（必備）友誼的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友誼，是一種多么美好而又純真的感情。

　　人們都說，友誼是一縷照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一句溫暖的`話語，使灰心喪氣的人重新站起來繼續(xù)前進……

　　友誼是你遭受挫折、失敗，讓你重新鼓起信心向前出發(fā)的勇氣。有一次，我考試沒有考好，我十分傷心。這時，我的好朋友周依走了過來，她安慰我，說：“李晨悅，一次沒有考好沒關(guān)系，下次努力就一定能考好，我相信你！”她這句話給了我莫大的鼓勵，第二次考試我考得很好。我十分感謝她，是她的一句話，使我有信心去如何對待失敗。

　　友誼，可以說是人們最重要的人生財富之一。如果你沒有朋友，沒有友誼，那么你這個人是可憐的，可悲的，同時也使所有財富和人世間一切美好的事物都遠離你而去。你活在人世間又有什么樂趣呢？

　　友誼，不一定是要患難之交，只要是真誠相待，都是最珍貴、最純真的。如果誰擁有了這樣的友誼，一定要珍惜，因為這種友誼是千金難買的。

　　如果你的朋友是要依靠錢來維持的，不難想像這是假的“友誼”。將心比心心更寬。

　　在通往成功的路上充滿艱辛，是友誼在我們摔倒時，告訴我們趕快爬起；是友誼在我們遇到風(fēng)雨時，告訴我們勇往直前；是友誼在我們失敗時永不言棄！

　　我真想大聲喊一句：“友誼萬歲”。

友誼的作文 篇2

　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。

　　我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河里捉魚捕蝦，歡快的小魚蝦在我們得腳趾間蹦來跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚蝦飛快地游過，賞心悅目。

　　夏天，院子里的花全開了，滿園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。

　　陳明帶著我去采花。采得滿滿當(dāng)當(dāng)，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉(zhuǎn)，長裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。

　　秋天，院子里的許多果樹都結(jié)滿了香甜的'果實。我饞得口水直流，卻因夠不到而無可奈何。那些日子，有一個畫面我永遠不會忘記：陳明爬在高高的樹上，摘下飽滿圓潤的大果實，扔到我捧著的竹籃里。

　　每個兒時的秋季，都充滿了汁水的香甜。

　　冬天，陳明教我捕鳥。他捕鳥很有一套，只用一個工具：彈弓。

　　他告訴我，這種鳥是候鳥，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。

　　這是一種無名的鳥兒。身材嬌小，渾身長滿了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉(zhuǎn)，亦好比百靈鳥了。

　　我非常喜歡這種鳥。

　　在這一天天的快樂中，時光流逝了。

　　我與陳明一同上了小學(xué)。

　　我倆有著共同的愛好：做手工。于是，在報興趣班時，我倆心照不宣地說：“手工！”說完又會心地笑了。

　　上課下課，我倆都很是默契。但那天的矛盾，我是無論如何也想不到的。

　　那天的手工課，老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無可挑剔，顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。

　　我自豪的拿出小木船。

　　陳明見了，喜愛的不得了。一會兒班在課桌上“整體觀摩”，一會兒又捧在手心里“細細觀察”。一邊看，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我有點飄飄然。

　　突然，不知為何，他閃了個趔趄，手里的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時，我的心也摔碎了。

　　我倆一時都錯愕了……

　　我先反應(yīng)過來，怒吼道：“你干什么呀！你知道這小船費了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！

　　我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進垃圾桶，然后背上書包，頭也不回地走了。

　　只剩陳明，呆呆的在落淚。

　　我再也不理陳明。可是有句老話：時間是消磨痛苦的最好良藥。

　　我有點想念陳明，想念他握住我的手時的溫暖；想念他搞惡作時的壞笑；還想念他帶給我的點點滴滴的快樂。

　　細細一想，一個小木船，怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢？

　　我想與陳明道歉。可“對不起”這三個字，我卻如何也說不出口。

　　就在我慢慢將此事淡忘時，陳明找到了我。

　　放學(xué)后，我正要回家，他跑步追上我，往我手里塞了一個小紙包，氣喘吁吁地說：“那天真對不起了，是我不小心。袋里是我新做的小木船，你拿著吧。我，我們可能要再見了。但我們永遠是朋友，對嗎？”我望著他，用力點了點頭。他使勁握了一下我的手，轉(zhuǎn)身走了。

　　再見？我滿心疑惑，是再不見的意思嗎？

　　飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國了，陳明要走了。

　　陳明走了，相識多年的摯友走了，這對我來說是一個沉重的打擊。我們在兒時立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無情的隔開了。

　　我總會想起陳明，總會看著小木船。

　　那時，我總會望著遠方輕聲說：朋友，一路珍重。

友誼的作文 篇3

　　獨自面對孤獨和黑暗時，我會習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因為，那里有一種感情叫友誼。

　　天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個又一個腳印，那時，我們總愛手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂才不會溜掉。

　　長大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進學(xué)校，夕陽的余暉照耀著我們走進家門，村口的老槐樹見證了我們悄悄溜進菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個……那些承載著成長的點點滴滴，也許就是我們友誼的.見證吧！

　　似乎我和娟在一塊兒的時間長了，不會明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時，我們竟然沒有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了！”我似乎還由衷地高興。可是，到了第二天，一切都不對了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時，沒有被一雙溫暖的手覆蓋，一個人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來，我知道那種感覺叫孤獨，沒有朋友陪伴的孤獨。

　　好在娟又回來了，但僅僅兩個星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫了幾個字，我抬起頭，放了手。那上面寫道：“我是你永遠的朋友”。這永遠的友誼啊！伴我走完這一生吧！

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