友誼的作文（合集7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
要說的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。
我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個擁抱。
平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的'紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？
不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎。”我剛學寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切為朋友著想，把的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。
下課后，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。
滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
友誼的作文 篇2
每個人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級時有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級時最要好的朋友，我們倆是同班同學。
一起玩耍，一起學習，互相幫助，就像一對親兄弟。記得有一次，我們在一起玩耍時，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來，飛速跑回家，取來一卷衛生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔心，立刻站起來忍著痛在地上來回走，我說：“一點兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。
到了小學三年級的時候，媽媽為了能讓我有更好的'發展，把我轉到了紅廟子中心小學。不過還好，我每一個星期還能回家一次，還能見上一面。誰知，小學五年級的時候，他轉到了實驗小學上了體校，幾個月才能見上一次。但是，我們彼此不會忘記這份珍貴的友誼，更不會忘記童年時的快樂。現在我們都在為自己的目標而努力，而努力的動力中就有兒時那份純真的友誼。
友誼的作文 篇3
我自認為是一個人緣很好的人，大家都想愿意和我當朋友。從前，友誼在我的眼里似乎是想有就有的，因此，我也根本不把它放在眼里。可那件事的發生，卻讓我徹底改變了對友誼的看法。
我和小紅是好朋友，她很喜歡畫畫，可我卻一點也不懂得欣賞。一天，她又在專心致志地畫著畫。
“呀！小紅你畫得是什么呀！是樹嗎？不對，真看不懂這有什么好畫的。”我舉起她的畫，滿臉疑惑。
“看不懂就別看！”她一把將畫搶了回去。
“切！有什么了不起，不就一幅畫嗎？又沒有畫得多好！”我輕蔑地瞄了她一眼說道。
她沒理我，繼續畫認真地加工著畫，手中的筆在紙上飛快地舞動，似精靈在舞蹈，眼看這幅作品就要完工了。
這時，有人拿著鋼筆來借紙巾，我也站起身，準備走了。誰知，一個不小心，我撞到了那拿鋼筆的人。只見他的'筆，離開了他的手，在空中來了一個360度大翻轉，不偏不倚地正中小紅的畫紙。筆頭的墨水一下子就撒了出來，濺得到處都是。
這一刻，小紅呆住了，她的作品就這樣被毀了。而那鋼筆的主人見惹事了，便悄悄逃走了。小紅雙眼緊閉，牙關緊咬，牙和牙之間似在打架，嘣嘣作響，手也握成了拳，顯然，她氣壞了。
突然，她站了起來，用手指指著我，吼道：“你不懂欣賞就算了，這下還故意毀我作品，你什么意思？”
“這還怪我，你怎么不去怪那鋼筆的主人啊！”我也徹底被激怒了，立即吼了回去。
“你還有理了！出去！出去！我不要看見你！”小紅臉一片通紅，眼淚在眼眶里打轉。
我憤怒地奪門而出，走時還用力把門一甩。
從此我們疏遠了，雖然在一所學校，每天都會見面，但每次見面，大家都是如此冷漠。每次目光的交匯，都像她用眼神給我來了一記耳光，讓我渾身不舒服。
時間一長，我慢慢理解了她那時的心情，漸漸發現自己做錯了，心里也開始后悔，很想找機會和她道歉，可每次一見她，我又不知怎么說了。
終于有一天，我鼓起勇氣要去向她道歉時，卻發現她沒有來。一打聽才知道，她竟轉學了。“為什么會這樣，再給我一點時間，是不是就不會失去這個最好的朋友了。”我懊悔萬分。
后來，別人告訴我，當時那幅畫是她準備參賽的作品，由于我的不小心把她的作品毀了，也讓她失去了比賽資格。我一聽更加后悔了，都是自己的不珍惜，才導致失去了最好的朋友，友誼的小船就這樣徹底的沉沒了。唉，要是能回到以前那該多好！
友誼的作文 篇4
夢星空，麗麗思，紫娟，可莉，四人從二年級開始就是好朋友，她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業，可在五年級的時候，紫娟卻說她六年級要回老家讀。當其他三人知道后，大家都很難過，最難過的是她的同桌夢星空。六年級的時候，紫娟回老家了，她走之前說：“各位，我放假的時候會回來看你們的'。”其他三人在開學沒多久就發生了矛盾：麗麗思和可莉吵架了，說要絕交，問夢星空要站在哪一邊，夢星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫：娟，我該怎么辦？思和莉吵架了，難道我們的友誼就要沒了嗎？你已經不在這了，我不要我們的友誼沒了，我不要！！她寫著寫著哭了。放學后，她對思和莉說：“還記得我們以前的時光嗎，那時我們多開心呀，我永遠都我會忘記的。如果你們要絕交，那我不會站在任何一邊。如果娟知道這件事，她會開心嗎？給你們一天的時間，明天告訴我你們的答案，如果你們一定要絕交，我不會干涉！”說完就走了。這天晚上，空夢見娟了。“娟，她們會和好嗎？”空問道，娟說：“會的，相信她們，也相信我們的友誼。”同時思和莉也在想：空說的對，我不應該和莉（思）絕交，我們的友誼不會那么脆弱。第二天，思和莉來到空面前說：“我們錯了，不應該為了一點小事而絕交，希望我們還是鐵三角！”空看著她們，用力點了點頭“嗯！”三人又在一起說笑了，空想：娟，我們的友誼永遠都不會破碎，我們永遠都是四人組！
友誼的作文 篇5
朋友
如果當初沒有為了前程而各奔東西，
如今的相遇我們會形同陌路嗎？
如果當初彼此間沒有隔閡，
我們會有相視無語的尷尬嗎？
如果沒有輕言離別，
我們會攜手一生嗎？
好想好想
回到從前從前；
好想好想
那段相知相惜的'歲月。
是我們相識的太早嗎？
是我們不懂得珍惜嗎？
是我們命中注定，
有此結局嗎？
天若有情天亦老，
這世間難道沒有亙古不變的友誼嗎？
還是：此情可待成追憶，
只是當時已惘然……
友誼的作文 篇6
書，散發陣陣墨的芳香；書，永遠保存著文化的精華；書，讓人感受到知識的絢麗多姿。我與書，擁有一道友誼大門。
一年級時，我就愛上了書。字認得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書，我都不會讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書小心翼翼地地翻開，津津有味地品讀起來。漸漸的，隨著年齡增長，我認識了更多字。終于，我像魚兒遇見了大海，可以看越來越多的名著、小說、專集，博覽群書，積少成多，知識也更豐富了！我寫作時，會將書上的好詞好句運用起來，大大提升了我的寫作水平。
四年級時，上體育課，我將《葉圣陶專集》帶到操場上。這是我的最愛，本想有空時翻開看一看，解解我相思的苦。跑步時，我把書放在籃球架旁。后來，書竟然不見了，我發瘋似的，滿操場找，遇到人就問。上課鈴響起時，我灰心喪氣地回到教室，卻發現書安然無羔地躺在桌子上。原來是同學把我拿回了教室，看到書的`那一會，我的心里充滿了陽光。
書，是一把鑰匙，是一扇門，是一本字典，是一名老師……我是書的知己，書也是我的知己，我們是最好的朋友。
友誼的作文 篇7
隔著時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯系間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關系上畫了分界線。僅僅兩個字，仿佛一根細針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設想的再次見面的畫面。可你并不能責怪對方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的'壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站后，仍然能保持聯系。或許聯系很少吧，但那份友誼并沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時間蕩滌，兩方的友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯系，不在里面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯系聯系，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，溫潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
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