友誼的作文

時間：2023-07-27 12:46:57 友誼我要投稿

(熱門)友誼的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(熱門)友誼的作文15篇

友誼的作文1

　　步入人情世故的大門，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過一段難熬的歲月。

　　走在正值中午的大街上，陽光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽，刺眼而又遙遠。我內心冰冷，看著身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過，我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊。總以為一切都在前方，只要找來，一切都會成為最美的珍藏。

　　在象牙塔中的時光是寂寞的，我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍的天、白的云，想要脫離這平凡的塵埃，不經意間回頭發現原來最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，借助一切力量遠離那花兒，是我錯了嗎？我一直在象牙塔中躲避什么呢？

　　我開始試著去靠近她們，就像一只蝶兒渴望風兒一樣，她們親昵地拉起我的手，我顫栗了一下，她們的手是那樣的溫暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望溫暖，她們打開了我的心扉。

　　坐在操場上，看著身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢著幸福，嘴角不經意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個楓林和云彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來。”這些女孩陪我走過痛并快樂著的青春！

　　北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開，南方花謝。友誼是一只曼妙的`蝴蝶，給我帶來無盡的快樂和旖旎風光，陪我走過痛并快樂的青春。生活如畫，告訴了我友誼和生活的真諦，愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！

友誼的作文2

　　熱茶在午后醺醺的陽光下散發著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時間好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的'心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

　　時間拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。

　　進入畢業年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時間像沙漏，越流越少。面對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。

　　關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

友誼的作文3

　　時光的點滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚，思緒隨文段高潮迭起，不時提筆，采擷下內心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀，閱讀，這般的`酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰又能說，浸于書香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見的學姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內心些許詫異翻涌，面臨中考的學姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業了！”

　　我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個擁抱，內心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是啊！友誼長存！”友誼幽幽，在點滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內心好奇。忽地，我發現，那課件的字體大了不少，前幾日同學向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個細節化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

友誼的作文4

　　剛進一年級時的點點滴滴還猶如就在昨天，轉眼我們已經到了五年級，還有半年我們就要分別。在這五年中，我們的班級就好像一個大家庭，同學之間的友誼如春風，溫暖著我的心田；如美酒，滋潤著我的生活；如明燈，指引著我的成長。友誼是多么平凡，但在平凡中讓人感動。

　　開學初，爸爸給我買了一支黑色鋼筆，我特別喜歡。可是一天中午，我趴在桌子上休息了一會兒后發現這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子，連忙幫我一起找，不但在課桌里里外外找了個遍，連座位前后墻角都仔細尋找了，還是沒找到。同學們看到了，也紛紛加入了尋找鋼筆的隊伍，雖然最后還是沒有找到，但是同學們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。

　　幾周過去了，我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了，爸爸也給我買了一支新的鋼筆。可是有一天，同學們正在玩耍的時候，無意之中發現了一堆筆，其中就有我丟失的黑色鋼筆，原來有人“惡作劇”把同學的鋼筆藏起來了。好朋友小喻一眼就發現了我的筆，并且欣喜地拿到我面前。看到失而復得的鋼筆，我充滿意外的驚喜，旁邊的同學也為我高興。沒有想到，一件那么微不足道的`事情卻牽動著那么多同學的心，時間多了那么久，我自己都淡忘了，可是小喻和同學們卻還記在心上，這讓我看到了同學間金子般珍貴的友誼。

　　五年中的每一天，都是那么平凡，幾乎沒有轟轟烈烈，但就是在這平凡中，友誼的光芒溫暖著我，溫暖著班級中每一位同學。朋友豐富人生，而友誼是心靈的結合。進入五年級的我們，還有一個學期就將分別，就讓這份純真的友誼成為我們成長中最寶貴的回憶吧。

友誼的作文5

　　幾乎每天，我總要“騰騰”地跑下樓，用那把小小的銀鑰匙顫抖著雙手，打開信箱，取出一大堆報紙，然后慢慢尋找一封畫滿圖畫的信封……

　　不知何時，我開始和遠在香港的表妹朋朋通信，但香港和溫州寄一封書信的時間就起碼要一個月，再加上大家學習都很繁忙，收到對方的`信，都可能要半年。但當初，我們沒有選擇一秒便達的email，也許就是為了好好感受那半年間的思念和期待吧。

