【必備】友誼作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的友誼作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文 篇1
紫玲和白曉娟是一對從小玩到大的好朋友，又是鄰居，她們天天一起上學一起放學回家，她們的友誼讓班中很多人都羨慕不已。
又是一個艷陽高照的日子，陽光灑落在綠草如茵的操場上，兩個女孩手拉著手緩緩的走著，她們便是紫玲和白曉娟，兩人坐在一旁的臺階上，回憶起前幾天發生的往事……
那天下著大雨，兩姐妹的心情也如這天氣一般糟糕，因為，她們剛剛吵完一架，開始冷戰。原來，曉娟的筆不見了，而紫菱的鉛筆盒里出現了一支和曉娟丟的那支筆同樣是太陽花色的筆，曉娟疑心是紫玲偷的，紫玲不承認，兩人的'友誼就此破滅了。
連續三天的陰雨過后，老天爺終于肯放出笑臉——讓太陽代替烏云。盡管天氣變了，曉娟她們還是沒有和好。曉娟孤零零的一人走在上學路上，她看到了同班同學李靜婧，她追了上去，和李靜婧一同聊起天來。突然“啪嗒”一聲，曉娟回頭一看，吃了一驚，一支筆從靜婧口袋里掉出來，而那支筆和曉娟丟的筆一模一樣，原來，是靜婧偷的！
抓住罪魁禍首，曉娟心里又喜又愁，喜是找到了筆，愁是不知道該怎么對紫玲說。但事情又有了轉機。
第一節課下課，紫玲向曉娟走了過來，手在背后抓著什么東西。紫玲開口道：“曉娟，我知道你心里難受，我能理解，這支筆給你，但你的筆真不是我偷的！”曉娟站起來說：“傻玲兒，筆不是你偷的，你賠我筆干嘛？”筆其實是李靜婧偷的！對不起，我以前錯怪了你。這件事過去了，我們還是好朋友，對嗎？“”嗯！“
兩個人握住手，那兩支有陽光花色的筆正靜靜地躺在桌上，在陽光的照耀下，筆變得更美了，金燦燦的，閃閃發光……
紫玲和曉娟回憶完后飛，都不約而同的笑了，她們掏出那兩支筆，放在手掌心上，相視一笑，陽光灑在她們的笑臉上，灑在那兩支筆上，灑在她們的手掌心上……
友誼作文 篇2
年少的我們有著一顆敏感的心，我們在乎許許多多：一個微乎其微的動作、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉……而在我的生活中，我最在乎的就是朋友間的友誼。
當我生病了，耽誤了許多功課，是我的好朋友幫我補上落下的功課。當我考試成績不太理想，是我的好朋友安慰、鼓勵我，讓我又樹立了信心；當我和媽媽有了矛盾，還是我的朋友們開導我，我和媽媽和好如初了。
這讓我深刻的感覺到，朋友是干渴時的.一杯水、下雨時的一把傘、炙熱時的一把扇。而朋友間建立起的友誼則是遇挫時永不放棄的精神、堅定不移的信念、勇往直前的動力……
要知道，孤獨的時候，仰望星空，你會想起朋友；寂寞的時候，低頭不語，你會想起朋友；傷心的時候，憂傷淚流，你會想起朋友；開心的時候，微笑凝望，你會想起朋友。
我總能記得，曾經的我們一起放風箏；我們一起看日出；我們一起觀落葉；我們一起堆雪人……這些美好的回憶就像天上的繁星，數也數不清，每一顆都那么的耀眼。
以前，我總以為友誼需要擁有了驚天動地的經歷，才更值得回憶；需要擁有無私的付出，才更值得珍惜；需要擁有海誓山盟的語言，才會更堅毅……如今，我卻發現，其實友誼很簡單，就是朋友之間的在乎，在乎朋友們的歡笑，在乎朋友們的傷心，在乎朋友們的點點滴滴。
