曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文(集合9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文1
傍晚，在教室中上著自習(xí)課，不經(jīng)意的向窗外一瞥，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了小雨。筆尖停止了滑動(dòng)，細(xì)細(xì)的看著外面的煙雨縹緲，聆聽雨聲沙沙……
記得那一天，也是下著這樣的小雨……
那年三月，飄下了第一場春雨，漫長的冬天的結(jié)束似乎指日可待。在毛毛雨里走回家去，感覺到并不快樂，卻也不憂傷，這對于現(xiàn)在我的卻是好的，可以讓我沉寂下來，在雨里慢慢地走著，思考著，或者想念著。雨還在淅瀝淅瀝地下個(gè)不停，它讓你的思緒變得柔軟，許多濃烈感情變得淡淡的，淡淡的，如同它從來沒有過。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的傳來了一陣哭聲。
“怎么了？”我看到你正在雨中捂著臉抽噎著，不禁疑惑起來，可是卻不敢上前搭話，你在班中是那么的優(yōu)秀，我卻平淡無奇。突然，你一撇頭，看到正在發(fā)呆的我，便飛一般的跑掉了。而我卻不以為然，轉(zhuǎn)身向家走去。
第二天，雨依舊下著，天空中布滿了悲涼，總感覺有事發(fā)生。果然，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我呆呆的望著你的座位，心中久久不能平靜。我，可是一直想和你說句話呢。
屋外，雨落地，連成一片，將屋子隱在雨里，從屋子里往外望去，朦朦朧朧的一片，如同煙霧般，看不真切。不知道是不是心情問題，我發(fā)現(xiàn)我和所有人的距離都越來越遠(yuǎn)了、不知道會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)到只剩下回憶？
夜微涼，有人清醒，有人酣睡。雨淡澈，絲絲縷縷，斜斜漪漪。華燈齊放只看到雨的影子，一幕一幕連不起，卻又剪不斷，越靠近，反而越覺得落寞。綿綿不盡的雨，依然留著點(diǎn)淡淡的情，憂愁至極。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文2
失去的不可能再回來，錯(cuò)過的不可能重新來過……
我和同班同學(xué)是一對形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還一起玩游戲，親密極了。今天上午放學(xué)，我和她之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來，不一會(huì)兒我們就吵了起來，吵完后，我決定以后再也不理她了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“你有沒有不對的地方呀？”“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在她說你時(shí)，你不去跟她吵，而是好好跟她講道理，是不是就不會(huì)發(fā)生吵架的事了？”我想了想，說：“是她先跟我吵啊！”媽媽說：“如果你的每個(gè)好朋友都像她今天這樣，你都不理她們，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤獨(dú)。”媽媽接著說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有不對的地方，你也不要去斤斤計(jì)較，要寬宏大量地去原諒她，這樣你才會(huì)有更多的朋友。雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該再和她吵，我希望你下午去給她道個(gè)歉，不要讓她再生氣了，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，媽媽！我下午去給她道歉。”
下午來到學(xué)校，我心里還想著同學(xué)會(huì)不會(huì)理我，我一見到她，就低頭認(rèn)錯(cuò)，我看了她一眼，但她絲毫沒有原諒我的意思。既然她不肯原諒我，我也沒必要和她道歉了，拍了她一下就走了。從此以后我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露蟪炒篝[。我曾經(jīng)想過是不是自己做錯(cuò)了，但是失去的友誼是不可能回來了。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文3
我們現(xiàn)在形同陌路，真的變成不可相交的兩條平行線了，
你還記得我嗎？
我曾經(jīng)的朋友。
至給我曾經(jīng)親愛的劉志婷
原來朋友對我是如此重要，
曾經(jīng)我以為我能笑笑的離開，
我很害怕孤單，
一個(gè)人的感覺很怕很怕，
朋友，這世界上真的有真正的朋友嗎？
我和你玩的那么好，
好到我把你當(dāng)做不可缺少的，
為什么你要這樣對我？
為什么我會(huì)哭？
為什么你不明白我？
為什么我就是比不上她？
我哪里對你不好？
曾經(jīng)你一直陪著我，
曾經(jīng)你對我說要永遠(yuǎn)在一起玩，
曾經(jīng)你和我一起去河邊抓蝦子給嗚嗚吃，
曾經(jīng)我能在你面前毫無掩飾的哭泣，
曾經(jīng)你抱著我讓我不再哭泣，
曾經(jīng)你說過會(huì)一直不讓我受傷，
曾經(jīng)你說過不會(huì)離開我，
我真的那么不如她嗎？
我不可相信嗎？
難道我的哭泣是假的？
你知道嗎，我真的真的很愛你，
因?yàn)橛X得你是我最好最好的朋友，
你記得嗎？
