友誼的作文匯總15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文1

　　友誼是什么？在我心里友誼是一把雨傘。

　　那是我三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了，突然天空下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)榻裉煳仪『脹]帶傘。真希望有一把雨傘從天而降。轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們有的被爸爸媽媽接走了，有的打著傘自己回家了。頓時(shí)我覺得學(xué)校只剩我一個(gè)人了，一種孤零零的感覺，涌上心頭。突然一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我往窗戶一看，原來是我的朋友陳子濤。他似乎看出了我的'難處，從包里拿出傘。送我回家，他把我送到家后，我問陳子濤：“你那么晚回去你爸爸不會(huì)說你嗎？”陳子濤對(duì)我說：“你放心吧，我就說作業(yè)太多了就行了。”說著，轉(zhuǎn)身回家了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。

　　友誼是什么？在我心里有，友誼是一個(gè)創(chuàng)可貼。那一天上美術(shù)課時(shí)。老師要求同學(xué)們用剪刀剪紙。眼看就要完成了，就在這時(shí)，剪刀一不小心剪到我的手指頭，頓時(shí)，鮮血直流，坐在我后排的同學(xué)見了就拿出口袋中的創(chuàng)口貼，貼在我的手上，我感覺一下子好多了。友誼是什么？在我心里，友誼就是一本語文書。那天我高高興興的去上學(xué)，在早讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶來，我們班的老師可是全校有名的“大魔頭”，。要是被她發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書。她一定會(huì)打我手心的。當(dāng)語文老師走過來時(shí)，同桌卻把書往我這邊推，放在桌子中間，告訴老師，我們倆共用一本書。老師看著我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒說什么便開始講課。

　　友誼是什么？在我心里友誼是電話。就在前不久，一場傾盆大雨像瀑布一樣落下來，我沒帶傘，全身都濕了。這時(shí)老師走過來，幫我把頭發(fā)擦干，對(duì)同學(xué)們說：“誰有電話？借他用一下，讓他媽媽送衣服來！”一旁的同學(xué)連忙取下手腕上的電話手表遞給了我。

　　只有友誼才能讓你的人生更加美滿，朋友越多，困難就越少，從中我體會(huì)到了，朋友是人生中不能缺少的部分。

友誼的作文2

　　友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風(fēng)吹霜打，也能沉著堅(jiān)定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時(shí)，懂得珍惜，它將永遠(yuǎn)駐足在你的身旁。

　　一頭烏黑油量的頭發(fā)，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛的臉蛋上鑲著一對(duì)小酒窩，說不上人見人愛，但確實(shí)讓人喜歡。她，就是我的好友——夏鳳英。

　　我十歲生日那天，天下著雨，加上有些不順心的`事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來。放學(xué)后，夏鳳英和哥哥一起來家里慶賀我的生日，他們發(fā)現(xiàn)我一臉愁容，夏鳳英發(fā)話了：咦，我們的壽星今天怎么啦？誰惹你生氣啦？：聽她一說，氣不打一處來，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說“是不關(guān)我什么事，可今天是個(gè)特殊的日子呀，一定不會(huì)有人惹你的，再說，誰吃了豹子膽，敢惹我們的“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來。我頓時(shí)火冒三丈，剛想回她一句，她見事不妙，便笑嘻嘻地說：“對(duì)不起，我只是想活躍氣氛，讓你開心一點(diǎn)嘛！”她一邊說，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，憂愁馬上拋到九霄云外了。

　　還記得那一次，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來，這時(shí)，夏鳳英跑過來，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著。我頓覺疼痛減輕了許多，心里暖暖的。

　　夏鳳英，是她在我憂傷的時(shí)候，給我解悶；是她在我苦惱的時(shí)候，給我安慰；是她讓我感受到擁有友誼的甜蜜滋味。我回把這份珍貴的友誼珍藏在內(nèi)心深處。

