友誼的見證作文(12篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友誼的見證作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的見證作文1
糟糕，今天是周三，我忘了帶鞋套，要命的計算機課又來了。我的心里就像踹個兔子忐忑不安。一想起計算機老師，那張嚴厲的臉使你不敢出聲，更不敢犯錯誤，就連平時最調皮的男生也得乖乖的。現在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃過這一“劫”。“常蕊你有幾雙鞋套？”“哦，我只有一雙”。常蕊回答說。“哎！”她又想起什么說：“朱朱啊！好像只有宮寶怡有兩雙鞋套。”“啊！真的，太好了!”我興奮極了，立即找到宮寶怡，她一聽說借鞋套便遺憾的說，借給別的同學了。我就像一個被扎破的氣球，徹底泄了氣，我呆掉了。哈哈哈，一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵里，哦！是她，那是我們班活潑愛笑的曲靖。此時我的心情難受極了。看到她那高興的樣子，我瞅她一眼就走開了。鈴鈴鈴，要命的上課鈴響了。我無精打采地拖著碎步去排隊，似乎有一雙眼睛正在盯著我，哦，又是她，曲靖。我想著被老師訓斥的痛哭流涕，當眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子，這曲靖一點同情心都沒有。我的心里更難過了。突然，一個軟綿綿的東西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬頭一看是曲靖，她把自己的鞋套給了我。只見她給我做了個鬼臉，笑笑，就排隊去了。天哪！她把鞋套給我那她咋辦呢？我馬上把鞋套還給她，她雙手一推說：“你放心用吧，我有辦法。”還沒來得及細想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走進教室。一會兒計算機老師來了，忽然，一名同學喊道：“老師，曲靖沒穿鞋套” 。“沒穿鞋套站起來”。老師厲聲喊道，我的腦袋嗡的一下像似要炸開一樣。她說有辦法的，怎么會這樣呢？接著老師把她叫到教室外，不一會，走廊里奏起了呵斥與哭聲的交響樂。我立刻脫下鞋套沖出教室對老師說道：“老師，曲靖把鞋套借給我了。”老師吃驚地看著我和曲靖，滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆，再沒批評我們，讓我和曲靖回到教室。下課了，我來到曲靖面前，對她說：“你怎么那么傻，為什么把自己的鞋套借給我。”她笑笑說：“我開朗，老師批評我，我過一會就好了，這就是我的辦法。不像你會一整天沒精打采的，再說了我們是同學。”“不，”我說：“你是我最要好的同學。”她會心的笑了笑。她接著又說：“這雙鞋套見證我們的友誼！”說完我倆緊緊地抱在一起。
友誼的見證作文2
那天，王和丹被分到同一個寢室。初次見面，她們像老熟人一樣攀談起來，后來她們成為了形影不離的朋友。
王說：“我六年級是參加過合唱隊。”
丹說：“我也是在**是演出的――校歌比賽。”
王興奮地張大嘴巴：“真的？那么我們那時侯肯定見過面了？”
丹也很激動：“恩，肯定是的。那時是有緣無份，這次我們能見面，而且還是在同寢室一定是上天在冥冥中安排。”
兩個女孩笑了。
丹拿出了一面鏡子，說：“這塊鏡子是我們成為好朋友的標志，我們都要愛護它，不要讓他打碎怎么樣？”
王捧著鏡子，抿著嘴笑了。
兩年來她們一起學習，一起生活，是別人想摻和也摻和不進來的，戲鋼鐵般牢固的感情，別人都十分羨慕的一對。
她們穿梭于校園各個角落，游蕩在喧囂的大街，陶醉在電影院的椅子上……
但，有一天，因為一見小事，她們吵架了。中午，同時來到寢室，誰也不說話，皺著眉頭――沉默。
窗外吹著冷風“呼呼――”可怕地咆哮著。
忽然，“啪”一聲，鏡子從窗戶上掉了下來。
她們同時驚愕地張大了嘴巴。
這面鏡子是由紫檀木做的框架，背面有兩只毛茸茸的小貓，它們兩只手牽在一起，在笑。中間一個溫度計。這是剛進入初一時，丹拿出的那一面鏡子。當時正直夏天，溫度很高，所以溫度計也像個取得成功的學生，蹦得老高，鮮紅恰似丹和王當時的心境。她們每天都會把他擦得明亮，一塵不染……
可是現在，他掉了下來。看著被摔得“傷痕累累”的紫檀木，她們痛苦極了。丹彎下腰去，把鏡子撿起來，往走了出去。丹滿臉淚痕：“這――是否意味著我們的友誼是否結束？”想著，更傷心了。
