關于友誼的作文【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于友誼的作文1
什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來沒有過真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？
如果說友誼是謙讓、是忍耐的話，可是，為什么，我覺得嵐從未讓過我？每次都是我讓她，如果我不讓的話，那可能我會和她爭一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個不識趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵，她必定不讓我，總是等待我的認輸？有時我真的會想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個一時的快樂嗎？多一個敵人都不如多一個朋友呢！我每次用這個來安慰自己的情緒，可是這個又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風格，不是說不給她做人應該有的個性，只是說個性得過了頭就變成了任性了！但是嵐是不會聽的，這一點我很清楚，但是我也不會一輩子這樣謙讓和忍耐的，因為我也是有脾氣的！老天并不注定我一定要讓她啊！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？
如果說友誼是尊重、是包容的話，那H就從未包容過我、從未尊重過我！在學校，拿她來開一下玩笑，就要氣得火冒三丈，要和我爭個你死我活，如果她沒有爭贏我，就要和我生氣，可是在她拿我來開玩笑時，只要我一反駁，她就會說明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時，我又能怎樣呢？只有包容她的'一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時真的想和她爭！爭個你死我活，直到把她的脾氣爭下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺得沒有意思吧，這樣，我不就少了一個朋友了嗎？又多了一個敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強的我，為什么在學校要讓她！也許就是因為她是我的朋友吧！但是她就是不懂我？
如果說友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話，那為什么，我覺得我和H的友誼在時間的沖刷下越來越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個讓著一個，但是現(xiàn)在，總是我讓她而且在一起總會有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因為我們一起跳遠，她在旁邊，我跳過去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會拉下臉來，斜著眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？
有時覺得自己很懦弱，為什么要讓好強的她每次都贏我？而不是好強的我贏她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來越淡了？
誰可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰可以告訴我，我面對H，我該怎么做？是讓我繼續(xù)慣著她，讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應該做出明確的反抗呢？
關于友誼的作文2
記得四年級的時候，那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個非常和諧的朋友，對于他我充滿了感激之情。
三年級的時候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因為年少無知，也是一個土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結果交錯了朋友，僅在一年的時間我對學習日新月異，漸漸的脫離對它的興趣。成績一瀉千里。
在四年級的時候，我的成績開始變得不堪入目，連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的同學，他長得有點微胖，在班上時不時成為了被嘲笑的'對象，坐在我后面的他學習往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時候我們共同成為了學習中的對手，既是伙伴也是敵人。
成績開始有了好轉，他教會了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時光，保留的是那一年的回憶。
我們小學畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時而牽掛對方，渴望永遠變成了失望。
到了初中，我是一個不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學業(yè)；讀初三之時，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學習十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個現(xiàn)實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠的友誼。
失去友誼的作文三
一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話，卻是簡單又無法言喻的。如果可以，我想問你：“最近好嗎？”
記得小學畢業(yè)前，我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎，一個向東，另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對著我談天說地。遇到困難時，你我絕不退縮，為對方堅持不懈。我迷惑困頓時，你總輕聲開導我、指引我。我們都知道，不可以和對方一起做海報，否則一定會有意見不同。當我做主角時，你心甘情愿做我的軍師；你想獨當一面時，我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標，另一人必定真心為對方感到愉悅。
上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個動作。我想，我很難去適應另一個從頭了解我的人。離開你的.包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學時就遇見知己，抑或是有你相伴時的每一項幸運？沒有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無法見面。你可知道，沒有你的日子對我而言，是一種痛苦的煎熬？
如果有一天能夠和你見面，我最想說的話就是問你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念，那就夠了吧！
關于友誼的作文3
前幾天，我讀了一篇文章，叫“twins,永遠在一起”。它主要講述一對雙胞胎姐妹被同學們稱為“twins”，她們在一次演出時因有一句歌詞唱得不一樣而在舞臺上大吵起來。經(jīng)過老師的開導，她們和好了，她們明白了“twins”，是注定永遠在一起的。
由這篇文章，我也聯(lián)想到了我和“她”。我和“她”在班里是最好的朋友，可是這學期，自從因某些原因老師把我們兩個的位子調的遠了開始，我便發(fā)現(xiàn)“她”開始與周圍的一些人親近，而不會常常與我說話。每當我看到“她”和別人有說有笑的時候，便會生氣，我不知這是不是嫉妒。總之，我一直很在意這一點。
直到有一天，我實在忍不住了，便跟“她”打開天窗說亮話，把我的感覺都告訴了“她”。而“她”聽了，只說覺得這很可笑，沒有說別的。我還是沒有放棄，繼續(xù)糾纏。直到我們倆的火氣都上來了，馬上就要吵起來的時候，“她”扭頭就走了，“她”覺得這件事不值得爭吵。
事后我曾仔細想過，“她”并不是我一個人的朋友，“她”是大家的。而且，我又何嘗不像“她”那樣，開始與周圍的人親近了呢？人總會變，但不變的是友誼，友誼的`橋梁是不會輕易拆掉的。
也許“她”也悟到了什么，之后我們又恢復了以前的關系，我們之間也不再有“你是不是想和‘她’做最好的朋友”之類的話題。我們只是在默默地，一點一點地把我們之間那座稍有破損的橋梁修補起來。我相信，我們也會像文章中說的“twins”一樣，不管走到哪里，那座友誼的橋梁不會再有破損，它會永遠把我和“她”的心緊緊連在一起！
隨著時間的推移，我也漸漸對這件事不在意了。不過，回憶起那令人心痛的事情，我的眼淚還是忍不住落下來。
雖然我還小，但我已經(jīng)懂得了追憶。每當我握著那張沾滿淚水的照片，心里那個傷口就開始隱隱作痛。
這張照片上是我和同學石蕓黛。你看，我們倆笑得躲開心呀！
可今天……
事情是這樣的：一天中午，我和張漢渝去找石蕓黛。石蕓黛跟我們玩了個游戲，叫我和張漢渝先躲起來，她去找。石蕓黛還說：“我去學校把包袱放了，你們先躲吧。”我和張漢渝滿口答應。可是后來，石蕓黛沒有去放包袱，直接來找我們了。我和張漢渝很氣憤，怪石蕓黛不守信用。石蕓黛卻不以為然，驕傲極了，再加上平時她總愛在背地里說別人的閑話……
