友誼的作文10篇(推薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
在我的書桌旁，有一只小木船。每當我久久凝望著它時，腦海中總是浮現出這樣一段往事……
在我讀五年級的時候，有一個好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。
但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習功課，不一會兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來玩。陳明見我做的木船很精致，便問道：
“那個……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”
“可以啊。”我回答道。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費我無數心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”
“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說著，身子下意識的往后退。忽然，只聽到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的'四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過他手里的小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。
幾個星期過去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經過老師是耐心勸導，我終于同意和陳明和好。
回到教室，我驚訝的發現課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫著：“對不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡陋了點，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好。”我抬頭看了他一眼，只見他正不安的望著我。我微笑著點了點頭，他一下子裂開了嘴，笑啦。
從此以后，我們又成為了無話不談的好朋友。雖然上個學期他離開了這個學校，但我仍然經常想起他。每當我看到這只小木船，仿佛陳明又出現在我的眼前。
友誼的作文 篇2
李佳幺是我的好朋友，我和他玩的很好。
他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
李佳幺是我的.好朋友
友誼的作文 篇3
打開QQ，一個頭像跳動著，“是誰呢？”我自問，短暫的友誼。點擊頭像，對話框出來了，上面就三個字“顧若萍”，我更疑惑了。對方看我久久沒有回音，似乎猜到了什么，又發來三個字“許**”
“哦”我想起來了，這不是我今年暑假了參加夏令營的同學嘛！
現在回想一下夏令營的生活，還真是令人懷念啊，雖然那里離家很遠，但我還是感覺的到有一股溫暖在我心中蔓延。有一天，是我們出去郊游，我本來就暈車，再加又是個大熱天，我當然抵擋不住，中了暑。那時我整個人昏昏沉沉的，而在我身邊的同學就如我的`親人一般細微地照顧著我，給我吃藥。我十分感謝他們，能在我遇到困難是向我伸手拉起我。還記得當時我不停的跟他們說著謝謝，而他們卻不以為然，說：“我們是朋友嘛！”是呀，我們是朋友啊，是有著深厚友誼的朋友啊，是互幫互助的朋友啊！可是夏令營只有15天而已，好象一眨眼，就到了分別的時刻。我不希望和他們說再見，我不舍得和他們說再見呀，可是該來的總是要來的。在分別的最后一刻，我們誓言：永遠是朋友！
一句再也簡單不過的誓言，確是咱們友誼的見證。
其實分別也沒有我們想象的那樣痛苦，因為現在信息科技發達了，我們還可以繼續我們友誼這篇沒有句號的文章……
這短暫卻深厚的友誼會永遠埋藏在我的心中，不會改變……
友誼的作文 篇4
隔著時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯系間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關系上畫了分界線。僅僅兩個字，仿佛一根細針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設想的再次見面的畫面。可你并不能責怪對方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站后，仍然能保持聯系。或許聯系很少吧，但那份友誼并沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時間蕩滌，兩方的'友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯系，不在里面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯系聯系，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，溫潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
友誼的作文 篇5
友誼是一杯愈陳愈香的酒，其中酒溶液的分子就是你和我，一種親和力將我們結合在一起。友誼是一棵樹，它的成長需要陽光、熱情與真摯，也同樣需要土壤、樸實和坦誠。
一切暫別都要重逢，一切遺憾都來圓滿，一切看來隔離的，都不可分開。
微笑并且流淚的日子永遠是屬于青春的時光，不要拒絕含淚的微笑，也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永不會凋謝。
在你需要幫助的時候，友誼好似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，它會把我們緊緊地連在一起。
友誼是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也就得到。
友誼是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。
金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。友誼是沉甸甸的`稻穗，友誼是郁蔥蔥的森林。
友誼好似溪中水，有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人，只有用手來捧它。無論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。
不是每個人都能以心交心的，真正的朋友是不計較名與利的坦誠相待。
把太陽藏于心胸，讓它成為美妙的夢幻;把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。
生活就像一望無際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。
讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧!心靈相通，快樂地笑吧!共同傾吐一下，各自向往的美好的未來。
友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后開啟溢出的是那濃濃的情。
友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。
友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧!