幾天以來，她們都沒有主動與對方說話。沒有了往日的歡聲笑語，卻還保留著曾經對對方的熟知；沒有了往日的默契，卻還默默地時間著曾經的承諾……
丹忍不住了，她已經后悔了，不再有鏡子掉下來的那天的王頭也不回地走了的怨恨，畢竟是自己的不對。
丹沖進侵蝕，翻出那已被曾經要丟棄而又不舍、不甘心放棄，代表著友誼的鏡子。撫摸著它，丹下了決心：“雖然鏡框摔破了，但鏡子沒有碎，我們之間肯定也像鏡子這樣，總有隔膜，但我們的友誼不會破滅，再修補一下還會恢復到以前。我們的友誼也會修補地比以前更加牢固……”
友誼的見證作文3
窗外的雨蒙蒙下著，勾起了我的一—縷回憶。窗邊，那一個陶瓷花盆中種著一棵嫩綠的小苗，那是我和她友誼的見證。 每次上完補習班，我和我同學在回家的路上都會經過一個花店，我和她經常去那個花店閑逛，店主是一個中老年人，店主很熱情，不會因我和同學看花而不買花趕我們走。一個晴朗的一天，上完補習班，我和我同學跟往常一樣，回家時去那個花店看看，我們進了花店，已經被各種各樣的鮮花所吸引，有迷人的玫瑰和醉人的百合，還有清新的滿天星等。香味撲鼻而來，如在世外桃源一般。我們往里而走又多了許多不同的花盆，大大小小的擺列整齊“哇，你看這個花盆，小巧玲瓏，上面還雕刻著圖案呢”我眼睛死死盯著這個花盆，眉角微微上揚，好似在看什么寶貝一樣。我輕輕地從柜臺上拿下來，用手小心翼翼地撫摸，外表摸起來很光滑，它是棕色的，雕刻的圖案清晰可見，這么精致的物品，手藝也太好了吧！“你很喜歡它嗎？”“嗯！ ”我這草草地回答，卻勾起了她心中的想法，我將這個小巧的花盆再次小心翼翼地放入柜臺中。“走吧， 時間不早了！”我朝門口走去，走著走著，就發現她沒影了，我回頭一看，她在跟花店的店主說著什么......
第二天不知怎么了，突然下起了小雨，我不知所措，大步向學校跑去，她看見了我，向我跑來“咱倆一起走！”她一手打傘，一手插在兜里“我今天要給你一個suprise！她嘴角上揚，眉毛微微皺了起來。“搞什么這么神秘！”她從書包中掏出來了一個花盆，小巧玲瓏的，爽，這不是昨天的那個花盆嗎？我眼前一亮，內心突然涌起一股暖流， 眼眶中不知不覺多了一絲眼淚。 “這 個送給你了，我看你昨天那么喜歡這個花盆，就給你買了一個！”我雙手接過花盆，再次輕輕撫摸它的表面，還是熟悉的感覺。我心里如花朵綻放一樣開心，激動的神情，已經在我的臉上浮現，沒想到我的一個舉動就被她深記于心。“謝謝！ ”我將它小心翼翼地放入書包內，為了避免損壞，我在它的表面裹上了一層衛生紙，懷揣著這份珍貴、有驚喜的禮物，我和她肩并肩的走向學校。
現在那個花盆我依然保存著，我在花盆里裝了土，插上一顆小苗，每天按時澆水，小苗越長越高，我和她的友情也越來越深，花苗見證了我們的友情，也讓我知道友情的珍貴。
友誼的見證作文4
微風輕輕拂過，幾片金黃色的銀杏葉落下。校園的那棵唯一的銀杏樹，在秋季，綻放出它的光輝。也差不多在這個時候，我們步入了這所學校。
記得第一次相遇時，在公交車上。她的笑容很甜，像融化了的奶酪。我呆呆地看著她的笑顏，從什么時候開始，我失去了純真地笑的權力？她讓我渴望找回原來的自我。我默默地，把她當作朋友，最好的朋友。
我和她在同一班，她像一個乖乖女似的，總是努力地讀書。無形中，帶動了我對知識的渴望，直到那一天——“你覺得你最好的朋友是誰呢？”她充滿期待地看著我，我卻毫不領情，冷冷地說：“不知道。你呢？”我更想知道她的答案。她生氣起來，有點委屈地說：“我可是一直把你當成最好的朋友呢！從第一次見面起。”那一瞬間，一股暖流在我心底蔓延開來：“那，我們永遠做最好的朋友吧！”我掩飾不住內心的喜悅。她立刻高興地歡呼著，伸出了小拇指，說：“勾勾手指頭，答應永遠是朋友！”“好！”我笑了笑，也伸出了小拇指。
我想，我又重新獲得了最純真的友誼。
“放學一起回家吧！”她一邊收拾書包，一邊對我甜甜地笑著。我覺得，她好像是上帝派來幫我找回純真的天使，永遠散發著耀眼光芒，一點點融入我的心……
“嗯……”我遲疑了，望向教師教室后的黑板報。“我要出黑板報，你先走吧！”眼里滿是不舍。她有點失望地說：“這樣啊……那，我來幫你吧！”“不用了！我爸會來接我，你先走！太晚回家不安全。”我對她溫柔地笑了笑，不知為什么，特別想關心她。“沒關系的！”她走向我，，拿起了黑板報書，仔細地看了起來。“謝謝你，對我這么好……”我背著她，小聲地說。忽然，感覺手背上一陣冰涼，是淚……
我望著她的側臉，額頭上，已經聚集了密密的汗珠。她一定很認真吧！我又有了一種想對她道謝的沖動，甚至想抱住她，告訴她，她是我最喜歡，也是世界上最好的人……
