同學的友誼作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同學的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的友誼作文1
隨著歲月的旋轉，我已經上初中了，我和我以前的同學相處了6年，我和他們產生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因為新環境畢竟對我來說是不了解的，這時，我深深的感到作家說的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學習，一起玩耍的知心朋友們，我們現在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。
在河底的短短時光中，我雖然受到了新同學們的友誼的溫暖，但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠了，就連和我一般不說話的男同學之間的友誼差遠了。因為我和我的原先男同學是沉默中的友誼，可和新同學是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話，我一定倒流到五年級。因為那時我和同學們相處時最好的一段，說實話，我和同學們相比，我覺的我是丑小鴨，我并沒有像文章中描寫的“美如鮮花，美麗動人，亭亭玉立，苗條淑女“。但同學們并沒有向丑小鴨似的待遇對我，我也沒有受到欺負。
可，我上了初中，進了教室，聽見一個男同學對女同學說：“你長的不美麗，不怨你，怨你媽!“我想為什么上了初中的男同學和女同學不能和平相處，為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關心？
我懷念我和六年級時的同學們，可我們緣分已盡，只能說88了。
同學的友誼作文2
我有一個好朋友，他個頭不高，長著一張國字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經常面帶微笑，好像每天都很開心一樣。他就是龐博然。
上個星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無憂無慮地玩耍，農莊上空回蕩著我們快樂的笑聲。
“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道。“好呀!”我們一起高興地來到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個人手拿著一根長棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來。
虛驚一場!我們繼續向前走，又來到一個挺高的石臺上。石臺方方大大的，有清澈的溪水流過，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開心極了!
只見龐博然平時看著挺靦腆內秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來跳去，非常靈活。”“啊!”正當我們玩得忘形的時候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過來，輕輕地捧起我受傷的胳膊。
當看到我的胳膊上的腫包時，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問我：“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多。“沒事!已經不怎么疼啦……”
他幫我包扎了傷口，對我一陣噓寒問暖，讓我很是感動。龐博然真是一位好伙伴!
同學的友誼作文3
“哦!天哪!我的筆蓋!”上課時的我在心里大喊了一聲。
那天上午，太陽火辣辣的，我們正坐在教室里，我從彩筆袋里拿出了一支綠色雙頭彩筆，我把其中一頭的筆蓋一拔。“啪!”另一頭的筆蓋卻像導彈一般飛了出去，我的臉一下子漲得通紅，全身都不由自主地動了起來，我急了，真想火速跑出座位去找筆蓋。
終于算是熬到了下課。我像小猴子一般竄到過道旁，開啟了“地毯式搜尋”，過道上，沒有;同學座位下，沒有;一個個書包下，還是沒有。正在我抓耳撓腮之時，王韓煊來了，她面帶笑容，瞇著眼睛，一路小跳過來。她看見了我的猴急樣兒，趕忙問：“怎么了?怎么了?”“我……我筆蓋找不著了。”我望著她回答道。“哦!”她只是簡單地應了一句。
“哎!到底在哪兒呀!真是急死我了!”我不停地找，不停地叫，咦?王韓煊呢?我扭頭一看，原來她也在幫我找，我的眉頭頓時舒展開來，嘴邊浮起了一絲笑意，我很感謝她，有這樣一個朋友，真好!
