同學間友誼作文

時間：2022-09-03 14:00:49 友誼我要投稿

同學間友誼作文（通用20篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的同學間友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學間友誼作文（通用20篇）

　　同學間友誼作文篇1

　　同學間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學，一起玩耍，除了上課，同學們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

　　我有一個關系很要好的同學，她就是——屈燦朵，每次她都會幫助我給我帶來許許多多的快樂。

　　記得有一次，是在六年級上學期的時候。我們上數學課，因為我上課回答錯了問題，老師狠狠地訓了我，我感到很傷心，她看見我悶悶不樂的樣子。便問旁邊的同學我怎么了？她知道我被老師訓了的事之后，就趕緊跑了過來安慰我，接著趁我不注意的時候下去買了一包零食給我吃，還說我們一起出去散散心。

　　我頓時感覺心情突然變得開心起來。我非常感謝她給我的安慰和快樂，我覺得有這樣的朋友真好！

　　還有一次，這一天是我們組打掃廁所，所以我就急匆匆的來到學校，誰知上英語課的時候，我發現我竟然忘帶英語書了，老師說誰沒帶書的出來。她趕緊把書遞給我，而她卻受到了嚴厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里，久久不能釋懷……

　　原來，真正的友誼是不分大小，不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福！

　　同學間友誼作文篇2

　　友誼，多么珍貴？

　　蒙蒙細雨下，突然伸來的雨傘，是友誼；東西掉落時，突然伸來的雙手，是友誼；鋼筆沒油時，突然出現在桌子上的陌生鋼筆，是友誼；在為做題所發愁時，熟悉的講解之聲，也是友誼。

　　友誼，僅僅亞于愛的感情，是多么珍貴？我看過一篇文章，叫做《購買友情的男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個初中男孩，雖然家里有錢，但因為很驕傲，沒有人和他做朋友。于是，他以每周10元錢的價格“招聘”好友，一次不經意的談話間，這個秘密暴露了。最后又因為他的奉獻，他得到了真正的友誼。那種感覺多么美好？友誼，不能拿錢購買；不能拿物品交換；不能輕易得到……

　　友誼多么重要？我們要珍惜眼前的友誼，或許很久以后，我們，將很向往這段擁有友誼的時間。林子渝

　　同學間友誼作文篇3

　　風呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個場景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。

　　那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動也不能動。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節主課啊！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動彈不得。

　　我六神無主地躺在床上。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請進！”門推開了，一只“落湯雞”進來了。啊，是班長鄭硯。

　　只見她渾身濕漉漉的，頭發貼在臉上，嘴唇發紫，渾身凍得瑟瑟發抖，手里還拎著沉沉的書包。她將頭發一甩，說：“我今天上課特別認真，每一個細節都記下來了。我是特地來給你補課的。”我從床上一躍而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。

　　她迫不及待地將書包打開，沖我一笑：“開始吧！我會勝任這個小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開時的情景，讓我仿佛聞見各種花的清香。她還不時地提問，不厭其煩地一遍又一遍啟發、開導，直到我弄懂為止。

　　雖然只是一次簡單的問候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來的。

　　同學間友誼作文篇4

　　同學之間，友誼是最重要的，它會在你最困難的時候，幫助你。我也得到過別人的幫助，下面我為大家講一講同學之間的友誼吧！今天下午，媽媽開車送我，正好遇見了楊佳麗，楊佳麗說：“嗨！阿妮婭！”“嗨！”我們說著、笑著，不一會兒就來到了學校。“啊？忘了，今天下午有美術課，我沒帶工具，去小賣鋪買吧！”楊佳麗不只給她買，還給我買了一份，剩下的錢儲存在了阿姨那里。“謝謝你的幫助！”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。

　　還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學時，我飛快的沖出教室，跑出校門，站在路邊的小樹旁等媽媽。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，學校的大門也關了，寒冷的冬天，站在校門口的我在瑟瑟發抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現了：“用我的手機給媽媽打個電話吧！”“謝謝你！”打完電話后，媽媽這才來了。通過這兩件事，我想起了錢萬成寫的《朋友》：