我累了，她給我依靠；我沉默了，她總是能逗我笑；我傷心了，她給予我安慰；我自卑了，她總是笑著對我說“你其實很棒” ……月亮出來了，我卻依舊在等爸爸來接我，她不放心地陪著我，錯過了多少可以回到家的公交車……我的眼眶再一次濕潤了。
又是在銀杏樹下，我們真心地許下心愿，希望永遠在一起。輕輕地，風吹過，落下的那一片泛黃的葉子，見證了我最純真的友誼……
呵！友誼，多么美好……我會用盡全力地保護它的，一定。
友誼的見證作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩
陳明見了，先是一愣，接著他好像要發脾氣，那責備我的話快沖出他淡淡的紅唇時，又停頓了一下，把話咽進肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠——我也不曉得我為什么會這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。
下課了，我看見他飛奔出教室，一會又拿著一兜東西回來了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型。“你也會拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過沒有怨恨，沒有不滿，沒有責怪。回過頭繼續拼他的模型了。六月的陽光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使滾動著的、快掉落的汗珠晶瑩發亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時偷偷地看他一眼，整個一節自習課他都在忙碌著做他的模型，快下課時一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。
我們放學了，我沒有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨地走在放學的路上，我仔細地回想了今天的事，感覺自己也有些過分，心中隱隱的自責起來，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說：“今天都是我的不對，我不應把你的船摔壞。這是我上自習課時重新做的一只，送給你，我們就要畢業了，這只小木船也算是留個紀念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動地說：“好，一定。今天本來就是我的錯，我不應該故意摔壞你的木船。”鼻尖一陣酸，淚水不由自主地滑過雙頰，雖說“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時，我覺得船，在淚水中流。
正如真金要在烈火中經受考驗一樣，我們的友誼在逆境里經受了考驗，因為友誼的本質在于原諒他人的錯誤。從此以后我們再也沒有發生過爭執，而是成了形影不離的好朋友。
友誼的見證作文6
常言道：君子之交淡如水。“朋友”這個詞，在生活中經常會聽到，但是，友誼的質量究竟如何，還是要從生活中的點滴細節中反映的。
我和陳瑤從幼兒園起就是朋友，直到現在，我們還經常一起跳舞。兩人相見，總是有說有笑，我一直把她當作知心朋友。
但有一次，友誼的小船差點就翻了。那天，我與她一同在舞蹈學校的舞蹈房里跳好舞，我的扇子不小心把她的舞裙弄破了。我急得趕緊放下扇子，去檢查她的裙子，發現一根絲線被我的扇子給拉了出來，那線頭有一根手指那么長，導致裙子上有了一個小洞。我有些不知所措，趕緊說：“對不起啊，陳瑤，我不是故意的。要不，你回家把線剪掉，拿根針稍稍縫一下吧。”她也無奈地說：“回家看看怎么補救吧！”看到她不是很計較，我心中的石頭也落了地。
我們換好衣服下了樓。到了家里，媽媽問我：“你今天在舞蹈房做錯了什么？”我說：“我不小心把陳瑤的裙子弄破了，但我已經向她道歉了……”我話還沒說完，媽媽緊接著說：“你雖然說了‘對不起’，但她的裙子還是壞了。要是縫不好，只能賠一條了。”我點了點頭，媽媽又嘀咕著：“做事那么毛手毛腳，大大咧咧，太不應該了。”我被老媽說了一頓，心里很不是滋味，又想著：肯定是陳瑤去向我媽告狀的，要不然我媽怎么知道，陳瑤也太那個了……
