友誼初二作文(12篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友誼初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼初二作文1
在生活中你也許房子、車子、票子……但你寂寞過嗎？你雖然應有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質上的強者富足者，但精神上呢？
如果你沒有友誼，何來的強者和富足者呢？你也許說友誼不是最重要的。那我問你什么是最重要的呢？你也許會說生命。那除生命以外呢，你就會不會回答了。
友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者。或許也會在，你遭遇不幸的時候和你同生共死。但在朋友需要的時候，你是否用心去幫助他呢？
友誼需要你真誠的去播種，用熱情去呵護，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛心去培養。
友誼是寶盒，要用真誠來開啟。
如果你得到了它，你就是世界的大富翁了，雖然你可能在物質上很窮，但你精神上最富。所以友誼來之不易你要珍惜她、愛護她。
你應該常懷著一顆真摯的心去尋找友誼，應該常懷著一顆感恩的心去回報。用寬容去對待你，付出了就不奢望回報。
去真愛友誼。來吧！投入友誼懷抱！
友誼初二作文2
友情像風走了八百里，不遠萬里;友情像太陽照耀大地，溫柔愜意;友情像鯨沉溺于海底，樂此不疲;“友情”到底是怎樣的?它重要還是不重要?我要介紹的是小學與初中友情的區別。
小學的友情是這樣的：比如，你朋友讓你和他一起去玩而你正好有事不能和他玩，他會馬上和你翻臉說，你不把我當朋友我們絕交。想想那時真的很無奈。
初中的友情在我眼里才是真正的友情。記得有一次我發燒了我的朋友很細心的照顧我，本來要我去醫院可是我堅持不去，覺得沒什么大礙一會兒就會好，就這樣持續到了晚上我回到寢室直接躺著床上睡著了，因為不知為什么我好困頭好暈。傍晚，大概凌晨兩點多，我感覺一抖一抖的，我睜開眼睛看見我的朋友正背著我去醫院，我看見她滿頭大汗，氣喘吁吁的。當時，我有些不知所措我跟她說我自己走她硬是不讓，終于，到了醫院醫生說如果再來晚點我就被燒傻了，沒想到一個發燒有這么嚴重，都怪我太重了，她已經累的直接坐在了地上，不知道為什么我眼睛里布滿了淚花，口水咽在喉嚨想哭又哭不出來。那時候我才明白什么是真正的友情。
友情是來自朋友之間的互相幫助，友情是老故事里的泛黃橋段，友情是除了愛情以外，最真摯的情感。
友誼初二作文3
愛，有很多種。家人之間的愛，是父母在你生病時不顧狂風暴雨送你去醫院的感動。小伙伴之間的愛，是朋友在你有困難時伸出的援手。同學之間的愛，是六年以來，互相陪伴的堅持。
還記得前些日子，一個從小到大的好伙伴的爸爸去逝了。那一天，她哭的特別傷心。
我五點半趕去她家吃飯時，看到她兩眼腫的像核桃一樣，淚汪汪的樣子，讓我心頭不由生起一陣憐憫。我走過去，輕輕拍了兩下她的肩膀，以示安慰。她沙啞著嗓子開口：“陪我走走吧。”
后來，我們去田里走走，我們倆有煩心事的時候都會去田里的。走了好久，也沒人開口，或許，這樣默默的陪伴才是最好的吧。過了一會兒，她忽然問道：“璇，我以后該怎么辦啊?”我佯裝樂觀的說：“什么怎么辦呀!這不還有我嘛!”話音未落，她突然抱住我，嚎啕大哭起來。我心里一陣難受。
天色暗了許多，我開口：“我送你回家吧!明天還要早起。”
我想，也許朋友之間的友誼，就是在對方難過之際，給她一個肩膀，一個依靠吧!
