友誼小學作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的友誼小學作文，希望能夠幫助到大家。
友誼小學作文1
在星期五的早晨，調皮的陽光從窗子鉆了進來，把樓道漂亮的文字和精美的圖片照得閃閃發亮。這讓我想起了那天發生的一件事。
那天，我看見一個人在樓道里走來走去，好像很焦急的樣子。我走過去，拍拍他的肩說：“你怎么了？”他看了我一眼，說：“沒什么事，我在找劉老師，但又找不著他。”我牽著他的手，胸有成竹的跟他說：“沒關系，我跟你一起找。”
我們先一起找了會學樓，辦公室、教室和專業教室我們都找過了，就是沒有找到劉老師。這時，我看見他垂頭喪氣的低著頭，彎著腰，還時不時看一看窗外。
上課的鈐聲響了。四十分鐘過去了，我們又碰到了一起。
我說：“既然會學樓沒有，那咱們就去為學樓看一看吧？”“好啊！”他說。我們迅速的跑到了為學樓。到了那里，我們只能聽見齊刷刷的讀聲和老師的講課聲。我們還是沒有找到劉老師。就去我們束手無策，我突然說：“對了！你想一想劉老師是教什么的？”“哦，對呀！”他說，“我怎么就沒有想到呢！走，咱們去地下美術教室看一看。”我猜對了！劉老師果真在這里呢。
回去的時候，他親切的拉著我的手，對我說：“謝謝你！”從此，我們成為了好朋友。
通過這件事，我收獲到了友誼。
友誼小學作文2
我的好朋友，她有一雙水晶般的眼睛，一雙櫻桃小嘴，惹人喜愛！
她呀！可善解人意了，每一次，她都不斤斤計較。看吧，她作文寫得好的不得了！她雖然已經離開了這個地方，但是我還是對她依依不舍！
我們在一起時，有說有笑！有吵架的新鮮事，有和好的高興事！和她在一起美好的時光，一起吵架，一起和好，一起有說有笑！這些美好的事情無時無刻都浮現在我的眼前！使我不得不想念她！我們的友誼如大山那么厚重，如石頭那么剛強，如大海那么深！有一次，我們在游樂園玩，她膽子太小，不敢坐刺激的海盜船，也不敢坐瘋狂的遨游太空，我沒顧及她的感受，就強拉著她陪我一起坐，在海盜船上人們都在尖叫，在那里面有我們的尖叫聲，也有我們的笑聲，有我們的哭泣聲。
她一直在海盜船上埋著頭，不敢抬頭觀看達州美景，我忽然叫了一聲，啊，她馬上抬起頭問我怎么了，看著她那關心我的眼神，我心里有說不出的感動，我對她說：“沒事。”如果她看到這些美景，不得不說：好美啊。正在想著，海盜船的時間已經到了。我們下了海盜船，向賣冰淇凌的阿姨飛奔過去，買了兩個甜甜的冰淇凌吃，我往她臉上抹冰淇凌，她往我臉上抹，笑聲響徹云霄，我們倆的事情說也說不完，寫也寫不盡！總之很值得回憶！你們知道她叫什么名字嗎？她呀，就是，劉子嵐！
高山流水知音難覓！劉子嵐你快回來吧！
友誼小學作文3
友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”時間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節清晨的早讀課嗎？習慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來她的筆落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經借給她了。可這時，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱是“筆多派”，小影不會認為我是小氣鬼吧？
越想就越覺得自己應該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發現鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發生的一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發現身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。
愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗友誼。”讓我們以一顆真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！
友誼小學作文4