我和張漢渝決定離開她。
今天，我才后悔了。我知道了失去一個朋友，丟失一份友誼是多么大的一個損失。人不可能是十全十美的，而我又那么苛刻……我覺得我真是對不起石蕓黛，我甚至沒有想過我離開時帶給她的傷害。她那幼小的心靈也承受不了這么大的負擔呀，何況她只做錯了一點事，我就這么做。我太殘忍了。
我很想開口對石蕓黛說：“對不起，我的小伙伴！”但我天生就膽小，沒勇氣說出口。每當看到石蕓黛時，我的心頭就會泛上一層淡淡的苦意與悲哀，總是帶著愧疚與抱歉的眼神注視著她。
我和張漢渝之間又有一個規(guī)定：誰也不能接近石蕓黛。就是因為這個規(guī)定，限制了我和石蕓黛的接觸，更別提和好了。
我真恨當初我答應了這個要求，我悔呀，恨呀，可就是無法挽回這個事實了。
我想和石蕓黛和好如初，但又擔心我與張漢渝之間的約定。我在痛苦中掙扎著，在現(xiàn)在的朋友與昔日的伙伴之間徘徊不定。我好迷茫：友誼可以這樣用約定來束縛嗎？
關于友誼的作文4
“友誼”是為朋友準備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個子女。”姊妹說：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應該讓位。”老公說：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠。”同事說：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已。”認識我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單。”
我重視朋友之間的友誼，曾經(jīng)在一篇有關朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請拿去。”這句話引來了一個不認識的網(wǎng)友的認同，他給我留言，欣賞我豪爽的個性，我們便成了網(wǎng)友，我也就知道了除了現(xiàn)實中的朋友，還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實中朋友之間的友誼是不同的`。
現(xiàn)實中朋友之間的友誼是經(jīng)過歲月的洗禮，時間的考驗，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時，一切順水順舟時，開一個幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個短信，讓對方知道還有一個人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動，在朋友遭難的時候，不離不棄， 用自己的行動是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……
而網(wǎng)絡之間的朋友認識時間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對方的長相，有的是可以利用麥克風進行語言交流，交流的盡如人意時，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對方的愛好，對方的家庭，對方的自然情況，包括對方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時候，把好的心情帶給網(wǎng)絡朋友，讓他聽你述說，把一個快樂分成兩個快樂；心情差的時候，把糟糕的事情說給網(wǎng)絡朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。
如果能夠成為真正網(wǎng)絡之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎上，如果沒有這些作為基礎，何談友誼。從這個意義上講，網(wǎng)絡朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過時間性的考驗，這是每一個網(wǎng)絡朋友很關注的問題。網(wǎng)絡朋友也可能是在短時間內成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網(wǎng)絡這個虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對方的優(yōu)點，而那些長期形成的缺點，在短時間內是難以暴露在網(wǎng)友們的面前，所以，網(wǎng)絡朋友常常會陷入一個誤區(qū)，只懂得欣賞對方的優(yōu)點，而無從知道對方的缺點，這樣就給網(wǎng)絡朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎上的朋友，不僅要欣賞對方的優(yōu)點，而且更主要的是要欣賞對方的缺點，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對方是個完人，那么，友誼將不負存在，真正的完人是文人虛構出來的。
不論是現(xiàn)實中的朋友還是網(wǎng)絡中的朋友，對于我來說，都是一筆不小的財富，我珍惜友誼，如同我的個性，我也希望每個人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優(yōu)點還是缺點，把友誼的光環(huán)戴在每一個人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對朋友的態(tài)度 ，什么功名利祿，遠不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。
關于友誼的作文5
剛過去的這一個烈日炎炎的夏天，我收獲到了我有史以來從未收獲過的，也從未得到過的友誼。交朋友，也許只要說一句謝謝，或問候一聲，就可以成為朋友。但，真正的朋友，是沒帶有虛假成分的友誼。
四個月前……
星期一下課時，我頭暈目眩，有種想吐的感覺，同桌王熙見我這個樣子，便關切的問我：“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假，你先回家吧!”我把頭趴在桌子上，毫無領情的意愿。王熙見我這樣，離開了教室，我想我是不是說得太過分，傷了她的心了，正當我想邁出沉重的步伐時，班主任走了進來，她走到我身邊，溫柔地對我說：“林青，你要堅持不住就先回家吧。”看著站在門口的王熙，我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑，表示對她的歉意。
在家里休息的幾天里，我總琢磨著怎么跟她道歉，可到了星期三去學校時，直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學?這時，班主任的臉上露出憂慮的神情，仿佛有什么不順心的事情，班主任嚴肅地對我們說：“就在昨天放學的時候，王熙的因為被人撞倒而不幸摔傷，雖然很抱歉，但是王熙還是不想落下功課，所以她想請一位同學幫她補習功課，那我來選一位同學吧。”說完，班里鴉雀無聲，老師也沉默了一陣，我則悠閑地擺弄筆，像我這種不善于語言交流，孤僻的人，毫無疑問，不可能是我。突然，一個熟悉的名字傳進我的耳朵里，這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞，同學們也都用詫異的眼光望著我。下課時，班主任把我叫到辦公室里，陳老師說：“林青，老師希望你把我這次機會，學會主動一些……”回到教室，幾個男生就開始起哄：“喲，別把人成績補習給補差了，最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強調，一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩，我早已習慣這一些，狠狠地掃了他們一眼，走出教室。
回到家，媽媽聽到這個消息，也同意讓我?guī)屯瑢W去補習功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里，心中無限遐想，無比激動，也無比苦惱。
第二天下午放學以后，我來到了王熙的`家里，我一按門鈴，王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大，不算華麗，不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴重，但是要把傷養(yǎng)好，也得一兩個星期，可是王熙卻十分倔強，硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過，不管什么時候，王熙的嘴角總是微微上揚，使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響，見到我，王熙忙讓我坐下。王熙說：“林青，昨天媽媽說到要讓你來幫我補習，我可高興了，那開始吧，我會認真聽的。”聽了她的話，我臉紅耳熱，居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點了，天色也灰暗了起來，我告別了王熙，回了家。
這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里，我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起，能感到親切，王熙不像班里一些同學一樣做作。她十分淳樸，善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!