友誼的作文 篇6
運動在每個人的人生中是必不可少的，而且運動既可以強壯身軀又可以讓人免受疾病困擾，讓身體變得更加健康，真是一舉兩得！所以，媽媽為了讓我減肥，幫我報了一個籃球班，而這天就是打比賽的日子！
放學后，我早早地來到了籃球場地，激動地放下水杯，拿起籃球，在籃筐下認真投籃！
一聲哨響，同學們都在教練哨聲后并排站好，跟著教練一起做準備運動。過了一會兒，所有的準備工作都完成了，接著就是我們期待已久的籃球比賽了！
一聲驚耳的哨響—比賽開始了！我把籃球拿在手中，為了迷惑“敵人”，我東晃一下，西晃一下，然后以迅雷不及掩耳的速度傳給了隊友，但好景不長，“敵人”已經把隊友給包圍了，根本沒有任何出路，但這時隊友不顧三七二十一往上一拋，落到了我的眼前，我立馬懂了些什么，對準籃框一扔，“噗”，球像炮彈一樣射了出去！“耶，球進了！”我飛奔到隊友面前，擊掌、擁抱，就像進行著一首歡樂頌！而“敵方”呢，頭頂上烏云密布，電閃雷鳴，傷心地低了頭。
第二回合開始了，這次是“敵方”發球，而他們耍了些小聰明，很恰當的用了學習上的抄襲—也跟著我一樣東晃晃、西晃晃，然后拋給了隊友，但是他失算了：因為從胸前傳給隊友的話，速度就會很快，而從空中拋的話，速度是比不上胸前傳球的.！我就有更多的時間來截球！還沒等“敵方”反應過來，球已經從我的手中傳給了隊友，接著就是隊友的一個精彩的三步上籃——球進了！
又是一聲哨響，比賽結束了，雖然我們以二比零贏了，但是友誼第一，比賽第二，我們仍然還是好朋友！
友誼的作文 篇7
話說成志遠與薛曉滿這兩個人，那可只能用一個詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個“奇葩三人組”啊！這一點，張希靈深信不疑。
一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對不起！啊！”一個聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會是……成志遠吧……”
事實告訴她，在水房里潑水的`人就是成志遠，以及薛曉滿和張武文！
他們三個六年級的大男孩，已經把三樓的水房變成了真正的“水房”了。
張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，啊？多么瘦小。成志遠，多么強壯……”
“你瘦小是你營養不良、發育不好，人家成志遠身高體重肯定是達標的！”還沒等張武文說完，另一個聲音從門口插來，“你先把營養補上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時候營養不良了？啊？你一個小丫頭片子還管我？！“
門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。
陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們三個人加起來估計都說不過陳倩秋。
“誰管你了？我只不過是來找張希靈。”她拉著張希靈就往二樓水房走。
到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們三個就是三個徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”
“呵呵。”張希玲笑了兩聲。她可不認為他們三個是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。
第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結果，成志遠他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。
從此，“奇葩三人組”就釘到了張武文、成志遠和薛曉滿的頭上。
友誼的作文 篇8
我本以為我忘了曾經有過的感覺，不會再想起。可是，當我翻開泛黃的記錄本，怎么會是密密麻麻的過去？一點一滴，慢慢劃破了冰封的記憶。
每一個回憶，都存放著年輕的心；每一個腳印，都是成長的經歷。
那一年秋天，雨季如期而至。我獨處在教室里，目光茫然地望著窗外的雨絲。桌面上，一張滿是紅叉的試卷映入了我的眼簾，我沮喪地低下了頭，想哭卻又哭不出來，為何青春之路越走越無力？青春路上，我跌倒了，真正的跌倒了。面對這張滿是畫叉的試卷，我終究還是控制不住自己，跑出來教室。我進入了雨的世界里，蕭瑟的秋雨無情地打在我的頭上，臉上，讓我感受到了絲絲涼意。突然，一把橘黃的雨傘映入了我都眼簾，為我撐起了一片篩漏的天空。“同學，淋雨會感冒的！”我抬起頭，仔細地打量著她。短整的秀發，一雙炯炯有神的眼睛上掛著一副知識的假眶。
這就是我們的相遇，我們的開始。
從此，教室里留下了我們奮筆疾書的身影；操場上，留下了我們的歡聲笑語；校園的石凳上，留下了我們的氣息。
是的，我們是最要好的朋友，我們是異姓的姐妹，我們都有一個共同的夢想，都在不斷努力著。天空，見證過我們的誓言；大海，傾聽過我們的'心聲；樹林，注視過我們的一舉一動。
可是，再美好的記憶，友誼都敵不過時間的洗滌而最終淪為平常。
因為一次誤會，彼此間的友誼凝結在了空氣中。因為固執，因為誤會，你不停的地進行解說。而我，也毫不讓步。最終，彼此的失態劃破了凝結的空氣。結束了，該結束了，這段平凡的友誼。那一次誤會，爭吵，在今天看來，是多么的不值啊！