任何人在生活中都離不開朋友，友誼是人際關系中最寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語，多少寂寞憂傷，友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝，時光靜靜流淌。友誼永遠不會褪色，失去光芒。它就像大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，公路上的路燈……
著名作家巴金曾說過這樣一句話：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，
使我的生存有了一點點色彩。對啊！朋友不就是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深嗎？
熱情，活潑，富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，就像磁石吸引著鋼鐵，月亮吸引著海潮。而傷心，頹喪，不熱愛自己身邊的人，常常都沒有自己所信任的朋友，就像我不吸引他，他不吸引我一樣，。
當你的心靈走失于荒山野嶺之中，有風吹雨打，有冰天雪地，但是當你四顧茫茫時，忽然有你的朋友，開啟了“同情”的大門，邀請你進入他“溫暖”的茅廬，卸去你勞苦的衣服，抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖啊！
在許多古文的詩文當中，都有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無憾”對，人一生能得一知己，不就再也沒有遺憾了嗎？
友誼小學作文5
圣誕節快到了，山羊小綿綿在百貨大樓里轉來轉去，買裝飾品。忽然，小綿綿想到了小狐貍香云：香云發了高燒，起不了床，真可憐。一個人過圣誕節就不叫圣誕節了。小綿綿決定做點兒什么，讓香云過一個快樂的圣誕節。對了！做李子蛋糕吧！香云最愛吃小綿綿做的李子蛋糕了。小綿綿樂顛顛地去買李子了。這只極度重視友誼的小山羊一路走一路想：再叫上小白兔小雪做點兒肉松燒餅，一起開個派對吧！小綿綿一點也沒發覺，香云家門口的積雪融化了，土地里鉆出了一棵嫩綠的小芽……
小綿綿干得正來勁時，香云那兒就大有不同了。香云本來散發著桂花花香的一身柔順光滑好似一片紅云的皮毛早已不見了，取而代之的是一身凌亂、粗糙、沒有光澤的皮毛。它躺在床上虛弱地想：我怕是沒有力氣給朋友們準備禮物了，那就給它們寄些賀卡吧！想到這兒，香云吃力地撐起身子，從抽屜里抽出幾張賀卡，用盡全力填寫好，放進了信箱。這時，香云家門前的小芽長大了，長出了一個小花苞。
小雪正在挑圣誕樹，香云的圣誕卡來了。小雪的眼圈紅了，也不挑圣誕樹了，急急忙忙回到家，正好碰到了小綿綿。小綿綿說：“小雪，做些肉松燒餅給香云吧！”小雪回答：“我剛剛做了一些，正要去取呢！”說罷，馬上取出肉松燒餅，兩個朋友上路了。
來到香云家，大家有說有笑，高興極了。這時，下雪了，小綿綿和小雪一起扶著香云來到窗旁看雪景。“啊！好美的花！”香云發現了剛剛開放的友誼之花。只見它有著火紅的.花瓣，花瓣閃著耀眼的光澤，好看極了。小雪說：“這朵花和以前的你可真像！”話音未落，香云又像以前那么美了，樣子也精神了。大家驚喜極了，簇擁著香云繼續開派對。啊，雪花雖美，比不上友誼之花美！
友誼小學作文6
這個世界上有許多的友誼，也有許多怨恨，人們往往會為了一點小事而大打出手，人與人之間的友誼就會一點點地消失，如果再不珍惜，這僅剩的一點友誼就會煙消云散。然而這時，這本是的小主人公——哈里選擇了珍稀這點友誼。
《天藍色的彼岸》這本書講了這樣一個感人至深的故事。哈里因車禍來到了另一個世界后，想起車禍前他對姐姐雅丹說的“我們走著瞧！我這次可算是很上你了！我再也不會回來了！”心里充滿了愧疚，希望雅丹能夠原諒他，更希望自己能夠跟雅丹道個歉。這時，哈里遇到了阿瑟，他帶哈里重新回到人間，并教他用意念控制事物，最終哈里用筆寫下了她的歉意和愛。
書中的哈里就珍稀了自己與雅丹之間僅剩的一點友誼，但在我們身邊，還有許多人沒把友誼當回事。
一次，我和王一荻在操場上踢球，王一荻帶球時，一位同學在搶球時，不小心踢到了王一荻的腳，王一荻頓時勃然大怒，連給那位同學三腳，那位同學爬起來，有推了王一荻一下，一場戰斗就發生了，最后，王一荻的腦后還出了血。