時光如梭，很快，新的學期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后，我的性格不再那么孤僻，慢慢地遠離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙，和她一起聊天時，她總是會逗笑我，遇到不順心的事時，她的話總溫暖人心。
不管未來有多遙遠，不管未來有多么長久，不管分別多少個春夏秋冬，友誼的道路上，我們是永遠的朋友!
關于友誼的作文6
天涯雖遠，有心可達；八年同窗，似水流芳。
一一題記
窗外，烏云翻騰，悶雷滾動，無情之雨傾盆而下；候機廳，雙手相拉，所有的話語只化作一句：“你一定不要忘了我，你說過我們要做一輩子的好姐妹……”
我和她從小學到初中都在一個班上課，我稱她為“老鐵”，我們整日形影不離，就連老師和同學都親切地稱我們是“連體嬰兒”。
我們曾經(jīng)在校園的梧桐樹下許諾，一定要考上同一所高中、大學，最好能在同一座城市生活，做我們喜歡做的工作，做一輩子的好姐妹。
我們曾經(jīng)信誓：友誼要像天地那般長久。但自從上了初二后，這一切似乎在悄悄地發(fā)生改變——她開始有意無意的躲避著我。
周一早上，我高興地問她“我跟你說……”話剛到嘴邊，只聽到三個很冷的字 “我沒空”，頓時我有點摸不著頭腦，強硬地拉著她：“你怎么了， 是不是有什么不開心的事？”
她只是低著頭，拿開我的手，快速的`離我而去。我落寞地望著她的背影，任由眼淚在眼眶里打轉，負氣的走向教室的座位。
上課時，我時不時地膘她一眼，發(fā)現(xiàn)她似乎也在偷看我，只是被我發(fā)現(xiàn)了后，她立馬轉過頭裝做聽講。這到底是怎么啦？難道我們的友誼就要這樣結束嗎？不，不，我一定要弄個清楚明白！
放學后，我徑直去她家。她媽媽看到我來，很熱情的招待我。阿姨突然問我：“尹尹有沒有跟你說她要出國？”“出國？”“是的，我們已經(jīng)拿到綠卡了，移居美國洛杉磯。等她一放假，我們就走。”
我似乎有一種被背叛的感覺席卷而來，這時眼淚也不由自主地流出來了。我甚至連書包都沒拿，就想跑去質問她，為什么不跟我說，我們曾承諾互相之間不要有秘密，兩顆心要相照，腸子也要一樣直，不要繞彎。
而這一次，她真的繞彎了，繞得我一頭霧水。
我一打開門就看到了她，我嘶啞地問她：“為什么不跟我說？說好的我們之間沒有秘密，為什么不告訴我？”她愣了一下，但看到她媽媽站在我身后，她似乎明白了什么。
“跟我來！”她拉著我的手走進她的房間。“對不起，之前也只是聽家人說說而已，我也沒當一回事，沒想到他們真的這么快就辦好了，而且很快就要走了，我違背了我們許下的諾言，對不起！”她努力解釋，以減少我對她的誤會。
“美國有什么好的，為什么要去美國？” 我窮追不舍。
“我爸說那邊有生意，又說美國的高等教育搞得還不錯，所以就移民唄，對不起啊，我放假就回來看你，你有時間也可以去美國找我，我們一起逛西雅圖，因為我們永遠是好姐妹，我不會忘了你這個老鐵的！”她一臉的虔誠。
我心里雖有一萬個不舍，但此時也只能對她說：“這可是你說的，別盡承諾，不兌現(xiàn)，你一定不要忘了我，我們要做一輩子的好姐妹！”我加重了語氣，鼻子里酸酸的。
她什么都沒說，只是使勁抱住了我，我從來沒有感覺到她有如此大的力氣，并且我感覺到我的脖頸處濕濕的…
“雨”不知何時停了，太陽照在炫暈的機翼上熠熠生輝，飛機起飛了，飛向大洋彼岸。
望著漸漸變粗的飛機線，我若有所思：友誼無疆域！并在心里祈禱：我會記住她的！也愿她能記住我，記住我的名字，記住我們的諾言，記住我們曾經(jīng)的一切！
愿友誼的航班永不停飛，飛向世界的每個角落。
關于友誼的作文7
孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上海考中學，面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的`起點，指向一個無言的結局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。
那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。
我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領受。
當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，鐘子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前，那哭聲便成了“高山流水”。
沒有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。友情的錯位，來源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫的起點開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執(zhí)持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧，時間一長，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長，長得密密層層、遮天蔽日，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。
關于友誼的作文8
對于“友誼”大家都不會陌生吧!友誼如同陽光照亮我們的生活，如同春雨滋潤我們的心田。友誼的存在使我們的生活五彩繽紛絢爛多彩。
靜是我從小一起玩到大的好朋友。記不得第一次見到她是什么樣子了。因為那時的我們都還是一個幼小無知的小孩子。隨著時光的流逝，我們慢慢的長大了，時光老人沖淡了很多東西，唯一沒有沖淡的是我和靜的友誼。