　　每次寫信，我都會寫好幾張紙，一寫就是一兩個小時，有時，甚至寫到一支筆都快沒墨，再在信封上畫滿圖片，輕輕放進門口的郵筒，就是漫長的等待。

　　那把擰開信箱的小鑰匙就像一粒希望的種子，我緊緊地捏著它，輕輕伸入鎖孔，咔嚓一聲，信箱就開了；一大堆廣告紙、報紙掉了一地。我也沒撿，干脆蹲下來，滿懷希望地把每頁雜志都翻過，每堆報紙都抖過，直到確定不可能有朋朋的信后，才把東西收拾起來，低著頭慢慢走上樓。

　　第二天，盡管知道，百分之九十九不可能有我的信，但還是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有幾張廣告紙，也要打開拿出來，仿佛生怕信被壓在下面。

　　有一天，當我轉動鎖孔，打開信箱，見一堆報紙中露出一個黃色大信封的一角。信！信！信！我幾乎要大叫，手慢腳亂的把它扯出來，然而收件人是我爸爸。哎，空歡喜一場。

　　也不知時間過了多久，我都忘了自己寫去的信的內容了，而打開的信箱中卻遲遲不見那滿是涂鴉的信封。終于，有一天，我像往常一樣，不帶多少期望地走下樓，緩緩而疲憊地打開信箱。突然間，看到一個鼓鼓的彩色信封：“姐姐收—朋朋“。天哪！天哪！多久了？我都要尖叫了。把信緊緊地揣在懷里，就像是千金寶貝似的，滿臉紅光，發自內心地不住地笑著，又蹦又跳，神采飛揚地沖上樓……

　　一進房間，關上門，小心翼翼地拆開信封，朋朋秀麗端莊的字映入眼簾，她告訴我她進女子籃球隊了；考試考砸被老師罵了；還和我分享校園里的種種趣事……我笑著把信放在桌上，就提筆唰唰回信，我不想讓她等太久。

友誼的作文6

　　就在六一這一天晚上，發生了這么一件事。

　　今天晚上，我像平常一樣去小公園踢球。由于天色還比較亮我便跟高學升他們玩起了籃球。“來，老高搶球啊。”雖然我嘴上這樣說著，但是我的眼睛卻緊緊盯著高學升，以防球被他給搶斷。高學升一動，我便立刻帶著球向后退，“瞧把你給嚇得。”高學升略帶笑容的說，當然，因為他說了這句話，所以他只不過是在做一個假動作而已。我繼續運球，良久，球還是被搶到了，雖然這在我的意料當中，但是我還是有些不甘心。于是我仔細觀察高學升的動作，趁他的一個空隙，把球給搶到了手中。看我們玩的這么“嗨”，剛剛在一旁看戲的幾個人也加入了我們，我們一起在那里玩起了球。

　　很快，“（足）球來了”。我們很快地加入了他們，畢竟籃球的上手難度要高一些嘛！很快開始了分隊，兩名隊長開始猜丁殼選人，我就在一旁的自行車邊看著。很快，隊伍分完了，我也加入了我該加的隊伍當中。

　　“來，讓我們一起來看看現在場上的情形！現在藍方嘗試射門，哇哦！球被紅方給截住了。現在進攻權歸紅方所有，一個漂亮的妙傳！藍方隊員嘗試截球，但是很可惜他失敗了。球進了，球進了！紅方隊員之間的一個妙傳告訴了我們，他們不是一個人在戰斗！”

　　踢了一段時間后，我打算回家了。順便跟他們說了聲后，我便開始往回走。哎不對，我球還沒拿呢，我這樣想著，便回去拿球。“等會兒，我球呢？我球哪去了。”“會不會在那個自行車后面？”齊鵬建議道，“沒有，我找過了……”我繼續在四周轉圈，但就是沒找到……我心灰意冷地站在那，道：“誰把我球拿走了啊。”一時之間，他們都被我嚇到了他們都知道這球是我的，我也相信這球不是他們拿走的'。但是，出乎我意料的是，齊鵬竟然組織大家一起幫我把球給找到了。球找到的那一瞬間，我真的是非常感動，因此，我把我的那份感謝，全都匯成了那一句謝謝，一句發自肺腑的謝謝！對于這件事情我想說，有那么一群不錯的朋友，真好！