其實，我知道財富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財富，我會永遠記得那些在乎我的朋友們。
友誼作文 篇3
一天，老黃牛正在樹林中散步，半路上遇見了一只坐在樹下痛哭的狐貍，心生憐憫，便張口問道：“嘿，狐貍，你干嘛哭啊，出什么事了？”狐貍捂著臉，嗚嗚咽咽地說道：“嗚嗚……我的朋友現都離我而去，孤獨的我怎能快樂起來呢？”
老黃牛看了看狐貍，說：“那，你以前不是和山貓做了朋友嗎？”
狐貍說：“哼，那家伙算得了什么呀！我以前曾跟它交往幾個月，可是它總送我咸魚干，惡心透了，我早就跟它散伙啦！嗚嗚……”
“聽梅花鹿說你前年跟黑熊是好搭檔？”
狐貍繼續抹著眼淚，嗚咽道：“好什么好啊，那個臭家伙，出去打獵沒我份兒，下飯館子也沒我份兒，算什么好搭檔？我早就和它絕交了！”
老黃牛沉默了一會兒，又說：“去年，你不是跟山羊結為兄弟了嗎？” 狐貍大聲嚷道：“兄弟兄弟，那又如何！沒聽說過‘有福共享，有難同當’嗎？我跟山羊結為兄弟半年多，它卻不曾給我一分錢的好處，這也算兄弟？！”
“啊，我想起來了，你前段時間不是跟野豬成為了好朋友嗎？我還常常看到你們倆一起在樹林中散步……”
狐貍抹了一把鼻涕，不耐煩地打斷老黃牛：“呸！那個笨頭呆腦的家伙，既不會討好人又不會送禮，我早就不理它了！嗚嗚……”
這時,老黃牛心中對狐貍的那份憐憫已經消失，它斜視著狐貍，冷笑著說：“那么，狐貍先生，我送你點好東西吧。”狐貍一聽老黃牛要送他“好東西”，心想：“哈，撿到便宜了！”于是問道：“什么？什么好東西呀，快拿給我看看！”老黃牛狠狠瞪了狐貍一眼，冷冷說道：“活該的貪鬼！”接著便甩著尾巴，頭也不回地走了.這時,樹上的'一只金絲雀飛到狐貍眼前，說道：“老黃牛爺爺說得對，貪鬼狐貍！我告訴你吧：真正的朋友并不是用金子、錢與好處來衡量的，真正的友誼比任何金銀財寶都珍貴！”說罷，便輕盈地在空中劃過一條美麗的弧線，飛走了，只剩下在樹陰下孤獨呆坐著的狐貍……
……
友誼作文 篇4
風光旖旎的石島坐落于山東半島最東端，面向黃海背靠赤山。這個富有文化的小城在溫柔的海浪下推動著友誼的發展，維系著中日韓三國最原始的友誼，追溯著圓仁宗師入唐巡法的場景。讓我們出紅塵喧囂入佛門圣地，感悟歷史，感悟文化，讓文化帶動中日韓三國的友誼。
大明圣境 赤山明佛
隨著玉白的石階慢慢高起，我看到了中國第一海神像——赤山明神。他危嚴襟坐，眉宇間透著看破塵世的平淡與慈悲的泛愛。在這赤山明神的腳下，我依稀看到了中日韓三國友好的畫面。萬事成就，它解除了日本“天臺宗師”圓仁的海上危難；踞山面海，它成就了“海上王”張保皋的大業；它護佑四方，曾治愈秦始皇的重病，它深受中日韓三國人民的崇拜，成為三國之共同信仰。
圓仁入唐 中日情深
他是日本天臺宗的高僧，族居山東，在中國求法。一個海外僧人在華夏大地上得到了多方面的照顧和幫助，并與百姓相處融洽，結下了深厚友誼。他的行記中常有著“主心殷勤”“主人有道心，供菜飽足”等字眼。我們可以想像的出，那時的中日是多么的友好與融洽。
用文化帶動友誼 用歷史創造和平
