有關小學友誼作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學友誼作文9篇，歡迎大家分享。
小學友誼作文 篇1
友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，啊！是四只可愛的小狐貍，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。
老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……
小學友誼作文 篇2
伴隨著上課鈴，肖老師腋下夾著一沓試卷走了進來，眉頭緊鎖，臉色陰沉。頓時，那一沓試卷吸引了全班同學的目光。
要發試卷了，我的心情又激動又忐忑，十分想聽到自己的分數，卻又害怕考砸，帶矛盾的心理，終于，老師叫出了我的名字——“胡奇，八十六！怎么搞的？退步這么大，上課就不聽！”說完，老師滿臉怒氣地將試卷丟向地面。這分數猶如一道睛天霹靂擊中了我，怎么會？我臉上一陣陣發熱，我趕緊上前把卷子撿起來，一道道紅叉映入我的眼簾，我那顆期待的心破碎了。“看什么看！嫌不夠丟人嗎？回家讓你媽簽字去！”我被老師訓斥回了座位上，同學們向我投來譏笑的目光，可怕的是回家還要簽字，以前從未考過少于九十分的我免不了一頓毒打，我感到自已跌入萬丈深淵。
我沒有心情再去聽分數了，感覺頭頂籠罩著一層烏云，直至發到最后一張試卷時，我才抬起頭，——“范吳雙（我同桌的名字），這張是你的吧？沒有寫名字，全班最高，九十八分，大家掌聲鼓勵！”老師的話聽起來那么和藹，隨即，教室里響起經久不息的掌聲，唯獨沒有進入我的心間。
同桌喜滋滋地回來了，作為好朋友的我此時卻沒有心情向他道賀，我一直埋著頭看著試卷。下課了，他注意到了傷心的我，過來拍拍我的肩，安慰我說：“沒事的。”緊接著湊到我耳邊小聲說：“我的卷子沒有寫名字，我們倆換一下試卷，我把你試卷上的名字改一下，一切就沒事了。”說完，他對我笑著眨眨眼。即刻我頭上的烏云一下子散盡了，我覺得自己得救了。可轉念一想，他的媽媽也是十分地嚴厲，“那換后你怎么辦？”我下意識問到。他卻不以為然地說：“沒事的，我就說發揮失常得了。”就這樣，我沒想太多，就收下了他的`卷子。當晚老師群發了消息讓家長簽字，我把小范的卷子給媽媽，她欣賞了一遍又一遍后，心里樂開了花，笑容滿面地簽上了字，并獎勵我一本《馬克。吐溫小說集》。拿著書，心里很不是滋味，不知道范吳雙現在怎么樣呢？是不是挨罵了呢？帶著對他的惦記我進入了夢鄉。。。。。。
第二天，看到他沒精打采的樣子，心里別提多難受了，我把用鉛筆寫的名字擦掉了還給他，沒想到他的卷子上簽了字，一看全是批評的話
上了中學后，我和范無雙分開了。但是，他為我做的那件事，已經深深地刻在了我的心上，我和他的心永遠連在了一起！因為那一次，我懂得了友誼！
小學友誼作文 篇3
友誼是首歌
友誼之歌飽含溫暖；
友誼之歌悠揚動聽；
友誼之歌蕩氣回腸；
友誼之歌......
友誼是盞燈，照亮我們人生的大路；友誼如杯酒，經歷的歲月愈久便愈香醇；友誼似首歌，悠揚動聽，久久回響在耳畔......
朋友是每個人人生中必不可少的一部分。人生路漫漫，有多少酸甜苦辣需要與朋友傾述、分享......朋友不會計較，更不會埋怨。人生苦短，知音難求，人生覓得一知己，夫復何求。從古到今，令所有人為之動容的友誼故事，莫過于伯牙、鐘子期的一段千古佳話吧！“子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！”這是多么崇高的友誼啊！
朋友在我們生活中是必不可少的一部分，真正的朋友在我們傷心時，帶來歡樂；在我們需要幫助時伸出援手。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹，朋友之間的鎖事像陽光、像雨露一樣，滋潤這友誼樹茁壯成長，使其枝繁葉茂，開出絢爛的花朵，結出豐碩的果實。 記得那是一個驕陽似火的下午，操場上正在進行這一場如火如荼的跳遠考試。 眼看著同學們一個個過關了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。
“41號”，體育老師一聲令下，我嚇得手足無措，腦里一片混亂:唉，還是到我了，我最不擅長的就是跳遠了，這下該怎么辦啊？我可不希望在我平生的體育考試上又多一個不及格......“41號”體育老師加大了音量。“到！”我心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我站在起跑線上躊躇著，心里除了不安還是不安。這時樂樂好像看出了我不安的情緒，走到我身旁說：“不要擔心，加油！”聽了他這話，我心里激蕩的湖面恢復了平靜。呼！終于放開了，我用力一躍，：額，1.45，正好及格，總算逃脫了跳遠了魔咒。這還要多虧了樂樂。 朋友之間簡簡單單的一句話，卻給了我莫大的鼓勵，這可能就是所謂的友誼的力量吧！
朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；
朋友是我們臥病在床時的一聲問候；
朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；
朋友是我們被風雨柔韌時的一把傘；
朋友是一本永遠也讀不完的書！......