　　朋友是一片小樹，齊心合力，就能夠抵擋風雨。

　　朋友是兩顆星星，相攜相伴，永遠坦蕩，永遠真誠！

　　友誼是多么重要呀！我要好好珍惜它！

　　同學間友誼作文篇5

　　這是既快樂又痛苦的一段經歷。痛苦的是，我因為騎自行車摔斷了手腕;快樂的是，我得到了同學們的幫助，感受到了同學們真誠的友誼。

　　早上，我拎著沉重的石膏，綁著堅硬的繃帶，一步一步走進了教室，心里像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學們見到我這個樣子，一定會捧腹大笑。但是，從我走進教室的那一刻開始，我的心便溫暖了起來，同學們一個個爭先恐后地搶著給我背書包，接二連三地問候我、安慰我，友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的心中……

　　美術課上，我剛走出教室，旁邊的同學——金王漱就“搶”走了我手中的美術工具，說：“史徐昊，你這塊石膏已經夠重的了，這些工具就讓我來拿吧!”走進美術教室，旁邊的同學一早就為我抽出了椅子，問候道：“你的手好點了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來。中午，我也同樣被同學們所感動著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來了美味的湯飯。于海東同學為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。

　　終于，我度過了最艱難而又最美好的兩個星期。在同學們的幫助中，我收獲了友誼，感受到了同學們美好的心靈。當我脫掉石膏的那一刻，我真誠地對同學們說一聲：謝謝!

　　同學間友誼作文篇6

　　我有一位朋友，你見了一定會說好。

　　我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發，圓溜溜的大眼睛，能說會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質彬彬，從不對別人發脾氣，學習又好，又很單純，從不算計別人，是個大家都喜歡的好孩子。

　　有一次，一個同學教我做題，可我聽不懂，那個同學說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪里不懂就再講一遍，當時我極為感動，我想我終于有一個知心朋友了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時光。

　　可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠都會連在一起的。直到今天她的身影還會浮現在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

　　同學間友誼作文篇7

　　有一次課間休息時，我和同學正在說話，就聽見強佳欣在四處追問，有誰撿到他的鉛筆了。同學們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆，就跑過來對我說：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時候拿你鉛筆了？對吧，胡珂？”我說。

　　“嗯”。胡珂說道。

　　我問強佳欣：“你有什么證據說是我拿的？”

　　強佳欣說：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”

　　我說：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”

　　“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強佳欣說。

　　這時，我同桌徐文龍來了，我對他說：“徐文龍，這支鉛筆是不是強佳欣的？”

　　“不是，這筆你都用了好長時間了。”徐文龍說。

　　“看見沒，有當事證人。”

　　他也沒有向我道歉，轉身就走了。

　　回到家后，我越想越生氣，這時媽媽回來了，我把事情的經過告訴了她。媽媽說：“人家丟了鉛筆，沒有東西用，肯定很著急。所以，態度不好是可以理解的。不能就因為這么一點小事影響了你們之間的友誼。”

　　同學間友誼作文篇8

　　在這個世界上，到處可以體現出友善。比如，幫老師過馬路、群眾幫著抓小偷或者大家幫助消防員滅火之類的。在學校里，也洋溢著友誼的氣息：同學們互幫互助，在比賽時運動比得很賣力，下面啦啦隊的每個人也都喊得非常起勁，讓我最感同身受的是星期五發生的事。

　　我們每個星期五上午上完第二節課，總要到操場上來“運動”。那天，由于我們第二節課是體育課，所以更有充分的理由留在操場上玩了。正當我們玩得起勁的時候，我發現有好多人圍著一棵樹，在抬頭望著什么，還有個人在扔一個黑黑的東西，于是我也好奇地跑過去看看。原來，我們班一個同學的跳繩掛在一根樹枝上了，大家都在想辦法把它砸下來。剛才扔的黑黑的東西是操場上隨處可見的松果，可松果威力太小，無法把繩砸下來。后來，又有同學把排球拿來砸。哎，繩子真有點動了，可威力還是不夠，不但繩子沒下來，樹枝上又多了一個“新成員”。然后又有人提議，借個掃把把它打下來。不一會兒，掃帚借來了，他們把掃帚扔了上去，這下歪打正著，排球打下來了，繩子還是不肯下來。怎么辦呢？