友誼的作文7

　　青春不能沒有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風，能吹散人們心頭的愁云。

　　大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見驪貝，險山之中若見瓊琚。我們無怨無悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽光！

　　“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”在濛濛浮世中找到一個志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機緣，一種無比的財富。失意時的一句輕聲安慰；細雨中的一把花傘；彷徨時的.一份關懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂自己。生活百味，友誼是甜中的甜，真摯的友誼不會因時間的流逝而淡遠，反而會更加濃郁！友誼如一場春雨，能滋潤人們的心田；友誼如歡樂日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂；友誼如一艘小船，帶領我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開世界的大門。攜友以同游，共看無邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿愛的陽光！人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬里驛站長滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！

友誼的作文8

　　現代人的友誼很堅固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。

　　張誠，是我小學最好的.朋友，可就因為一場籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時候是對手，當我準備給隊友傳球時他正好把我的球拍了下來，我的衣服同時也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說是我弄壞的！”老師也過來說我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰也不跟誰說話了，每次看到對方都想要上去打一架才舒服。

　　有一次，我倆遇見了，他好像要對我說什么卻又沒說，我說：“你快點給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。

　　第二天，他給了我一個盒子，讓我回家再看。放學后，我回到家里，打開了那個盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對不起，請你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。

　　通過這件事，讓我懂得了：長留的史冊，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠交往，會使我們留存著對真情的感激，會使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。

友誼的作文9

　　周末翩然而至。爸爸媽媽規定我不準看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個周末就與它相伴，感受書香。

　　在輕風吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對話。

　　剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷于夢想和熱烈的收獲節，手拿麥穗和紅xx的花環”，這首詩清麗簡約，風格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對大自然的贊美中，又透露出了內心的一派，此詩真乃是文學園地中的一朵奇葩！

　　接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運低頭的精神，感受到了非同尋常的美。

　　“名人碰碰車”讓我學到了學習方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態面對世界，“趣味英語”讓我增強了學習英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個三天三夜也講不完的。總而言之，在這個周末，我細細研讀了《初中生之友》體味了它蘊含的智慧，感悟了大師對我們的無限關懷。

　　借著大好時光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個小凳，一個人坐在村前的'老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時在書上做個標記，有時甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識項鏈。

　　和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會在累時，輕松悠閑地看“時文大觀園”，我還會在煩惱時，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。

　　這個周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實。

友誼的作文10

　　朋友是永遠的，一時的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候及時候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的`友誼深深地打動過。

　　一次，一個下雪天，我沒有帶雨傘，正當我急的像熱鍋上的螞蟻時，好朋友出現了，當我們倆撐著同一把傘出去的時候，看見有一個人在向她招手，哦，是她爸爸，當她邁開步子正準備向前走的時候，突然想到了我，做出了一個驚人的舉動，她對他爸爸說：“我等她爸爸媽媽來接，我才走。”在這樣一個下雪天里，她這樣陪著我，我被感動了。這就是友誼。

　　還有一次，是在上書法課的時候，我本想拿出我的鋼筆來寫，結果一打開鉛筆盒，翻來覆去一通，還是沒找到鋼筆，哦！對了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說的話：如果下次有誰不帶鋼筆來，就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學有沒有多余的筆，結果誰也沒有，正當我一籌莫展的時候，好朋友遞過來一個鋼筆，我連忙說了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個鋼筆，我在感謝她的同時，也充滿了愧疚感。

　　朋友就是這樣，快樂一起分享，悲傷一起分擔，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應該好好珍惜這些友誼。

友誼的作文11

　　我以為自己懂得了友情。原來，我把朋友當成了玩伴。

　　現在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨時給我們帶來快樂......

