友誼的作文實用[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　默默地，望著天邊緩緩下滑的太陽，染紅著縷縷云彩，渲染著廣闊的大地，也點綴著我自豪的心情……

　　一個早晨，我愜意地蜷縮在被窩里，享受著融融的溫暖。我一次次地醒來，一次次地沉睡，將媽媽的啰嗦拋在腦后……9點了，媽媽按時出門練車，我依舊睡著。“主人，那家伙又來電話了……”一陣幼稚的童聲在耳畔回響，我接起手機，心里生氣地想著：“誰啊！大清早的打電話！”一聽，原來是我的好朋友李寫意。我的'怒氣消失了，感到十分奇怪，心想：“咦？李寫意怎么會給我打電話啊？”猛然間一回想，她要來我們家做太陽系模型！可我卻還沒買橡皮泥！我著急了，隨意地應付一兩句，匆匆忙忙地掛了電話，趕緊從床上爬了起來。

　　大約過了十幾分鐘，伴隨著一陣輕快的腳步聲，李寫意來到了我家，而我卻在十幾分鐘的徘徊中，想不出任何說詞。此時李寫意說：“來，我們一起制作太陽系模型吧！”“對不起！”我向李寫意誠懇地道歉，“我——忘記買橡皮泥了，很抱歉！”我偷偷瞄了一眼李寫意的神情，只見她聽了我的話后依然笑嘻嘻的。我不解：“難道你不怪我嗎？”“怪你什么？”她問。“怪我白白讓你走了這一趟！”我的語氣中略帶疑問，她為什么不生氣？

　　此時，只見李寫意搖搖頭，坐在沙發上，說：“不怪你，我原本啊，又怕橡皮泥不夠用，所以自帶了一盒，你瞧！”我望著她手中的橡皮泥，感激之情充溢于心。默默地想：“有李寫意這么個好朋友真幸福啊！”我立刻坐了下來，和她一起做了起來。

　　“多虧你帶了！”我樂呵呵地說。

　　李寫意急忙擺擺手，說：“沒什么，不必客氣，我們是朋友啊！”

　　“對，朋友！”

　　“你把科學書拿出來啊，好照著做！”

　　“對對對！”我說，“我馬上去拿，你等著……”

　　“好，快去！”

　　……

　　太陽系模型做好了，我樂開了懷，真謝謝李寫意，我心中默默想著，我與李寫意之間的友誼就是永恒的太陽系，永遠不滅……

　　我自豪，望著這個“太陽系”，望著屬于我的第一份永遠的友誼。

友誼的作文 篇2

　　我是個非常外向、開朗的人，跟內向、文靜的人相處不來，但是，卻和你們想得恰恰相反。

　　我平常與秋雯、婷鈺、融融她們幾個玩得比較好。有一天，我忽然發現，在第四組的欣婷同學一個人默默地坐在自己的座位上，翻著平放在課桌上的一本書，我十分驚訝她的身邊并沒有玩伴，就算有，那也只有丁彥一個人。她們雖說是形影不離，無話不說的好朋友，但怎樣也沒有我們這群人玩得熱鬧。

　　其實本來我和欣婷有一段小小的過節，導致我和她基本上不說一句話，我甚至很內疚，是不是我傷害到她了？善于觀察的郭老師看出了問題的所在。一天，我被郭老師叫到了走廊上：“曉情啊，你有沒有發現 欣婷很孤獨？”“有啊！怎么了啊？”我不假思索地說：“她沒有很多朋友啊！”郭老師想了一會說：“你說你應該不應該跟她做朋友呢？”對于這個問題我還真的'沒有想過，郭老師見我沒有回答，便說：“你回去好好想想吧！”這一整天下來，我盡力地思考有沒有什么方案，但可能是因為彼此比較陌生，

　　我想，其實郭老師的話也句句在理，而現在臨近告別小學生活，欣婷卻還是那么孤單。我會努力嘗試著接近她咯……

　　我設想：可以把她的各科成績留意一下，做學習上的“敵人”。或者，放學主動約她去玩或談話。要不然，有時在同學合作的時候約上她，感情自然就好啦！

　　不管我怎樣費勁心思，我仍然覺得這些方案不可取。哈哈，果然是應了那句老話‘踏破鐵鞋無彌處，得來全不費工夫’，語文試卷發下來了，全班同學沸騰起來了，有的歡呼雀躍，有的目光暗淡了下去，可欣婷仍然默默地坐在座位上，瀏覽著自己的考卷，我想時機已到，我便悄悄地走到她的身后，突然拍了一下她的肩膀說：“欣婷啊，你考多少啊？”“……”“挖~~~好高哦，崇拜你也~~”唉，實在沒辦法，只好用這招了唄。可是為什么她的表情那么冷啊？可能是因為我突然跟她套近乎有點不習慣吧。