《天藍色的彼岸》這本書的最后因了這樣一句話：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。意思是說絕不要在睡覺前地勢任何人，因為當你今天晚上一躺下，明天早上就可能再也起不來了，到時候，連聲謝謝都
說不了。這不正說明我們應該珍惜友誼，不去傷害他么？如果王一荻能寬容一點，能珍惜一點他與那位同學之間的友誼，我相信，結果也不會那么糟。
友誼小學作文7
星期一，學校舉行了400米長跑比賽。
當我盡力跑400米的時候，我想和賈墨一起笑著回到教室，但發現賈墨不見了。所以我急忙找她，原來賈墨在跑步的時候摔倒了，但她還是想繼續跑剩下的路程。（另一方面）。
我心疼地望著賈墨，心里不免有些擔心。如果賈墨受傷了，她會很痛的。突然累得喘不過氣來的我充滿了力量。我明白：那是友誼的力量。
我想：賈墨，每次，每當我遇到困難，你總是選擇同行。現在，我不會看到你一個人獨自跑完這段剩下的旅程。（威廉莎士比亞，孤獨，孤獨，孤獨，孤獨）這次我和你在一起！
賈墨看到我也和她一起跑，驚訝地問。“為什么和我一起跑？”“我輕輕地說。”朋友要同甘共苦，所以我會和你一起結束剩下的旅程。“賈墨聽了，黑色的瞳孔里充滿了喜悅，她喃喃自語。”謝謝大家。“我和她一起跑步，鼓勵她。“賈墨，即使你沒有跳到1分47秒以下，我們也會為你驕傲的！”賈墨的臉色有點蒼白，但她聽了我的鼓勵，繼續咬牙切齒，更加努力地奔跑。最后，我們一起跑完了剩下的旅程。
這段時間一直在尋找能代表友誼的動作，現在終于找到了。就是——同伴！
友誼小學作文8
小強解算術應用題有困難，寫作業時，常請同學幫助。有的同學就把自己的作業讓小強抄一遍。小強認為這樣的同學夠“朋友”。有的同學只給小強講講解題的思路和步驟，讓他自己動腦筋獨立完成作業。小強覺得這樣的同學不夠“交情”。
我覺得給他抄題的同學不算真朋友，因為如果只是讓他抄下來，他并不知道該怎樣做，下次還是做不出來。給他講解題思路的同學才是真朋友，只有自己動腦筋，舉一反三，下次才能獨立完成作業。
在英語學校，每次考試我身邊的Ivan總是想抄我的卷子，可我不讓他抄，因為如果讓他抄，他的成績就不真實了，老師和他媽媽會以為他真的都會了，就不再幫他復習了，這樣他的英語就學不好了。下課時，我會告訴他，剛才他要抄的地方是什么，應該怎么答。卷子發回來時，他的答案錯了，我會告訴他正確的做法是什么，比如，郵遞員、商人等單詞，或者是一些語法句型。我們升入Y5級時，Ivan的英語成績有了明顯的進步，慢慢的，他的一百分多了起來，我也很為他高興。
馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。”我覺得幫助同學共同進步是件開心的事，并真誠地希望，我能夠通過和同學們共同學習，收獲一份真正的友誼。
友誼小學作文9
我在外面上補習班的時候，認識了一個我很要好的朋友——田京春。
我們平時一起做作業，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的性格活潑開朗，性情溫和，我說她幾句，她都不在乎。可是最近我斷絕和她來往了，即使在路上碰見，也裝作不認識。
這件事的原因，還要從一年級的一個暑假的星期天說起。事情是這樣的：奧數半期考試的成績出來了，試卷發下來，我得了九十三分，我正開心地看著，忽然發現我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒想到京春卻說：“你還高興呢，點兒都不誠實。”我只好硬著頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的。”她立馬跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分。“哼!我再也不理你了，我恨你。”我又傷心又氣憤地說。最近，我們又進行了一次英語考試，成績公布下來，我得了九十七分，試卷一發下來，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著試卷向我走來，問：“陽陽，你考了多少分?”“沒你的高。”我們倆交換試卷看。“九十九分，哇，好高。”我驚訝了。我仔細地看起來。“哈哈哈，你錯了一道題。”我暗喜到。因為我可以報復了，那是一道三分的題。我給她說后，她微笑著說：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去。”回想她說的話，我覺得上次我做得太不應該了，從此以后我變得很誠實守信了。