我繼續找，卻似乎沒有剛剛那么急了，可王韓煊卻皺著眉頭，歪著小嘴兒，時不時撩撩頭發，扭扭脖子，撓撓腦袋，就好像是她丟了筆蓋似的。
“謝婧雯!”王韓煊拍了拍彎著腰的我，笑著說：“喏!給你!”我一把接過筆蓋，鼻子一酸，一把抱住了她。
“喏!給你!”這簡簡單單的三個字，卻蘊含著一份令人感動的情。
同學的友誼作文4
在人生的道路中，同學們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰友、有友好關系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個星期我的同學又發生了一見不友誼的事件。
今天是星期二，同學們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學們還沒來。只有和我一樣走讀的同學：孫肇含來了，她一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架。”我說：“誰又打架了，我怎么不知道呀！”他說：“是**和**悅。（我不想說）”我說：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說：“是呀！聽說好像是為了一件小事，上英語課時玩個游戲，兩個人為了分人，兩邊都叫**班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷。”過了一會同學們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個眼睛腫那么大，一個脖子上貼兩個創可貼，何必呢，上英語課是老師為了讓我們把知識學得更牢固，所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。
所以說因為分人而打架是一件很不值得的，而且也很傷同學、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應該冷靜的去處理。我今天想說的是每個人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級幾百個人我們六十多個同學能在一起學習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學之間的緣份。
同學的友誼作文5
我和我的死黨柳迪越之間發生了無數快樂的事情，如果把這些事情比作大海，那么下面我描述的這件事便是茫茫大海中的奇珍異寶。
在一個中午的課間，柳迪越和其他幾個同學被張老師喊去做事。“叮鈴鈴……”上課了，這節課時班主任錢老師的，柳迪越她們還沒回來。粗心的班主任錢老師一開始居然沒發現缺了幾個學生。這時，錢老師對我們說：“下面把‘3+1大試卷’拿出來，在每張卷子上都寫上名字，然后傳上來。”我想:這還不簡單嗎！于是，拿起筆“唰唰”幾筆二十幾張卷子的名字就大功告成了，我寫完了便在座位上無所事事。可當我看到柳迪越的卷子上空空如也，便萌生了幫柳迪越寫名字的念頭。我從自己的筆袋里取出自己認為最好用最好看的筆，一筆一劃地寫下了第一個“柳迪越”三個字，一開始，我差點寫成自己的名字，不過后來慢慢就熟悉了。翻開第二頁，我又小心翼翼地寫下了第二個“柳迪越”。五個，十個，十五個，二十個……這二十幾張卷子里蘊含著我們之間深厚的友誼。我寫自己的名字都龍飛鳳舞地草草了事，僅用了五分鐘，可寫她的名字，我是仔仔細細、一筆一劃、小心翼翼地用自己最工整的字，寫下她的名字，用的時間是自己的兩三倍。我認為這時的我雖然很累，卻感受不到，我這時能體會到的只是同學之間的一種快樂和欣慰。
這件事里飽含了我們之間的深厚友誼，馬上要畢業了，我們都依依不舍。如果我們以后注定要分開，但這同學之間的友誼長存。
同學的友誼作文6
前幾天假期，我和同學們去江邊游玩。在那里，我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。
來到江邊后，我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個決定翻越過這片石頭群，到達我們的目的地，我們家長的所在地：江邊小亭。
體育是我的弱項，而且我也不會游泳，看著高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學面前表現出來，當我在猶豫的時候，我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個計劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線該怎么走，就可以學前面同學走的路線；如果站的不穩，可以被后面的同學扶，也能被前面的同學拉。聽完他們的妙計，我感動不已，感受到了小伙伴們對我的關心和愛。
于是，爬石之旅正式開始了，有了小伙伴們的保護，我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走，她也會時不時回過頭來拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長麻花，她會立刻停下來幫助我，走在我后面的同學也會觀察好我的動向，發現異常時也會提醒幫助我通過難關。爬到后面，海水越來越高，石頭也越來越滑。這時，我們更加小心翼翼，同學們也放慢了動作，一個時不時轉身看我，另一個隨時提醒我注意安全。
在大家的努力下，我們順利通過了石頭群，整個爬石之旅認真又嚴肅，一改平時的.打鬧嬉戲。到達終點后，我們放聲大笑，大喊到：“丑八怪石頭，永遠再見！”
小伙伴給我的愛，我會珍藏在心中。今后，我會和他們一起快樂成長！
同學的友誼作文7
星期四的晚上，媽媽讓我晚上放學時，一個人走路回家，我想都沒想就答應了。
可到最后一節課快放學時，不幸發生了，我的腳扭著了，而且一走路就疼，更別說背著書包走那么長的路，可真慘呀!
