【精選】同學友誼的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同學友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學友誼的作文 篇1
我們班是一個溫暖的家庭，在班主任的教導下同學之間做到互相學習，我親身經歷了感人的一件事。同學和同學之間的友誼。
在一個寒冬的上午下節課，我在位子上削鉛筆。準備上美術課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個不停，和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>。人稱豬頭肉。他看見了。他走過來幫我止血，只見他霎時間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創可貼對我說，算你你運氣好。我今天正好帶了二個。我說THank，you。（謝謝）他說：you've。weilome。（不用謝）
第二天長跑時候到了，同學們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見了，迅速走過來說“你怎么沒帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！“來，帶我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我的手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我即將小學畢業，在小學六年的學習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永遠記在童年的記憶里的。
同學友誼的作文 篇2
我的同學是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往。他只有我一個朋友，不愛獻慧自己，更不會自喻勉強。他每次考試，總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強地一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天都會給我說一些脫離現實的'故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”。雖然那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我——他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他是別人開玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學習下降了，學習委員的烏紗帽也被摘了。我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇。可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣？
但愿我們的友誼地久天長，但愿他的成績永遠冒尖。
同學友誼的作文 篇3
一句句感動的話語，一個個溫暖的祝福，都回使我們心頭涌出一股股激動的暖流。
當我們受到嘲笑時，是誰在身邊安慰我們？當我們遭遇失敗時，是誰在身邊鼓舞我們？當我們獲得成功時，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時刻關心著我們。
俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友。”一個人如果只擁有親情而沒有友情，那么他（她）是無法在這個世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
擁有友情就意味著擁有了整個世界，擁有了整個人類。
友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神圣的，是無私的，是可貴的，是不可以用金錢來衡量的。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。
既然世界選擇了你，那么你就要在這個世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。
同學們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！
同學友誼的作文 篇4
友誼是一縷陽光，溫暖著你我；友誼，是一棵高大的常青樹，在炎炎夏日中為你送來一縷清涼；友誼，是夏日中一個甜爽的冰激凌，送給我們涼爽；友誼……
我們同學之間最需要的就是友誼，有了朋友，有了友誼，我們才不會感到孤獨和寂寞。
新學期開學，我和以前一樣背著塞爾號圖案的書包來到了新教室，班主任還是以前的，咦！為什么有一個我不認識的新同學坐在第一排呢？而且他的樣子很奇怪：他的臉是白色的，臉上長了六顆痘痘，鼻子超級大……同學們都到齊了，老師講那位新同學拉到自己旁邊笑嘻嘻地說：“這位新同學是外國的，他的中文名字叫馬斯，以后，馬斯就是咱們班的一名同學了，大家歡迎嗎？”全班同學異口同聲：“歡迎！”
不一會兒，新書發完了，同學們都背起書包回家了，我和班上幾個調皮蛋兒把馬斯拉到了一個小巷里，嘲笑他的名字叫：“罵死”，雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么，但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意，他最后委屈的哭了，我們這些調皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天，我正和那幾個調皮蛋在操場上玩，老師讓班長叫我們去她辦公室。我們正向辦公樓上走時，我看見幾個調皮蛋兒正在冒汗，我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴肅地問：“張佳樂，你作業交沒？”一聽這，我懸在空中的心終于放了下來，我說：“我交了，就在最下面，第一個交的就是我呀！”老師接著說：“是嗎，我沒看見。”我想：“我可以走了吧？老師卻問：“你們為什么欺負馬斯？”辦公室里一片寂靜。老師嚴厲地問：“你們知錯嗎？”“知錯”我們低頭小聲說。老師又問：“馬斯，你原諒他嗎？”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了，他說：“原諒是可以的，不過你們要和我做朋友！”我們為他的天真笑了，異口同聲說道：“當然可以啦”哈哈哈，辦公室傳來了一片笑聲……
同學友誼的作文 篇5
我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。
這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業，準備趕回家寫家庭作業。
“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著回家呢，你問別人吧!”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了!當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了!想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田!
