友誼小學作文 (合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的友誼小學作文 ，歡迎大家分享。
友誼小學作文 1
一個人與另外一個人的友誼是多么的重要呀！沒有友誼，那個人的生活便會枯燥無味，沒有絲毫的樂趣；在那個人的身邊沒有歡聲笑語，他的生活將是平平淡淡。
可是，我這位“多嘴大王”因這張嘴吧，可讓我差一丁點就掉進了萬丈深淵。那時候，悔恨的淚花兒一定會從我的眼睛里奪眶而出。
想一想上個星期天，我與牛牛誰對誰錯。那一天，我正從牛牛和志強的位置前路過，看見牛牛用饅頭般的拳頭砸向壯壯。這時，我想告訴老師，可是一想，我與他那好關系，開始我又左右為難了。
這時，我覺得有兩條路可選擇：一就是告訴老師，可是我不忍心那么做，因為我不想讓老師把我兄弟海“K”一頓。二不告訴老師，讓他胡作非為，就把自己當成旁觀者沒看見，可是不行，因為我不想看到讓兄弟這么狂妄。最終，我選擇告訴了老師。
當老師來把他叫走時，他狠狠地瞪了我一眼。我知道牛牛是在發(fā)自內(nèi)心的恨我。此時此刻，我突然覺得自己是一個忘恩負義的小人，我也十分內(nèi)疚。回想起往日的哥倆，是怎樣的互相幫助互相愛護的，想想今天的舉動，是多么的令人“可恨”。
可是，我覺得自己永遠是對的，就算我們兩個再好，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么不可以的行動，一定要及時告訴老師，否則，他日久成疾。
另外，我還有個好朋友名字叫XX。我們的關系是誰也比不上的，同吃同住。可是，他的缺點就是文學方面不太好，還有在字體上，不過呢，他的體育成績在班里是獨一無二的，就憑他那肌肉和奔跑的時候吧。
呵！那肌肉塊，呀，真是怎樣形容呢？奔跑時，簡直是象一匹橫沖千山萬水的駿馬。我們倆無論是什么困難，都會邁著矯健的步伐，永不停息停息……
友誼是偉大神圣的，在我的身邊有好多好多的朋友，我們之間的友誼不容許任何人來破壞；不允許任何人來……
友誼小學作文 2
時光如梭，轉眼間，我已從背起書包蹦蹦跳跳的1年級來到了6年級畢業(yè)班時代。
回憶往事，總還能記起幾個要好的朋友。在蘆嶺小學里，我正在上3年級的時候，我非常貪玩，學習似乎沒有半點吸引力。“王國維，把你家長叫來，你看看你的試卷，我手下留情才給你打了個72.5分！”課堂上老師的一句話把我震了好半天，講臺下的同學們更是笑得肆無忌憚。“老師，我愿意為他補習。”半晌，劉志慢慢吞吞的站了起來。劉志成績挺不錯，是我一個要好的朋友，還是個小組長。老師朝我努努嘴：“這次免了，下次考試成績提不上去，看看你還能怪誰。”
放學了，我和劉志坐在學校內(nèi)的石亭里，他為我補課。“看看這一題”劉志認真地翻開書，“你用盡全身的解數(shù)做這一題。”平時在課堂上，我不怎么喜歡聽老師講課，只喜歡做小動作，這一題對于我來說還真不簡單。劉志見我做不出來，慢慢的為我講解：“這一題可以這樣想……”經(jīng)過講解，我一點就通。在那個星期里，他每天下午放學都給我講題，上課時我也能認真聽講了，對學習有了極大的興趣。原來學習不是那么難嘛~~
一個多月后的考試中，試卷上的一個個難題被我擊破，不再令我煩惱，我對那次考試充滿了信心。幾天后老師在課堂上讀分數(shù)：“劉大強90分、劉榮91.25分、柴亞欣94.75分……劉志95.5分……王國維95.25分！！”讀到這，老師驚訝的說不出話來，眼睛瞪得好大。她破天荒地表揚了我，我笑笑：“這可都要歸功于我的小老師呀！”
放學后，我們喜出望外的奔跑在回家的小路上，我激動地道謝：“劉志，謝謝你為我補課。”他眨眨眼：“這點忙算什么，你的學習態(tài)度也不錯哦，蠻好的！”
如今，在城市里，這樣的朋友挺難找，所以，我更要永遠珍惜這段友誼！
友誼小學作文 3
有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關愛叫無微不至。
有一種美麗叫友誼。
依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過氣來。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。
冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準一個石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時，我透過雨幕，看見了一個人影，正離我越來越近，越來越近。 哦，是她！