友誼的作文3

　　真正的友誼是生命中無價(jià)的財(cái)富。尤其是同學(xué)之間的友誼更是彌足珍貴。在我的班上，我有一個(gè)形影不離的知心朋友。他是我們班的“書迷”，鐵揚(yáng)。

　　鐵揚(yáng)是個(gè)小個(gè)子男人，白色的臉上戴著一副眼鏡。他很可愛。大家都叫他“書迷”，因?yàn)樗�太愛看書了。每天，他都很早就開始學(xué)習(xí)，在課間和午休時(shí)間.每當(dāng)他有空的時(shí)候，他一定會(huì)拿著一本書，津津有味地讀下去。即使鈴聲響了幾次，他也不會(huì)放下他的書。我們幾個(gè)坐在他身邊的同學(xué)，受他影響，都愛上了讀書。現(xiàn)在我們成立了一個(gè)讀書俱樂部。

　　因?yàn)槲覀兊臅�，鐵揚(yáng)和我成了好朋友。鐵揚(yáng)在我的學(xué)習(xí)和生活中也給了我很多幫助和支持。最難忘的是有一次，我去走廊盡頭倒水的時(shí)候，一個(gè)男生突然從角落里沖了出來。他把我撞倒，打翻了我的水壺，我的`腿又紅又腫。然而，那個(gè)魯莽的同學(xué)很快就溜走了。正當(dāng)我坐在地上痛苦地呻吟時(shí)，鐵揚(yáng)碰巧過來了。他立刻上前把我扶了起來。他關(guān)切地問我：“我的腿怎么樣了？是什么樣的痛？”根據(jù)我的敘述，鐵揚(yáng)判斷骨頭肯定沒問題，但是他的膝蓋掉了，他需要在診所里涂些藥膏。然后，他幫我收拾水壺，小心翼翼的扶我下樓到診所，直到衛(wèi)生老師幫我處理傷口，告訴我沒關(guān)系。鐵揚(yáng)松了口氣。后來他發(fā)現(xiàn)了6班那個(gè)撞到我的同學(xué)。老師批評(píng)教育了他，讓他向我道歉。在我的好朋友鐵揚(yáng)的幫助和安慰下，一個(gè)“意想不到的麻煩”讓我忘記了我的不快，感受到了友誼的溫暖。

　　同學(xué)，是個(gè)暖心的詞。友誼讓我們的生活充滿陽光。愿我與鐵揚(yáng)的友誼天長地久！

友誼的作文4

　　我的記憶如同海底的珍珠，數(shù)也數(shù)不清。又像天上的繁星，無比閃亮。今天我就把那顆最大最閃亮的星星的故事講給你們聽。記得那是一年級(jí)的夏天，我跟小語在樓底下玩耍，她穿著藍(lán)色的連衣裙，我們一起玩蕩秋千。

　　我們倆玩得正高興的時(shí)候，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)綠色的毛毛蟲，我們都非常害怕。我沒有顧上其他，把小語推到前面，我就迅速轉(zhuǎn)身跑開了。結(jié)果把她的花裙子也弄臟了，她坐在地上哭了起來。我急忙過去把她扶起來，可小語卻推開我說：“我們以后不再是朋友了，絕交吧！”我剛想說什么，她卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里想，可能我真的做錯(cuò)了，難道我就這樣失去了我最好的朋友？

　　走在回家的路上，剛才發(fā)生的那一幕在我的腦海里一直揮之不去。我不知道會(huì)不會(huì)徹底地失去這個(gè)朋友，一路上都在胡思亂想。到了晚上，我躺在床上怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后我想了一個(gè)辦法：寫信。希望通過這個(gè)方式挽回這段友情。我這樣寫道：小語，那天我不該那么做，對(duì)不起。我知道你也非常害怕蟲子，我知道我做錯(cuò)了，你能原諒我嗎？我非常想留住我們的`友誼。

