（必備）實用的友誼的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
愛從未走遠，它只不過挽了個方向。——題記
依舊是春天，桃花開得燦爛，空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我.我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前，腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景，那樣簡單的快樂和幸福.卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發(fā)光.卻刺痛了我的眼睛。
果然，策重的學業(yè)使我這個轉校生無人問潭。唯有你，帶著陽光般燦爛的徽笑，向我走來.拂去我心中的塵埃。友.你知道我有多么感激你.在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽花開的聲音，沒有任何聲音比它更英更動人。是你，讓我知遂，我不是一個人，我.擁有友情。
在我仿徨失落時.你給我溫暖;在我緊張失措時，是你給我信心與勇氣.讓我衡到陽光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。
我牟著稿子，站在講臺上，講臺設在室外.陽光有些刺眼。我的腿在不停地打戰(zhàn)，手心里的汗?jié)裢噶烁遄?我張了張口，卻發(fā)不出任何聲音.明明是春風，可我卻感覺到了減冽的氣息。臺下傳來一陣陣騷動，老師的臉色也有些難看，我的.心也一點點下沉。
這時.你在人群中.對我徽笑。你眼眸中那束陽光.沮暖了我己冰冷的心，感動在那一瞬間在我心里漂開，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心，一股淡淡的幸福縈繞全身.在空氣中彌漫。剩下的時間，我仿佛被激活了般一如排練時.揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情.擁有快樂與幸福。
窗外的花瓣飄進屋里，帶著陽光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好.花開滿目繽紛.花謝一地芳華……
友誼的作文 篇2
從前，在繁茂的原始森林里，居住著大象一家和沙粒們，他們一直都和睦相處。
一天，陽光明媚，大象一家去森林堡錦江樂園游玩，他們走啊走，走到了一條寬闊的河邊。可是，河水又深又急，他們無法過河，大象們顯得很苦惱。這時，碰巧沙粒們在河邊，它們發(fā)現了大象的苦惱，于是，沙粒們就上前詢問道：“大象叔叔，你們?yōu)槭裁纯鄲溃俊薄耙驗槲覀儫o法過河。”大象無奈地說。“也許我們能幫你們。”沙粒們回答道。之后，沙粒們便開始商量了起來……過了一會兒，沙粒們對大象們說：“大象叔叔，有辦法了！”說罷，沙粒們都下了河。它們在河里一點一點地聚攏在一起，不一會兒，一座長長的沙橋就搭成了。這時，沙粒們齊聲喊道：“快過河吧，大象叔叔！”大象們高興極了，他們邊走邊說：“謝謝你們！謝謝你們！”。過了河，不久，他們終于到達了森林堡錦江樂園。小象第一個沖了進去，發(fā)現里面有許多好玩的地方，有摩天輪、云霄飛車、魔鬼隧道等等，看的`小象眼花繚亂。于是，小象叫爸爸媽媽帶他去玩。小象的爸爸買了幾張票，交給小象說：“你自己去玩吧，我們在旁邊看著。”“去玩嘍！”小象邊走邊高興地喊道。他玩了幾個好玩的地方后，叫爸爸媽媽和他一起玩，他們一直玩到很晚才回去。夜深了，他們他們看不清回去的路，小象直喊害怕。這時，月亮姐姐出來了，他對大像一家說：“大象們，我來為你們照路吧！”“謝謝你，月亮姐姐！”他們齊聲道。月亮姐姐一直為他們照到河邊，大象發(fā)現沙粒們還沒回家，一直等到現在了，大象大聲說道：“謝謝你們，沙粒們！”說完，他們便借著月光，回家了。
這是多么有趣的一天啊！
友誼的作文 篇3
友誼，什么是友誼呢？是陽光，溫暖我們身心；是棉被，寒冷無助時帶來安全；是米飯，饑餓時帶來溫飽……