過了幾天，我們又在舞蹈學校在舞蹈房碰面了。她向我走來，我裝作沒看見，往別處去了。她見狀立馬跑過來，對我說：“對不起，我不是故意要告訴你媽媽的，我是不小心說漏了嘴。我知道你是不小心的，現在你也受了委屈，你原諒我吧。”我一聽，目瞪口呆，心想：原來她不是有意要告訴我媽媽的，是冤枉她了。我就對她說：“原來是這樣啊！我還以為你是故意要告訴我媽媽呢，我還在我媽媽面前說了你的壞話呢，對不起啊！”
我又看了看她的裙子，問她：“你媽媽給你縫好了？”陳瑤開心地說：“嗯，是不是很難看出來它破過？”我由衷地說：“縫得真好！”我和陳瑤解除了誤會，又成了好朋友。
這件事讓我明白了一個道理：好朋友之間要多寬容和體諒，有了矛盾應該盡早消除誤會，就可以收獲比“零食朋友”更鐵的友情。
友誼的.見證作文7
寒雨蕭瑟，冷雨綿綿。雖說法已是初春，卻沒一點兒“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的味道。馬路旁邊的路燈，自私地撒出一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而哀愁的夜。而我，一塊小小的鵝卵石，卻在月光照耀的小路旁邊，見證了一段真摯而圣潔的友誼。
那一夜，寒雨打濕了我的身子，讓我這塊多愁善感的石子長長地嘆了一口氣：“這么冷的雨，有什么事要發生了吧？”剛說完，便聽見一陣急促的腳步聲，和哀愁的雨應和著。突然，一個腳掌重重地踩在我的頭上，濺起了一陣陣水茬。一滴水，落在了我的身上，那是……咸的，那是淚。
望著那遠去的身影，隱約感覺到一絲熟悉，猛然間，我想起了幾天前發生的一件事：一個小女孩，也就是踩我一腳的那個女孩，和她的一個朋友（聽其它石頭說，她叫萬芳）走一起。兩個人說說笑笑，像是地球和月球一樣，永遠在一起。“簡直就是合二為一啊！”我在心是暗暗贊嘆道，可是誰會在意一個石頭的贊嘆呢？而且她們也看不出我的贊嘆，直接無視我，笑著跳著離去了。
又聽其它石頭說，那個小女孩把她爸爸送好的羚羊木雕送給她的“另一半”-萬芒了。那東西可是值她爸爸一個月的工資！如果跟我比起來……想到這里，我不禁打了一個寒戰：我簡直一文不值啊！難道我就是這么一文不值嗎？
忽然，遠方又傳來一陣腳步聲，不過已經沒有了剛才的急促。她低著頭，一步一步沉重地走著，在冷冷月光的襯托下，顯得極為糾心。我還看到她手中多了一樣東西—羚羊木雕。我似乎看出了點什么，她們倆的友誼好像在這一刻破碎了，友誼，直接的好脆弱。
可后來，像是小說一樣情景發生了。萬芳急匆匆地追了上了那個女孩，她們說了些什么，然后，緊緊地抱在了一起，好像怎么也分開不了了。雨停了，烏云散了，月亮顯得更皎潔了。可還是有一滴水打在我的身上，咸咸的，綿綿的，那是幸福的淚。友誼，還可以堅強。
哀愁在某一刻煙消云散了，我這顆小小的石頭，也許一文不值，也許沒有人會注意。可我見證了世間最圣潔的東西——脆弱而堅強的友誼。
友誼的見證作文8
今天早上，美術課的時候，大家拿出自己的小木船來玩。陳明看我的木船做工精致，所以拿過來翻來翻去地欣賞著，突然，陳明沒有拿穩小木船，木船“跐溜”就從陳明手中滑落下來，摔在地上。爭執中，陳明又把我的小木船踩得粉碎，我非常生氣，想也沒想，就躲過他的小木船，一把仍在地上，摔得破爛不堪。陳明見自己的小木船也慘遭“毒手”，就更生氣了，臉漲得通紅通紅，他傷心地撿起自己粉碎的木船，狠狠地瞪了我一眼，向他的座位走去……
經過這件事之后，我和陳明見了面就如仇人一般，打也不打招呼，只是冷冷地對視一下，就若無其事地走來了。這樣沒有朋友的校園生活，讓我感到特別不自在。
這天，我悶悶不樂地走在回家的路上，一邊踢著石子發泄，一邊左顧右盼地尋找好玩的事來打發我不愉快的心情。突然，我望見兩個小學生正高興地追逐著、打鬧著，還不時發出“咯咯”的歡笑聲。他們是多么自在，多么快樂呀，我深深地嘆了口氣，腦海中又浮現出以前我和陳明是好朋友的時候，我們也向他們一樣，放學后一起回家、一起寫作業、一起飛奔在早地上，感受大自然的芬芳清香……兩個小朋友笑著、蹦著和我擦肩而過，我目送著他們遠去，心中久久不能平靜，我像：我以前也是和你們一樣啊……不！不是的，不應該是以前，現在也一定是！我一定要向陳明道歉，畢竟我們是從小到大的好朋友呀，怎么可以為了一點點雞毛蒜皮的小事就吵架呢？難道我們的友誼都不值一架小木船嗎？況且，陳明也是不小心的呀……恩
！我一定要向他道歉。說到做到，我立刻轉頭，向學校走去。今天陳明做值日，應該不會太早放學吧？我站在他的教室門口躊躇著，心里矛盾著：到底該不該進去呢？我本來就是不對的，陳明是我的朋友呀，我怎么能這么斤斤計較呢？我向他道歉是應該的！我一狠下心，徑直走進教室，當著陳明的面，說：“陳明，對不起……那天，那天……是我太激動了……請你原諒我。”這個時候，我完全可以想象自己的臉有多紅、多熱，應該可以烙塊餅了吧？陳明聽后，微微一笑：“我早就原諒你啦。其實……那天也有我的不對，我太不小心了……恩，要不這樣，我們互相抵消，還是好朋友！”“好！”我像釋放了前進貨物一樣輕松。我等著陳明把值日做完，和他高高興興地一起回家。就這樣，我和陳明的友誼又重新找了回來。