　　她很快回信了，信里寫到：可樂，那天我也有不對(duì)的地方，不應(yīng)該推你，也不該說那些話，我們重新做好朋友吧，就像從前一樣，一起高興快樂地玩耍。

　　我們的誤會(huì)就這樣解開了，從那件事以后，我們的友誼更加的牢固了。以后不管誰做錯(cuò)了什么，都會(huì)包容對(duì)方，互相諒解，誰都沒有再說一句絕交的話。我相信我們一定可以成為最好的朋友。

　　日月如梭，光陰似箭，但這件事卻永久地留在我的記憶里，讓我永遠(yuǎn)銘記友誼的珍貴。

友誼的作文5

　　什么是友誼？

　　是的，誰會(huì)考慮呢？錢鐘書說：“人與人之間的友誼不是因?yàn)檎f不盡的好處，而是比說不盡的好。”我說：“如果把人與人之間的關(guān)系比作一條水流湍急的大河，那么友誼就是大河上的一座橋，耀眼而珍貴。”

　　每個(gè)人都有自己的友誼橋。畢竟，友誼給我們帶來了太多美好的回憶。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，就像找到了光明。

　　生活給人的壓力太大，我一度失去了航標(biāo)，追尋那些耀眼的光環(huán)，迷失了自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活。”我漸漸找到了自己，友情讓我感受到了世界的溫暖。生病時(shí)的問候，傷心時(shí)的安慰，迷茫時(shí)的教誨。這些是世界上最真摯的'感情。

　　友誼就像那座橋。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)感到無比幸福。

　　當(dāng)我和朋友一起玩的時(shí)候，我心里總是很滿足。那種感覺純粹真實(shí)，沒有雜質(zhì)。我可以向朋友吐露心聲，緩解壓力。我們分享快樂和悲傷。我真的體會(huì)到了“然而，盡管中國與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”的感覺。友誼就像一條紐扣帶，把人們的心連在一起。

　　友誼就像那座橋。

　　每當(dāng)我們走在這座橋上，我們都會(huì)覺得友誼非常珍貴。

　　人不是沙漠中的仙人掌。每個(gè)人都需要友誼。靠緣分認(rèn)識(shí)是朋友，靠真心認(rèn)識(shí)是知己。西塞羅還說：“只有長期同甘共苦，才能有一個(gè)永不背棄他的好朋友。”友誼是發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，卻買不到友誼。虛假的友誼就像一個(gè)人的影子。一個(gè)人在陽光下，他會(huì)緊緊跟隨我們，一旦出了太陽，他就會(huì)離開我們。友情靠真心。

　　友誼就像那座橋。

　　友誼建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。友誼是尊重的象征。你的朋友越多，你越尊重別人。

　　友誼就像那座橋，連接著人們的心。讓人擁有世界上最美好的感情。

友誼的作文6

　　多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

　　光陰似箭，日月如梭，小潔，我們?cè)谛闹幸黄鸲冗^了好幾個(gè)春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對(duì)你說……

　　你，是否還記得，我們?cè)谛�區(qū)玩耍的`情景：那是多么快樂的時(shí)光！謝謝你，給我?guī)�來了歡樂；你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)，攻克難題的時(shí)候：你的成績比我優(yōu)異，我總得請(qǐng)教你，每次，你都是以笑對(duì)待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會(huì)換來我如今的名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時(shí)，你對(duì)我安慰，鼓勵(lì)的場景……

　　我總忘不了那個(gè)“噩夢時(shí)期”：有一次，我不幸得了“淋巴結(jié)”炎癥，還被 送去了醫(yī)院住院。聽到這個(gè)消息，我是多么傷心，以為以后每天都會(huì)在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫(yī)院，安慰我，鼓勵(lì)我，還說每天放學(xué)寫完作業(yè)就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補(bǔ)功課，由于我得了這個(gè)炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時(shí)候還是六月，時(shí)不時(shí)就要下雨，可你還是堅(jiān)持了下來。我，被你深深的感動(dòng)了……出院后，我去上學(xué)，那天正好要考試，我的成績?nèi)匀槐３置�列前茅。老師夸�?jiǎng)了我，可除了我之外，有誰知道我這個(gè)成績的由來？你，是幕后英雄！

