精選珍惜友誼的作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜友誼的作文 篇1
親情，友情，和愛情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時幫助了我；在我失敗時鼓勵我。
在我剛踏進小學的校門時，結識了一個新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個小區時我高興的不得了。從此我們就一起上學放學，成為了一對親密無間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見我爺爺的最后一面，我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺的喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒去上課，老師講的內容我沒聽見可怎么辦？考試時做不來題怎么辦？正當我犯愁時，甲拿著語文，數學書和筆記本上們來找我了。她對我說：“尹琪，老師講的重要問題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎？”“沒問題！”她爽快地答應了。于是她坐下來慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問題時，我就問她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時幫助了我，才讓我沒落下功課。
還有一次，我考試考差了坐在座位上哭了起來，她看見了走過來安慰我對我說：“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，雖然你這次考差了，但是你不要灰心，要相信自己，下次你一定會考好的！”就是因為她的鼓勵，加上我自己的努力，在下次單元測試中我考得不錯。
小學還有幾個月就要結束了，可能以后我和她不能再常見面了，時間雖會流逝，但我和甲的友誼永遠不會改變。也許等我長大后，我還會想起我在上小學時有過這樣一個好朋友。
世界上有許多值得我們珍惜的事物，我和羅媛的友誼值得我珍惜，我也會去倍加珍惜��！
珍惜友誼的作文 篇2
生活中有些事情是非常精彩的，可以說我們是生活中的一位受益者，因為經歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。
記得那是我在讀四年級的時候，一天下課了，我準備去上廁所。當快要走出教室門時，有一群同學在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學從教室外跑進來，他跑得很快，他跑過來時，我看到了他，但是他沒有看到我。我開始想：他跑過來會不會撞到我，這游戲真煩！他其實是我最好的朋友，學習和玩耍總在一起的！我剛想完，他就沖過來了。我對他喊：“你不要過來啊，不要撞到我�。 蔽以捯魟偮�，他就離我只有半米了。他說：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開�。 边@一秒他說了話，下一秒，他就如猛虎般沖過來撞到了我，我被撞倒在地上，我對他說：“你干嘛啊！痛死了！”他看看我，想了想，誠懇地說：“對不起，毛佳磊，我沒有看到你，對不起！”我瞪他一眼，沒說話，站起來就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒看到我！我越想越氣，直到第二天上學，我的氣還沒消。我到校比較晚，他已經到了，見我進門，他走過來，再次對我說：“對不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們再做好朋友！”我沒看他一眼，就走過去了，坐在位置上，放下書包，準備交作業。交完作業后，他又過來了，又說：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的心開始動搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！
那天我正好走回家，走在路上，看到兩個小男孩從吵架到和好的全過程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見不到了。
那一天，我去得很早，他來后，我猶猶豫豫，然后走過去，說：“那個……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯�！蔽艺f。我當時想了各種結果，最差的就可能是永遠都解不了。幸好，我的選擇是正確的。
生活中，需要理解的東西有很多，精彩的東西很多，有：友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都會影響我們，從而改變我們，它們也見證著我們一天天的成長、一天天的變化。它們是我們人生不可缺少的一部分。
朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！
珍惜友誼的作文 篇3
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少，曾經我與她一起走過朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現的一個匆匆的過客，和她在一起的日子回憶起來即是甜蜜的又是痛苦的
朋友給了我快樂，但快樂的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時它消失了;當我正在留戀時它隨風飄走了;當我回過頭來要給自己安慰時，它卻在我心里留下來一道永遠也抹不平的傷疤。
真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來。有難的時候奮不顧身。真正的`友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質，真誠，但卻始終經不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會共同面對，但如果我們分開了，僅僅只是一個班，那我們之間就的友誼就會慢慢消失，兩個人漸漸陌生起來，再也沒有來以前那份親切感。
有時我好懷念我和她在一起的時候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著朝陽奔跑，一起踏著夕陽回家。有時我想問她：“我們還能重新成為朋友嗎?‘海會枯，石會爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎?這一切的一切難道你都忘記了嗎”。你當初說我很會偽裝，所有人都不會了解我，只有你會了解我，你說我是一個不快樂卻依然再笑，一個傷心時依然不會哭，一個沒有淚水的女孩，你說我們一樣，我們都有著傷心的往事，你把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會向對方傾述，這樣我們便快樂了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言;那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無論怎樣這一切我永遠不會忘記。
你能夠看到它是你與他之間的緣分，你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣分。縱使你不知道這顆流星會何時消失，但如果你好好珍惜看到這流星的每一刻，那就算流星走了你也不會后悔，因為你珍惜了，請大家好好珍惜身邊的每一個人。珍惜這段匆匆的友誼!當初我就是因沒有珍惜這段友誼才留下來永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。