我清楚地記得有一年的暑假，再過幾天就是我的生日了，然而接連不斷的幾天大雨，把人們堵在了家里，這讓我憂愁頓生。靜今年還能按時給我送禮物嗎?要知道，從小到大，我每一個生日她都會給我送禮物的呀!看來今年我是收不到她的禮物了。我無精打采的等到了生日的那天。
“曉，生日快樂，你瞧我給你送生日禮物來了!”一大早，靜就冒著大雨興奮地跑到我家，手中高高的舉著一個包裝精美的盒子。看到禮物，我這幾日來的憂郁一掃而光，臉樂的像朵花，跳起來就想立刻拿到禮物：“靜，快給我，我都急死了，天天大雨，我以為你不會去買禮物送給我了，你不知道這幾天我有多沮喪。快，給我，讓我看看是什么精美的東西。”我跳著伸手去拿，可靜偏偏逗我不讓我拿到，我倆就這樣追趕著、歡笑著、快樂到了極點，最后倆人都沒有力氣了，靜才把禮物給我。
我小心翼翼的拉開彩帶，撕開漂亮的包裝紙，露出一個紅紅的盒子，我閉起了眼，口中默念了幾句之后，非常真誠的打開盒蓋，里面是個晶瑩透明的玻璃瓶，“哇”五顏六色的、做得非常精致的小星星，我看呆了，愣在那里不動了。他傻笑著對我說：“好妹妹，祝你生日快樂，雖然我自己做的禮物不是很漂亮，可是它代表了我們這么多年的友誼，你可千萬別嫌棄哦!”我的眼淚奪眶而出：“好姐姐，我感動都來不及，怎么會嫌棄呢?世上哪有比這更珍貴的禮物呢!”我激動的拉起靜的手，緊緊的握了一下，“喲，疼!”靜不由自主的叫了一聲。“怎么了，那里疼?”我急切的問，她看了看手，我才注意到，靜的食指和拇指都是紅紅的，有些腫，還有點脫皮，我的淚水再次奪眶而出：“靜，你真傻，下雨買不到禮物就不用送了，沒關系的，沒禮物我照樣長大。看你，身體累壞了怎么辦?”我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)靜的眼睛布滿了血絲，頭發(fā)有些凌亂，臉上寫滿了疲倦。“好妹妹，沒什么，只要你高興，我怎么樣都值，乖，別哭了，你看我不是好好的。”靜調皮的拍了拍自己的胸脯。感動的心情不法用語言表達，我與靜緊緊的擁抱著，眼前浮現(xiàn)起許多美好的往事
去年冬天，我的雙手生了凍瘡，嚴重的不能洗衣服，靜就主動地幫我洗，冰冷的河水，凍紅了她細嫩的雙手，她自始至終也沒說過一個“冷”字;當我們一起去田野上玩耍時，我不小心被鋒利的石頭割破了手指，流出了鮮紅的血，靜馬上扯下脖子上的絲巾給我包扎……不經(jīng)意間淚水濕透了我的'衣襟，落在手上。我知道我和她的友誼就像我手中透明如水的玻璃瓶一樣的純潔透亮，再加上點點繁星的陪襯顯得格外的美麗。在我孤獨無助時、在我憂傷煩惱時，陪在我身邊的人——是靜。我覺得自己能夠認識她真的很幸運，正所謂人生路上何需惆悵，天涯海角總有知音嘛。
朋友，是你在疾風苦雨中行走時飄過來的一把傘，是你在獨自哭泣時飄過來的一方絹，沒有朋友的日子，就像沒有星辰的夜晚，沒有朋友的人就像裸露在沙漠上的木乃伊，所以說，朋友是你我生命長河里永不干涸的雪浪花。愿我們的一生都有朋友相伴。
關于友誼的作文9
“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長……”友誼像鉆石永遠閃爍著璀璨的光芒。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”過去的點點滴滴就如時間流失一去不復返，但在歲月轉身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。
生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無數(shù)的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著我前進的方向。
她是我兒時的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個天使。在學習的道路上，當我不慎摔倒時，她會伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進的道路中不慎跌倒了，并不說明你不會走路，站起來吧，路還長著呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優(yōu)美的雨點敲打著我的心房，為我開啟自信之門。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應該一直堅強的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續(xù)上路了，我明白了：沒有冬天的沉寂，哪有春的生機；沒有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當“勝利驕傲讓我迷失了方向時，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時打醒我，告訴我：虛心使人進步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進，因為我懂得了青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
她就像一顆流星給我?guī)砹怂查g的光明；她就像一團兒，溫暖了我的心房。
