精選友誼的作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
今天是星期五，手工美術小組搞活動的日子。我正興高采烈的做著手工，摯友陳明卻和我爭執起來。原因是我認為小木船需要裝扮，陳明卻說不需要，爭執中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時傷了心，恨恨的.一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上，轉身離去。
我一邊哭一邊跑出校門，還不時回頭。心想：只要他追上來向我道歉，我就原諒他，和他重歸于好。可他一直沒有追上來，我十分生氣，決定再也不理他了。
之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動還是小組活動，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學有說有笑。有一天，在上課的時候，陳明居然睡著了，大家都哈哈大笑起來，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學后我正往家走，突然一個身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會是因為我笑得那樣大聲而要打我吧？我后退了幾步。可陳明卻從書包里拿出一個小木船說：〝你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽了感動極了，可嘴上卻說：〝我才不原諒你呢！〞說完就趕緊跑了。
三天后老師跟我們說：〝明天，陳明就要和媽媽去北京生活了！〞我們驚訝極了，大家都依依不舍地和他道別：〝陳明，去了北京別忘了我們了，我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，并不好意思地說了一聲〝對不起。〞就跑開了。誰知道上課后，老師笑著說：〝同學們，大家應該都感到友誼的珍貴了吧？告訴大家一個好消息，陳明不用走了！〞大家都歡呼起來。
經過這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船，小木船在陽光的照射下閃閃發光，這是我們友誼的見證。
友誼的作文 篇2
當我們傷心時，朋友能給我們肩膀依靠;當我們獨自流淚時，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，而是友誼，純真又難以逐磨的友誼。
每個人都有朋友，而這些朋友中，又有一個和你感情最深的朋友!
我有一個好朋友，他叫肖陽彪，在我的世界中，少不了他，因為他是我一輩子的好朋友!一天我們吵架了，而且吵得很激烈。由于我們的感情很深，我們只要鬧一點矛盾，同學們都能看出來，所以同學們就過來勸架了，給我和肖陽彪講了許多道理，還說了很多我和肖陽彪以前美好的回憶。最后終于把我倆給說好了，我們互相道了個歉，和好了，我覺得我自從和肖陽彪和好了以后，感情比原來更深了!
通過生活中一件小事我明白了一個道理：一個人的一生中如果沒有朋友，那個人會傷心一輩子。
朋友是一種不能缺少的色彩，朋友是一種不能缺少的味道，朋友是你開心時的'分享著，朋友是你傷心時的傾訴人。
友誼的作文 篇3
友誼，每個人都會有但又容易失去的東西．它對每個人來說有著不同的意義．
然而對我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會像別人那樣輕易的地拋棄它．相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴的東西．
人們會成為朋友，有好多理由．有些人因為志同道合成為朋友有些人則是因為遭遇的相同成為朋友還有些人是……俗話說的.好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中的時候，遇到一位志同道合的同學，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當時，弄的我們兩個心情很不好，上課也沒精神，就因為這樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會換座位（猜的出來一定和我有關系），他的這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問原因，他的回答只有一個：“這和你沒有關系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說真的，每一見事的出現它的責任決不能歸咎于一個，雙方肯定都是有過錯的，俗話說：“一個巴掌拍不響”。不就說的是這個理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個人傳條也沒有傳出什么結果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情的經過，時間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。
通過這次風波后，我們之間還有過好幾次風波？但是風波過后我們還是很好的朋友。正是因為我們不計較小節所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風波它帶給我們的不是分裂而是友好。
友誼的作文 篇4
那次后，我才發現友誼如水晶球般脆弱，想要回到之前的友誼，卻像碎了的水晶球吧，不再可能了……
——題記
耀眼奪目的夏日盡情地照耀著大地，那棵老槐樹依舊倔強地立在轉角處，為稀少的行人送去一片陰涼與恬靜。
我坐在車上，身上穿著一條紅色的長裙，蕾絲邊輕輕地搖擺著，正如我的好心情。8月3日，我的10歲生日。
到了九點，我看著一間間寬大舒適的廳堂，心中勾勒著生日時那一幅幅動人的場面。今天我最好的朋友小顏也會來呢。