冬日的暖陽從東邊緩緩升起，小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高，已和山頂有一定距離，置于半空中。“樂樂，七點十五了，要遲到了！”我從夢中驚醒，一邊責怪媽媽沒早叫醒我，一邊匆匆穿好衣裳趕去學校。我竟還沒意識到事情的不妙。
我定心地在學校過完了愜意的上午，臨近下午第一節(jié)課還有五分鐘，我懶散地問同桌：“喂，下節(jié)什么課嘛？”“美術課。”同桌看了我一眼，又返回去寫作業(yè)。“美術課！”我急忙翻了一下書包，什么都沒有！心想：完了完了，美術工具什么都沒帶，肯定要被老師罵了。一想到那個兇神惡煞的.老師就不禁打了個顫，背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂，把我的心從安逸瞬間降到恐懼。
同桌見我如此驚恐萬狀，把書包里的彩鉛拿出來，塞到我手上，說：“拿去。”“那你怎么辦？”“你忘了我可是學過素描的。”我拿著他的彩鉛去上課，課后我看見他正被老師批評，在那里被批評的應該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見，像獅吼一樣，句句痛心。
同桌回到了班級，我把彩鉛還給他，硬擠出一個會心的微笑，說：“謝謝。你剛剛被老師記了名字，還被批評了，要不要我?guī)湍闳コ吻逑拢俊彼幕卮鸪趿宋业南胂螅骸安挥昧耍闶敲佬g課代表，而我只是一個普通的一員。你想，如果一個美術課代表在美術課不帶美術工具，是多么不堪啊，可能還會被笑話。”說完，他像什么都沒發(fā)生一樣，轉頭回去寫作業(yè)，我們沉默了一下午。
友誼的作文 篇4
我是個非常外向、開朗的人，跟內向、文靜的人相處不來，但是，卻和你們想得恰恰相反。
我平常與秋雯、婷鈺、融融她們幾個玩得比較好。有一天，我忽然發(fā)現，在第四組的欣婷同學一個人默默地坐在自己的座位上，翻著平放在課桌上的一本書，我十分驚訝她的身邊并沒有玩伴，就算有，那也只有丁彥一個人。她們雖說是形影不離，無話不說的好朋友，但怎樣也沒有我們這群人玩得熱鬧。
其實本來我和欣婷有一段小小的過節(jié)，導致我和她基本上不說一句話，我甚至很內疚，是不是我傷害到她了？善于觀察的郭老師看出了問題的所在。一天，我被郭老師叫到了走廊上：“曉情啊，你有沒有發(fā)現 欣婷很孤獨？”“有啊！怎么了啊？”我不假思索地說：“她沒有很多朋友啊！”郭老師想了一會說：“你說你應該不應該跟她做朋友呢？”對于這個問題我還真的沒有想過，郭老師見我沒有回答，便說：“你回去好好想想吧！”這一整天下來，我盡力地思考有沒有什么方案，但可能是因為彼此比較陌生，
我想，其實郭老師的話也句句在理，而現在臨近告別小學生活，欣婷卻還是那么孤單。我會努力嘗試著接近她咯……
我設想：可以把她的各科成績留意一下，做學習上的“敵人”。或者，放學主動約她去玩或談話。要不然，有時在同學合作的時候約上她，感情自然就好啦！
不管我怎樣費勁心思，我仍然覺得這些方案不可取。哈哈，果然是應了那句老話‘踏破鐵鞋無彌處，得來全不費工夫’，語文試卷發(fā)下來了，全班同學沸騰起來了，有的歡呼雀躍，有的目光暗淡了下去，可欣婷仍然默默地坐在座位上，瀏覽著自己的考卷，我想時機已到，我便悄悄地走到她的身后，突然拍了一下她的'肩膀說：“欣婷啊，你考多少啊？”“……”“挖~~~好高哦，崇拜你也~~”唉，實在沒辦法，只好用這招了唄。可是為什么她的表情那么冷啊？可能是因為我突然跟她套近乎有點不習慣吧。
在體育課上，剛好是達標測試，詢問一下成績應該友誼也會有增進吧？我心想。“嗨，怎么樣？成績不錯吧？比我好多了吧？”“還好啦，呵呵！”她說完便習慣性地用食指推了推自己的眼睛框，雖然就這簡短的幾句話，至少，她終于愿意跟我說說話，也愿意跟我溝通，其實只要這樣就夠了。因為以前我對你的態(tài)度十分的不好，所以我要說聲對不起，現在你對我說話時，至少我們都是面帶微笑，比起以前兩個女生鉤心斗角好的多了。
我心想：我知道你以前也是蠻討厭我的，但是我并不在乎這些，現在剩下的時間不多了，現在的友誼甚至比金子還要珍貴的多！想到這里，我下了決心，一定要和你成為好朋友！現在的時間不多了，以后，你會不會懷念小時候曾經擁有的珍貴友誼呢？有個別同學經常是被忽略的，或是被大家排斥的，你們何嘗不是可以跟他們友好相處呢？