記憶之門被徐徐打開了，出現(xiàn)了一個青山綠水的小山村，太陽從地平線上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣，在一條潺潺的`小溪旁，我和她相背而坐。我因為一點誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動，說出一句：“我們再也不是好朋友。”如果去道歉，她會接受嗎，她還會理我嗎。她還會與我做好朋友嗎……一系列問號在我腦中錯雜的排列著。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過還是難過。于是，我鼓起勇氣，心里想著她愛上的眼神，想著她拒絕我的道歉的語言與神情，她會……已經(jīng)有無數(shù)個句號充斥著我的神經(jīng)。慢慢走向她：“對不起，我不該……”話還未說完，她對我笑了笑，說“過去的就讓它過去吧，我們還是好朋友。”我明亮的眸子里閃動著晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因為她的諒解。原來大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。她含著淚對我說：“以后你不要再說出那句話了，行嗎？”我飽含眼淚的說：“恩，我絕對不會的。”在路上留下了一串串痕跡，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。
她與我在操場上的嬉戲。在回家時的相互照應，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時，分享我的喜悅，在傷心時，分享我的悲傷，為我取走不快樂的記憶……真實“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認識自我；朋友就像一把鑰匙，當你失意時，為你打開另一片天地。
友誼是太陽，永遠遮擋不住它的光輝。
友誼是月亮，永遠皎潔無暇。
友誼是花朵，永遠芬芳美麗。
關于友誼的作文10
我們的友誼，深如海！朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質……
自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，是純潔的友誼，朋友之間更應以誠相待。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥。染色的筆就是多彩的友誼，泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀；當我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快……這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單卻又難以琢磨的友誼。友誼擁有的神奇力量都使我們?yōu)橹鸷场！叭松谑郎嫌袔讉�知己，又有多少友誼能長存，只愿友誼常在你我心里……”是啊，世界何其之大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望天空，那么多的星星，怎么找……俗話說得好，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富究竟是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。
記得曾經(jīng)有個哲人這樣說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，因為友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈，只有用心去交朋友的人才能獲得真正的友誼。大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經(jīng)璀璨的青春歲月，那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘，我仍然執(zhí)著相信：兩條平行線總有交會的一天。每逢回憶起我們相遇的'時刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。五十顆純真的心，一百雙稚嫩的小手，五十個迷人的笑容把我們牽在了一起，這也許就是緣我喜歡春天與你們一起在百花園中，嗅著百花的芳香，與你們促膝長談；我喜歡夏夜與你們坐在草地上，抱著雙膝仰望滿天星辰，領略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你們的睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你們，都是我最親愛的朋友，你們的一聲親切的問候，一次真誠的握手，都似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，是你們打開了我的心靈之窗，使我踏上了友情的綠洲。
但，緣聚緣散，我們不想避免又必須避免的事到來了，在那個雨天，我們就要分別了，即使我們早已知道，早已做好了充分的心理準備，可它還是猶如晴天霹靂般擊打著我，我的心仿佛墜入了萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過的一絲哀傷，深深地擊打著我的心。所有的友情，所有美好的回憶，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。
我神情恍惚地游走在校園中，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨，此時的我，臉上竟不知是雨水還是淚水。你們，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。但我們曾經(jīng)一起發(fā)過誓，我們永遠是好朋友，即使我們分開了，但我們的心仍連在一起！啊，我難以忘懷，那段深如海的友誼！
關于友誼的作文11
男孩想挽留另一個男孩而這個另一個男孩卻讓男孩知道了友誼是騙人的
