【實用】友誼作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼作文 篇1

　　以后的幾天，我和苓再也沒有說過話，我沒為我的日記本討回公道，任它臟兮兮地進了垃圾桶；她也沒找我要回玻璃娃娃，那一地碎片早已被值日生丟進垃圾袋。曾經(jīng)最好的兩個伙伴冷淡如路人——甚至連路人也不如，彼此擦肩而過，偶爾有一句象征性的問候。入秋了，天氣轉(zhuǎn)涼，往常的寒秋我都是和苓一起窩在暖和的教室里，趴在桌子上說說悄悄話，聊聊新出的雜志和歌，或者玩玩幼稚的游戲——今年呢？我擴大了朋友圈，幾個人在課間天南海北地聊一通，八卦八卦，卻怎么也找不回和苓那種暖暖甜甜的感覺。許多想說的話說不出口，悶悶地堵在心里，分量不重，空空的，像是一朵朵棉花。我懶懶地趴在桌上，做賊心虛似的朝苓那邊望了望——發(fā)現(xiàn)她正以同樣的姿勢瞥著我，于是彼此扭過頭去，仍然不說一句話。

　　春天很快就要來了——日歷上顯示的數(shù)字是2。9，一個很微妙的數(shù)字——我的生日在2月，苓的生日在九月，似乎在很久以前的今天，我和苓——兩個天真的小孩子，一起在我家院子里種了一棵常青樹，并約定以后每年的九月二日，我們都要在這棵樹下相聚，不管彼此隔多遠——現(xiàn)在，盡管我們的距離很近很近，只相隔三張桌子，但彼此之間有了一層透明的薄膜，兩個人都知道有它的存在，但都不愿打破它。

　　那棵常青樹呢？我在落寞的小院里四處搜尋著，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了它，枯枝殘葉，褐色的干枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這也象征著我們友誼的衰落嗎？我默然地將它的根重新埋進土里，拎著一把水壺一蘿肥料澆水、施肥，用熱水融化了樹木四周的冰，也許還有一絲希望呢？我相信奇跡。

　　這天，三月1日——春天的開始，我再次來到小院里，遠遠地看見了常青樹枝頭一抹清新的綠意。這是真的？我愕然地看著常青樹抽出的新枝，突然像想起了什么似的跑回家，翻出一張綠色的賀卡，刷刷寫道：你還記得我們種在院里的常青樹嗎？……我小心翼翼地將一個淡綠色的小盒子和賀卡裝進信封里，里面裝著我早已買好卻總不想給苓的玻璃娃娃……

　　“苓！”我快樂地奔上去，“嗨！”苓提著一個塑料袋，里面裝著嶄新的卡哇伊日記本，“你知道嗎？又有三月號的新雜志了！”“早就買了，等你來‘分享’呢！”我們邊聊天邊進了校門。——我知道，我們的友誼隔膜已經(jīng)隨著常青樹的發(fā)芽消失了。

友誼作文 篇2

　　我和同學(xué)陳明一直都是玩得最好的朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離。可從那一天起，我們之間的友誼便支離破碎了，從那時起，我們就不再是“好朋友”了。

　　那天，我們班正在上美術(shù)課，大家都在制作者小木船。我和陳明都在玩著各自的小木船。這時，他一不小心把我的小木船弄壞，又被他一腳踩爛，我心里很不是滋味。看著自己幾天的良苦用心頃刻間化為烏有……

　　我當時氣憤極了，一把奪過他的木船，把它摔壞了。從那時起，我們便誰也不再搭理誰，我們之間的距離瞬間疏遠了許多。

　　直到有一天放學(xué)，陳明一直跟在我身后，我沒有理他，仍自顧自地向前走去。他叫住了我，從書包中掏出了一個嶄新的小木船，對我說道：“其實那一天是我不小心把你的小木船給弄壞的，一切責(zé)任都在于我，對不起，我們和好吧。”

　　我也從袋中拿出了一只小木船：“其實那天是我太沖動了，我也是過錯方，請你原諒。”