紅塵繁華只是過往云煙，美麗與哀愁，換不回童真的心，如何看待陳年往事……
曾經許下的誓言，曾經擁抱過的夢想，早已不復存在。而曾經那段平凡的友誼，永遠也挽不回了。
可是，我依然希望那段友誼能夠挽回；我依然希望友誼在遠走的路上能夠彼此諒解；我依然希望下一個路口能夠與她相遇。
友誼的作文 篇9
童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹，近觀如明燈掛樹，遠觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長而又久遠的芳香。
曾經一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺多了一種難以跨越的距離。上學放學的路上，偶爾會望見那個熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時會問她“你還記得曾經我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說“記得啊！”也許現在的我們都因學習的壓力而不能像從前那樣無憂無慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見證了我們那些難忘的回憶。
她熱愛繪畫，從小就十分熱衷于創作各種畫作，無論是夸張的卡通漫畫還是古風的山水國畫都十分得心應手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫，我們畫著屬于我們一本又一本的畫冊，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的.活動：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書簽……那時的我們純真而又充滿活力，現在回首想想，童年的時光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉瞬即逝。
閑暇時候，總會一個人走過我們曾經留下足跡的地方，風景依舊沒變，陽光灑下，還會散發出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺上，在火紅的鳳凰樹下，在長滿雜草和黃色小花的大石頭上等等，總會找到一些屬于我們的痕跡。雖然時光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發著令人陶醉的芬芳。
如今走在放學的路上，經過玉蘭樹底下，總會抬頭凝望幾眼，才發現，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？
友誼的作文 篇10
茫茫宇宙日新月異，瞬息萬變，沒有絕對的靜止，只有那永不停息的運動。即使是一粒小小的微塵也留不住它昨日的模樣。但是我們的內心卻可以是個寧靜的小宇宙，一切我們所想留住的，都化作顆顆星辰駐扎在記憶的星空，亙古不變。
奶奶的家在一個平凡的鄉村，淳樸的人土風情，鄉村圖景成為我童年記憶中最美的那片風景。時光淡化了記憶，但卻淡化不了童年時那份純潔的友誼和天真的笑聲。偶爾回鄉一次，看到湖邊嬉戲玩耍的小孩，在炊煙裊裊中，思緒牽出了一段段往事……
小時候的自己，調皮搗蛋，在這片鄉村的土地上，與另外幾個玩伴撒歡地跑，沒有憂愁，沒有心事，心靈如同那藍湛湛的天空，透明而美好。記得有一次，鄉間的小路旁出現了個賣棉花糖的小販，眼瞧著那平常的白糖在他魔法般的手下轉眼間變成一團輕絲纏繞而成的云朵，心里一疑，抬頭望望天上的白云，疑心是不是他偷偷地把天上的白云拽了下來。眼里看著，嘴里饞著，心里想著“那白云估計是天上的.美味”，小饞蟲開始作祟了。于是，我們三個娃屁顛屁顛跑回家拿來零花錢買下了三朵“白云”，心里那個歡喜勁啊，如同吃了喜鵲蛋。望著天上飄悠悠的白云，瞧著手上甜津津的棉花糖，心頭仿若陣陣春風拂過，溫暖而愜意，嘴角也微微上揚，那是快樂勾起的幸福。心靈如同一架照相機，記錄下這幸福的片刻，深深地記在心頭，心靈的蜜罐里總儲藏著幸福的蜂蜜。
我們三個人一同坐在河岸邊，舔著白花花的棉花糖，嬉戲著，望著這鄉村的每一點景物，內心的恬淡幸福不言而喻，甚至奇幻地想著：“或許天上神仙的生活也莫過于此吧，有美味，有玩伴，還有著一片總能找出無盡樂趣的土地，我們不就是人間的小神仙嗎？哈哈！”可是，這一切的快樂似乎總是那么短暫，在嬉戲中，我的棉花糖一不小心碰落了，變成一粒粒糖晶溶解在水中，內心的蜜罐似乎狠狠地被人推了一下，美好打翻了一地，傷心如同玻璃瓶的裂紋不斷延伸。兩個玩伴看著眼前的一切，默默地將自己手中的棉花棒用筷子分一半給我。望著友誼織成的棉花糖，我破涕為笑，內心打碎的蜜罐瞬間被一種叫做友誼的東西粘補好了。也許，當時的自己并未了解什么是友誼，但在那朵小小的棉花糖里我們品出了友誼的味道。
夕陽西下，我們手拉手跑在鄉間小路上，身后拖著那被拉長的影子，那幅畫面貼上了友誼的印章，成為永恒的畫面和風景，伴著鄉間的泥香落花，駐心間。
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