小學友誼作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學友誼作文1
任何人在生活中都離不開朋友，友誼是人際關系中最寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語，多少寂寞憂傷，友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝，時光靜靜流淌。友誼永遠不會褪色，失去光芒。它就像大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，公路上的路燈……
著名作家巴金曾說過這樣一句話：友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，
使我的生存有了一點點色彩。對啊！朋友不就是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深嗎？
熱情，活潑，富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，就像磁石吸引著鋼鐵，月亮吸引著海潮。而傷心，頹喪，不熱愛自己身邊的人，常常都沒有自己所信任的朋友，就像我不吸引他，他不吸引我一樣，。
當你的心靈走失于荒山野嶺之中，有風吹雨打，有冰天雪地，但是當你四顧茫茫時，忽然有你的朋友，開啟了“同情”的大門，邀請你進入他“溫暖”的茅廬，卸去你勞苦的衣服，抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖啊！
在許多古文的詩文當中，都有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無憾”對，人一生能得一知己，不就再也沒有遺憾了嗎？
小學友誼作文2
友誼是所有人一生中不可或缺的東西。它會陪伴你走過許多路，許多坎坷。一生中總有幾個朋友在你心中烙下深深的印記。曾有許多人寫過關于友誼的，或是幾年，厚實感慨。就連我自己也不曾例外。
我也在寫關于友誼的小說，對我而言，這并不是小說，而是一種記錄。將現(xiàn)實中的人物做些許改動，變成全新的人物。也許在多年后的未來，我能捧著我的小說，自然而然地想起我的摯友。我曾看過一部小說，這本小說從第四十三頁開始就賺足了我的眼淚。不僅因為小說本身就比較“悲”，還因為，我的好友們！
這仿佛讓我看到了我們分別的場景。也許，也是這樣吧!她們會因為好友生病，不惜沒請假就千里迢迢趕去探望。她們會為了對方的喜怒哀樂時時牽腸掛肚。為了保護對方而不惜自己“遍體鱗傷”。一部能讓我哭到不可抑制的小說，就是因為友誼的真摯。真摯得能在現(xiàn)實當中發(fā)生的故事再現(xiàn)。
友誼的滋味在每個人的心中都釋義不同。于我而言，友誼就是，不管你有沒有說謊，都會無條件信任你；不管你以后功成名就，亦或是樸實無華，當你想到過往歲月，總能第一時間出現(xiàn)在你的腦海中，于我而言，友誼就是，你不忘，我也不忘。
小學友誼作文3
小學生活六年總不能一點收獲都沒有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個人。
每當下課，我們都會喊上對方到小賣部去買點吃的來充饑或者去玩一些游戲。可這是六年級，三年級他才來到我們這個班級。他一來，我就感覺他是個好人，每當下課就一起玩。他當時好像也和我玩得起來，我們之間從未有過爭吵，打架之類的事情。有時也互相開下玩笑。俗話說得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過對方一句話，有時一起出去玩也準時到，有時沒看見，那是因為都找不到對方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時開開玩笑，互相的反應都是輕輕地推對方一下，卻從不使勁，由于他太老實了，又是被別人欺負，我就自然當上那個了這個保鏢，。雖說五年級是我保過去的，但是到了六年級，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護，他是相當有實力的，只要他哭了，所有的憤怒都會發(fā)泄在那個人身上，而我他卻從不對我發(fā)脾氣。雖然有時會笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開對方……
六年時間我們充滿了不舍，但又不得不分開。對了，那個好朋友就是：劉智昊！
小學友誼作文4
馬爾克斯說，守信是一項財寶，那友情呢？“我不信佛，不信命運，但我信友誼”對不起，羽晰，我錯了，我不該傷了你的心。——題記
看著陳遞來的字條，看著落款的三個大字：黎羽晰。甚至連淚都不知道流。“我不信佛，不信命運，但我信友誼”羽晰，終究還是回不去了么？對不起……
一個人走在空曠的大街上，“咦，你怎么哭了？眼睛紅紅的……”抬頭，看見的是她，婧。我變了，她依然沒變。依然純真的笑臉，依然那樣關心人的眼神，依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她：歲月變遷，泡沫聚散。她卻能保存著小孩子一樣的心。
“沒什么。”嘴上淡淡的答應著，心里卻早已是波濤洶涌。