古剎月落晨鐘起，鷗隨漁舟共朝霞。走過赤山法華院，我們會有一種感慨：中日韓是不分家的好兄弟！無論是過去還是現在甚至是將來，我們都是團結的'、和平的、友好的，任何人都別想拆散我們！現在，國際的形勢不明朗，我們更需用文化帶動友誼，用歷史喚起和平，用行動創造友好，而這需要中日韓共同的努力與維系。我相信，在法華院——這個凝結了中日韓最初友誼的圣地，一定能把愛與和平的陽光灑滿三國的每一個角落。
友誼作文 篇5
友誼是一朵花，彌漫著芳香。
——題記
那時，我上六年級，還在小學。有些好朋友已經步入初中的大門了，原先通在一個年級的我們，變得好幾星期不見一面，對班里的同學也生疏了許多。
又迎來了一季的運動會，對“運動會”毫不知情的我，盲目的參加了這次比賽，也許是想在這小學的最后一年，留下什么“名聲”，便毫無顧慮的報了名，上下午的跑圈等待著我的到來。
我是一個愛說話的女孩，不像別的女孩那么淑女。在陌生的操場上，我看著很多陌生的同學，沒有說話聊天的伴兒，感覺好孤單，不知怎樣才好。我蹲在地上畫圈圈，終于，我鼓起勇氣朝對面的同學跑去“你叫什么啊？”她顯得很尬尷“我——你叫我小雨吧！”我也有點羞澀了，“我們……交個朋友吧”說著，我拉起她的手一起跑，不知不覺中，我們都融入了對方的視線，談起運動會的比賽規則。
經過20天的訓練，表現自己的機會來了。好巧，我的號碼牌是326，她是327，我們同時出現在同一輪比賽中，“預備！”這時，我的心跳加速，臉一下子變得赤紅，我明白我肩負的是班級的榮譽，在起跑線上就不能落后“啪！啪！”隨著刺耳的槍聲，我努力的'向前趕，跑在內圈，就在離終點不遠處，精疲力竭，不小心崴著腳了，我只好一步一步往前走。我急忙忙的往后看，后面有個同學就要追上我了，正是小雨。我心里暗暗著急：不好，她要得第一了。我們班的第一沒了，我如何面對老師和同學。我一瘸一拐的加快速度，怕她追上來。可是我一加大馬力后腳更疼了，我直接坐地上了。我的眼淚刷的一下流了下來。小雨跑上來了，可是她卻沒有繼續向前跑，而是跑到我身邊把我扶起來，我感受到了友誼力量的強大，我們一起手拉手走向了終點。我們倆誰也沒有贏得名次。可是卻被老師和同學圍在了中間。大家紛紛問候著我，表揚著小雨。此時，學校的大喇叭中突然在講我們兩個的事情，表揚小雨“友誼第一，比賽第二”的良好道德風尚，并號召全體同學向小雨學習。我們兩個雖然沒有獲得名次，卻都幸福的笑了。從此以后，我們成了無話不談的“鐵姐妹兒”。
賽場上，我們英姿颯爽的跑步姿勢；課間，我們形影不離的身影，在一起的歡笑聲，一直伴我左右。就是這次我誤打誤撞當上的運動員，讓我認識了一個這么好的朋友。友誼如一層薄紗，需要我們好好去維護，我們應該珍惜！
友誼作文 篇6
友誼是什么，這個詞聽起來暖暖的，就像在寒冷的冬天手里捧著一杯熱熱的咖啡。
去年春天的一個下午，我和好朋友柔柔，彤彤一起在院子玩蕩秋千，我們蕩的好高，突然，一陣風吹來，我打了個哆嗦，手一松沒抓住“咚”一聲我從秋千上摔了下來，“哎呦，好疼呀”我坐在地上大喊，柔柔和彤彤趕緊跳下秋千，跑到我的跟前看我。我坐在地上，手捂著膝蓋，一臉的痛苦，“啊，血，流血了”彤彤指著我的膝蓋大喊，我低頭一看，鮮血從我的指縫里流了出來，我嚇的.哇哇大哭，彤彤膽小也跟著我哭起來，正在我倆手足無措時，柔柔冷靜的說：“你倆別怕，我去叫人，坐著別動，也別摸傷口”。說完迅速跑進院子。
不一會兒，柔柔和媽媽就跑了過來，媽媽送我去醫院，她倆也一直陪著我，在醫院醫生給我上藥，我的整條腿都疼的發麻。我的眼淚不停的流，她倆在旁兩邊拉著我的手，安慰我，說了好多鼓勵我的話。
