友誼的學生作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的友誼的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的學生作文1
人的一生中，有很多朋友。比如：人可以做我的朋友，花可以做我的朋友，音樂可以做我的朋友。
給你們介紹我的朋友——方方。“她怎么會考一百分，她肯定是看別的的。”一句句刺人的話像箭一樣刺進了我心。我心想：不就是一百分，需要這樣說我，跟我絕交？下課了，我感覺自己很孤單，原來我應該是和方方在操場上玩，就是因為我考了一百分，她不服氣。到了吃飯的時候，我偷偷看了她一眼，她白了白眼，我又開始自責，我不應該考一百分，都是一百分搞的鬼。吃完飯后，我原本是跟方方在一起的，可是，她根我絕交了，我十分難過，正在我難過時，一張紙條被風吹到了我手上，上面寫著：陳奕橙，當是我是一時沖動，你考了一百分很正常，我學習很差，你的學習成績比較好，聽說過有一句話，朋友是遇到困難時的援手，朋友是戰勝挫折的勇氣和力量，我們要珍惜朋友間的那真正友誼，我就是一個沒有朋友做不了事的人，名字：方方。我一轉身，看見方方在后面，我笑著說：“我們永遠都是好朋友，我們永不絕交。”“對對對！永不絕交，絕交了的話，就是魔鬼。”方方開心地說。
所以，我們在人生的路上有許多朋友，他們會和我一起走過那美好的世界讓友誼長存。
友誼的學生作文2
友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我打開文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的影子。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什么呀？”坐在我身后的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個人這么粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。
考試開始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。
我會永遠保存著這記載著友誼足跡的見證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就涌動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。
友誼的學生作文3
今天上午，天氣只能說過得去吧，金山小學六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽，這場比賽簡直是令人激動，拭目以待。
看，兩班的隊員上場了，一個個你還別說，像個打籃球的。特別是幾個個子比較高的同學，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時“呼—”只聽見比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊員開始上演了一場激烈的比賽，剛上場，三班的同學們便氣勢洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭當班級最強運動員的架勢。同學們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞于CBA、NBA啊。可是接下來的比賽，這個籃球好像很不愿意聽四班隊員的話，不管怎樣也不肯進籃筐，有時明明只差一點就進籃筐里了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學似乎都有勁兒用不上，而三班的隊員就能夠指揮它（籃球），光是上半場三班便得了六分，而四班卻一分都沒有。啊呀，犯規了，三班犯規了，這時裁判的哨聲響起，確實是三班的犯規了，四班有機會啦，終于到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場的得分，打下半場的四班的隊員們變得更加的猛了，但又由于投籃時投得太急了，導致用力過度，使籃球每次都只差一點點便可以投進籃筐，要么是站的角度偏了，投的方向不準了使籃球在籃筐上跳來跳去，到最后還是沒進去。
此時因為一次又一次的投籃的失誤，使四班隊員的自信心被壓垮，從而讓三班的隊員有機可趁，被三班的隊員遠遠地落下了。
“現在比分，8：2。”
“現在比分，9：2”
“現在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時間到，三班10分，四班2分，今天同學們表現非常不錯，回去好好訓練迎接下一場比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因為三班贏了，便驕傲，大家在比賽的過程中不斷進步和學習，我相信在以后的比賽中大家會更加優秀的。加油，我的四班。
友誼的學生作文4
我的老同學是我的老鄰居，更是老朋友。
我們是在一個院子里出生，嬰兒時吸吮過對方母親的乳汁;
我們在一個街坊里游戲，孩兒時一起光著屁股長大;
我們在一個學校里讀書，學生時始終是一個班的同學;
我們曾經在一個舞臺上演出，那時是在學校的宣傳隊里;
我們畢業時一起留城工作，雖然不在一個單位，但還在一個城市里，可以經常見面。
五十多年過去了，我們依然互相聯系，有機會就聚到一起。
人生難得一摯友。半個多世紀的感情真的可以說是與日月同輝，與山河共在。
我的老同學一直從事公安工作，如今從領導崗位上退了下來，不再象以前那樣財大氣粗，八面威風。
我對他始終是一個態度，他當政時不巴結他，他下野后不小看他。他也經歷了官運坎坷，也曾遇車禍，大難不死。他現在也覺悟了，與我一樣持樂觀豁達的生活態度，已經把生死置之度外。