珍惜友誼的作文 篇4
一陣風拂過，十年悄然掠過，閉目靜心回想這十年來的點點滴滴······但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么？是你一廂情愿的認為？還是他（她）一廂情愿的認定？不，都不是。是兩個人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學習，相互尊重，相互關心······這，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多數人眼里認為毫不起眼的一個事例——在期末復習階段，我一連發高燒三天，已是癱在床上，想起也起不來。但每天下午，總有一串電話鈴聲準時響起。
那一天，我正準備向同學問回家作業，電話鈴聲卻意外地響起來，我慢吞吞地接起電話，有氣無力地問道：“喂，請問您是誰？”“沈，是我��！洪五琦！我來給你報回家作業了！”“是嗎？謝謝！”我驚喜地說道。“語文作業第一條······”因為我高燒在身，寫起字來難免有些吃力，但洪五琦卻耐心地為我報完全部回家作業。時間仿佛過了很久，我終于寫完了，便感激地說：“謝謝你，五琦······”話還沒說完便被五琦洪亮的打斷了，“沈，我幫你補習一下今天的學習內容吧！你今天的落下了，明天可能會與大家有一段距離。再說了，都已經是期末階段了嘛，回到學校，要補的東西還有很多，先減輕點負擔吧！”她的語氣十分幽默，沒有給我說一句話的空隙，便開始給我補習起來。
十分鐘，二十分鐘，半小時，一個小時，她言語中的認真，對我的負責，讓我不禁留下了感動的淚水，哭出了聲�！霸趺蠢�？沈，是不是不舒服？”她瞬間變得萬分焦急，急切地問道�！皼]事兒，沙子進眼睛里了。”我控制住哭聲，努力使自己平靜下來，隨便編了一個十分幼稚的謊言�！澳呛�，你先去休息吧，如果你明天還不來，我就繼續為你‘補課’，拜拜�！甭犃怂倪@番話，我立刻破涕為笑，心里，甜滋滋的。
之后的幾天，她果然實現諾言。這么一個簡簡單單、普普通通的事，使我倆的友誼更加堅不可摧。
是啊，生活中有許多幫助你，關心你的朋友，可常常你與他們“擦肩而過”，他們正等待著你愿意伸出手，和他們成為真正的好朋友�？梢睬f切記，不要欺騙他們對你真摯的友誼哦！
珍惜友誼的作文 篇5
一項調查表明：在世上，一個人與另一個人相遇的可能性是千萬分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們去珍惜，它才會長存，例如：友誼。
一直以來，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛籃球，他買了一個，而我超愛乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬里無云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅定的說要去打籃球，我們都渾身解數，說出這兩種運動的好處，目的是勸對方打自己喜歡的球，但我們都沒有理會，都為這個問題爭論不休，最后一拍兩散了。
就這樣過去了幾天。
這幾天天空烏云密布，我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊，里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點小事不能破壞我們的友誼！對！我應該跟小張說清楚！
天放晴了，我朝小張家去了……
不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。
在人的一生中，人與人成為朋友的機會只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應該學會珍惜這一段難得的友誼，讓它長存下去，一直，一直……
珍惜友誼的作文 篇6
每個人在成長的道路上都會遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級下學期開學時一個周三下午第三節課發生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組，五人一群在操場玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長繩正起勁的時候，看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來，我心想：“又是哪個小淘氣欺負她了呢？”于是我趕緊跑上前說：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币娝恢背聊徽Z。我以為她答應了，我就去拿短繩了。誰知道，周穎看見我拿來了短繩，頓時火冒三丈，大聲地責問我說：“你干什么，我還沒玩長繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說我”。周穎不甘示弱地說：“我有說不喜歡長繩嗎，真是的！”說完轉身揚長而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里浮現的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對她呢？真是不應該！想著想著，不知道什么時候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰都不說話。突然周穎停下來，轉回身，打破了沉寂，對我說：“張安祺，對不起，我昨天不應該那樣說你”。我頓時臉上通紅，也對周穎說：“昨天，我的態度也不好，應該是我對你說對不起，以后我們還是一起玩吧”。說完，我們會心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個道理，同學們之間要相互幫助，不能為一丁點小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長存。
珍惜友誼的作文 篇7
我的好朋友有：討人喜歡的倉琬婷、清掃仔細的陳怡靜……等。倉琬婷是女生，她的眼睛圓圓大大的，是雙眼皮，她的頭發很長，是一個游水高手。陳怡靜常熱心助人，且待人和藹又負責任，是個人人喜歡的好孩子。
倉琬婷是教師的好幫手，常常協助管次序，讓班級的分數節節高升，就連我當班長時，也會輔導我怎么做。我問她問題時，她也是十分樂意的告訴我，即便我問好幾回，倉琬婷也是誨人不倦的回答，每節下課時，咱們也會成群結隊的一同去玩，在三年級的年月里她不只為我帶來了高興的時光，也讓我的課業成果前進神速。
陳怡靜也常常協助我，并在我無聊透頂時，和我一同共享高興；在我氣憤萬分、十分無法的時分，她也會不斷的鼓舞我不要拋棄，下課的時分，她還會請我喝清涼無比的飲 料。有一次，由于一個小小的誤會，咱們也就不分輕重的吵了起來，由于這場誤會，而使咱們的友誼支離破碎，最終才由于教師的協助，使咱們水落石出，因此咱們的友誼也回到從前那樣的安詳高興。
如果有一天咱們換校園了，我一定會寫信問好她們，并常約她們出來見面，來保持咱們之間的友誼，使咱們的友誼永不分離。
珍惜友誼的作文 篇8
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27.3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！弊屛覀冋湎恳环萦颜x吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。
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