)，門(mén)口蹲著兩位“門(mén)神”（其實(shí)就是兩個(gè)獅子，我們大家都這么叫它）進(jìn)入校園里在你的左手邊是一個(gè)花園，在你的右手邊是一個(gè)圓形花鋪。在操場(chǎng)上有個(gè)單杠，一下課，那里是人多勢(shì)眾。好懷念呀！

　　回憶往昔快樂(lè)的時(shí)光，我們有緣再見(jiàn)！愿我們友誼長(zhǎng)存。

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