一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎？”我小心翼翼地問道。“雨這么大，你還在問這種傻問題，快跑吧！”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂。
回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的.一截，而我的，卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！
感謝那樣一個女孩，在某一年某一月某一個陰沉的雨天，教會我：
有一種美麗叫做——友誼！！
友誼小學作文 4
友誼是什么？我常常這樣質疑。它是一座溝通心靈的橋梁，是你我溝通的渠道，使你我心心相印，成為摯友；它是什么？是我們生命中的一部分！
“友誼”想比大家都有過，但也曾失去它，因為友誼就向跟朋友連接著的一根心弦，延伸進彼此的心間。友誼可以比金堅，但是它也可以向頭發(fā)絲一般脆弱，一個不小心就回將它弄斷，因此我們要用真摯的心去維護它，讓它永遠留在我們的心中。
我們從相識到相知共同走過了六個春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵......都將會成為我們記憶中最珍貴的一頁！
朋友的安慰就向心靈的驛站，漂泊者的避風港。在你悲傷的時候他會帶來一句安慰，他會將他的快樂戴給你。因為只有朋友才能理解你，所以在你擁有朋友的時候，你要謹慎地把握住友誼地風帆，讓他努力地向遠方駛去。
畢業(yè)的鐘聲就要敲響，這意味著我們的長大也意味著我們將要離別，我們心中有無數(shù)個“舍不得”舍不得我們朝夕相處的日子，舍不得我們曾經(jīng)的歡笑，舍不得......我們一起攜手走過了酸甜苦辣懂得了擁有朋友的美好，雖然在我們相處的日子里有過磕磕碰碰，但被時間漸漸地沖淡了我們的矛盾，但是無情的畢業(yè)讓我們不能再一起嬉戲玩耍，天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁山出發(fā)。只有在心里默默的為朋友祈禱：愿我們都有一個美好的將來！
在心靈的深處，我恩彼此互相祝福，友誼時時刻刻溫暖著我們的心田。這份情誼滋潤這我們的歲月，將友誼的情化作生命中的一部份。
友誼小學作文 5
日子久了，我和jm好得就像一個人似的，她的眼眸里總亮晶晶地閃著光，笑起來有很溫暖的味道。在寒冷的日子里，我們固執(zhí)地跑到外面，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，卻又放聲大笑。
她總會等我，我從不用擔心孤獨，因為她始終站在門口。大概是第三節(jié)下課吧，我們大群人拉著手走出樓門，卻遇上了擁擠的人潮，我在人群里被擠得分散，而她緊緊地拉著我的手，笑著對我說：“是不能讓xq一個人的。”我的心被硬生生地扯了一下，眼淚差點就流了出來。當我一個人被拋棄在的小角落，我的心總是冰涼，就像指尖一樣冰涼。向往著那些微笑的人，向往著紛繁的世界。沒有人曾像jm這樣，站在我身邊，攥著我極易寒冷的手。這一刻，我感到有些友誼迷失了方向，只有隨著自己的心，才能找到真正的——像jm這樣的朋友。
舊知己
午間，在小飯桌吃著飯，就走了進來，我們依靠著吃飯，互相講著班里的。同一個桌的來了，望著我和天使，吃驚地說：“哎呀，你們的圍巾……”我低垂著頭，來來回回地打量了一番，也極其驚異——我們的圍巾竟然是同樣的款式，只不過顏色不同。我想說，大概這就是兩個摯友的默契吧。我們常常不約而同地說同樣的話，想到同樣的事物，甚至露出同樣對稱的表情。多年的磨合和相處，使我們幾乎可以看穿彼此。我享受這樣的默契，那是一種驕傲，又是我們水晶般珍貴剔透的友誼的見證。雖然有很多事都變了，但是我們依舊在一起，像是魚和水，不可分離。
友誼既可陪你度過青蔥歲月，又可陪你分享幸福往年。它是每個生至尊至貴的，上帝賦予這世界另一樣珍寶，而我，已擁有。擁有jm和天使，我的會將寂寞驅逐出境。
友誼小學作文 6
曾經(jīng)多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個人的角落孤獨與失落無助時，友誼的光芒卻又赫然閃現(xiàn)。