“我們這算和好了嗎？”她又揚起一個大大的笑臉。
“恩。”
回到了家，一個人不停地刷著電腦上的信息，卻沒有她的消息。躺在床上，心里十分失落。打電話給了萌蘗。所幸的是，她并沒有說些什么，只是靜靜地聽著，良久，她說了一句：“你去找她吧，真正的好朋友最終都是會和好的。”
看著手中的信紙，落筆寫下：如若愿意，中午來找我；如若不，叫陳來找我。想了許久，又提筆寫下16個字：今昔何昔，青草離離；明月送君去千里，待來年，秋，風，起。
把那句“我不信佛，不信命運，但我信友誼。”抄在本子上，疊成紙飛機。向窗外扔去。
夜晚，一個女孩趴在窗臺上。一個紙飛機，掉在了她的眼前，打開一看：我不信佛，不信命運，但我信友誼。淚水掉了下來。
小學友誼作文5
有人這樣問過我：友誼會地久天長嗎？曾經(jīng)的我以為友誼真的會長久，但是那所謂的長久友誼從來沒有在我身上發(fā)生過
我們那時是一對非常要好的同學，有共同的愛好、共同的特點、我和她像是一個家庭里的孩子，就這樣，我們在一起經(jīng)歷了很多，雖然我只是一名中學生。我們到了五年級后，一切便無聲無息的變化著。我是個非常重視朋友的人，做什么事都會考慮到他人的感受，但是她恰好和我相反，她在我面前做的每一件事，都在悄悄的刺傷我，我不止一次的告誡自己：是我想的太多了、是我自己太挑剔了，她想做什么、想干什么都是她的自由，我是沒有權利干涉的、可我只是希望她能多關心關心我，這個要求很高么？她在我眼里，永遠只是個長不大的孩子，永遠不會顧慮到我的小孩子。因此，我再也沒有相信過任何人，再也沒有向任何人傾訴過我的世界。也是在那時，讓我成為了孤獨的孩子，每天只有寂寞陪我度過。
上了中學后，我依舊很排斥友誼，不相信任何人對我的真情、對我的關愛。母親說我有自閉的現(xiàn)象、是么？我認為，這樣更好，因為這樣我就再也不會被友誼傷害。
如果，現(xiàn)在有人問我：有一會天長地久嗎？我會回答說：也許吧、至少我有沒經(jīng)歷過
小學友誼作文6
真正的友誼是以崇高的理想為目標，以理智為前提，以互助互愛為紐帶，共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個范例。
馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問，共同領導國際工人運動，共同辦報，編雜志，共同起草文件。
當馬克思十分困窘時，恩格斯竭盡全力，甚至從事自己十分厭惡的商業(yè)，用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他。
真正的友誼，就是彼此間坦誠相待，無私支持，是生命中最偉大的一種感情。
大學海濤回憶說：“我考上縣中時，家里太窮，沒有錢供我上學。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個夏天的竹子，編一些竹制品，拿到小鎮(zhèn)上買些錢，供我一個人上學，兩個月后的一天，福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱，里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說：‘我倆進城賣了竹制品給你買的。’我的淚一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學的。”這種友誼的真摯和樸實，對于一個人來說，都是永世難忘的。
真正的友誼，不是搞哥們義氣，不是不講原則的一團和氣。
真正的友誼是人們高尚的精神追求，是一種催人向上的力量，是人們生活的強大精神支柱。真正的友誼，對人的一生產(chǎn)生積極的影響。
我們要以馬克思和恩格斯為榜樣，在共同的理想和追求中，建立起真正的友誼。朋友之間，既要互相關心，又要在朋友有缺點有錯誤時，坦率的指出來，不搞哥們義氣。
小學友誼作文7
亮亮和濤濤是好朋友，兩人都愛書法。
一天下午放學后，亮亮請濤濤到他家里一起練習寫大楷。不料意外的事發(fā)生了。濤濤不小心把桌上的一瓶墨汁碰倒了，亮亮的一套連環(huán)畫——《西游記》被灑滿了墨汁，書被弄臟了。亮亮看了，憤怒極了，大聲地對著濤濤的耳朵說：“濤濤，你把我的連環(huán)畫弄臟了，今天你必須賠我一套，不然我就不和你做朋友了！哼！”亮亮的話音剛落，濤濤自言自語道：“哼，不跟你做朋友！”說完，濤濤傷心的回家了。
濤濤走了，亮亮有一種說不出的難過。感覺自己好像丟失了什么東西。于是，亮亮叫他爸爸一起去買他丟失的東西。
亮亮和他爸爸來到了超市，可是走遍了整個超市的角落都沒找到他想要的東西。他想來想去，還是不知道自己丟失了什么東西。
第二天早上，亮亮來到學校，他進了教室之后，感覺自己好像丟失的東西已經(jīng)找到了。中午放學后，碰上了濤濤，濤濤小聲地對亮亮說：“對不起！”亮亮聽了，有點感動，溫柔地對濤濤說：“沒關系，我早就原諒你了，咱們再做好朋友吧！”說完，亮亮自己感覺心情格外舒暢，好像丟失的東西完全找到了。亮亮想：“原來，我丟失的是。
小學友誼作文8
在一學期的開始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見到她時就對她有這種感覺，卻說不出是什么樣的感覺，總覺得與她有一種緣分。