客人們紛紛走進了廳堂。我東張西望就是沒望見小顏的身影。突然，一雙手遮住了我的雙眼。“鴻詩，猜猜我是誰？”“小顏？”我輕輕地說，心中早已喜出望外。“答對了！”手放了下來，我看著這位我從小到大的閨蜜，熱情洋溢地用力地抱了抱她，便拉著她的手，把她拉到一旁說悄悄話了。
我們都吃飽喝足，吃完蛋糕后。我媽媽提議說：“讓小孩去我們家住一晚吧！”小顏這時將禮物遞給了我。我聽了媽媽的`話，期盼地看了看小顏。誰知小顏毫不猶豫地說：“不用了，你們家蚊子太多了。”這句話讓我從天堂掉到了地獄。小顏又說：“鴻詩，你要不去我家把！”你們家？我猶豫了。可是想到小顏的單人床，便說：“不用了，你們家床太小了。”小顏一聽，立刻走開了。
我無奈又氣憤，跑過去，拍了拍小顏的肩膀，正打算安慰一下她，沒想到小顏用力地打開了我的手，冷漠地說：“不是嫌棄我家床小嘛，那以后別來找我了！”我火冒三丈，回頭把小顏送給我的禮物水晶球用力地丟在地上，跟她說：“好，我們絕交了！”“好！”小顏瞪了我一眼，哼了一聲，轉頭就走，我看了看碎了的水晶球，也轉頭走了。生日宴結束了。
天不知不覺地下起了傾盆大雨，如今早已物是人非。小顏轉學了。我也11歲了。其實，如果我們當初不那么倔強，現在也不那么遺憾吧……
友誼的作文 篇5
六年的小學生活歷歷在目。我最難忘記的，還是五年級的那次期中考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴……
開始考試了。發下試卷后，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎么回事，我的鋼筆不出墨水了。怎么辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙上劃來劃去，但草稿紙上只有一道道劃痕，并不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我視乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不祥的預感。我顫悠悠的抬起頭，看到前面王涵琳的襯衣上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到王涵琳最喜歡的襯衣上了！這王涵琳可是我們班惹不起的人物呀！我的心里一下子緊張起來，就像有十五只吊桶打水——七上八下，又像懷里揣著一只小兔子——砰砰直跳。
我眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知怎么辦才好，連考試也沒心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定的又看見那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我下定了決心，還是告訴他吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍王涵琳的肩膀，吞吞吐吐的說：“對……不起，我把……墨水……甩到了你的襯衣上。”說完，我膽戰心驚的望了望他，只怕他“大發雷霆”。不料，他看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了他的`寬容，也使我的心里踏實了許多。
考完試后，走在回家的路上，這件事又浮現在了我的眼前。我感慨萬分：如果每個人都多一份寬容，我們的世界將變得多美好啊！
這件事后，我也經常注意王涵琳的言行，發現他并不是一個壞孩子：在平時，他雖然總是兇巴巴的，但那都是為了同學的利益，為同學們而打抱不平。他從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把他看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一句怨言……
而這甩出來的墨水呢？他也讓我重新認識了一個人，從對他的鄙夷變成了欽佩！
友誼的作文 篇6
友誼就是彼此友好相處、互相關心、互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游，但我去的不是風景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區體驗生活。我曾經去過雅魯藏布大峽谷，那是個景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個少數民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江，可是他們從來沒間斷過來往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來。可是你們知道嗎？他們來往一次有多不容易啊，趕著馬車繞一個大圈才能到對岸。交通工具的落后，讓他們來往一次要歷經幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了。可盡管如此他們還是樂此不疲，因為兩岸的人們是朋友，江上沒有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來往，讓他們的友誼更美好！
中國和日本是友好鄰邦，可是兩國之間的友好往來也要乘船、乘飛機，因為中間隔著洶涌澎湃的、無邊無際的'東海。要是有座橋，那多好啊！大人們過橋進行貿易、進行交流，兩國的小朋友，過橋一起玩、一起學習，多方便啊！
想著想著，我睡著了，做了個美夢，我夢見自己成了橋梁設計師，我在雅魯藏布江上，在中國和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國和日本的小朋友在橋上相會，他們一起放風箏、一起畫畫，他們是多么快樂！
“鈴……”鬧鈴響了，我的夢醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！
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