下課鈴響了，數學老師剛好把作業講完，心滿意足地下課了，我這時真想數學老師拖課呀，可那又能怎樣呢?沒辦法，我只能極不情愿地將書包收好，一瘸一拐地走出教室，站在外面排隊，又一瘸一拐地走出了學校。
放學的路上，坐在我后面的同學追了上來，他似乎看出了我腳疼，小聲地說：“要不要我幫你背書包?”我搖了搖頭繼續走。“難道你腳不疼嗎?”我不知怎么回答他，只能搖頭。“還是我幫你背吧。”“可是……”還沒等我說完他就把我的書包搶了過去，掛在了他的身上。我頓時感覺輕松了不少，可我心里實在是過意不去，畢竟腳是我自己扭傷的，現在反而讓他背書包。我回頭一看，他的頭上掛滿了汗珠，我心里難過極了，嘴邊的那句話也被我咽下去了。他的腳步也越來越沉重了，我知道他已經走過了他的家，我只好把我的書包搶過來，“好了，你還是先回家吧，我的腳現在已經不疼了，你看，好了。”我裝著腳不疼的樣子，笑著對他說道。“那好吧，我先回家了，你回去慢一點哦，一定要注意安全。”說完，他才走向了他的家。我望著他的背影，心中感動極了。
原來友誼的感覺這么美好，謝謝你，是你讓我感受到了友誼的美好。
同學的友誼作文8
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級的時候就認識了，我們倆的性格很像，所以經常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀察，這個鉛筆盒已經合不上了。“對不起，對不起。”“你馬上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學在一起玩，他也過來說：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。
同學的友誼作文9
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細點……那俺一定會……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人單獨悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個幼兒園，跟我一個小學，總愛與我較量成果，是我近十年的同學、朋友和……競賽對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長聲響說：“有優點嗎？”“當然！我請客！”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說：“只需你考試考過我，全部好商量！”他愣愣……定定的點點頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開端嚴重溫習。
期末考試按期舉行……成果出來后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天長嘯一聲，抓著他就開端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫一個字，那里我只需不大意……”他吹了個口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開端……令我心里好受點的是請客仍是他請，并且他絕口不提考試。
不久，開學了，因為咱們倆的競賽，我學習成果歷來獨占鰲頭……因為他的詼諧，我的學習生計歷來不缺乏顏色。
轉眼間，咱們行將離別小學，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠。
別離時，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
同學的友誼作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼好朋友離開將近一學期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠不會忘記她。我每時每刻都期待再次和她相逢，真誠對她說聲：“對不起。”
升入六年級，我第一個結識的朋友就是她——秋榕。我們時常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個月便建立了深厚的友誼。可是后來，我和她如同陌生人，即使面對也不說一句話。
事情是這樣的：一開學我們就進行了一次語文測試，考卷發下來，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發現有一道五分的“讀短文，完成練習”題錯了，而老師卻給我打了個鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂。沒想到，她聽后，臉猛地往下一沉，說：“你還高興，不害羞。”于是，她便轉身向辦公室跑去。我的分數一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒和她講話。
直到有一天，我聽說她要轉學了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動，一股憤怒就涌上心頭。就在這時秋榕來了，她是來向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見不著了，但我會記住你的，我希望你不要生氣了。”這時，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌，將會開得更加芬芳多彩。”說完她離開了。我沉默了好一會兒，才緩過神來，我沖了出去，但來不及了，車已走遠，隱隱約約，我仿佛還看見秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望，多么希望能再見到她，真誠地對她說聲：“對不起。”
同學的友誼作文11
朋友，多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什么是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學作文《同學之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想說：“同學情永遠珍貴”。
關鍵字：
朋友，多么熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個初中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什么是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想說：“同學情永遠珍貴”。關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