有許多東西，當你不去在意時，就往往被忽視了，而當你在意時，才發現它是那么的珍貴。我與他的感情，如同一壇老酒，釀的時間越長，越是回味無窮。因為親兄弟還有年齡、閱歷、資力等差別，而他與我的親密接觸如親兄弟的一樣親密。
有朋友說我們也有血緣關系，因為我們都喝過一個母親的奶水。當然那不是真正的血緣關系，但是這五十多年的友情卻勝過血緣關系。
我對他的幫助很少，而他對我及我的全家都給予了很多無私的照顧。我的嫂子和弟媳的進城戶口都是他幫忙給辦的，我家里有大事小情都沒少麻煩他。
現在我們都有各自的家庭，都忙著各自的工作，在一起相聚的機會雖然不多，但是我們的心卻永遠連在一起。
隨著年紀的增長，我們的.感情與日俱增，我們相約等我們退休后一定常常在一起，到那時細細品位走過的人生之路，一定會有更廣泛、更深刻、更準確的人生感悟。
友誼的學生作文5
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學之間沒有驚天動地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發生一件令人難忘的事情。
一天，我們學校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應過來，人已經倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責時，坐在我周圍的同學們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經堆成了一座小山，我現在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學們的友誼和對我的關心。想到這里，我感動極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
友誼的學生作文6
友誼，是必不可少的，它可以在生活與學習中鼓勵我，給予我力量，讓我充滿信心地去面對身邊的困難，鼓起勇氣向前奮斗！
終于結束了小學生涯，我邁著輕快的步伐，抬頭挺胸走向新的校園——中學。剛開始，我是孤獨的，后來我結交了朋友，朋友，給予了我力量，那就是x友誼的力量……
“哎，怎么辦，又是數學考試，我的數學又跟不上進度，要是考差的話該怎么辦啊？”我又在苦惱晚自習的數學測試。“不要緊小樂，加油！數學只要多做多練就可以掌握到訣竅，數學是一門腦力課程，我相信你能成功的！需要幫忙嗎，如果有不會做的題可以問我哦！”小雪向我露出向日葵般明媚的笑臉。“謝謝了，小雪，我會加油的！”我頓時像變了個人似的，充滿了信心，渾身好像有一鼓很大的力量去學習數學，為考試做準備——這就是友誼的力量吧！
果然，經過我把課余時間積累起來復習，做數學題，難題一道一道地被我解開，當我被一道難題困擾時，小雪會在一旁鼓勵我，或者提起筆，為我耐心地講解，她臉上始終充滿了信心與微笑，帶給我無窮的力量。
哎，晚自習的數學測試總算開始了，準備了一天的我充滿戰斗精神，中學是苦的，友誼是甜的，苦中有甜，讓我快樂讓我憂，友誼讓我戰勝了困難，我不再懼怕考試，而是充滿信心，臉上掛滿微笑，耐心地去做每一道題，友誼是推動我前進的動力！
友誼萬歲！
友誼的學生作文7
在學校里，同學之間會發生很多事情，我就說說我和我的好朋友發生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因為我在學校住，晚上食堂沒有我的飯，于是準備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便面我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習了，再去買東西已經來不及了，我就跟在我身邊的張田田說了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我說：“快吃吧，一會兒上自習了。
“我說：“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常著急的說：“快吃吧，我不餓，一會兒上自習了，再想吃就來不及了。”
于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動，我跟張甜甜說了一聲謝謝，她卻說：“謝什么啊，我們是同學，也是好朋友啊。”
于是我們拉著手走向了教室準備上自習了。
光陰似箭，一轉眼這件事情已經過去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張田田對我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張田田，我會這樣做嗎？
友誼的學生作文8
友誼就像一陣風，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅強不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個爽朗的早晨，我和志在操場上補作業，不料意外發生了……
我看見了小紅帽來了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過一劫，而他……這樣做我覺得對不起他，愧對不住，怎么辦？最后我做出了結論，時間是不會等我。我背著書包，裝做毫無我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒有被識破，我在操場看著志被抓到，我心里真對不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點名批評志，他當眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬分的我不敢面對他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說得結結巴巴，聲音有些顫抖。我本以為他會破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來不及呢。”