生活就像一張白紙，因為有了朋友而變得絢麗多彩，友誼是溫暖、春風、陽光、雨露，更是成長進步的動力。
古往今來，有多少人用詩句來贊美那純真的友誼啊！“海內存知己，天涯若比鄰。”“友誼是天上的星，友誼是心中的花友誼是沉醉的曲！”“千里送鵝毛，禮輕情意重。”“結交在相知，骨肉何必親。”朋友之間的情誼無可比擬。人生難得一知己，千古知音難覓，我們何不珍惜這奢侈的緣呢？
友誼之歌跌宕起伏；
友誼之歌飽含溫暖；
友誼之歌悠揚動聽；
友誼之歌蕩氣回腸；
友誼之歌......
聽，友誼之歌又在耳畔回蕩了，久久不能散去......
小學友誼作文 篇4
時間如流水一般，滴答滴答……，一去不復返。但，親愛的朋友，別忘了，我們還有彼此的約定。
小學六年級畢業了，我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片，站在樹下，我倆還是懵懂的小姑娘，你一副天真可愛的模樣：“畢業后可別忘了我啊！不然我揍扁你！”我哈哈大笑，“你這個霸道的樣子誰敢忘你啊！”
時過遷境，不知道現在的你過得還好嗎，放心吧！我們的約定，我還留在這兒呢，隨時等著你來一起來承諾下去！
現在，又將面臨一次畢業了，校園里的紫薇花開得真燦爛，每次經過那里，總會看到落下了一大片紫色的花朵。人啊！總會有起有落，就像紫薇花那樣，落下，它還有下一次美麗的綻放，我不相信，不相信老天爺會這么殘忍，不會讓我們重逢，我們一直都在等待，倘使你回來了，我們還要一起見證紫薇花的輝煌，燦爛。
每當天上的星星對我眨眨眼睛，我總想：今天的事情你順利了嗎？還記得當年你說你要做天邊最近的那一顆星，我好奇地問：“為什么啊！”你傻頭傻腦地：“因為我想永遠的看著你，看著你漸漸的成長漸漸的成熟……”說著，我的眼淚像斷了線的珠子，不停的落下，我擦過眼淚：“那我也要做天邊的最遠的那一顆星，即使不能看到你，我也要一直永遠的守護你，為你祈福……”
天地可證，我們的友誼是永恒的，我們的友誼是永恒的，我們的約定從未褪去，讓我們一起留住我們的約定吧！
小學友誼作文 篇5
那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。
她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。
之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。
一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。
直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!
我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了!
我很想念她，其實在心里早已經原諒她了!
小學友誼作文 篇6
貓女的排練已經大功告成了，我們倆又要開始投入緊張的學習當中了。我們走在學校后面的小樹林中，開始聊天。“六年級畢業生的生活真累啊。”貓女抱怨到。“呵呵。現在才四月份呢！六月份才叫辛苦。”我正兒八經的說道。“對了，你有把握考五中嗎？”貓女問。“我考八中就夠了。”我淡定的說道。“八中？”“五中八中要合并了。”我的語氣帶著點欣喜若狂的感覺。
小學友誼作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，
“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來。”，“好了，我自己撿吧，那么多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。干脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了。”
這番對話在我沖動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，沖擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。
“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船。”他的眼睛里帶著誠懇的歉意。“等等，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消云散了，而陳明卻滿是疑惑。“這是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎么能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇。”。“待遇？”陳明更不明白了。“我的小木船做好后拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會夸你的。”，說完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。
“怎么不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我后面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
小學友誼作文 篇8
我讀幼兒園時，已經有朋友了。可我一直不明白，友誼究竟是怎么樣的呢？
我現在才明白，友誼可以給你帶來歡樂，給你帶來幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話：“二人同心，其利斷金。”是的，我們要有朋友，不管任何困難，都可以解決。要是你沒有朋友，單獨一人，會顯得非常孤單。
其實，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀察別人，找到你所需要，幫助的同學，你就可以有朋友。
看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認為友情的價值大于自己的生命呢？不要說生命，即使是自己的利益，又有多少人會為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個個的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒見過面的甚至一輩子都不可能見面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對著電腦狂聊一天，但是和現實中的朋友相聚的時間卻越來越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無法回答。也沒有資格回答。因為，我自己就是這其中的一個，有心事時，我會找個沒見過面的網友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對自己朋友的不信任呢？也許，友情的價值真的隨著時代的發展而削弱了吧！也許，我們真的開始不再相信友情了吧！
身邊的人們，請你們珍惜自己的朋友吧！
小學友誼作文 篇9
我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.......
我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過了臉頰。匆忙中，我看見地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對不起，我不是故意的。我再做一個賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說話。這時，我才從沖動中醒悟過來，后悔自己當初不理智，后悔將他的小木船摔壞。
“對不起”我說道“我也有不對的地方，請你原諒我……”
“沒關系，我們一起重新做一個吧！”
“好的，叫‘友誼號’吧！”
我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。
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