男孩在此之前從未懷疑友誼天長地久，但至此之后，他不再相信任何友誼的傳言。
男孩有個朋友叫宇，他和宇在6年級認識，那時宇很斯文，給男孩留了深刻的印象。
初一分班，男孩和宇分在同一個班，更幸運的是，兩人就在一個四人小組里。宇和男孩感情愈來愈好，他經(jīng)常在下課黏著男孩，男孩和宇之間可以談得上是親生兄弟。
在此之前，男孩有另一個朋友叫文，文和男孩經(jīng)常在放學后一起回家。兩人關系也不錯，但和男孩相比，文有一些壞習慣，像偷東西、抄作業(yè)等等。文對男孩十分好，這會兒是真的感情。
后來文通過男孩和宇把關系弄好了。男孩和文經(jīng)常在下課后和宇玩，摘掉宇眼鏡或是把對方推向女同學，一屁股坐在女同學的大腿上，這時，男孩就會和宇在教室里你追我趕，友誼打到了一個很高的境界。男孩從未想過分開、絕交，他還幻想這兩人至此至終都是任何人比不上的朋友。
不久以后，文常常黏著宇，一下課就把走在男孩身旁的宇拉走，跟他說一些悄悄話。
爾后，宇一下課就跑到文的座位旁，和他嘻嘻哈哈的玩，他和男孩關系越來越疏遠。文也一下子不理男孩了，男孩是徹底被隔絕在外了。
文從此變了個一樣，開始向家里富裕的宇要錢了，宇也好似理當?shù)臉幼泳徒o了文，文還拉著宇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，每次都讓宇幾十塊幾十塊的出，一泡就是幾個鐘。宇以前跟男孩的時候，男孩從未向宇要過錢，男孩心有分寸。
宇漸漸學壞了，他開始迷戀網(wǎng)吧，開始作弊，沉迷于網(wǎng)絡，上課寫作業(yè)。滿分550分的試卷只得430分。和男孩在一起的時候，他總是480，而男孩總是500分。
男孩決定挽回宇，他開始和文、宇湊近，和他們搞好關系，努力想幫助宇改正壞習慣。
后來，男孩和宇關系恢復的很好了，宇待男孩也很好了，但還是一下課就粘著鄭，而文呢，終究還是漏了狐貍尾巴貪心，好占便宜宇好像還被蒙在鼓里，當男孩告訴他這些時，他只是說他不相信文是這樣的人，肯定是男孩想才散他們才編的謊言。
之后，男孩覺得宇和他很好了，他準備給宇做工作，幫助他改正壞習慣。
剛好，這天語文作業(yè)是寫一篇作文，題目是
《我心中的那個他（她）》。
過了一周，星期三，那天語文課是批閱作文，男孩將自己的作文給了宇，把宇的作文拿過來自己批閱。男孩寫的是宇，他希望宇寫的也是他，他開始讀宇的作文：
他是我最好的.朋友，雖然他成績不怎么好，但在我遇到苦惱的時候，他總是安慰我
讀到這里，男孩的眼淚在眼眶里打轉，這明顯就寫的是文他沒想到，自己竟然不是他最好的朋友。有一次，語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。
男孩驕傲的說：宇！
男孩心碎了，他曾經(jīng)視宇為兄弟，為親人，而與給他的答復卻是他的朋友是文。
男孩離開了宇，他不在理他了。曾經(jīng)，友誼在他心中是多么神圣，可就是這次，友誼卻和他開了個玩笑，讓他徹底在睡夢總蘇醒
語文老師在課上要做個比喻，問到男孩：你在班上最好的朋友是誰。
男孩驕傲的回答道：宇。
這一刻，男孩心碎了
如果你堅持看完了這篇文章，親你轉一下，保佑你和你的朋友，無論是兄弟姐妹還是男女朋友，都永不分離！
關于友誼的作文12
我的小學一年級是在我的家鄉(xiāng)度過的：我們那時的小學生是紅色外墻上白斑點點的校樓，每當下雨天的時候，那操場就非常的泥濘不堪，在教室的黑板上方掛著“好好學習，天天向上”的標語，食堂里寫菜名的小黑板，戴金絲鏡的裘老師……那時候的日子可以說是返樸歸真，就像學校旁邊的油菜花地——金色海浪。油菜花從不獨獨的開，總是一大片一大片的開。那么黃，那么艷。
每次說到油菜花的時候，我就會想起一年級時的同學——戴夢嬌。她非常喜歡說話，她的嘴巴總是滔滔不覺的像我說這說那，幾乎沒有一刻是閑下來的，有時候會覺得她的五官都在動。
她就像那田野里的油菜花那樣艷，一直在堅持怒放。看到她，就會感到生活充滿希望，沒有什么砍是跨不過去的。“那是一種想要飛起來的……快樂的感覺！”這是你笑著告訴我的。今后的.日子里，你也用實際行動告訴了我。
記得那是在一個大雨滂沱的下午，風猛烈地撲打在窗上、門上。我坐在教室里，焦急的望著窗外，心情有幾分擔心，沒帶雨傘的我要怎么徒步回家呢？
待到放學時分的時候，同學們都已經(jīng)“嘭嘭嘭”得打開一把把花朵似的雨傘，沖向了雨中，一個個背影在傾盆的大雨中消失……我木訥的看著，全部然不知道該怎么辦。就在我一籌莫展的時候，戴夢嬌拉起我早已凍的冰冷的手，笑著對我說：“我們一起走吧”然后撐開了一把大紅色的小傘。那時候我強烈的意識到：有朋友，真好！
我們一起沖向了大雨。路旁的樹被肆虐的大風刮得左右搖擺，馬路兩旁的泥土隨著雨水被沖上了馬路。這條路，不好走！突然，感覺腳下一股刺骨的寒冷，原來是雨水滲進了鞋子里，我連忙問身旁緊挨著的戴夢嬌：“鞋子里有沒有進水，冷嗎？”我大聲問著。也許是風大的緣故吧，戴夢嬌居然說：“我腦子才沒進水哩。”我聽到這個回答，先是一愣，繼而又是捧腹大笑，笑的上氣不接下氣。我像她解釋了之后，她也猛笑了起來。
我們笑著走了一段路之后。就暫時忘記了自己身處何處，面對著怎樣惡劣的天氣。原來，天氣雖寒冷，人的笑聲卻是溫暖的，它可以融化堅冰！
雖然我們艱難的移動著步伐，但已經(jīng)能遠遠的看見家的模糊輪廓了。第一次，見到家竟有如此激動的心情！我握緊了戴夢嬌的手，她朝我甜甜的一笑，她一定領略到了我的心情，一定和我一樣懷著無比激動的心情吧。
“到家啦！”戴夢嬌沖我喊道，我們幾乎是狂奔到家——那個最溫暖的地方。
我請戴夢嬌在我家坐會再回家，就當她把傘分我一半的報答吧。我看到眼前的戴夢嬌，忍不住“撲哧”一聲笑了出來：她的肩膀淋濕了一半，頭發(fā)被風吹得凌亂，還有幾根頭發(fā)翹了起來，臉蛋也被吹得通紅通紅，像正宗的“紅富士”牌蘋果，最搞笑的是鼻子下還掛了兩道鼻涕！這副樣子實在是很難讓人不笑啊，這時我發(fā)現(xiàn)她也對著我笑，我倒有點納悶了。不過一下子恍然大悟過來：我現(xiàn)在一定是她的翻版，她笑也是事出有因嘛！