我慢慢的回想起我的確替志背過幾次黑鍋，那時我們倆感情最深的時候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評。此時，我和志臉上露出了從沒有過的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無時無刻的保護它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
友誼的學生作文9
有一句名言，是這樣說的：把老朋友丟掉換成新朋友無異于丟掉果實買進花！朋友是永久的，并不像流星一樣短暫。如果，你丟掉了一個朋友，就丟掉了一份信任，一份鼓勵，一份關愛，一份溫暖。我覺得，一個人在失敗、受到挫折以后關心你，安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友；在你獲得成功時贊揚你、鼓勵你，希望你下一次成功還是你的是真正的朋友；在你驕傲時提醒你、幫助你的也是真正的朋友。
有一些同學男女是朋友，這并不希奇，可是就是有同學說三道四，這是不對的，男女同學的正常交往有利于我們的身心健康，比如說，你的好朋友之間沒有的品質有一些可以從他們那里學到。
我有一個好朋友，叫王月，她為什么是我的好朋友呢？因為有一次，那是小學的時候，班主任的女兒是我們班的，她非常霸道，她在班上給我取了一個外號，叫霉巴。她這樣一喊，班上很多人都不理我了，我感到很傷心。只有王月，她安慰我，只要那些人一喊，她就幫我還擊，現在，我和她分隔兩地，不在一個學校讀書了，都上初中，她在三中，我在一中，我們經常來往，我為有這么一個朋友而高興！
在我看來，現在朋友都沒有以前的好，同學們，朋友是人生的一個最好的起點，祝你們有一個這樣的好朋友，如果有的話，請一定要珍惜，如果沒有，趕快培養一個吧！！
友誼的學生作文10
“六一”節早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學。一路上，小鳥在樹枝上唱歌，花兒對著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會”上發言，我的心激動起來，不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺，我就來到了學校，我剛拿出課本準備讀書，我的同桌李明就急匆匆地奔了進來，他一路小跑地來到座位上，氣喘吁吁地對我說：“讓一下，讓一下，我的語文作業忘記做了。”我一邊往旁邊挪動著身子，一邊不屑地說：“活該！誰叫你不好好記著呢！”“你別幸災樂禍！”李明一邊說，一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本，作業本。只見他“啪”的一聲打開文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個藍點子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對不起，對不起，我幫你洗！我幫你洗！”“洗個屁，馬上我怎么上臺發言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……
上數學課時，我做錯了題，習慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發生的事，便縮回了手，向別的同學借了塊橡皮。這時，我突然想起李明的諸多好處來：別人欺負我時，他總是像大哥哥一樣站出來保護我；中午打飯時，他總是同時打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來，心想：李明把墨水濺到我身上是無意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應該向他道歉。我側過頭瞥了瞥李明，發現李明也正向我看，我慌忙扭過頭，裝作若無其事地做作業。可畢竟心里有事，作業總做不下去，向他道歉吧，實在不好意思，不向他道歉吧，實在是我做錯了，就在我胡思亂想的時候，下課鈴響了。
我沒有心思出去玩，好幾次想張口對李明說“對不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發現他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說出了“對不起”三個字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時說出了“對不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
友誼的學生作文11
人的一生曾經錯過的事情很多，雖然我才十幾歲，但是令我難忘的是曾經錯過的一份友誼。
還記得上幼兒園的時候，我對友誼的認識很淺很淺。友誼是玩具，友誼是一本故事書，友誼是一只漂亮的毽子。友誼是那樣的純真，像一條小河，清澈而透明，一眼便能望見底。高菲是我最好的朋友，我叫她“加菲貓”。她是一個很熱心的人，我們在一起玩得很開心。
上小學時我又跟高菲分在同一班級，我們真是太幸運了。高菲，她雖然成績不是很好，但是她在游泳方面卻非常努力，取得了很多獎項。我真心地希望她能為學校獲得更多的榮譽。