　　幾年前，我剛剛帶上紅領巾，許多練習題我們不懂。班級中，同學們互相交流題目。有幾次，幾位同學來找我，來和我交流題目。這些題目對于當時的我可是難中之難，可我十分好強。對于他們的熱心請教，我能勉強做出來的便告訴他們答案;做不出來的`，我便會冷酷的拒絕他們，并且還會對他們大哄：“不懂得問老師。”

　　那一次，一位同學要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請教，可他卻不肯走，并且還對我說：“不懂就不要隱藏了!”可是愛面子的我卻毫不留情地對他說：“誰說我不懂，你滾開!”他被這突如其來的一句話給氣走了。我話剛出口，突然意識到說重了，看著他傷心的背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對他?當我需要幫助時，我會想起他;當我孤單時，我會找他玩。而現在我僅僅應為面子問題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎?

　　在生活中，朋友常常指出我們的缺點，而我們經常不予理睬，俗話說：“忠言逆耳，良藥苦口。”對于友誼，原來我沒有懂啊!

　　而此時此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有......”

友誼的作文12

　　友誼是什么？是朋友對你的問候？是朋友給予你的關懷？還是朋友與你分享的快樂？也許，這些都是小事，可是卻能溫暖你的心靈。我最好的朋友——辰，一直與我分享她的快樂。

　　有一回，我爸爸媽媽去七寶了，留我一個人呆在家中。做完了作業，看完了書，我就開始“褒電視粥”。看電視，看電視，還是看電視，哎，好無聊啊！我多么希望辰能打電話來，陪我聊聊天呀！不知是不是我與辰“心有靈犀一點通”，還是老天爺看我太可憐了，憐憫我，電話鈴竟真的“丁零零丁零零”地響了起來，會是辰嗎？大喜過望的我立刻從沙發上跳了下來，一溜煙地跑向座機，提起話柄。“喂，請問是小雨家嗎？”電話的另一頭傳來了辰甜美的聲音。“辰！”我欣喜地叫了一聲，另一頭辰也叫了我一聲：“小雨！”辰在電話另一頭聽出了是我的聲音，便馬上挑明了“來意”。嗬，原來是向我請教幾道難題的`。于是，我拿出試卷，將媽媽傳授給我的方法講解給辰聽，辰很快就茅塞頓開，聽懂了我的講解。當她就要說拜拜，掛電話的時候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一會，辰爽快地答應了。我們在電話里無話不談，大到“你去哪里玩了嗎？”，小到“你周六收看湖南衛視了嗎？”。我們在電話里愉快地交談著，由于旁邊沒有爸爸媽媽的限制，我們敞開心扉，將我們之間的秘密坦然相告，耳邊常常傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。時間過得很快，一眨眼，我們倆已經煲了15分鐘的電話粥了。這可是我與同學聊天時間的又一個新高了。“拜拜！”“再見！”我們的聊天在愉快中結束了。

　　這一學期，我和辰走得很近。我們在一起玩耍、嬉戲，在一起探討學習上的問題，在一起歡樂、悲傷。

　　友誼，讓我們的生活變得多姿多彩；讓我們的生活并不蒼白、無味。讓我們珍惜友誼，珍惜這份讓我們生活變得多姿多彩的友誼。

友誼的作文13

　　翻開被時光塵封的記憶，那些日子，我們一起走。

　　小欣，習慣了這樣叫你。我們相識多久了？未知，只知道有很久很久了……

　　我們是朋友，也只是朋友而已，沒有過多的奢華，沒有所謂的仇恨，只是春天一起當風箏，夏夜一起數星星，秋天一起敞開心扉。也無非是這些罷了。

　　七年前，我們是同窗，時間最長，似乎記憶最模糊了。

　　三年前，我們是隔著屏幕的摯友，時間最短，卻是記憶最清晰的。

　　現在，經歷了許多分分合合，聚聚散散，相處的時間最少，卻是那么美好。

　　分合聚散的三年里，見了三次面，在一起的日子不過五天吧。新的環境新的友情，鑄就了許多新的記憶。時光能沖淡一切，也曾許多次地沖淡我們的友誼，但總是在零碎之前被拉了回來，就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯，但從未凋零，因為遠方還有一個等待，刷不掉，撕不斷……