她長著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺得最有魅力的是她的'嘴唇，紅潤紅潤的。
從那時，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當我進入教室的第一眼，我就看見了她，我是多么的高興，原來我覺得的緣分就是和她成為同班同學，并可以成為好朋友。我一進教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會他們。時間久了，我們一起學習，一起看課外書，真是越來越像一對好姐妹了。逐漸我們不僅成績上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來上學，因為我們要參加書法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長沒來，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車把我背回去，我沒答應。她再三勸，我才答應了，路上有一位老奶奶還說我們是一家的。
我和顧洋洋的友誼也不指一天兩天了，我一直都認為她是我的好朋友。我在這學期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
小學友誼作文9
昨天，我和同桌段燁霖出現(xiàn)了一點小摩擦。
昨天語文課下課后，段燁霖像往常一樣，在抄寫生字，他抄寫完了生字又抄寫詞語，我湊到他耳邊，悄悄說了句話：“你的游戲更新得如何了？我要抽獎。”他看了我一眼，說：“走開走開，我寫作業(yè)呢！”我再一次對他說：“下課時間寫什么作業(yè)啊，我就抽一次獎，你都不同意啊。”他抬起手，把我往后一推，不耐煩的說：“你這個人怎么回事啊？我寫作業(yè)與你有什么關系啊！”我說不過他，就悄悄低下頭，去他的桌子下找圖畫本，我的目光一掃就發(fā)現(xiàn)了那個本子，我一伸手準備去搶過來，但被他攔住了。我抬頭一看，原來是段燁霖把我抓住了，然后又把我拽了回去，并且一腳踢到我的肚子上，我雙手抱住肚子，咬著牙，忍者劇痛，想哭又不敢哭，因為我知道，我一哭立刻會引起同學的圍觀，那多丟臉啊！我小心翼翼地問：“那下周六我的生日你還去嗎？”“不去了！”他怒氣沖沖的回答。我沉默了一會兒，鼓起勇氣說道：“段燁霖，你把剛才的事情忘了吧，我們還做好朋友！”他嚴肅的盯著我。我心里非常慌張，就怕他不接受。過了一會兒，他笑了笑，點點頭，我們又成為了最好的朋友。
對啊，做了錯事只要勇敢承認就好，這不是懦弱的表現(xiàn)，而是比膽小、懦弱更難得的。
小學友誼作文10
在我人生的道路上，有許許多多的事情，有高興的事、傷心的事，可經(jīng)歷過這件事我似乎懂得了一個道理，要珍惜友誼！記得有一次，我們辦公布英語成績了，我興致勃勃的在座位上等著我的分數(shù)，因為，我知道這一次肯定是的一名，果然不出我所料，我考了99分，可我看見我的好姐妹侯雨婷的分數(shù)之后，心里有一點驕傲，我的幾個朋友走到我這說：”看她上次他得了第一名，還在那氣我們，這一次我看該我們氣她了!"我也跟著說了幾句，可我并不知道，這句話徹底的傷透了她的心。我找機會寫信給她，可她總是不理不睬，有時候還說我們的好朋友期限已經(jīng)過了，請你不要再糾纏我！我又后悔又羞愧，當時我還不如不說那，可現(xiàn)在落到這個地步，唉！我一定要找機會給她道歉，正好在這時我看了課程表，有一節(jié)體育課我就把她領進了后花園，對她說:"對比起侯雨婷，我不知道我上次說的話傷透了你的心，對不起！
侯雨婷說：“沒事事情都過去了，不用再追究了。”我聽到了她的這句話心里非常高興，同時，我懂得了一個道理，一定要珍惜友誼。
小學友誼作文11
我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……
三年級下學期的暑假，因為爸爸工作調(diào)動的原因，我即將轉到鹽城市實驗小學念書。在臨別的前一天，學校專門為我舉辦了一個小型歡送會，全班師生都前來參加了。這次歡送會的高潮是全班同學向我贈送禮物。而有一個人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。
時光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然，我聽到了一陣細微的哭聲。原來，是一個正在做賀卡的小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點點，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機一動。一把拿過小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個個小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對她說：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽將我們的笑容襯得分外美麗。
而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。