　　在這個(gè)滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因?yàn)橛心悖�有你的關(guān)愛，讓我感到無比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！

　　桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。

友誼的作文7

　　童年，就像一個(gè)五彩斑斕的夢，一眨眼就過去了。童年，又宛如仙境，容易引起人們的回憶。童年，還像一張巨大的網(wǎng)，讓人們感到自己的渺小。然而，一件后悔的事卻深深的埋藏在我的心底里。

　　黃銳，一個(gè)形影不離的好朋友，情誼甚至比過親兄弟。朋友之間發(fā)生一點(diǎn)小摩擦是常有的事，一轉(zhuǎn)眼就過去了，而這次卻有所不同。

　　在一個(gè)極其平凡的一天，中午下課鈴打響了，有的同學(xué)在交換“小菜”，有的同學(xué)在交談自己的心里話，有的同學(xué)在全神貫注地看書，還有的同學(xué)在吃“美味佳肴”-----午餐。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，在交換小菜。“什么？”一陣咆哮聲像雷一樣，震住了大家的`耳朵。大家的目光齊刷刷地往我這邊望。原來，我因?yàn)辄S銳昨天說給我兩片牛肉干卻沒有實(shí)現(xiàn)諾言，我一時(shí)氣憤，就大喊了起來。可黃銳卻語氣平淡、微笑著對(duì)我說“明天再給你，行嗎？”我對(duì)他的笑很不滿意，大喊道：“不行，你答應(yīng)過的事必須做到，否則就閉上你的臭嘴。”他顯然被激怒了，大叫：“我不給就不給，牛肉干是我的，我想給就給。”我大吼：“絕交！”他也大吼：“絕就絕，誰怕誰。”我和他吵得面紅耳赤，誰也不理誰了。第二天，他充滿歉意地走過來，面帶微笑地向我伸出手，請(qǐng)求和好。我沒有理會(huì)他，連看都沒看他一眼。到了第三天，我終于和他和好如初了。原來，樂老師對(duì)我說：“如果你們不愿意和好，就只做點(diǎn)頭之交的朋友，如果你們想做真情實(shí)義的朋友，那就和好吧。”樂老師的話深深觸動(dòng)了我的心。這是，我后悔了，如果我在他不給我牛肉干時(shí)就原諒他，就不會(huì)與他鬧矛盾。

　　抬起沉重的腦袋，望著蔚藍(lán)的天空，心里有一種說不出的滋味。小學(xué)三年時(shí)光一晃便過去了，回想起以前在校園里的喜怒哀樂，唉！又是一陣嘆息。現(xiàn)在我正明白，只有最真摯的友誼，才能夠永恒，才能值得去珍惜。

友誼的作文8

　　人的一生不可以沒有朋友。多了一個(gè)朋友，就等于少了一個(gè)敵人。人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼會(huì)是一生的無價(jià)之寶！這是我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的一本小說后的最大收獲。

　　這本書主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場的地鐵站。在毫無親人的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的亨利貓，以及愛它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的`真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。

　　這本書中，我覺得最感人的是這一段：傍晚它正在演奏的時(shí)候，一片黃葉，秋天里的第一片落葉吹進(jìn)了車站，正巧落在蟋蟀籠子的旁邊。這片葉子是從新澤西一路刮來的，一陣頑皮的秋風(fēng)吹著它飛舞，過了哈得遜河，上了四十二街又把它掃下了地鐵的入口。這片葉子落下來的時(shí)候，柴斯特正進(jìn)行到一首歌曲一半的地方。看到了這個(gè)提醒它外面鄉(xiāng)下正進(jìn)行的時(shí)序變化的小東西,它的心頭不覺猛然一驚，幾乎無法再繼續(xù)演奏下去。但是，它隨即又記起了自己身在何處.強(qiáng)迫自己繼續(xù)演奏下去。