盛夏，火辣的太陽把柏油馬路都曬化了，走起路來黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調(diào)屋中不敢出來，可我們卻還在操場上瘋玩，滿頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉，眼前一黑，一頭栽倒在操場上，不省人事了。對面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過來，迅速背起我，向學校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時停下休息一會兒，然后又頂著烈日繼續(xù)跑起來，總算到了診所，胡新宇猛地撞開門，急急的讓醫(yī)生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢，替我付了診費，又上下樓替我掛號買藥，東奔西跑，忙得不亦樂乎，經(jīng)醫(yī)生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫(yī)生多多照顧，這才放心地走了。
下午，我一睜開眼，一眼就看到了胡新宇，原來他一放學急忙來看我，他正在病床邊專心致志地寫作業(yè)，見我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來，一邊關切地問我怎么樣了，身體好點沒有，父母感動地說：“你中暑了，胡新宇可是費了好大力氣才把你背來的呢！”我感動地說：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說：“謝啥呀，應該的嘛”我聽了更感動了。父母想還胡新宇錢，可他堅決不要，而且還說：“朋友之間互幫互助是應該的，什么錢不錢的，不用了！只要他好起來，我就放心了。”從此我和他的友誼更深了。
是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢買不回來的！
友誼小學作文 7
在我這六年的小學生活中，我的歲數(shù)隨著時間的變化也不斷地增加，學習的科目也隨著年級的升高也不斷多了起來。總之，我周圍的一切都不斷地變化，只有一樣是沒有變的，那就是我和“白日夢”之間的友情。
白日夢全名叫王夢，白日夢是我給她起的外號，當然她也給我起了一個外號叫“玉米棒”。雖然玉米棒這個名子不太好聽，但我喜歡她這樣叫的我。
我們在一起總好開玩笑。有一次，白日夢問我：“玉米棒，如果讓你用‘白日夢’和‘玉米棒’造一個句子，你會怎么造？”我毫不猶豫地說：“我在做白日夢時，總夢見你在啃玉米棒。”她在那大笑，我說：“笑什么呀，可笑嗎？”她一邊笑一邊說：“我還不知道你會做白日夢呢！”我說：“有本事你也造一個！”她想了一會兒，說：“你在啃玉米棒時總是做白日夢。”我忍不住笑了起來說：“我怎么不知道我做白日夢時會啃玉米棒呢？”她張著嘴，愣了半天，沒說出話來。
我和玉米棒一年級時就認識了。記得我才到學校時，已經(jīng)開學好幾天了。那天下課，我想去廁所，可找了半天也沒找到廁所，當時我急得都快哭了。這時，一個十分可愛的小女孩走過來，問我怎么了，我說：“我想去廁所，可找不到。” 她拉著我的手，把我?guī)У綆裕莻�女孩就是王夢。從此，我們就成了好朋友，后來老師又把我們調(diào)成了同桌，我們的關系更好了。
這六年來，我們幾乎形影不離，雖然四年級時我們就被調(diào)開了，可我們?nèi)允且粚突ダ叩暮门笥选?/p>
我成績比她好，所以她有不會的題都會請教我，而她呢，只要關于玩的都十分精通，所以她經(jīng)常教我玩石子。
雖然這六年來我們也鬧幾次小別扭，但很快就會和好了。
白日夢，每當我回想起我們之間發(fā)生的事情時，我總會情不自禁的笑出聲來。雖然 六年的小學生活快結束了，但我們之間的友誼是永遠不會的。
友誼小學作文 8
終于迎來了一年一度的運動會了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰不想為班集體爭光，誰想受到同學們的責罵。可偏偏跳大繩是我的弱點，排在那長龍般的隊伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來樹葉聲、搖繩聲、和同學們的鼓舞和責罵聲，它們像在嘲笑我這個膽小怕事的學生。“不要怕，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過頭看見好朋友滿臉的鼓勵和信心，我緊張的臉舒展開了。心又熱騰起來，是啊，我能行！