雖然現在我沒怎么和田京春一起來往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話總會想起一個誠實的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
友誼小學作文10
我和班里的小諾玩得好，在班里人人皆知，無論誰怎樣挑撥都分不開，我們親密到分享一個面包、一粒話梅或是一粒小芝麻。“叮鈴鈴！”上課了。這節是體育課。我和小諾本來體育課上玩的非常開心，可是清脆的下課鈴打斷了我們快樂的游戲，由于下完課緊接著就是眼保健操，還會有學校的“值周生”來檢查，我太著急了，一上樓梯不小心“啪”的一聲摔了一大跤，哎呦，真丟人！還好，小諾和其他幾位好朋友看到了趕忙把我扶了起來，在急促的眼保健操音樂聲中，我們還是回了教室。做完了操，我一個人在座位上坐著看到班里的男生一個比一個笑的燦爛，我以為他們在笑話我摔了一跤，心中怒火升起，臉色也不太好看，小諾看到了跑去和嬉笑的男生說了幾句，然后跑到我面前說：“小蕓，我問他們了，他們不是在笑你，在笑昨天晚上的動畫片呢！”我聽了心情好了許多，風也在窗外呼呼的刮著，似乎也在附和著小諾。
在回家的路上小諾一直安慰我，微風拂過，把我雜亂的思緒帶到了從前。就在那一個星期前，小諾在寫作業時有一道題不會寫，把我叫了過去，我三下五除二就算出來了，小諾知道后高興地跳了起來，那傻傻的樣子可真好笑，我不禁笑出了聲，小諾知道后追著我打，我們的身影消失在余暉中······一粒話梅湯有我們的歡樂，一塊面包有我們的秘密，那小小的芝麻有我和小諾的友誼。
友誼小學作文11
小兔和小老虎是一對好朋友。
一天，他倆約好去野外采蘑菇。
小兔和小老虎來到蘑菇叢中，采起了又香又嫩的大蘑菇。天色慢慢黑了下來，于是，小兔對小老虎說：“小老虎，小老虎，你看！天已經黑了，我們也該回去了吧！”
“好！”小老虎說，“我也采得差不多了，咱們走吧！”
可天有不測風云，就在這時，下起了傾盆大雨。小兔和小老虎趕緊跑到一棵大樹下避雨。雨漸漸小了下來，小兔和小老虎看見有一朵大蘑菇，同時想到了一個好辦法，異口同聲地說：“拿著這把‘雨傘’，你先走吧！”可他們誰也不讓誰，都讓對方先走。
“你先走吧！”
“你先走吧！”
就在這時，月亮婆婆看見了對他倆說：“來，孩子們，到我身上來吧，我帶你們回家。”
“謝謝您，月亮婆婆！”
“哈！要謝可別謝我！謝你們的友誼吧！”
“友誼？”
“對啊！是你們的友誼感動了我！”
聽了月亮婆婆的話，小兔和小老虎對視了一會兒，又一次異口同聲地說：“對！友誼最珍貴！”
友誼小學作文12
我和陳明是形影不離的好朋友，整天像泡泡糖一樣粘在一起，而且還互相幫助。
一次，我的一把尺子忘記帶了，而下一堂課就是考試。怎么辦呢？我急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，“啪”的一聲，坐在后桌的陳明把半截尺子遞給我。“你......”我驚異的看著他，但很快就明白過來。他說：“沒事，你用吧！我還有呢！”說完，揮揮手中的尺子。我順利通過了考試。
事后，他把尺子送給了我了，這尺子也成了我們友誼的象征。但是，有一天，我們吵架了。是因為我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明他不小心把我的木船摔壞了。也不知怎么，我就跟他吵了起來。爭執中，他又不小心把木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，當著他的面，把木船放到地上‘狠狠的踩了幾腳后，并把他扔進了垃圾桶。還跟他絕交了。以后的幾個星期里，我們沒有說一句話，但想想昔日時我們形影不離的場景，還是有點后悔，就忍不住偷偷的瞄了他一眼，沒想到他也在看我，他看見我在看他，連忙認真聽講。由于我跟他的座位相隔不是太遠，我就遞給他一張紙條，上面只有一句話：對不起。我趁老師不注意的時候扔給他，過了一會，他也給我回了一句話：對不起，還在后面畫了一個笑臉......