　　看完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了惡意的。友誼=忠誠+信任。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無窮的益處。

友誼的作文9

　　友誼，這個(gè)看不見、摸不著的東西，一直不耐煩地纏繞在我們的身邊，在我們的記憶中留下永久的啟示與愉悅的回憶，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在愉悅中成長！

　　有一天，我與好朋友雨萱、怡靜一起在運(yùn)動(dòng)場上爬云梯，她們兩個(gè)都小心翼翼地爬上去了，我卻膽小地坐在她們的下面，我心里可真害怕呀！生怕她們突然也叫我爬上去，但是，我已經(jīng)答應(yīng)了幫她們看守書包和小黃帽，因此，不得不坐在原位耐心地等待著。這時(shí)，就在我心急的時(shí)候，我的耳朵邊突然傳來了一陣熟悉的聲音，“咦，遙遙，你怎么不上來呀！坐在那里多無聊呀，快一點(diǎn)上來吧！”我冒出了一身冷汗，我心想：“唉！我可真不幸運(yùn)呀，但是她們?cè)撜f的還是說了！”我裝作很客氣的樣子，說：“呵呵，謝謝你的好意啦！可是我不會(huì)呀！還是你們繼續(xù)玩吧！我還要幫你們看守書包和小黃帽！萬一書包丟了可不好呀，是吧？”雨萱聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“說得還挺有道理的，這樣吧，鄭怡靜去看守書包，我來教她爬云梯，嗯，真是個(gè)好主意呀！呵呵！”鄭怡靜也點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳下了云梯，走到我的身旁，隨后，又拍了拍我的.肩膀，把嘴巴湊到我的耳朵邊，輕輕地說：“加油哦！遙遙，你能行的。”我也只好為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著上了云梯，說心里話，我的心里真的有一億個(gè)不愿意，但看在友誼的份上，我也只好把這一些不愿意給全部吞下去了。我坐在云梯上，咽了口唾沫，慢慢地伸出了手，扶在冰冷的桿上！我跨出了第一步，我用兩只手緊緊地握著欄桿不放，雨萱在對(duì)面大聲喊著：“加油，加油，再加油，你一定能行的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不敢邁出第二步，就一直停留在那里，我覺得手開始往下滑了，便著急地邁出了第二步，雨萱說：“好樣的！你就應(yīng)該這樣相信我嘛，繼續(xù)吧！”我突然也覺得爬云梯也不怎么難，便“呼”的一聲過去了，從此，我學(xué)會(huì)了爬云梯，學(xué)會(huì)了勇敢。

　　謝謝你，友誼，你給我?guī)�來了自信與勇氣，在此，我宣布：“友誼萬萬歲，請(qǐng)你珍惜它！”

友誼的作文10

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。但在這六年中的件件往事卻永遠(yuǎn)地駐足在了我的腦海中，揮之不去

　　在四年級(jí)，我剛剛來到這個(gè)大集體時(shí)，對(duì)這里的一切都很不熟悉，也不愛與同學(xué)們交流，直到那一天

　　那是一次單元測試，我準(zhǔn)備的很充分，本以為會(huì)做出一份令我滿意的'考卷，卻不料，那個(gè)沉重的“8”字給了我當(dāng)頭一棒。我雖然面無表情地坐著，可是內(nèi)心卻是打翻了五味瓶，苦、酸交融，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲和竊竊私語。我深深地把頭埋下，可那不爭氣的金豆豆就像斷了線的珠子滴滴答答的滾落。我把那張滿是“叉叉”的試卷塞進(jìn)書包的最深處，我抹了抹眼淚，站起來，在走廊里漫無目的地走來走去。