心里重復著好朋友的語句，一躍，我躍過去了，是她的鼓勵，我感激地朝她跑去。
不過，后來我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的責怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運動會上出丑怎么辦？我越想越難過，眼淚越來越多，心亂如麻。這時，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問：“怎么了，告訴我嗎。”我沒有回答。“嗯，為什么不告訴我哦？”見我還不回答，她說：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對吧！”接著見我有所改動，，他又換上肯定及鼓勵的目光：“一定行，有空我們就練習，一定會跳得很好的！只要多練習，就不會分什么精英班！”我被她充滿信心的話語打動了，漸漸的眼淚少起來。“你一定可以的！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會進步，讓我們珍惜友誼，互相關心、互相行幫助吧！
友誼小學作文 9
三年的同窗，三年的友誼，三年的真心付出，試問：有多少愛可以重來？
——題記
如果把我比作一滴水，那么九一便是一片汪洋大海；如果把我比作一本書，那么九一便是一個學識大國；如果把我比作一棵樹，那么九一便是一片濃蔭叢林。
37個孩子組成我們這個大家庭，有過冷戰(zhàn)，有過傷心；有過痛苦，也有過憤怒，而真心卻一直都在。
你是我在班上認識的第一位男生，還是因為一直停留在我桌旁的蜘蛛使我們相識。還記得，你也是我特別想了解的一個男生。因為我覺得你似乎有不為人知的秘密。于是，我似乎一有空就盯著你。老天開眼，八年級排座位時，我和你成為了同桌。可是害羞的你卻怎么也不肯將兩張桌子并攏。慢慢熟悉了，我們也就“親密”了，甚至和你同桌一周后，我便完全掌握了你的心思，你的一個眼神，一句話，我都知道你心里怎么想。
而你卻是我認識的第一個女生，班主任安排座位時，咱倆同桌，由開始的靦腆變得亂七八糟。通過你，我又認識了你的幾位好姐妹，后來我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年，是我最開心的一年。
還有你們，我們在小學就每天黏在一起，嘻哈打鬧。無論多么過分的事情，多過分的話語，出自你們的身上，你們的口里，我都不曾真心生氣過。也只是偶爾小牢騷一下，讓你們住嘴。小學畢業(yè)前的那場水戰(zhàn)，我至今歷歷在目。當我不開心時，想想這事，就忍俊不禁。
可現(xiàn)在，眼見著天去春又來，春過了夏又緊跟著。中考就在眼前，除了珍惜卻也只有珍惜了。寫到這兒，耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以后身在何方，我都想說一句：時光不老，九一不散。就算時光老人將年輕的我們帶走，留下滿臉皺紋。但在我的腦海里，珍藏的是與永遠年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶！
友誼小學作文 10
過年的時候小芳用壓歲錢買了一個儲蓄罐，她每天都往里面存錢，漸漸地，儲蓄罐滿了，沉甸甸的，真誠的友誼。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了錢到哪里去了呢？
爸爸媽媽都不動聲色的天天觀察小芳，只見她每天都拿一元錢上學去，奇怪呀小芳平時不是愛花零錢的孩子啊！怎么回事呢，原來小芳的同位小明每天上第三節(jié)課的時候都捂著胃，開始小芳以為他生病了，便問他你不舒服嗎？小明說：＂沒事我是餓的，下了課我喝點熱水就好了＂小芳很驚訝：＂你早晨為什么不吃飯呢？早飯在一天三餐中是很重要的啊！＂小明笑了笑說：＂沒事，我能堅持＂小芳覺的這里面有問題，于是放了學便悄悄的跟在小明后面去他家看看到底發(fā)生了什么事情，當她來到小明的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見他家十分的簡陋，幾乎沒有什么值錢的家具，他媽媽躺在床上臉色十分難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害原來他家庭生活困難啊，我要幫助他