又過了幾天，一個星期日，我和他一起做了一個比原來更大、更漂亮的木船，做為我們“友誼的見證”。
友誼的見證作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說著，一把奪過他的小木船，陳明急了，說道：“我不是故意的！”聽完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發出驚天動地的聲音，他蹲了下來，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼“破碎”了。
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室里生悶氣，此時，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺地入睡了。
第二天，我來學校，我沒像往常一樣跟他打招呼，卻像見了陌生人，有時，我還在同學面前向他對著干，唱反調，刁難他，說一些風涼話，他卻每次微笑著，我見了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發生了一件事，使我對他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉涼了，我得了重感冒還發了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業考，我十分擔心，可我的身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學時間，陳明悄悄地來我家，推開我的房門，手里提著一小罐雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒好氣地說：“你來干什么？想看我的笑話嗎？對不起，我現在不想見任何人。”陳明誠懇地說：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來不是想看你的笑話的，我是來向你道歉的，你看，小木船我已經做好了。”說著，他從口袋里掏出一個精致、小巧玲瓏的木船來，這時，我的心有點酸酸的，接著他又抽出筆記本來給我抄，給我講老師講課的內容，還端來雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我都眼淚情不自禁地流了下來，說：“陳明，是我不好，是我一是沖動，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，我們的友誼就不會破碎了。”第二天，我們倆有一起上學去，好像天空顯得很藍，花兒競相開放，鳥兒唱著動聽的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現在，我把小木船放在書桌上，讓它成為我們倆友誼的見證。
友誼的見證作文10
在我的成長的道路上，有無數令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經常令我感到好笑。于是，我便經常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。
就這樣一個讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內讓我成長，見證了友誼的可貴。
那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，于是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日啊？今后一定還！”可回應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道。“對不住了！沒時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。
于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發光發熱。