　　這時(shí)，你朝我走來，輕輕地拍著我的背，我轉(zhuǎn)過頭，你笑盈盈地望著我，問道：“你怎么了？愁眉苦臉的？”我皺了皺眉，說道：“我這次考差了，明明很簡單，卻考不到高分。”你繼續(xù)說道：“我知道，你對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，但是你也要用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)自己的各種成績，我相信，你下次會(huì)考得更好的。”我抬起頭，問道：“真的嗎？”你笑而不答，指著遠(yuǎn)處一棵嬌小的花朵，對(duì)我說：“你看這朵小花，前幾日還含苞待放，經(jīng)過了昨日那場暴雨，你看它今天開得多么燦爛啊”。

　　我凝望著這朵花，突然醒悟，原來我們每個(gè)人的成長中都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要始終相信，前方，等待著我們的必定是累累碩果。

　　武小程，愿我們的友誼地久天長，即使日后天各一方，我們也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的默契。

友誼的作文11

　　周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無緣了。不過說起來，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書香。

　　在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒有了父母的斥責(zé)，也沒有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話。

　　剛打開《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢，把它的輪舞跳完，熱衷于夢想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩清麗簡約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的一派，此詩真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！

　　接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的精神，感受到了非同尋常的美。

　　“名人碰碰車”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的。總而言之，在這個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的`無限關(guān)懷。

　　借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹下靜靜地享受書香的沐浴。我有時(shí)在書上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。

　　和著小鳥的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩”，與小弟妹們講“趣味英語”的故事，撰寫讀書心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。

　　這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。

友誼的作文12

　　打開回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽暖暖的照著大地。“叮鈴鈴”一聲清脆響亮的下課鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽旁邊傳來一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆啊！圓圓的'筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最愛的卡通人物，幾次求問我才知道這個(gè)“小可愛”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢的打車吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢坐車，其余錢都存著買鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以償?shù)刭I到這支可愛的鋼筆，第一天把心愛的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳希桓展示，吳希桓也是如獲至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對(duì)他吼道：“你怎么這么不小心啊！”吳希桓慌慌忙忙把鋼筆撿起來后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見到他都會(huì)想起我心愛的鋼筆。

　　又過了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過去，拿起這支筆唰唰寫了幾個(gè)大字。啊！這支筆真的跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對(duì)不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友。——吳希桓

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳希桓今早已經(jīng)坐著火車去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

友誼的作文13

　　耀眼的陽光從夏日的窗外肆無忌憚的斜射進(jìn)來，照映在老舊的，白漆將快脫落的窗臺(tái)上，一粒粒清晰可見的灰塵在空中飄蕩。我頂著烈日，披著驕陽前來上課，卻迎來了一個(gè)悲劇——空調(diào)壞了。無奈之下，只好帶著僅存的半瓶水，忍受一個(gè)小時(shí)的燥熱與喋喋不休的蟬鳴。

　　破爛的風(fēng)扇在天花板上搖搖欲墜，卻只能扇出一絲微弱的風(fēng)。狹小的教室活像一個(gè)汗蒸房，不久便讓人滿頭大汗，口干舌燥。不一會(huì)兒，我的眼睛就打起了架，意識(shí)也開始模糊。突然，后背似碰到了一個(gè)東西，我猛然回頭，卻撞見一位同學(xué)渴求的目光：“請(qǐng)問能否借我點(diǎn)兒水，謝謝!”我望望那杯中的一點(diǎn)點(diǎn)水，又望向他那張通紅的臉，一咬牙，我還是把水遞給了他。

　　“咕嚕，咕嚕，咕嚕”隨著三大口吞咽之聲，我的水已所剩無幾，看到那位同學(xué)還回來的僅存的一小口水的瓶子，我無奈的嘆息，唉，算了，再堅(jiān)持一刻鐘就好了，幫助他人是中學(xué)生的責(zé)任嘛。心里雖這樣想，但還是覺得難受，我喝干了最后一口水，開始了煎熬的等待。

　　粉筆在黑板上寫字的聲音愈來愈刺耳，我那對(duì)水的渴望也越發(fā)的濃烈。終于下課了，我正收拾書包，準(zhǔn)備下樓買瓶水，卻突然聽見有人叫我，我一抬頭，又正巧與那位同學(xué)陽光歡樂的雙眼對(duì)上。“給，真感謝你上課借我水喝!”他將一瓶礦泉水放在我桌上，對(duì)我微笑了一下，便離開了教室。