　　不知什么時候，別的班的同學也來了。他們也幫著我們一起取繩子，其中幾個力氣大的把我們班的同學抱起來，想這樣把繩子拿下來，可是他們的力量也是有限的，繩子還沒取下來，他們已經抱不動了。繩子的主人急壞了，可大家除了不停地扔松果，其它都無能為力。這時上課鈴響了，繩子的主人一直在說：“完了完了，回家要被‘劈’死了……”

　　到了后來，樹上的繩子也失去了蹤跡，他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒能幫到他，但我們已經用自己最大能力幫助他了，他也沒有一絲責備，只是沮喪了點。同學之間如果可以一直保持這樣的關系，那我們會非常和諧，多美好啊！

　　同學間友誼作文篇9

　　長廊里回蕩的歌聲，操場上有清脆的笑聲，教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

　　還記得，在暖暖的陽光下，我們盡情淋浴陽光，盡情撒歡。一次次的奔跑，一次次的跌倒，一次次義無反顧的爬起，一次次成功后的歡笑。

　　畢業時間在無聲的逃走，分數也在一天天進步為了最后的輝煌。一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。有夢就要沖，有夢就要追。夢想在一個遙不可及的地方，但只要你肯努力，肯吃苦，夢想觸手可及。諾貝爾獎是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個寫著“123”的小家伙，轉眼變成了在舞臺上放聲歌唱的堅強女孩。唱響童年，唱亮人生。想唱沒有阻攔，無所顧忌。跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不停風格。青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么。只要抬起頭來向前看，看到未來，看出精彩。不要害怕未來的路，坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢，你陪著我想。不完美的勇氣你說更勇敢。不完美的淚，你笑著擦干。不完美的歌你都會唱。

　　除了成長我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西，能治愈創傷的心靈。畢業近在眼前，你會忘記，當年當你無聊時，會陪著你一起玩;當你傷心時，會默默的陪伴你;當你開心時，他會在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時，他也會在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?

　　背后的緣分讓我們成為在一個教室里共同度過五年的家人。

　　不要忘記美麗的校園，不要忘記和藹的老師，不要忘記真摯的同學。

　　同學間友誼作文篇10

　　一個人偶爾的寂寞或許是一種快樂，是一種解脫，但，一個班呢?

　　我也有過自己最為真摯的友誼，那就是我們六年四班這個情深義厚的大集體在一起度過的每一秒，每一分，每一天。勤奮好學的謝羽純、個性獨特的黎以佳、體型突出的張容與……他們都是我的同學，都是我的朋友。我們風雨同舟，經歷了六年的風風雨雨，一起走過了六年的春夏秋冬……

　　海豚想和天使說話，可天太高。

　　天使想和海豚說話，可海太深。

　　我想和你們說話，可路，卻越來越遠。

　　也許，我只能奢望，奢望幾年或十幾年以后，你們見到我的時候，不會驚訝的問我：“你是誰?”

　　記得三年級的時候，我比較好的同學陳嘉茗轉走了，取而代之的是劉妍，當初對劉妍完全沒有好感，縱使她那圓圓胖胖的樣子挺可愛的，可是我卻極端的排斥著她，直到現在，我才知道，我早已偏離了我最好朋友的團體了。

　　當墨跡風干的剎那，你們的名字，早已刻在我深深的記憶了，直到永遠永遠，閉上眼睛，你們的笑顏，一舉一動，漸漸浮現在眼前，記憶中你們的聲音，還有那銀鈴般的笑聲，纏繞上耳畔。

　　就像畢業曲《今年夏天》里唱的一樣：“今年夏天，有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間……”的確，再過不久，我們都要畢業，不曉得上了初中，我們班的成員還能不能相見，但我不會忘記你們，因為，和你一起笑過的人，很容易忘記，但，和你一起哭過的人，可以永遠存在于記憶之中，即便想忘也忘不掉!這便是友誼，最為純真，不帶有半點瑕疵的友誼!