從此，我們兩又成了形影不離的好朋友。
友誼小學作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”這歌聲多么動聽。可是，有一位男生卻厭煩了，不信你聽，“煩死了！你能不能停停你這烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走看看去。
女孩－盈盈，是個追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動聽的流行金曲。
男孩－文軒，是個典型的‘書呆子’，天天都如饑似渴地鉆在書堆里。
盈盈熱熱鬧鬧，文軒文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。
“叮鈴鈴——”４０分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒看完的書繼續看著。盈盈捧起音樂箱，聽起音樂來，還邊聽邊唱：“我輕輕的嘗一口你說的愛我，還在回味你給過的溫柔......”
“喂！你能不能安靜點嗎？整天聽這些破玩意么！”文軒不耐煩地說。
“你沒聽說嗎？盈盈說，“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里，不成書呆子就怪了哩。”
文軒最討厭別人說他是書呆子了，一時氣得火冒三丈，抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯，狠狠地摔在地上。盈盈哭了，文軒也愣住了，同學們也議論起來了。
“啊，對不起！”文軒著急地說。可盈盈卻不理睬他，愈哭愈傷心。
友誼小學作文14
朋友之間天天相處，有時難免會發生一些小矛盾。今天，我就要來說一件我和好朋友陸柏雨的事。
星期六那天，秋高氣爽。爸爸給我買了一副新的羽毛球，我喜歡極了，簡直愛不釋手。這時，我想起了我的好朋友，于是約她來到了操場打羽毛球。我舉著羽毛球拍，對陸柏雨炫耀說：“看，這時我爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”她羨慕地說：“好漂亮啊！我們一起來玩吧！”我們便玩了起來。由于她每次打得太近，我接不到，所以讓她打遠點。她點點頭，把羽毛球拋向空中，拿起羽毛球拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了操場不遠的一個臭水溝里了。我見了，連忙跑過去，把羽毛球撿了出來，原來潔白無瑕的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣地對她說：“你看，你看，現在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的。”后來我倆誰也不理誰。我回到家，仔細想了想：是不是我不對啊？我不應該對她大發雷霆的。于是我就去找陸柏雨道歉，之后我們倆又和好如初了。
通過這件事讓我知道了朋友間應該和睦相處，不要為了一點的小事而傷害了友誼。
友誼小學作文15
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”天空飄起了紛紛雪花，像云一樣輕，似紗一般白，輕柔地滑過我的臉頰，使我想起你的笑臉，還有那一把在雪中佇立的雨花傘。
“鈴鈴……”清脆的下課鈴響起來，我們歡呼雀躍地向外沖去，一陣冷風襲來，我不寒而栗，一個不好的念頭出現我心中。果不其然，天公不作美，片片雪花飛舞于空中，我呆呆地站在教室門口，心中的喜悅早已被這飛雪亂舞一掃而光。父母都忙于工作，怎會來接我呢？心中仿佛被一味苦澀占。正準備沖進這茫茫給雪中，你氣喘吁吁地跑到我面前微笑著搖了搖手中的雨花傘！我們并肩走在這溯雪寒風中，我抬頭望去，遠處朦朦朧朧，好像仙境一般。“我到家了，這把傘借給你用吧！”說完，你粲然一笑，消失在這風雪中；那笑容，讓我如沐三月的春風，心中充滿了溫暖。事后，我想把三還給你，可你卻笑著說：“你同樣給了我心靈的慰藉啊！”從此，我們成了形影不離的好朋友，但天有不測風云，我終于還是離開了故鄉，也離開了你我的友誼，你卻仍舊笑著說：“海內存知己，天涯如比鄰！”你的笑刻在了我的心底，但是你那種樂觀向上的可貴品質更值得我用一生去回憶！
我伸出手接住一片雪花，在這精巧的六瓣雪中，仿佛又看到了你的笑臉，你的那一句咫尺天涯若比鄰的宣言，還有你我共同度過風雪的那把雨花傘，雖然它經過歲月的消逝已經變得破舊，但是我仍是不肯將它丟棄，因為它承載的，是我們的友誼。
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