友誼初二作文4
朋友？這個詞太滑稽。
我是一名初中生，面對著學習競爭和考試壓力，我天天笑呵呵的。表面上看來，我人緣不錯，但是我當朋友的，唯獨就那么4個。也許，你會問為什么，因為我放棄了友誼。
曾經，我為了逗他們開心，扮鬼臉弄猩猩點燈，他們說我賤
曾經，他們問我考試題我告訴他們，結果錯了，他們說我騙
曾經，我哭過，笑過，傷心過
曾經，我想過，看過，思考過
現在，都只是曾經
朋友讓我傷心
友誼讓我難過
所謂的友誼，就是朋友傷心時你的一句話，但不是冷嘲熱諷
所謂的友誼，就是朋友被欺負時你的態度，但不是袖手旁觀
我考慮了
我寧可變成那種只會用帶刺的外表包住流淚的心的仙人掌
也不要變成那種熱情四射，令人厭惡的太陽
友誼初二作文5
“黃裕恒，收信嘍！”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶━━同學，小學的同學。
我忙取出信，信除了說到她上中學后的學習情況，還提及了小學同學的情況，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學后，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什么是記仇。當時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現在才知道因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。
友誼初二作文6
那雨后的清晨，一切似乎依然那樣的寧靜，你看到了嗎？露珠倚著花朵，傾聽花朵的心聲。一切的一切似乎在持續著：輕唱、低語、低吟……我們的心靈走近了。
夜，無情的又抹了層黑墨，時而空中閃爍著星光，我又徜徉于星辰，我注視著那滿天的繁星，思念著，回憶著，你我純純的香草味兒——我們的友誼！
朋友，曾經我們擁有同樣的藍天白云，擁有同樣的世界，不一樣的你我一起走過這藍天白云的世界。我們因此擁有了同樣的心，“撲通，撲通”地跳著，近了，近了，我們的心近了，緊緊地靠在一起，散發出了一種香草味兒，純純的，啊！我們的友誼！
靜靜地望著，你我的身影，那安靜的姿態在黃昏下靜默著。看著，看不厭，看不厭的火燒云，赤紅的照映著我們友好的身影：看不厭，看不厭的積云，別讓風給吹散了。
朋友，請別讓我摯起那盞孤獨的燈，我不愿照亮那一段段孤獨的歷程：不愿用絕世的孤獨跳那一曲完美的`獨舞，不想像一株搖曳的花朵，守護著孤獨的盛世空城！
朋友，請讓你的心靈走近我，讓你我一起徜徉于星辰，一起回眸，一起歡樂！盡管它已在心園，在回憶，我們的友誼長存！
友誼初二作文7
三年級時，我有一個非常要好的同學，是我在球場上練球的對手，在游戲區的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書寫作業。每每遇到困難，他總是第一個伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過難關。這個讓我永遠忘不了的良師益友是──彭瑋!
他是老師口中的好學生，不但成績好，總是名列前矛;文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時，拉我到籃球場陪他練球，看著他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時兼顧課業和體能，像個男孩子的他，是我的偶像!
升上四年級時，他轉學到湘北，從此我們都只有運動會，或是特別日子才會見面，往往沒有時間多相聚。但我常回憶起我們打球的快樂時光，那時我們喜歡相互傳球，一對一斗牛……等，每一次輸的人都是我，但我還是玩的很開心。我要謝謝他教我學會打開心門，開朗的與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事，謝謝他讓我球技進步!