他雖然沒有考過優秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。
友誼的見證作文11
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個詞。
回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣；在我痛苦時，他們與我分擔痛苦；在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂時，他們也由衷的開心。如果有一個人，能在你想說話的時候陪你聊天，在你不想說話的時候陪你沉默，你是不是覺得這就是友誼？彼此理解，惺惺相惜。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。 少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
人骨子里是害怕寂寞的，無論表面看起來多么堅強的人都需要朋友。雖然有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。 我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友誼變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友誼吧！
如果一個人沒有友誼，那么他這個人總成不了才，變得很內向，喜歡一個人獨來獨往，很難做成大事。其次，每次有煩惱都會把它埋在心里，不愿說出來，久而久之，這些煩惱都積壓在一起，把這個人的心理承受能力全壓垮了，一點打擊都承受不住。
如果一個人有了友誼，那么他遇到的難題就可以叫大家一起來解決、討論，把自己的想法告訴他人，把心中的秘密說出來，讓大家一起分享他的歡喜和憂傷，那這個人就會很開朗，遇到挫折不會輕易被打倒。
對于友誼，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友誼。
友誼的見證作文12
今天，我拿出那些五顏六色的碎紙片，看得發呆了。突然一陣微風悄然擦過我的臉頰，是那樣的舒服，走時還不忘掀飛一攤彩紙，如星星般飄飛在空中——
那就是伙伴們在幫我布置完文化墻后留下來的紀念——
星期四，吃完午飯后，我獨自一人走在操場上思索著。因為老師昨天跟我說過要我們再把本組的文化墻上增加些內容上去，也是，我們的文化墻上就那樣一顆光禿禿的樹和那四個看不清楚的標題"想說就說"貼在上面實在單調。可是組員們只愿出錢買彩紙，其他一概不管。這可苦了我這個當組長的啦。正在我苦惱之時，時間也隨著正午的陽光偷偷地從我眼前溜走了，急促的中自習鈴聲又略顯有些刺耳，一中午的時間又給白白浪費了。唉！
剛一進教室，我實在沒臉再看那顆慘淡的樹了。我面無表情地走到了座位上。體育課前，我正準備叫我們好伙伴胡雪、王雪、劉春妮一起下去上課，只見她們手上要么拿著一卷粘膠，那么拿著一張彩紙，要么拿著一把剪刀向我走來。我一看，天啊！她們竟然在彩紙上剪下了那么多的圖案：桃心、炸彈、汽球——她們把這些圖案貼在樹身上，一顆淺綠色的樹，竟然立刻有了靈氣。接著，她們又將原來用薄紙貼的標題撕下來，換成彩色汽球裝飾而成的"想說就說"，那四個字立刻活躍起來。滿眼看去，那字體是那樣的輕盈，仿佛要一躍而起；樹上也掛滿了可愛的彩色炸彈、桃心，整個樹立刻恢復了神采。我實在不知要怎樣感謝她們了，心里溢滿了感動。
此時的陽光突然從窗外照進來，照進了我的心房，反射到了那顆樹上，那樹似乎一瞬間就開滿了果子。她們笑著說："怎么樣？好看了吧？不過，我們覺得樹頂好像還差一樣東西。""我覺得畫一顆星星會更合適些！"劉春妮搶著說。"我——我實在是太感謝你們了！"我當時真不知該說什么才好。王雪說："當然嘛，我們都是你的best friends嘛！劉春妮的想法挺不錯的，我也覺得畫星星好，因為陳慧的網名就叫‘星月女孩’嘛！""那我們就在彩紙上畫一個星星，再剪下來貼上去吧！"胡雪說道。當我正準備和大家一起動工時，上課了，看看課程表也沒啥時間再去剪星星了，于是只好先放下了。我們手拉手下了樓——
晚上，我拿出那些彩色的碎紙片，在星月的陪同下，回憶著她們幫我裝飾文化墻的情景，那是我們友誼的見證，由星月來見證！
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