有一次，高菲說我背書方面不熟練，要告訴老師。我覺得很不公平，別的同學背書不熟練，她不說，為什么非要說我呀，虧我們還是這么多年的好朋友呢。一激動，高菲就用礦泉水瓶敲我的頭，就這樣我們大吵了一架，事后都沒有說過一句話。
第二天，金老師把我們倆人叫了出來，問清楚了事情的經過，并進行了仔細地分析。是呀，這件事是因為我背書不熟練引起的，我真是太不應該了，在同學們中造成不好的影響。高菲也承認了自己的錯誤，我們又重新成為了好朋友。
好朋友是一盞明燈，能照亮出我們身上的優點和缺點。讓我們珍惜友誼，這樣我們便能收獲成功。
友誼的學生作文12
“朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味。“苦”就像朋友是經過各種艱難的考驗的。就如，今天你遇到困難時，你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的跑去救你。只要兩個合作愉快，努力就不會白費。
“甜”，朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔。“酸”就像是一對朋友曾經承諾過的事。當兩個人分開時，都希望能夠再見面。永遠永遠記得對方。就算見不到也會思念著對方的。
“辣”，每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的過完。我曾經跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事，不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師，選擇分開或在一起。
現在，我覺得友情是一顆寶貴的鉆石，買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話：“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力，就有成果。”
友誼的學生作文13
古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”著濃濃情意讓我們為之潸然落淚。至今瑯瑯上口。朋友是一個人的精神支柱，是一個人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。
自小，我便生長在渭南市中心醫院這個環境了。因為這種環境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻墻，上樓頂。成了我們“光輝”的過去。可自從六年級，一切似乎發生了微妙的變化。
我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經是我們的核心人物。云：“誰權大也。”曰：“徐豪科也。”我們曾天天找他玩，可自從上了六年級，他變了。
自從上了六年級，他不出來玩了。就連星期六，星期天都不出來了。沒有了這位核心人物。我們玩的時候總感覺缺一個人。我們原來經常在冬天燒火，每年都是我們幾個人，燒火每年都能成功。可自從沒有了他，火苗似乎也聽見了這個消息，也不旺盛了。
上初一時，情況還能有所好轉。徐豪科和我們在一個學校。我們每天一起上學，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時，他要到西安上學，他走的那一夜，似乎又像六年級的夜晚，靜靜地……
朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。
友誼的學生作文14
友誼是個最容易重視又最容易忽視的。友誼又是一朵含苞欲放的小花蕾，正迫不及待地開花。這件事發生的時間就在上學期，友誼之花，開了。
記得那一次，體育課上課時，老師讓我們跑跳跨過障礙。輪到我了，我滿懷期待沖出去，跳過障礙物時，我跳過去了，可是我腳一彎，哭坐在了地上，后面的同學喊“快呀！快呀！”我叫著說：“我的腳扭傷了”。同學看見了就停下來說：“別哭，加油，看看，還能動不？”我呻吟：“好——疼呀——動不了呀！”體育老師過來了，把我扶到醫務室處理了一下，幾個同學問：“好點了嗎？我們扶你到教室吧！”我激動地說：“好”。不一會兒下課了，女同學們趕緊來到我身邊。鄭喻升說：“我來背你吧！”我說：“不用吧，你扶一下就行了。”鄭喻升說：“不不，還是我背吧，要不我叫孔祥雯幾個來抬著你的腳，這樣也舒服，好嗎？”接著，我們上樓梯了。看，背的背，撐提撐，抬得抬，直到了三樓金老師出來把我背到教室，她們還依然問“你疼不疼呀！”我強擠出一點笑容說：“你看，好了許多！”可她們說個不停，問個不停。我朦朦朧朧的淚水像薄薄的霧，讓我想哭又不想哭。雖然這只是一句簡短的問候，卻包含著暖暖的友誼。這友誼雖然很細小，但很真貴，每一句問候都讓我激動不已。
你們看，友誼之花開了。
友誼的學生作文15
開學那天，我們班轉來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。
開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。
一次數學考試，需要用圓規畫圓，可我的圓規竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發現他的圓規被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發現，于是，我偷偷地抓起了他的圓規……
交完卷子回到座位上，他漫不經心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當天放學，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點。
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