同學的友誼作文12
在一個炎炎夏日，微風吹到我的臉上，我遇到了這一輩子最重要的人。
她穿著我已經記得不太清楚了，她喜歡吃商店賣的署片，她長得很乖，在我的眼里他是最漂亮的。我每天晚上都在做同一個夢，那就是能與他成為男女朋友關系。那一周我自己簡直就在做夢，我覺得自己置身于桃園之中，所以的花、鳥對著我笑，那一周幾乎是七年級所有的女生都對我釋愛意，那時的我簡直羞得不知道該怎辦，跟讓我意外的是，她也是其中之一，當然那時的我不好意思說。
那一次我毫不猶豫的選擇了她，可是猶豫我自己太害羞了，不敢去向她說，全靠她的哥哥，如果沒有他哥哥就不會有今天的我，有了她之后，我開始為了她改變自己。直到今天我為了她，已經沒有從前那么害羞，已經從內向走向外向。
今天我要為你在這你唱一首歌，希望你喜歡這一首歌（愛我）：
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
愛我好不好褪去一身驕傲
藏不住的寂寥等不到依靠
江湖浪滔滔風雨太飄搖
貪著你的笑忘了痛的味道
像一團火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
像一團火在燒怎么可以忘掉
無盡的煩惱淹沒在你懷抱
十指緊扣纏繞在月光下奔跑
什么都不想要你愛我就好
現在我在對你說，我愛你希望我們能永永遠遠。
一個愿意等待你的人。
同學的友誼作文13
人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們在上學過程中與同學結下的深深同學情。我們和同學一起學習，一起游戲，共同度過我們的童年，少年時期。雖然和同學有過無限的快樂時光，但還是通過一件小事，讓我感到了同學之間深厚的情誼。
那是一個星期二，該我打掃清潔區了，所以我一早就到了學校。放下書包，正準備下樓打掃衛生，一個同學跑過來說：“英語老師讓你現在過去。”“啊，第一節課后去行不行？”“不行，老師說了必須現在過去。”同學撂下這句話就走了，我卻左右為難起來。作為值日生，我必須要打掃衛生，否則會影響班級的衛生成績；作為英語課代表，我也必須去英語老師那里，看她有什么工作要交代。而時間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我看到了同樣來得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說：”侯盼，英語老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個星期我一定幫你！”“沒問題！”侯盼毫不猶豫地說。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時，吃驚地發現她竟然也是星期二！也就是說，她今天既掃了教室又掃了清潔區！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對侯盼說：“對不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒事，掃個地也累不著！”可是，我分明看見她滿頭大汗！我由衷地說：“謝謝你了！”
這件小事讓我看到了同學之間深厚的情誼，讓我為同學之間小小的關愛而感動。以后的生活中，我會更加珍惜這份同學情，并把這份關愛傳遞給別人，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的心靈充滿愛！
同學的友誼作文14
“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間，天天都充滿了笑聲。馬上就要小學畢業了，六年寒窗發生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數同學們的笑聲了。
班里的同學們都愛笑，每個人的笑又都不一樣。“猴猴猴”這樣的大笑聲來自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試，他由于說話被老師收了卷子。可是趁老師出去，他放了一個蘋果在門口，準備拿它“報復”老師。老師一進門，一腳把蘋果踢出了老遠，全班頓時哄堂大笑，他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來。雖然他很淘氣，但他的集體榮譽感很強。他帶領著班里的其他幾位同學參加了三對三籃球比賽，取得了第三名的好成績，他又以自己獨特的“猴猴猴”的笑聲來慶祝勝利。
“嘿嘿嘿”這文雅的笑聲來自幽默的孫佳格，綽號：奶奶。嘴巴一彎，眼睛一瞇，奶奶又在笑了。有一次她從地下撿到一根頭發，上面纏著許多灰，奶奶就管它叫“耗子”。寫著寫著作業，那東西找不到了，奶奶就寫了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，找到的人有0.1元的酬謝，到桑瀟那領取。”一看這個，我們全都笑了，奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起來。
“哈哈哈……”這一連串的笑聲來自呂青松，凡是有同學說好笑的事，他總是第一個笑起來，其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來。
這就是來自我們五班幾位同學個性化的笑聲。快要畢業了，但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩，那張張笑臉總在我的腦海浮現。
同學的友誼作文15
我和琪琪本來是一對好朋友。六年級上學期，不知怎么了，我們之間發生了矛盾。只要我和同學一起玩她就拉走那個同學，跟那個同學說我的壞話，還叫那個同學和我絕交。久而久之，我對她的行為十分不滿，也對她產生了恨意。
最近我們班流行寫同學錄，一本小小的同學錄承載著六年的友誼，成了同學們傾訴友誼的平臺。我已經收集了50個同學的同學錄，就差琪琪一個了到底要不要讓她寫呢？我猶豫不決。我想：如果不讓她寫，我的同學錄上就少了她一張，畢業后，這將成為無法彌補的缺憾，如果讓她寫，豈不成了我低聲下氣求她和好嗎？這也太丟臉了吧！我想了好多天，始終下不了決心。前幾天我們學習了《將相和》這一課，這更堅定了我讓她寫同學錄的信念。最后我下定決心讓她寫我的同學錄。藺相如位高權重，都能做到不計前嫌，何況我呢？況且我們以前是好朋友，讓她寫同學錄是為了留念，如果現在不珍惜機會，畢業后想見到她恐怕也見不著了。于是我叫婉幫我把同學錄拿給琪琪。沒想到琪琪也托婉帶給我一張同學錄讓我寫真是我行春風她回報春雨！我在繽紛留言榜上寫到：“讓我們的友誼被春風帶走，只留下我們美好的回憶！”
沒想到我們的仇恨被一張小小的同學錄化解了，這件事讓我更珍惜友誼，也讓我懂得主動消除誤解不是一件丟人的事！
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