從這以后小芳用自已攢下的本想用來買自已喜愛書的錢不斷的去幫助小明，每天用一元錢給他買一份早點，開始小明不好意思接受，對小芳說：＂你把你的零用錢都給了我，你怎么買書呢？＂小芳便對他說：＂你吃吧小明，因為你更需要這份早點，我如果想看喜歡的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了＂小明很激動的說：＂小芳謝謝你，我不會忘記你對我的這份真誠的友誼＂小芳高興的說＂我爸爸常對我說在這個世界上我們的學校就是一個很小很小的家庭，人與人之間都需要幫助和關愛，所以我要用我的行動來付出一份愛心，我也會得到快樂＂說完他們彼此都笑了
事后小芳的爸爸媽媽知道了這件事情，高興地對小芳說：＂你真是個既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你＂
友誼是真誠的花，友誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻出真誠的友誼，這世界會更美好
友誼小學作文 11
今天，姚老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是做賀卡。我第一個想到的就是李戎戍，因為他是我最好的朋友了。一放學，我就開始制作我的賀卡了，我畫上了李子最喜歡的拼裝玩具，還寫上一句祝福的話：“祝我們的友誼天長地久”！。我猜想，李子明天會不會也送我一張賀卡呢，我想答案是一定會的！
我本來還想做兩張賀卡，一張送給姚老師，因為她有時是老師，但有時更像一位知我心的大朋友，我還想做一張送給我的同桌，可是，媽媽在催我了，因為我晚上還要去“男姚老師”那兒學寫字，沒辦法，時間不夠了。
第二天上學了，我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了，上面寫著：“郭蔡瀟，我和你做永遠的好朋友！”。我一看，李子真不愧是我的好朋友，我們倆都想到一塊兒去了，他還畫著一棵友誼大樹，兩只小鳥寫著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢，反面還畫著兩只手和一座像塔一樣的大橋，是不是說我們的雙手舉起友誼大橋嗎？我真得很開心呀！
不過，最讓我出乎意料的事情，竟然李秉宜也送了我一張賀卡，是一張“雞腿形狀”的卡片，我打開一看，上面寫著：“郭蔡瀟，上次我把你的玩具弄壞了，真對不起，希望我們還是朋友！”卡片上還畫著一本書，書面上寫著《十萬個為什么》，李秉宜可真是了解我呀，他知道我喜歡看《十萬個為什么》的書，我心里又驚喜又意外，我真想有時間也制作一張賀卡送給他，上面要寫著：“李秉宜，謝謝你的賀卡！沒關系，我早已經(jīng)就忘了那件事，以后，我們?nèi)匀皇呛门笥眩 ?/p>
友誼小學作文 12
美，必須是外表嗎？NO！NO！NO！我可不是外貌協(xié)會的，在我這，美是從內(nèi)心散發(fā)出來的，這才是真正的美。
有一次，我穿了一雙十分難穿的鞋子，腳被磨出了一個大水泡，走路都是相當困難的。晚上下了自習課要回家，那段回家之路很短，但還是引得我一陣嘆息。雖然路途不遙遠，可腳受傷的我卻舉步艱難。唉，等走到家里時，估計腳也廢了。正當我艱難地走到教室門口時，一只小手拍著我的肩膀上。我回頭一望，是我的好朋友，只見她紅紅的小嘴一抿，說：“我扶你吧！”說完，她便攙扶著我一步一步慢慢走下樓梯去。
盡管有好朋友攙扶著，但水泡在關節(jié)處，一動就痛得不得了，真想跟她訴訴苦。我望著她，她的表情十分不安，走路也十分小心，生怕我摔倒。她如此待我，我又怎么好意思開口，把我的悲傷徒增給她呢！于是，我咬咬牙沉默了。過了一會兒，我朋友也察覺到我的不對勁，對我說：“不如休息一下吧！”她剛說完，我就癱坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望著我越來越大的泡，若有所思。過了一會兒，我被她拉了起來，正想走，突然腳一空，地呢？她竟然把我背了起來，要知道，她才比我大幾個月啊！
她背著我繼續(xù)走下樓梯，我沉重的身子壓彎了她的腰，汗水大滴大滴掛在她的額頭上。此時的她，就如同一個慈祥的母親，一步一步都小心翼翼。被她背著，我十分舒服，可又十分不安，忍不住問她：“我壓在你背上，你不累嗎？”她笑了笑說：“累又如何，如果我不累點，那你不是很痛嗎！”頓時，我熱淚盈眶。
她只是一個平凡的女孩，可她的心是那么的美，她就是我見過的人中最美的，感謝上天賜予我這段美好的友誼。
友誼小學作文 13
友誼，是雨天中的一把傘，幫你抵擋風雨；友誼，是黑暗中的一盞燈，幫你迎來光明；友誼，是一塊潔白的手帕，幫你把淚干。