　　我永遠不會忘記，我們六年四班六年同窗的友誼。

　　同學間友誼作文篇11

　　曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學之間該不該拉手的問題。

　　首先白老師先問了大家一個問題：“我們班的課間操哪一點做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來說：“做放輕松時，男同學和女同學不拉手。”白老師接著又問：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來充滿自信地說：“從古到今男女授受不親。”又有同學說：“有些女生嫌男生臟。”還有人說：“男生和女生拉手會感到很不好意思。……”這時白老師問全體女生：“你們誰覺得男生臟的請舉手？”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒有舉手。“你們覺得和女生拉手會害羞嗎？”白老師又問男生，“不會！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。

　　說到這里，白老師有個小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺到：其實和女生握手也沒有什么，這本來就是一件很簡單的事情，可在同學的心中卻變得很復雜。我們應該打開心結，主動去和女生握握手。白老師這時笑著對大家說：“你們看，和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學之間的友誼還沒有比現在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽光了。”

　　白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

　　同學間友誼作文篇12

　　在初中的時光里，我結交了許多的朋友，其中讓我最難忘的一個同學就是我們班的假小子韓云琪了。

　　韓云琪長著一雙水盈盈的大眼睛，在兩撇濃濃的眉毛的襯托下，眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明，仿佛用那唇線筆勾畫的一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透著滿臉的稚氣，烏黑濃密的頭發短短的，從背后看就像一個男孩子一樣。

　　不僅她的外表像一個男孩子，同時也有男孩子豪爽義氣的性格。

　　記得有一次，我們上完輔導班的課后，一起結伴站在路邊等爸爸媽媽來接我們。不一會兒，韓云琪的媽媽就到了，可是我的爸爸媽媽還沒有出現。韓云琪看到了我焦急的樣子，就湊到她媽媽的耳邊不知說了什么。然后走到我的身邊，滿臉的微笑，甜甜的對我說：“嘉懿，不要著急，我陪著你等你的爸爸媽媽來接你，好嗎？”我心里非常感動，但是又覺得天這么熱，讓她們兩個人陪著我，我覺得很不好意思。韓云琪好像看出了我的心思，就對我說：“反正我今天也沒有什么事情，正好還可以和你聊一會兒。”我看著她鼻子上已經熱得沁出了晶瑩的汗珠，很是感動，一股暖流涌上心間。

　　韓云琪不僅是一個大度，豪爽，樂于助人的人，而且她還是一個細心，善解人意女孩子，她總是在你需要幫助的時候出現。有一次，我生病了，請了幾天的假，但是媽媽為了不耽誤我的功課，所以想把老師發的作業從學校拿過來讓我在家里完成。于是媽媽就去找武老師要發的作業卷子。剛好韓云琪在武老師的旁邊，她立即告訴我媽媽說：“阿姨，我把嘉懿的作業放到了學校門崗上了，您到那里說是五七班的同學放這里的，他就會把嘉懿的書包給你了……！”從這件事以后，媽媽對我能叫韓云琪這樣的朋友感到很高興。媽媽說：“韓云琪是你一生可交的朋友，從她身上您可以學到很多的東西，是你的良師益友，你要珍惜這個朋友。

　　韓云琪的直爽、大度、樂于助人的精神都是我應該學習的，希望我們那純真的友誼地久天長。

　　同學間友誼作文篇13

　　在每一個人的學習生涯之中，我們的同學都是必不可少的存在，同學之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學友誼。

　　學習路上，同學的身份不僅是同學，也是我們的朋友，還是我們的競爭對手。同學間的友誼在多重身份，也在多重考驗下，變得越來越可貴。當我們在校園里學習的時候，同學是那個能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學習伙伴。

　　當我們在學習上缺少了動力的時候，是我們的同學，是他們在我們一旁座位上奮筆疾書的模樣，重新喚回了我們的學習的動力。同學的鼓勵在我們的校園生活中最為常見，我們與同學們之間的友誼，在我們相互監督，共同努力下變得越發的牢固。

　　珍惜同學友誼，因為這份友誼來之不易。在我們面對著極重壓力的學習下，是同學的陪伴，讓我們得以充滿動力。也有很多時候，同學在學習上對我們的幫助也是極為重要的。當我們在學習上遇到疑難問題的時候，同學會毫不猶豫的為我們解答。盡管同學們之間在學習上是競爭關系，但是當我們坐在同一個教室里共同學習的時候，我們是伙伴，是朋友。我們有著共同的學習目標，我們都在向著這個共同的目標進發著。

　　從個人學習上，我們是競爭的關系，但從班級，學校的集體來看，我們又是一個團體的關系。很多時候同學間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進，相互學習，同學友誼值得我們去珍惜的。