此時的我望著她離去的背影，我的心里就開始泛起了微微的感動……本來她可以自己一個人撐一把傘，也不會淋濕了一半的肩膀。她把一半的溫暖給了我，同時自己又承受了一半寒冷！
回憶那個雨天，回憶那一把小紅傘，回憶那個溫暖的手心！那是無限的溫暖久久激蕩的心中。那是快樂的感覺，想飛翔的感覺！
在這里我想對我的好朋友戴夢嬌說：朋友，這一條坎坷的風雨路上，讓我為你撐傘一起走吧！
關于友誼的作文13
梨花落盡春又來 又是五月。午后的陽光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無，雖然梨花盛開的季節(jié)已去，但氣息卻還殘存。 相去不多遠，卻有難得的寧靜。陽光透過茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。
枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來可好？” 猶記得當初。五月，在充滿陽光味道的草坪上，澈指著不遠處的梨樹對我說：“我喜歡梨花。” “嗯。 “我喜歡吃梨。” “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨。” 我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來就是嘛，我想一年四季都看到盛開的梨花。” 五月，雪白的梨花層層疊疊，展現(xiàn)著明艷動人的姿態(tài)。每逢此時，澈都會閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。 升學前，澈開始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費解，她的心態(tài)向來好得出奇，問她緣由，她卻默默不語。所幸，初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。
兩人相遇，她也只是象征性地打個招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠了。 期末考試，成績單發(fā)下來了。她一言不發(fā)地望著我，眼中飽含無法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。 世事總是那么不湊巧，誤會像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時間，便任由我們偉大而又無理取鬧的上帝調遣。 一天放學后，我和同桌留下來打掃衛(wèi)生。掃著掃著，我不經(jīng)意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬念俱灰。 果不其然，翌日，就見她與幾個多嘴多舌的同學對我指指點點。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。
后來，澈走了。聽說她的父母在她六年級時便已離異，而如今，她隨著母親去了別的城市。 “姝，對不起，我不是故意要疏遠你的。小學畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個活潑愛笑的.小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠離你我永遠也不會忘記，我們在梨花樹下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言” 這是澈轉學后給我寫的信。所有的謎底揭開了，澈的轉變，全是因為父母的離異。可是，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會盡我最大的努力陪你一起走過那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠去呢？也許某一天，當生命的時鐘停止擺動，別人的容顏，在我的記憶巾，會如行云般了無痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠不會走遠。
落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光，再也不見盛開時的燦爛明艷。風乍起，揚起了美好而又憂傷的回憶，隨風漸行漸遠，了無蹤影。 梨花落盡春又來，澈，我會一直站在原地，等你回來。
關于友誼的作文14
那一日，是五月一日，我的生命中多了一個極為重要的人，我很慶幸，在這美好的時光遇見了美好的人。
他像是夜幕中耀眼的星辰，或是天空中獨一無二的曜日，總有成千上萬的人仰望著，我，亦只是其中之一吧。雖說我對他來說只是那茫茫人海中一道模糊的黑影，不能再普通的人，甚至卑微到根本不知道我的存在，可我依舊愿意為他去改變。
很多人會認為我這種人的行為很可笑，即便是以前還未認識他的我，或許也會對此嗤之以鼻。因為那些人不懂，不懂他對我們的意義，于是，我們被貼上了這樣的標簽：追星族。
也罷。我并不在乎，即使被貼上種種的標簽。我從未覺得將他作為我偶像是件不光彩的事，相反，我堅信以后的我，會因為喜歡他而感到驕傲，那會是我年少時最美好的冒險。當我穿梭在學習成績的種種壓力之時，他，像是我那黯淡天空中突然劃過天際的璀璨流星，為我漸漸要失去色彩的生活又喚回了那份絢爛，他的一顰一笑，言行舉止，都顫動著我們的心。可他是千萬人的`夢想，而我并不漂亮，也不優(yōu)雅，更沒有那滿腹經(jīng)綸和才華橫溢，所以，為了他，我要去改變。