　　那個多云的清晨，是充滿陽光的——燦爛的微笑，我等了太久，沒有過多的.話語，沒有過多的舉動，只是一個微笑，那是象征幸福和滿足的。

　　和許多年前一樣，做同樣的事，說同樣的話，甚至連分開的時候也和許多年前一樣——沒有滿目的留念，只是遠處的揮揮手，然后轉身，或是我或是你的回頭……因為我們知道，每次一天半天的結束，都是分分合合的開始。

　　也許，我們的相識是個偶然吧，時間久了便也成了必然。

　　那些日子，我們沒有糾葛，單純稚嫩地度過了幼年，童年。

　　那些日子，我們隔著一層玻璃，漸漸長大。

　　那些日子，我們分分合合，在時光的沖刷里，感覺到了友情的幸福……

友誼的作文14

　　石榴，既是一種水果，又是一個人名。是五年級四班的男生，很怪的名字，很怪的人。聲音有點娘娘腔，又比較矮，又從不和男生玩，女生也是。放學后立刻飛奔，一會就沒了身影。

　　班長莫婷婷，語文課代表周志康，值日委員吳偉，覺得很奇怪，便三個人想了一計。隔天，周志康特意騎自行車來上學，連一向最喜歡看課外書的莫婷婷的書包也輕了不少，值日委員吳偉也和另一個值日委員換了班。放學后，石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車棚取車，差點撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴，只見石榴越走越偏僻的.地方，這地方連博學的莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小，唯一不變的是路兩旁的石榴樹。那綠色的樹葉中夾雜著斑斑點點的紅色果實。慢慢的，天越來越黑了，太陽要向他們再見了。突然，路變寬了，路邊也有燈光了。可是周志康遲遲不見蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發抖。“你們出來吧！”一個聲音從后方傳來。莫婷婷轉頭往后一看，是石榴。“快跑！！！”吳偉拉著莫婷婷的手，之往前跑。可前面是死胡同。“糟了，我們被困在這里了。”吳偉咬牙切齒，只恨不會飛檐走壁。“你們原來在這兒。”周志康的聲音從身后傳來。借助著月光，莫婷婷、吳偉才看見前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車上，左手搭著石榴的左肩膀。“哦，原來是這回事。”莫婷婷、吳偉異口同聲地感慨道。

　　原來，石榴為了在秋季運動會上的長跑比賽獲得冠軍，所以，每天圍著石榴樹跑。現在，操場上有多了4個人在跑步。一前一后，在微風中跑步。

友誼的作文15

　　在我們身旁有許許多多的愛：親人之間的愛，師生之間的愛，戀人之間的愛……而今天，我要說的則是同學之間的愛，也就是友誼。

　　在那次的體育考試800米測試中，我取得了對我來說十分驚人的成績，由去年的小組第23躥升到了小組第5，成績為3分50秒，比去年足足提前了1分03秒！這成績也許對你來說不算什么，但對于不擅長運動的我來說，已經十分不錯了。這成功的背后，除了有我的那雙阿迪達斯的跑鞋的`功勞和平時的訓練之外，還有一個人的力量，就是我的死黨——笑。

　　在跑到差不多一半時，疲勞開始向我襲來，全身軟綿綿的，沒有一點力氣，于是就想停下來歇一歇。正當我要停下來休息時，突然感到背后有一雙手在推著我向前。我吃力的回過頭，一看，是笑。她什么也沒說，只是看著我，定定地看著我，眼神里充滿了堅毅和鼓勵。我知道，她是要我別停，繼續跑下去。因為走要比跑慢很多，這樣就會不及格。而且在考試前我們也曾約定，無論如何也不能停下來。如今我卻言敗了。之前的信誓旦旦哪去了？哼，可笑！而笑，為了我能達標，用了很大的力氣把我向前推。正是有了她，我才能順利地跑下來。而她，由于在我身上用盡了力氣，所以成績并不理想，但她連一句怨言都沒有。此時，我的心中充滿了感動。

　　在這里，我要感謝笑。如果沒有她，我想我根本不會取得這具有突破性的成績，也許，干脆放棄了。是她，在我的身后支持著我，鼓勵著我，她就是我成功路上的堡壘。

　　這種愛，使我刻骨銘心；這種人，我不會忘記。

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