那時(shí)我生病了，你一口一口喂我吃米粉的時(shí)候，我有多開心嗎？
你知道那冰冰的點(diǎn)滴流進(jìn)我的血液里時(shí)我有多寒冷嗎？
不知道是點(diǎn)滴的冰冷，
還是你誤解我的語言冰冷。
我真的痛了，
累了，
可能我不應(yīng)該那樣依賴的友誼，
希望你能看到，
祝你開開心心，不會(huì)被欺騙！
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文4
相遇是一種緣分，錯(cuò)過是一種徘徊。曾經(jīng)，我有一段極其珍貴的友誼，那時(shí)自從我聽到一句話叫：一些人的友誼并不是真的，只是想索取你的“利益”罷了。我陷入了沉思，那么我和她的友誼到底算不算呢？慢慢的我想起了這件事：上六年級(jí)時(shí)，班主任老師對我們格外的好，她給予我們帶點(diǎn)心上學(xué)校來吃。班上的同學(xué)都激動(dòng)“瘋”了，當(dāng)然我和她也很開心。第二天，我?guī)Я嗽S多餅干到學(xué)校來吃。下課后，我悄悄溜到她的座位上貼著她的耳朵說：“我今天帶了餅干，你吃嗎？”她滿臉笑容的說：“吃”“好吧，我下午給你啊！”到了下午我津津有味地吃著我的餅干，知道吃完了才發(fā)現(xiàn)她嘟著嘴。我走過去問她：“你怎么啦？”。她說：“你不是說給我吃餅干的嗎？怎么自己全吃了？”“對不起，我忘了”“哼，你說話不算數(shù)，不跟你玩了。”“不跟我玩拉倒，我還不跟你玩呢。”說完，我跑回了座位。就這樣過去了一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，直到畢業(yè)我們也沒說話……現(xiàn)在我很后悔，我本來是可以挽回我們之間的友誼的，結(jié)果…………相遇是一種緣分，錯(cuò)過是一種徘徊。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文5
世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對小伙伴爭吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯(cuò)過跟她道歉……
讀一年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長、組長。學(xué)習(xí)成績也不是數(shù)一數(shù)二的，但她寬容大量，熱愛勞動(dòng)。很多同學(xué)都喜歡她。
有一次，她下課后到去我的座位上，忽然她看到一支珠筆在陽光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的.珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒了，我知道是我把我的珠筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的，于是我想把這個(gè)事情推給麗麗。我開始說：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u(píng)我，眼里顯示出悲哀。
回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她還沒來，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當(dāng)我問同學(xué)后，我的心酸酸的，因?yàn)辂慃愞D(zhuǎn)學(xué)了，而昨天我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。
現(xiàn)在想起，我覺得麗麗更加可愛。如果麗麗還來這里上學(xué)，我一定要跟她說：“對不起！”
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文6
友誼如一條珍珠鏈，串著一個(gè)個(gè)情感，有喜有悲。友誼如大海，流不盡。友誼又如一張便利貼，黏力沒有了，就會(huì)掉下來。
記得那是很小的事。曾經(jīng)，我是一個(gè)十分靦腆的女生，見到熟人就很樂意跟他玩，但一見到陌生人就如老鼠見到貓一樣，會(huì)躲，很害怕。
有一天，學(xué)校里轉(zhuǎn)來了位新生，是個(gè)姐姐，她是一個(gè)十分清秀可愛的女生，個(gè)子矮矮的，也很文靜。她成績也十分好，剛轉(zhuǎn)來的這學(xué)期，她就獲得了三好學(xué)生。由于她的優(yōu)秀，所以身邊總有一群小蜜蜂，我也是很少機(jī)會(huì)看到她。
但我真的很想跟她交朋友，但我又那么害羞！雖然我的幾個(gè)朋友也認(rèn)識(shí)她，但我想挑戰(zhàn)一下自己，憑靠自己的努力，把這次當(dāng)做是給自己的考驗(yàn)，擺脫害羞。但我又和她這么沒朋友緣。雖然是這樣，但我下決心，去碰碰她，有時(shí)是放學(xué)后，有時(shí)是做完清潔后，但她早已不見蹤影了。還有時(shí)是去她宿舍，但還沒走上樓梯，就退縮了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，在一次去老師辦公室里搬作業(yè)時(shí)，在走廊，正與她擦肩而過。那一刻，我猶豫了一下，啊，是她。我轉(zhuǎn)過頭想叫住她時(shí)，已經(jīng)不見了，又是走得那么快，連空中一絲痕跡也沒有。她走得那么輕盈，以至于感覺不到它的存在。就在那時(shí)，我就這么與她擦肩而過，這么一個(gè)機(jī)會(huì)，竟然我給流失了。
后來，她畢業(yè)了。
友誼，如果不好好把握，他會(huì)如石頭一樣，融入大海后，就再也找不回，不僅是友誼，人生也如此，有很多機(jī)會(huì)都需要我們握牢，善于運(yùn)用。