　　此次，我和陳明又變成了一對好朋友。

友誼作文 篇3

　　一份真摯的友誼應(yīng)該是堅不可摧的，不會因受到外界的干擾消失于無形。——題記

　　小時候某一天的某一個正午，同學(xué)們坐在教室中無聊地聽著老師那枯燥的聲音，此時同桌的話語傳入耳畔：“你知道么？譚潤宇的生日在這一周末，他邀請你了么？”這話似乎引起了我極大的興趣，因為譚潤宇是我的好兄弟，但這次特的生日卻并沒有告訴我，心中不免有些憂慮纏繞。難道是他忘記了？還是我已不在他的邀請行列中了？終于渡過了難耐的一節(jié)課，真可謂是“度秒如年”。

　　下課后，帶著重重疑問懷揣著沉重的心走向了譚潤宇，只想弄明白事情的`真相。但走到他面前時，卻又猶豫了，這樣是不是顯得我小肚雞腸？“怎么了，有事么？”他的一句話讓恍惚的我瞬間清醒，看著他真誠的表情和滿臉的疑惑，我不好意思地撓了撓頭，帶著些許羞澀吞吞吐吐起來：“沒，沒什么。”趕緊轉(zhuǎn)身快步跑向教室外，誰知卻隱約又聽到了兩個同學(xué)的對話：“你知道么？譚潤宇的生日請了班里很多人，但卻并沒有請張揚。”“哦，是么？他們之間不會有什么矛盾吧？”“那誰知道呢，也許吧……”我似乎再也聽不下去了，心臟怦怦直跳，腦袋嗡嗡作響，頭也不回地重新返回班內(nèi)，心中像是丟失了一份珍貴的東西……

　　周五，天陰陰沉沉的，讓人喘不過氣來。我的心也被一層烏云覆蓋，時時都可能暴雨來襲。臨近放學(xué)時，我仍在憂郁的思考：他難道真的不再需要我了么？回想這幾天，他幾乎沒有與我說過幾句話。唉！不想了，看來一切都不存在了，這樣也好吧！放學(xué)后我顧不上聽老師嘮叨就快速沖出教室，但后面卻有人在大聲喊叫我的名字，回頭一看，心中一驚：怎么是他？“怎么了？”我極力讓自己的語氣冰冷到極致，臉上也露出頗為厭煩的神色。“哦，前幾天，我忘記邀請你來參加我的生日了，你不會怪我吧？現(xiàn)在我希望你可以在周末參加我的生日。”那一刻我竟啞然了，半張著嘴說不出話來，心中的冰塊也在融化，看著他那滿臉笑意我也傻傻地笑了起來。

　　重拾友誼，心中思緒翻騰，未來的日子里定會呵護那份真摯與信任……

友誼作文 篇4

　　真誠的友誼不多，如果得到了請珍惜。

　　——題記

　　小學(xué)的時候一直以為沒有真誠的友誼，因為當時我特別內(nèi)向，朋友很少。可以說基本上沒有朋友的。

　　直到后來看著周圍的人一個一個的遠去，別人的朋友越來越多。而我依舊被孤立，每到下雨天，我都想大聲痛罵這該死的世界。有一天。天依舊下著雨，但這個雨天是溫暖的。那天我沒有拿傘。被雨淋了濕透，突然有一只手拍在我的肩膀上說：“哎，哥們兒沒拿傘，來，咱們兩個用一個。”然后我們就肩并肩的進入了校園。

　　后來，我們成了朋友，本以為我可能在小學(xué)就這一位朋友了吧。但是那天我到班后有一個同學(xué)看見我凍得打哆嗦。他就拿出來一件衣服和暖寶寶遞給我。對我說：“你是不是傻，這么冷的天，凍成這樣還不回家，給你先拿著這些東西保暖，別感冒了。”然后我回了一句謝謝。其實那是我的心是感動的，因為我從來沒有被這樣照顧過。

　　那次之后我開始變得開朗起來，朋友也漸漸多了起來。因為有了他們，我每天都很快樂。

　　原來，友誼離我們并不遙遠，只是希望我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每個人都需要朋友。而朋友之間的友誼讓我們感到溫暖，讓能將那些痛苦的事情消散，讓一個弱小的心靈變得強大。