　　在體育課上，剛好是達標測試，詢問一下成績應該友誼也會有增進吧？我心想。“嗨，怎么樣？成績不錯吧？比我好多了吧？”“還好啦，呵呵！”她說完便習慣性地用食指推了推自己的眼睛框，雖然就這簡短的幾句話，至少，她終于愿意跟我說說話，也愿意跟我溝通，其實只要這樣就夠了。因為以前我對你的態度十分的不好，所以我要說聲對不起，現在你對我說話時，至少我們都是面帶微笑，比起以前兩個女生鉤心斗角好的多了。

　　我心想：我知道你以前也是蠻討厭我的，但是我并不在乎這些，現在剩下的時間不多了，現在的友誼甚至比金子還要珍貴的多！想到這里，我下了決心，一定要和你成為好朋友！現在的時間不多了，以后，你會不會懷念小時候曾經擁有的珍貴友誼呢？有個別同學經常是被忽略的，或是被大家排斥的，你們何嘗不是可以跟他們友好相處呢？

友誼的作文 篇3

　　剛來到這個學校，一切讓我改變了自己，回想起小學的過去，帶著盼望與希望來到這兒。這里剛來時的陌生，卻又認識了很多朋友。

　　自從我認識你之后，我們從此便形影不離地在一起。一起回宿舍，一起去教室，一起去吃飯，一起去散步。我們常常在一起笑，一起叫，跳著，跑著。我覺得我與你挺有緣的，鞋子都有一雙一樣的，雖然有時免不了意見不和爭吵幾句，但最終都以歡笑收場。

　　我不知道你為什么變成這樣了，現在的你，變了。你變得有時不愛理人，我們也經常鬧矛盾了，也不融洽了不再那么有默契了。

　　記得有一次，三個同學一起走，我們一起聊天，她們倆聊得都很開心，好像已經把我當成空氣了。我去問她：”待會兒我們一起去吃飯，然后上宿舍好嗎？”她說：”隨便，無所謂。“”另一個女生說：”我不上去了，你們去吧。”她馬上回答道：”那我也不去了，你一個人去吧。“我聽了似乎有些難過，又有幾分可恨。我就跟在她們后面，她們倆在前面聊得很開心，不顧及我的感受，我孤零零的走著。是她不好還是我不好，不好你我可以好好聊聊啊。

　　沒有你，我可能可以更開心，沒有你的溫暖問候，可能我可以更溫暖。朋友，朋友是什么？友誼，友誼又是什么？難道朋友就是互相傷害，互相不理的'嗎？難道我們之間的友誼就這樣被隨手丟棄的嗎？有人說過：”友誼是消氣丸，朋友傷心時給予安慰；友誼是清醒劑，當將要誤入歧途時，使她迷途知返；友誼是座堅固的橋，隨時傳遞心里的牽掛。可現在的你我，見了不說話，只是時而問幾句而已。

　　我希望我們能和好，就是希望能像開學當初那樣的開心，那樣的有默契，行嗎我希望到百花凋殘之時，我們的友誼之花依然怒放！

友誼的作文 篇4

　　有人說過：“友誼是人生最大的快樂”，我們一定都會有關系很好的朋友吧。只要與朋友相處久了，大家都會發現友誼的魔力。

　　還記得開學第一天，我就在同班同學里認識了不少人。可是由于我當時比較內向，大家都不怎么和我說話，看著同學們很快就玩兒在一起心里很不是滋味。這時，一個不認識的女同學笑瞇瞇地問我：“你叫什么名字？我叫芊芊，我們交個朋友吧！”見到有人主動和我說話，我心里又驚又喜，很快就和她成為了好朋友。

　　芊芊活潑開朗、樂于助人，我們經常在一起學習、玩耍。就這樣度過了三年的時光，而我的性格在她的影響下也活潑開朗了不少。其中，讓我印象最深刻的是朋友間的互相幫助。記得那次我們兩個打打鬧鬧的時候，我的腳崴了，先是一陣鉆心的疼，后來腳就疼的不能走路了。芊芊發現了，連忙扶住我問：“怎么了？沒事吧？”她一邊安撫我一邊扶我向學校走去，好不容易一瘸一拐到了學校，馬上就要上課了，可我的.腳實在疼得無法上樓，芊芊不斷安慰我并把我扶在可以坐的地方。沒辦法，她只能先去找老師，我心里想：芊芊應該直接上課不會再回來了吧？可是沒過一會兒，我就看見她急匆匆的向我跑來……頓時，一股暖流流遍全身，我十分感動！這就是友誼的魔力！

　　現在，我們彼此都成熟了許多，但我相信，我和芊芊的友誼會一直持續下去的。我發現了友誼的魔力！它是珍貴的，更是永遠的！

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