回到院子，我們三個坐在石凳，她倆給我講笑話，講故事，終于我破涕而笑，柔柔給我端來熱水，我接過熱水，手是熱的，心里更是暖暖的。
我們就這樣坐著，手拉著手，相視一笑，友誼就在我的身邊。
友誼作文 篇7
記得那一天，給我留下了深刻的印象，因為我們要參加400*5的跑步比賽，而且不是全班參加，而是一班九個人參加，但是，這九人里面偏偏有我。沒辦法看來我只好參加了。
在比賽之前，我在五（2）班看到一個熟悉的面容---他就是我的好朋友劉子赫。我心想：他是個好勝心很強的人，有他在，我覺得我們班有點不可能拿到第一了。休息時間馬上就到了，所有人都做好的準備。“預備，跑！”隨著裁判的聲音，所有人就像被拉開的箭一樣，飛快的`沖了出去。隨著30秒的過去，我們的排名已經發生了巨大的變化。劉子赫排在了第一，而我就排在第二，當他看到我的時候，他也呆了呆，因為平時我們經常比賽，而大部分都是我第一，因此我看到了他臉上的那種慌張，可他的慌張并沒有減弱他的速度。
看他的表情，我的臉上露出了笑容。我邁著輕快的腳步，立馬就拉近我們的距離。他看見我在旁邊，也加快了腳步，可那已經沒有用處了，因為我已經和他站在同一條線上了。這時，他突然跌倒在地上，我立刻去扶他，誰想他班的另一名同學直接超過了我們，我想追他，可又想到已經受傷的劉子赫，我的心里又激起激烈的思想斗爭。最后，我決定和他一起跑。
他雖然還可以跑，但速度已不比剛才快了，我們就這么一直跑著，在路程中，他也跌倒了幾次，我都把他扶起來了，他問我為什么這樣做？我的回答永遠只是：“友誼第一，比賽第二。如果只在意比賽，不關心朋友，那么，你將是一個人人討厭，人人都疏遠的人！”
這次比賽我們班是第二名。比賽完，我們班的人大部分都在責怪我，我根本就沒放在心上，現在我想的只是劉子赫的傷重不重，以后還可不可以跑步了。沒想到上課后老師并沒有指責我，還特地為我頒發了友誼獎，我感動的流下了淚水。
比賽的結果并不重要，記住：友誼永遠第一，比賽永遠第二。
友誼作文 篇8
“叮鈴鈴……”下課了，一下課明莉就轉過頭來對玉婷說：“hi，你好，我是諸葛明莉，這個班的班長。”“hi，我是上官雨婷。”“哦，好好聽的名字，我相信我們會成為好朋友的'。還有，他是我的好閨蜜——————歐陽憶瑩，我相信你們會成為好朋友的。”“hi，我就是歐陽憶瑩。”一個和明莉一樣給人好感的女生對雨婷說。“你好。”這個大班長可不是浪得虛名的，而且憶瑩是學習委員。她們兩個果然是好閨蜜，介紹完自己就對雨婷問長問短的，問在那個學校學到哪了，老師講的能聽懂嗎。并且她們兩個都在玉婷的前面好關心玉婷。玉婷一下子感覺自己真是太好了，一轉學就有這么好的兩個前位。“哎呀，這么快上課了。”“起立。”前面傳來了明莉響亮的聲音。
這節是數學課呀，玉婷很期待數學老師是什么樣的。只見老師穿著西裝，頭發梳的不是很整齊，黑頭發里摻著銀絲。哦，原來數學老師是“古典派呢”。數學老師講的真夠細呢，“現在同學們記下重點。”突然，數學老師轉過身來“嘿嘿，你不要做小動作，我可占領了制高點，并且我可是明察秋毫呀。”“哈哈……”玉婷也和同學們一起笑了起來，并且玉婷喜歡上了數學課。
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