　　望著這瓶水，我的心中似有波瀾涌過。普普通通的一瓶水，在兩個(gè)人的'傳遞間變得與眾不同，就像一根友誼的紐帶，牽起了你和我。誰能料到，小小的一瓶水，在相互傳遞間，濃縮的大大的感動(dòng)。

　　我走出教室，小跑著下樓梯，又一次與那同學(xué)遇上，我對(duì)他微笑，他也對(duì)我調(diào)皮地眨了下眼。陽光仿佛變得柔和了，蟬聲也宛如笛聲那樣悠揚(yáng)，悅耳。友誼如同陽光，就在那短短的一瞬，將兩個(gè)小伙伴的影子拉得很慢，很長。

友誼的作文14

　　陳雨霏是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，從一年級(jí)入學(xué)我們就建立了深厚的友誼，無論是課間還是假日，我們都形影不離。

　　這天，我家的衣柜門因常年失修，忽然掉了下來。正巧我從旁邊走過，沉重的衣柜門重重地砸在了我的'腳上，我大叫一聲，低頭一看，腳立刻就腫了起來。這下可麻煩了，在家里有爸爸媽媽幫著，在學(xué)校里上下樓可怎么辦？我十分懊惱。清晨，爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所，我早晨沒有喝水，也沒有吃流食。就是這樣，第三節(jié)課下課后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，沒什么，我的腳被門砸傷了。”她聽后立刻伸出手來扶我：“現(xiàn)在你去干什么？”“我去廁所。”“好吧，咱們一起去。”一路上，我的腳一著地就疼得鉆心，只好把身體的重心壓在了她的身上，陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當(dāng)我們上完廁所回到班里時(shí)，鈴聲就響了。看著她滿頭大汗的樣子，我真是心不落忍。陳雨霏的心很細(xì)，在以后的幾天里，她為了讓我早些恢復(fù)健康，不但陪我上廁所，還扶我上下學(xué)，甚至幫我交作業(yè)。課堂上，只要我完成了課堂作業(yè)，她就成了我和老師之間的傳送帶。現(xiàn)在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。

　　這學(xué)期開學(xué)后，我們就進(jìn)入了緊張的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。對(duì)著那沉重的大鼓，我常常發(fā)愁：“太沉了，我真是受不了啊！”這天訓(xùn)練完，陳雨霏看到我愁眉不展的樣子，就走過來，邊遞給我她的大镲邊說：“咱倆換換。”我哪忍心呢：“不行，你比我還瘦還矮。”“沒關(guān)系，要不咱倆一起抬吧。”就這樣，我們倆就一起抬著這個(gè)大鼓走過了兩個(gè)多月的訓(xùn)練。

　　我非常感謝陳雨霏，每當(dāng)這時(shí)候，她都會(huì)微笑著對(duì)我說：“咱們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。你忘了你對(duì)我的幫助了？”是啊，朋友就是不言謝，就是不計(jì)報(bào)酬，就是奉獻(xiàn)，就是付出。

友誼的作文15

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開

　　在操場上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上，但只要認(rèn)真看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過，把枯黃的樹葉“沙沙沙”的吹下來，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因?yàn)樗麄円呀?jīng)熱身了，二是因?yàn)樗麄兘?jīng)常幫父母干農(nóng)活，早已練就了好身體。

　　這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳�足比賽獲勝后獎(jiǎng)勵(lì)的一袋面粉在做訓(xùn)練。

　　但過程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會(huì)的。”大哥說。“對(duì)不起大哥我給你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調(diào)。”老二哭著說。“還好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說。看到大哥走了，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場上喊著“一二一，一二一。”大哥聽到了想去道歉，結(jié)果走到校門口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門口的`時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對(duì)手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會(huì)更加結(jié)實(shí)更深厚。

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