同學友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。
陳明漲紅了臉，大口大口地喘著氣，臉上青筋暴露，雙目圓睜，狠狠地瞪著我。我不甘示弱，也回報與同樣的目光。當陳明重重踏著步子走出教室的時候，我明白了，我們之間的友誼將要消失，友情將會決裂。
果然不出我所料，第二天我來到教室的時候，發現抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。
之后，我們彼此形同陌路，兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課，我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地；自習課上，我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條；放學時，我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”；夜晚在家，我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切，跟以往相比，都大不相同了，我總覺得，我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強的性子，我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時，我就遠遠地避開；放學也不跟他排一列隊伍了。
終于有一天，我再也忍不住想跟他說一句“對不起”，可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的沖動，所以，我就找老師交談。
當我將事情的前因后果跟老師說了一遍后，渾身舒服了許多。
老師只問了我一句話：“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎？”我猶豫了一會兒，點了點頭。老師語重心長地跟我說：“結交一個朋友要比樹立一個敵人難得多。你不能因為這么點小事兒就輕易放棄一個朋友。難道你認為，一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎？”
我慚愧地搖了搖頭，我已經豁然開朗，知道該怎么去做了。
在我準備找陳明道歉的時候，我在我的抽屜里發現了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。
在陳明遞給我的另一張紙條上，我讀出了他寫給我的話：“我認為朋友間的友誼比小木船更重要。”
我提起筆，在紙條上寫了大大的五個字母：“Me，too。”
同學友誼的作文 篇7
友誼對我來說就比山還高，就是經過了一件事讓我感到了更深的友誼。記得有一次我上廁所，我在路上一邊和別的同學說話一邊走，我根本不看腳下的路，我不小心被石頭絆倒了，因為我們是搭著肩膀的，所以我也把他給連累了，撲哧以上摔倒了地上，我疼得很，但我更擔心他，我對他說；‘’對不起呀，都是我的錯，害得你也摔倒了。‘’他卻說；‘’沒事。‘’我到那時感到了友誼的氣息，我心中暗暗的佩服著他的精神，我不由得感到他特別友好，所以我為他寫了一首詩；
友誼
友誼同友情，友誼分不開。
友誼高奇山，萬物低友誼。
同學友誼的作文 篇8
友誼，是開在每人心中的花朵，它艷麗嬌人，又撲鼻芬芳。但是，想要讓這樣美麗的花朵永不凋落，就要努力為它創造最溫暖的環境。那我們應怎樣營造這樣的環境呢？說來簡單，不過是與朋友和睦的相處，而那真摯的友誼就是那和風細雨，滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人，想必為數不多吧。
我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個人，難免會在交往過程中經歷許多風風雨雨，可我們都堅持下來，一起努力地維護那嬌弱的花朵。即使，在那次激烈的糾紛中，我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。
那一年，我們剛上四年級，彼此之間無話不說，無話不談，可以說是親密無間。即便是如此，人之常情的嫉妒之心，還是挑起了我們之間的矛盾。
記得當時，為了一次表演，舞蹈老師編排了一支舞。因為我表現優異，老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學間的佼佼者，可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機會，可她還是有些不服氣，便私下和其他同學議論紛紛。后來，在挑換對性的過程中，她站在了我的前面。幼時不懂道理的我，也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現出來，直到我不經意間聽到了那些儀對于我的議論，我們的“小宇宙”便爆發了。
那段時間，我們誰也不理誰，各干各的，仿佛彼此之間毫不相干。“戰爭”仍在繼續，很多不明所以的同學常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。
就這樣，在同學們的不明不白，我和儀的冷眼相觀，這場維持很久的“冷戰”，終于有了化解的現象——因為我們倆都已想開了，想向對方開口道歉。可是，愛面子的我們都在誰先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了，也許是我受不了了，我們竟同時開口，那隱在的默契在一次將我們拉到了一起！
我已忘記那時我們所說的話，只朦朧的記得那句“我們還是好朋友，永遠不會改變的！”打那以后，一對交往甚深的好朋友再一次出現在大家眼前。
兩年了，那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰，傲然開放在燦爛的陽光下，甜美的滋味隨風洋溢在彼此的心田中……
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