每一次見到他我都不知道該說什么，只好擦身而過。下一次有機會，我一定要有朝氣的跟他說：“好久不見”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。
友誼初二作文8
每當看到同學們結伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡稱）。
她是一個很漂亮而且很聰明的女孩。可是一年前，我卻做了一件非常對不起她的事。
那一天，我正在教室里認真的寫作業。霞正在和熏一起玩，但玩了沒多久，她們就吵了起來，我當時并沒有在意，可令我沒有想到的是，霞居然順手抄起我的數學書來追打熏。等她把我的數學書還回來時，已經變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺到事情的嚴重性，忙說：“心，對不起，我不是故事的。”
“不是故意的，那就是有意的嘍？”我生氣地對她說。
“我……我……”霞看起來好像要哭了。
“絕交！”我丟下兩個字，轉身走了。只聽到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……
從那一天起，我就再也沒有和霞說過一句話，反倒熏跑過來要我和霞和好，其實我心里有點內疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實，我早就想和霞和好了，可就是沒有勇氣面對她，我該怎么辦？
現在，我想和霞說一聲，我們和好吧！
友誼初二作文9
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁……
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經過我的無數次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收獲。在這個收獲的季節里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
友誼初二作文10
在這一學期里，我收獲了友誼，因為不論在哪里我都認識了一些新朋友，還有一些原本不是朋友的人結成了朋友。
在上一學期，我與一個同學是敵人，他叫劉念豐。在這個學期里的前一段的時間，我還是和他天天打打鬧鬧，后來我們轉到了同一個小組，每天和他在一起玩，有時我還借他的東西用，下課后我也和他一起做游戲，我們的關系慢慢變好了。
從那以后，已經過了半個學期了，雖然到了期末沒有時間再和他玩了，但是我們還是互相幫助。最近幾天，學校又發一種學生證，二元錢，劉念豐到了最后一天還沒有交錢，我一看，我還剩下二元，就給了他。
還有一次，數學要考試了。我仔細看了看，考的竟是操作，我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐，他立刻把一套尺子借給了我。
我和他的關系便好了，數學改錯時，誰有不會的題就相互對方，有時做練習的時候，誰先做完了，就去問對方，看看有沒有錯，再幫幫對方。
這一學期，我收獲了友誼，并知道了友誼是非常重要的。
友誼初二作文11
秋天，萬物凋零的季節。道路兩旁的樹木，飄落了片片枯黃的葉片，一陣微風吹拂，吹亂了我的頭發，也吹起了遍地的黃葉，這景象十分熟悉，因為我也曾經走過這么一段路。
前年秋天，家中舉辦喪禮，我穿著孝服，蹲在以前奶奶時常牽我走過的路上哭泣。我才明白，人總是自以為永遠不會被打垮，但往往遇到才發現，自己是多么脆弱。
親人不在了，這種痛苦使人佇足不前，人在此時，就需要支持的力量。當時九月天，落葉布滿我的周圍，身邊陪伴我的奶奶不在了，她像落葉般飄落，隨風而逝。朋友、同學，無一不來安慰我，帶我和他們一同出游，用時間和歡笑來沖淡我心中的悲傷。
有朋友真好，他們用友誼的力量帶我走出陰霾，用友誼填補我受傷的心靈，走過那段日子。因為有他們，讓我在那段秋月路不只是一個人;是他們，讓我拭去淚水，走過那段悲傷。
秋天，葉片紛紛飛落，那陣風似乎還帶走了什么，那段路不只有我，還有我的朋友們，我們的友誼更加堅固，因為曾一起走過那段金黃色，帶有微風的路。
友誼初二作文12
在人生里每一個人都有許多朋友，我的朋友也有許多朋友，這些朋友對我十分好。我的朋友和我有時會有分歧；有時會吵架；有時會打架。可是過了一會我們還會好起來。我為我們的友誼自豪，我為我們的友誼喝彩，我為我們的友誼驕傲。
我和我的我朋友——牟童，在體育課上有了分歧。我在體育課認為玩口袋好；可是牟童認為還是點名冊好。我們就有了分歧，我們就分開玩了。到了30分鐘后我們感到他不來玩，我們就十分沒意思。他也感到沒有我們也沒有意思。于是我們就想了一個兩全其美的辦法，由剪刀石頭布來決定。結果他贏了我們就跟他玩，玩得十分開心。
我和我的好朋友——呂明松，在數學課上發生了吵架。我在數學課上做一道題，我認為他的方法要比他做法簡單，可是他認為他的方法好，我認為我的方法好。我的可以口算，而他的得筆算，所以我說我的對。我們就開始吵架。我們去問老師：“老師也不知道怎么回答。”后來老師說全對。我么不吵了。
我知道什么是友誼，友誼不是說出來的，不是說什么天長地久，海枯石爛……只有用真心才可以得到友誼。我認為我有真正的友誼，我感到快樂和驕傲。有一位詩人寫過“海內存知己，天涯若比鄰。”
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