友誼的作文 篇5
從前，在一面平靜得像鏡子一樣的碧湖旁，居住著一群可愛的小動物。
有一次，大家比賽釣魚。過了好一會兒，時間到了，小猴子大聲地宣布名次：小貓第一名，小白兔第二名，小狐貍最后一名。
讀完名次單，小狐貍很生氣，他想：哼！有什么了不起！憑什么我不能得第一！于是，小狐貍搖著毛茸茸的大尾巴，氣沖沖地扛著魚桿走了。
過了好久，小狐貍還是不跟大家交往。他一直想著釣魚比賽那天出的丑。可是，狐貍畢竟是狐貍，他終于待不住了，要出去走走。
小狐貍來到一片草地上。那草地綠得沒有一點兒雜色，美極了！他活蹦亂跳，到了開心的最高限度。
突然，從遠處傳來小白兔的喊聲，好像在說：“小狐貍——你別過去——那里有獵人設下的陷阱”小狐貍不以為然，心想：她肯定是想騙我！我才不聽她的'呢！小狐貍更大步地往前走去。不料，小白兔以最快地速度向小狐貍撞去，把他撞出去老遠。小狐貍剛想罵小白兔不小心，可剛到嘴邊的話又咽下去了。他看見小白兔掉進一個陷阱，有一個人走了過來，把小白兔關在籠子里，便提著籠子走了。
獵人悄悄地來到陷阱旁，往里看。“原來如此”，小狐貍自言自語，“怪不得我沒發(fā)現，是因為有草偽裝啊！”小狐貍馬上去找小貓和小猴，準備去救小兔。小狐貍說：“唉，小白兔到底在哪兒呀！”小貓也焦急地說：“應該去哪兒救她呢？”小猴想了一會兒，說：“那片森林里，有一個小木屋，獵人說不定就住在那兒呢！”在小猴子的指引下，大家很快地找到了木屋。從窗口看，獵人正在里面！小貓和小猴剛想進去，狐貍把他們攔住了，他們的耳邊說了幾句話，大家不禁點頭。手腳靈活的猴子先從窗口爬進去，上竄下跳，吸引獵人的注意力；小貓握著一跟粗木棒，猛地朝獵人背后揮去，把他打倒；然后，小狐貍再偷偷地把裝著小白兔的籠子拿走。
大功造成！終于把為了救小狐貍而被捉起來的小白兔救出來了！大家開心極了，幾個小伙伴緊緊地擁抱著。從此，小狐貍、小白兔、小貓和小猴成了四個最最要好的朋友，雖然不能時時刻刻在一起，但大家的心永遠是連在一起的！
友誼的作文 篇6
我和陳明有著無比珍貴的友誼，無價的友誼勝過魚水情，以前是這樣，現在也是這樣！
小木船的插入，把我們的友誼拆散了，一分為二。一天我和陳明把在手工課做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，一分為三，爭執(zhí)中，陳明又不甘示弱，分尸一樣把他踩壞了，分成九九八十一段，已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，~~~~送了他一拳。他說：“對不起，我不是故意的，我們能坐下來談嗎？”我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動地的聲音，“我可不像你這樣的膽小鬼！看劍！”我又給了他一個”爆頭“式的禮物。’‘別這樣，暴力是不能解決問題的！”“托你的福！”我又甩了他一扇耳光。就這樣，我們拳打腳踢地還手下去。經同學勸阻，我們各自回到了座位。但我們還不服，你瞪我一眼，我盯你一眼，眼珠斗得快要掉了出來。
回到家，我忐忑不安地想：陳明有什么權利弄壞我的木船？他明明就是故意的。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無價的友誼”，是我與陳明友誼的'宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。
一天早上回到學校，我發(fā)現我的桌子上放著一只~，噢，天哪，那是我的小木船，簡直是天衣無縫！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我?guī)湍阈藓昧耍瑢Σ黄稹薄安唬]有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？‘’“嗯！“
那只裝滿我與陳明秘密的小木船，是我們友誼最好的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
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