　　相信你也一定會找到自己的朋友，擁有真誠的友誼。因為，朋友對你的生活影響也挺大的。

　　朋友請珍惜不易的友誼吧！

友誼作文 篇5

　　一天，老黃牛正在樹林中散步，半路上遇見了一只坐在樹下痛哭的狐貍，心生憐憫，便張口問道：“嘿，狐貍，你干嘛哭啊，出什么事了？”狐貍捂著臉，嗚嗚咽咽地說道：“嗚嗚……我的朋友現(xiàn)都離我而去，孤獨的我怎能快樂起來呢？”

　　老黃牛看了看狐貍，說：“那，你以前不是和山貓做了朋友嗎？”

　　狐貍說：“哼，那家伙算得了什么呀！我以前曾跟它交往幾個月，可是它總送我咸魚干，惡心透了，我早就跟它散伙啦！嗚嗚……”

　　“聽梅花鹿說你前年跟黑熊是好搭檔？”

　　狐貍繼續(xù)抹著眼淚，嗚咽道：“好什么好啊，那個臭家伙，出去打獵沒我份兒，下飯館子也沒我份兒，算什么好搭檔？我早就和它絕交了！”

　　老黃牛沉默了一會兒，又說：“去年，你不是跟山羊結(jié)為兄弟了嗎？” 狐貍大聲嚷道：“兄弟兄弟，那又如何！沒聽說過‘有福共享，有難同當’嗎？我跟山羊結(jié)為兄弟半年多，它卻不曾給我一分錢的好處，這也算兄弟？！”

　　“啊，我想起來了，你前段時間不是跟野豬成為了好朋友嗎？我還常常看到你們倆一起在樹林中散步……”

　　狐貍抹了一把鼻涕，不耐煩地打斷老黃牛：“呸！那個笨頭呆腦的家伙，既不會討好人又不會送禮，我早就不理它了！嗚嗚……”

　　這時,老黃牛心中對狐貍的那份憐憫已經(jīng)消失，它斜視著狐貍，冷笑著說：“那么，狐貍先生，我送你點好東西吧。”狐貍一聽老黃牛要送他“好東西”，心想：“哈，撿到便宜了！”于是問道：“什么？什么好東西呀，快拿給我看看！”老黃牛狠狠瞪了狐貍一眼，冷冷說道：“活該的貪鬼！”接著便甩著尾巴，頭也不回地走了.這時,樹上的一只金絲雀飛到狐貍眼前，說道：“老黃牛爺爺說得對，貪鬼狐貍！我告訴你吧：真正的朋友并不是用金子、錢與好處來衡量的，真正的友誼比任何金銀財寶都珍貴！”說罷，便輕盈地在空中劃過一條美麗的弧線，飛走了，只剩下在樹陰下孤獨呆坐著的狐貍……

　　……

友誼作文 篇6

　　我覺得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長的道路上越走越遠。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。

　　記得那是三年級時的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學(xué)后便和媽媽一起去醫(yī)院做了檢查。俗話說“不看不知道，一看嚇一跳”，原來我的腳之所以這么疼，是因為骨折的緣故。我聽到這個消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學(xué)啊？

　　第二天，還沒等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學(xué)們見到我腳上打了石膏一定會冷落我，嘲笑我，但他們并沒有這么做，見到我后，同學(xué)們立刻放下手中的書本，向我投來了憐憫的目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。

　　下節(jié)課上音樂，我們要排隊去音樂教室，可是音樂教室離這里還有好長一段路，我破著腳，什么時候才能拐到教室啊？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒有開始走，便聽見背后有人喊我，我擔頭一看，回來的是我同學(xué)繆然和沈子洋，沈子洋說：“凌錦燁，我們扶你去音樂教室吧！”說罷，他們便一左一右地扶著我走向音樂教室。我們走一陣歇一陣，不一會兒大隊伍就走到了我們前面，又很快消失得無影無蹤。我們?yōu)榱粟s上上課時間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒有因為累而喊停，他們一邊用力地扶我前進，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒有說過一個“累”字。終于到了音樂教室，雖然我們當時還是遲到了，但我很感謝他們，沒有他們的幫助，我根本走不到音樂教室。

　　小學(xué)六年的生活，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我默默地將同學(xué)間的友誼珍藏起來，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長。

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