那，曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文7
那個(gè)早已離開我，轉(zhuǎn)學(xué)去他校就讀的好朋友，你是否還記得我，是否還記得我們在一起的那段美好時(shí)光我們連最后的道別都還來不及說你就輕輕地走了，正如你輕輕地來了，你揮一揮衣袖，帶不走一片云彩如今，我又在這中學(xué)里遇到你，不知你是否還記得我，記得我這個(gè)好朋友
你是否還記得嗎，小學(xué)時(shí)，我們倆一起上下學(xué)，整天行影不離；上課時(shí)，我們在同一間教室里，呼吸著同一種空氣，聽同一位老師講解，我們共同努力，共同進(jìn)步；課間，我們互相嬉戲，互相打鬧開玩笑那時(shí)侯，我們是多么的快樂，我真的好想再回到那時(shí)侯，可是時(shí)間是不會(huì)倒流的，我不可能再回到那個(gè)時(shí)候。
窗外下著雨，又引起我淡淡的思念，雖然現(xiàn)在我和你在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，但，我們的班級(jí)卻不同，想見面也不是很容易，（因?yàn)槟愕慕淌以跂|樓，而我的教室在西樓）我只能借著這雨滴，來沖淡我對你的思念
希望你還記得我，還記得我們在一起度過的那段快樂的時(shí)光，還記得那個(gè)曾與你度過一段既有快樂又有憂傷的時(shí)光的我
謝謝你，我的生活因你而璀璨，我的日子因你而精彩，我的情感因你而豐富
友誼是春風(fēng)，吹綠心靈的原野，友誼是甘露，滋潤心中的沙漠，友誼是陽光，溫暖寒冷的心田！擁有友誼的人生才是亮麗多資的人生，擁有友誼的日子才是快樂美好的日子，愿我們永遠(yuǎn)是朋友，也愿你可以交到更多的好朋友！
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文8
我交錯(cuò)了你這個(gè)朋友！她揮了把淚水，頭也不回地走了，留下孤零零的我。
我沒有再向她解釋，因?yàn)樗幌肼牐谒嗟厣希也唤叵肫饎偛虐l(fā)生的事。
英語課上，老師問了一個(gè)最簡單的問題。沒有一個(gè)舉手，只有一群黑壓壓的腦袋在攢動(dòng)。
老師臉上的表情凝固了，她隨手一指：“你來回答”。
站起來的是一個(gè)瘦弱的女孩。她是羅紫——我的好朋友，她的身體搖搖晃晃的，似乎能被陣風(fēng)吹走。“嗯……嗯……”她支支吾吾地說著。我知道她肯定答不出來。
“快說啊！”英語老師把一肚子的怒氣撒在了她的身上。
看著我的好朋友回答不出問題，我心一動(dòng)，立馬站起來，說：“我會(huì)”。然后不顧老師的臉有什么變化，就回答了問題。我心里想，這下老師該讓羅紫坐下了吧。
沒想到，我的回答如同一根導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了老師的憤怒。她指著羅紫說：“你看看你，連最基本的問題都回答不了，瞧瞧別人！”
羅紫從來沒有被老師這么批評(píng)過，臉顯得更紅了。我在心里為她捏一把汗，早知道就不搶著回答了。
下課后，我低頭走到羅紫的身邊，說：“對不起！”羅紫沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了。我追了上去，忙向她解釋。可她卻冷冷地說：“請你走開！”
思緒又飄了回來，為什么羅紫會(huì)誤解我善意的舉動(dòng)？我的心頓時(shí)有種迷迷糊糊說不出的感覺。
夕陽照著每一件東西，美麗得如同仙境。而在此時(shí)，我卻錯(cuò)過了那永久不滅的友誼，失去了一位最好的朋友。
曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼作文9
友誼，是朋友之間相互承諾的一種無聲的諾言；友誼，是人和人之間感情珍貴的維系與橋梁。可是我生命中的一段珍貴友誼卻因?yàn)榫嚯x的阻隔，畫上了句號(hào)。
那是一年初春，我們班在新的學(xué)期很新鮮地迎來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生。恰好，他成了我同桌。開始，我和他很陌生，都不敢看對方。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起我倆對視一眼然后迅速錯(cuò)開的小細(xì)節(jié)，就想笑。
后來隨著時(shí)間，我和我的新同桌也漸漸熟絡(luò)了不少。更是在一次次交流中建立了深厚的友誼。
我還記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我沒有帶釘鞋。他看到我愁眉不展的樣子一下子發(fā)現(xiàn)我有心事，便問我為什么。我囁嚅著小聲告訴了我的好朋友自己的困境。結(jié)果他聽了后，二話沒說就脫下了自己釘鞋遞給我。
我猶豫了，這次跑步比賽我和他可都是參加了的，鞋子給我了，他怎么辦？他仿佛看出來我的心思：“你快穿上吧，我沒你能跑，說不定，你能拿冠軍呢。”他把手里的鞋子硬塞給我讓我穿上了。
后來我在跑步比賽里面以飛快的速度奪得了第一名。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候我看到他在下面開心地看著我，我有些感動(dòng)，這個(gè)第一名，有他一半。
原本我們商量好了要一起考上同一所高中繼續(xù)做同桌的。可是還沒等到初三的下學(xué)期他就已經(jīng)跟著家里又轉(zhuǎn)學(xué)走了，只留下一個(gè)不知道是不是能找到他的地址。
后來我在每年的初春都會(huì)往那個(gè)地址寄信，但沒收到回信。或許，我的這份珍貴的友誼真的就這么從此從我的人生中杳無音信了吧。
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