曾經(jīng)，音樂對我來說是塊無法踏足的禁地，我并沒有這方面的天賦。不過，自從我被他完美的歌喉和充滿魅力的舞蹈吸引后，我開始嘗試，去開拓音樂。我決定去學街舞，學他那滿是視覺沖擊的舞蹈。可街舞的基本功練習卻是扎馬步、平板撐之類的動作，那些強有力的舞蹈動作更是是難以做到完美。對于一個女孩子來說，要堅持做這些練習，簡直便是地獄的磨練。每當我感到雙腳雙手近乎麻木，令人窒息的痛感不斷傳來，覺得下一秒就要放棄之時，我想到了他，他能夠治愈人心的笑顏，他的座右銘：努力才是生存之道！。他曾為了擁有展現(xiàn)自己的舞臺而在練習室接受那非人般痛苦的練習，在演藝圈這條滿是荊棘的路上摸爬滾打，與他的努力相比，我簡直是螻蟻般的弱小。既然為了他而學，那還談何放棄？因為他，我堅持了下來。
他也曾對我們說：你們一定要努力學習，若是不好好學習，便別來我的演唱會見我。在因為他的話語感到暖心的同時，我又做了一個決定：為了他，是時候該奮發(fā)圖強，爭個第一了。于是，我開始慢慢改掉了原先那極差的自控能力，將時間精力投入到學習之中，不過這時的學習，與往日的枯燥不同，我擁有著信念，甚至覺得學習也是種樂趣。漸漸地，我甩開了班中原本只是中上游的位置，像是突然被灌注了無限動力，力爭班上前三，有時考試拿下第一也不成問題。要是有人問我如何做到的，我會笑著回答：“只是因為他……”。我想，等我取得了班上第一，也有理由去見他、看他的演唱會了吧。那時，也有了為喜歡他而驕傲的資本了吧。若還是有人說我只是盲目的去追從和喜歡，我會給他一個不屑的眼神，微挑嘴角，驕傲地告訴那些人：“他還是我的動力源。”
他是信仰，托起我更美的一片天；他是太陽，照亮我未來要前行的路；他是希望，支撐我走過那些坎坷。一切都只是因為他。
其實，我也并不奢望，我能跨過時間和空間的障礙，穿過洶涌的人群，讓他為我停留一個微笑。就這樣，因為他，改變我自己，也挺好的。
他依舊是那萬人所擁有的太陽，卻是我擁抱不到的光。我也依舊是那個默默站在角落中仰望著光芒萬丈的他的存在，只不過，我正因為他，悄悄的改變著，向著他，希望成為更完美的自己。
只是因為那個人……
關于友誼的作文15
我一個人走在人生的道路，回頭望去，已看不清腳下的足跡；走過繁華世界的喧囂，走過青春拼搏的汗水，友誼的感動……
路還太長，不僅有我，還有你。
慢慢長路，延伸至盡頭，彎彎曲曲，不知去向何方。我們播撒友誼的種子，用奮斗的汗水灌溉；用真摯的情感施肥。它長在我們彼此的心中，茁壯于熱血的青春。
我的朋友，你還好嗎？
又是一年盛夏，我獨自坐在空無一人的教室。課桌上，陽光透過搖曳的樹枝，嬉戲著；有些悶熱的風打開我的書本，一頁又一頁地翻著，知了驕傲地向我展示著它高亢的歌聲。而我卻在寫著永遠寫不完的作業(yè)。
“嘿”，好熟悉的聲音。我抬頭，再次見你燦爛的笑臉，你還是那么愛笑。你站在陽光里，任陽光撫摸你的.秀發(fā)，任陽光爬上你的臉頰；額上那零碎的海也沒有擋住你明亮的眼睛，披肩的長發(fā)也沒遮住你秀麗的臉旁。你招了招手，又露出了潔白的牙齒；就這樣，你站在門口，我坐在窗口；你笑著，我也笑著；朋友，你還在！
初中的畢業(yè)，我們去了兩所不同的高中，曾經(jīng)的兩個女孩畢業(yè)就再也沒有見過，半個多學期去了，都沒再問；你好？是學業(yè)繁重，還是你忘了我？可是今天，你又出現(xiàn)在我的眼前，依然那么美麗，對我擠眉弄眼，親愛的朋友，你還在我身旁。我依然向以前那樣可以和你傾述；可以和你打鬧。從前的困難挫折你在我身邊，今天我困惑的時候，你也在我身邊。這就是友誼，困難打不垮，距離擊不斷。
你拉著我的手走在了母校的操場，嘴里一直向我講述著高中的故事。你還是習慣拉著我在紅色的跑到上繞圈子，和我討論著八卦，聽著你的故事，看著周圍熟悉的一切。我好像又回到了那年葉落的季節(jié)。不知不覺，我們走到了那棵榕樹下。啊！它還是那么茂盛，厚厚的葉子把陽光擋在了外面，留下的是一片清涼，你跑到樹干，那著手機不停的照著，似乎連一片樹葉也不放過，是啊！當年的我們也是這樣，在這棵樹下嬉戲，留影，訴說心事。它看見我們哭，也聽見我們笑；它見證了我們的友誼！
樹蔭下的臺階上，我們兩個女孩坐在那里，望著操場上飛馳的背影。說著，笑著。
你說，以前我們太笨，什么都不會；我說我是太笨了，才會和你做朋友。你瞪了我一眼，我也瞪了你一眼，你笑了。說，我還是沒變；我也說，你也沒有變！
走著走著，又來到了初中的教室。啊！這里早已有了新的主人，有了新的氣息。你走到了以前的位置坐了下來，我也走到從前的位置坐下；你回過頭看著我。多么熟悉的感覺，又像回到了從前。我們傳紙條聊天，一起做作業(yè)。記得有一次，我們在教室里做惡作劇，惹怒了同學，你可哭了好久；記得一起去看電影兩個人感動得大哭；記得一起到你家做客瘋了一下午……一切都歷歷在目。如今我們有了各自的新同學，可是卻依然都沒忘記彼此，朋友！你一直都在啊！
你的笑聲好大啊，回落在教室里。你笑著；我也笑著，時間無情的在流逝，你又要回家了，你說了聲再見，給我一個擁抱，你揮著雙手對我說“我們永遠是朋友，記得以后有困難找我”。我說“你有困難可別來找我啊”；你敲著我的頭大叫“滾”，我笑了，你走了。
你的背影遠去，我依然望著，我是如此幸運能有你這個朋友，給予我無私的幫助，與我共度難關，友誼真是個奇妙的東西。它讓陌生人變成親人。真想大喊：友誼萬歲。
友誼的說明文是風里的青草味；是空氣里的花香味，是青春歲月的酸甜苦辣。我們因該珍惜友誼，堅信朋友是我們一生的伙伴，友誼在生命中長存。
我的朋友們，你們嘗到友誼的說明文了嗎？
【友誼的作文】相關文章：
作文：友誼？友誼！08-11
友誼，友誼作文09-30
友誼啊友誼作文10-19
描寫友誼的作文：純潔的友誼09-19
談友誼關于友誼的作文09-20
關于友誼的作文:珍藏友誼08-23
友誼，友誼作文3篇09-30
有關寫友誼的作文-友誼12-22
有關友誼的作文：秋天的友誼01-28
友誼啊友誼作文450字09-15