朋友是何等重要！而有時我們?yōu)楹尾荒芙邮軇e人對自己的友誼？那是五年級上冊的時候，下課時，老師遞了封信給陳思羽，我好奇得很，趕忙跑過去看，信封封面寫了個名字：楊蕊瑞。楊蕊瑞會寫什么給陳思羽呢？（楊蕊瑞在四年級時轉學了）結果看她把信封拆開時，里面裝的不是信，卻是4張賀卡。每張賀卡上都寫了同學的名字，陳思羽一張一張給她們，第一張是陳思羽旳，第二張是劉佳怡的，第三張是曾禮的，到最后一張了，絕對不是我的！我暗想。“雅雅，這是你的。”陳思羽遞給我了一張賀卡。頓時，我懵了，咦，怎么會有我的……“誒，雅雅，接著呀！這可是楊蕊瑞從青島寄來的。她還想著我們呢。”“嗯。”我被她叫醒啦，否則還沉浸在問題旳思索中。我跟楊蕊瑞的關系不是很好，為什么要給我寄賀卡？她寄的前三個人都是她素日的好朋友。
回到家，我連忙打開電腦，登上qq，楊蕊瑞在線，太好啦！我連忙給她發(fā)信息，“你為什么給我寄賀卡？”“因為你是我朋友哇。”“你……拿我當朋友？”“當然嘍！”我突然鼻子一酸，小心翼翼地從書包里拿出那張賀卡。那是一張十分精致的賀卡，天藍色的，是我最喜歡的顏色，有大大小小的愛心，閃閃發(fā)光的金子把它鑲嵌得更加美麗。我看著里面每個能寫字的地方寫滿的字：雅雅，你在武漢過得好嗎？有時間，我會來看你旳！好好學習哦……忽然，我的眼淚無聲旳順著臉頰滴落到地上……真是只有失去了才懂得珍惜啊！我想對她說：楊蕊瑞，做我旳朋友吧！我認為，我們應該珍惜現(xiàn)在的時光。
友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜？
友誼小學作文 14
“我們的友誼永遠不斷！”我們把一個裝有兩顆紅豆和一張紙條的小瓶子，埋到了土里。手拉手、肩并肩地離開了，我相信，無論風吹雨打，經(jīng)歷多少時間，我們的友誼之火都不會滅。我們倆有時間都會來這里看我們這友誼的見證地，日久天長，也就成了習慣，可是有一個星期，天天狂風暴雨的，等到天晴我們再去看小瓶子時，發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)爛了。也許是厄運的前兆吧，自從那天開始，我總覺得她有什么事沒和我說，也不如以前那樣快樂，很少和我一起去看小瓶子了。
想起我們那天說過的話，我攥了攥拳頭，找到了她，可是無論我問她什么，她總是回答沒事。
那一天我到她家門口，剛想敲門，就聽見了嘶聲裂肺的大吼聲，我嚇得把小蛋糕扔在了地上，我趕緊拿起來，開始聽屋內(nèi)有什么動靜，“我不要轉學！”轉學？我疑惑極了，我再想了想以前發(fā)生的那一些事。我憂然大悟，所有結果都指向了，她要轉學，我呆住了。
突然，門被打開了，她看見了我，先是愣了一愣，然后沖了出去，我連忙上前詢問，她頓了大約一分鐘向我坦白了，她確實要轉學了，我真希望這一切是假的，那么多年的情感，能是說放下就放下的？
我們再一次去了那兒，我們開了瓶子，倒出兩粒紅豆種子，它們竟然神奇地活了下來。對，轉學又怎樣，我們的友誼是永遠不會斷的，我們也都釋然了。
雖然再三懇求阿姨還是沒有讓她留下來，可我們每周最少見兩次，到現(xiàn)在我們還是最好的朋友，不過我去看紅豆時，身邊沒她了，好不可慣，雖然她是轉學了，可是我們反而更加離不開對方了。
友誼小學作文 15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到了地上。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期，都彼此保持沉默。
這段日子，每當自己去上學時我就會感到十分孤單，因為以往都是陳明和我一起上學。這時候才知道朋友是多么重要，想起那不光彩的一幕，我越來越覺得自己那時候太過分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒有原諒他，反而進行了惡意的報復，這還算朋友嗎？我試著用日記向老師求助，老師在評語中說：“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾，你們會和好的。”老師的這句評語給了我很大的鼓勵，我決定向陳明道歉。
正巧，這一天放學回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
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