歡送會上，她笑得一如那次燦爛，說：“你用智慧幫助了我，現(xiàn)在我將它回贈給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說：“當然喜歡……”
小學友誼作文12
冬天，滿天飛舞的雪花像一個個俏皮的小精靈，來傾聽你的心聲，鋪滿了雪的街道上全是一個個粘滿淤泥的腳印，大街上到處是喧嘩，叫嚷．
哎呀！
我和一個滿臉凍得通紅的小女孩撞個滿懷！
我從地上站起來，她也吃力的爬了起來，我們倆拍了拍身上的雪，對望著，笑了起來．
我終于可以找到一個玩伴了．
＂你叫什么名字？＂我看著她才及我肩膀的小身體問了起來．
＂我……我叫熊思琪．＂
＂那我叫你琪琪，我們做好朋友，行嗎？＂
＂好……好呀！＂琪琪一聽我們要做朋友便高興起來．
＂我們一起去堆雪人吧＂
＂好呀！＂
哼哼……
雪地里傳來了兩個女孩子的叫聲．
現(xiàn)在的我們
空曠的教室里，向下望是一大片荷花，在河塘里展示它那優(yōu)美的身姿，可就是有人不識相，遠遠就可以聽見教室里的爭吵．
＂歐陽婉茹，明明就是我的畫比你的好看，你還不承認．＂
＂熊思琪！真是拜托你別那么自戀好不好，你畫的本來就不好看！＂
＂誰說的，我看是某些人忌妒我的畫比她的好看．哼＂
＂死鬼才會忌妒你的爛畫．＂
這還是以前那對有什么是都會對對方說，有什么苦悶都會向?qū)Ψ絻A訴的好朋友嗎？六年了，她們的友誼都被時光消磨掉了嗎，這月亮般美好的友誼轉眼間以變成了一顆沉溢的流星，一閃而過．
美好的時光都是短暫的，不要回望以首，只要期盼未來．
小學友誼作文13
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”這歌聲多么動聽。可是，有一位男生卻厭煩了，不信你聽，“煩死了！你能不能停停你這烏鴉嘴！”哇！這么兇啊。走看看去。
女孩－盈盈，是個追星族，歌唱得特棒，每逢下課都要哼幾句動聽的流行金曲。
男孩－文軒，是個典型的‘書呆子’，天天都如饑似渴地鉆在書堆里。
盈盈熱熱鬧鬧，文軒文文靜靜，奇怪的是他倆居然成了同桌。這就有好戲看了。
“叮鈴鈴——”４０分鐘的可好不容易上完了。文軒拿起那本沒看完的書繼續(xù)看著。盈盈捧起音樂箱，聽起音樂來，還邊聽邊唱：“我輕輕的嘗一口你說的愛我，還在回味你給過的溫柔......”
“喂！你能不能安靜點嗎？整天聽這些破玩意么！”文軒不耐煩地說。
“你沒聽說嗎？盈盈說，“聽音樂能消除疲勞。像你整天鉆在書堆里，不成書呆子就怪了哩。”
文軒最討厭別人說他是書呆子了，一時氣得火冒三丈，抓起盈盈那張周杰倫的最新專輯，狠狠地摔在地上。盈盈哭了，文軒也愣住了，同學們也議論起來了。
“啊，對不起！”文軒著急地說。可盈盈卻不理睬他，愈哭愈傷心。
小學友誼作文14
人的一生中少不了友誼，然而，又有幾個人能擁有真摯的友誼呢？
“天下沒有不散的筵席”，有些東西，只有失去了，才知道珍惜。友誼不就是這樣嗎？雖然有些人看上去交了很多朋友，可是真摯的朋友又有幾個呢？
人的一生中，如果能交上幾個真摯的朋友，哪怕一個，在你困難的時候，也不會感到寂寞，因為，有知音為你分憂解難，至少，你有戰(zhàn)勝困難的信心。紀伯倫曾經(jīng)說過：“和你一同笑過的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。”能和你同甘共苦的人就是最真摯的朋友。
我也擁有真摯的朋友，和她在一起，我能感到溫暖，感到幸福，感到快樂。在她身上，我學會了理解，寬容。
有一次，我們吵架了，那時，我非常氣憤，我不懂，這麼多年朋友了，為什么不讓著我，可是，我從沒想過她的感受，只知道別人遷就我，卻自己不知道應該理解他人。最后，還是她向我道了歉，事后，我真的很慚愧。
不管怎麼說，多了一個真摯的朋友，你還會得到一片美麗的天空！
小學友誼作文15
今天，是20xx學年上學期的最后一天。也許大家會認為這是高興的一天，因為明天就要放寒假了。相反的，我，卻一點兒也高興不起來。
我之所以不高興，是因為老師的一句話（大家別誤會，老師并沒有罵我。）
老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們的方正楊同學，將在下個學期轉學……”啊？轉學？在我看來，轉學這個詞語格外刺眼。轉學，意味著他將不再是我們的同學。
為什么要轉學？是因為學習成績的問題嗎？不！無論你的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友；是因為家庭背景的問題嗎？不！你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼；是因為相貌的問題嗎？不！相貌很重要嗎？老師不是說，不要以貌取人嗎……想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。
雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢？再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步！
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