　　當未來的某一天，同學們之間紛紛為了各自的目標遠處，而我們猛然回想起那一段我們與同學間相處的時光時，我們的心里也會留有不舍，以及對那份友誼，感到的溫暖。

　　同學間友誼作文篇14

　　同學之間，每天都會發生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝；而有的讓人難以忘懷。

　　二年級時，有一天早上起來，我發燒了，渾身無力，不能上學了。我只好找全旻杰幫我帶作業，可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻，想：糟了！全旻杰聯系不上，怎么辦呢？我只有全旻杰和盛凡塵的電話，難道向盛凡塵求助？不行，昨天剛剛和他鬧過別扭。快到上學的時間了，想來想去，我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了。

　　“喂？你好！”電話那邊傳來了盛凡塵熟悉的聲音。

　　“你好！我是黃鈞亭。我生病了，今天不能去上學。想請你幫我帶作業，好嗎？”我心里打著鼓問。

　　“沒問題。”盛凡塵爽快地答應。

　　放學后，盛凡塵馬上跑到我家。“黃鈞亭，這是今天的作業和筆記。你收好。”

　　“謝謝你，盛凡塵。”我萬分感激。

　　“今天語文課講的內容是……”盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學的內容。

　　多虧盛凡塵，那次語文月練我取得了優異的成績。從此，我們倆成了親密無間的好朋友。

　　還有一次，全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程，全旻杰很著急。出院后，我全力以赴幫他補習功課。在我們共同努力下，全旻杰進步很快，沒幾天就跟上了大家的進度。他非常開心。

　　我們的班級就像一個大家庭，每個同學都是這個家庭里的兄弟姐妹。只要一個人有困難，我們都應該毫不猶豫地伸出援助之手。

　　同學間友誼作文篇15

　　有時候，再真的友誼也會破碎掉。我始終相信，友誼始終不會說謊。可是，我錯了，因為沒有什么會永不垂朽，靜靜地，等待破滅。所以，我告訴自己，世界上沒有永遠的友誼——盡管這很幼稚，讓我始終安慰著自己。

　　前方的陌路，假裝閉著眼睛，說看不清。不知道這個叫友誼的東西，什么時候突然地帷幕了，再也觸碰不到，不是我的，永遠不屬于我的。曾在幻想中，幻想著友誼的樣子，它并不扭曲，像是一道劃痕，一道美麗的弧線。

　　你說我們相見了是緣分，我也覺得，不管是熟人還是陌生的人相見了就是一種純真，美好，真摯的緣分。有時我還想永遠停在那個時候，有時我看你和其他朋友開心的玩耍，我就心里有一種難以言說的滋味。也有一種妒忌的滋味。

　　你和我，我和你，中間是不是有一個楚河漢界，千里之遠，聽不到，聞不到，看不到。越來越遠，我們彼此之間漸漸淡忘，此后，似乎是子虛烏有，什么都消失了。包括那虛假的友誼。

　　有時我急忙的上了QQ移動著鼠標要看你彩色的頭像，你那豆豆頭像只是靜靜的躺在那里一動不動。為什么不變成彩色的呢？我等待著你的上線，那暖暖的情誼，不僅是個友誼還是一種等待，我始終等待著你上線，我總認為你是一不折不扣的隱身黨，我傻傻的說“在嗎？怎么不理我了，我哪里錯了，你告訴我好嗎？”不管世界虛擬的還是真實的'我都要等待著你的上線。我數了一下我們的友誼一共是39頁，雖然不多，但是這是見證我友誼的象征，是不滅的。

　　那一天是我們相識5年的紀念日誰都可以忘記，因為它并不代表什么。但是除了我們倆都不能忘記這是我們的約定是誰也能忘記的，可是，這個節日是你創造的，更何況是你，你怎能忘記呢？你怎能忘記呢？

　　別了，我那灰色的友誼。

　　同學間友誼作文篇16

　　我曾寫過好多篇關于友誼的文章,可不管怎么寫，還是表達不出我心里的感觸。

　　友誼的港灣含情脈脈，友誼的清風灌滿風帆。

　　友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　關于友誼，我也不知道是否我身邊存在，只不過，太多不好的事，將本是美好的友誼遮掩住。友誼，應該是完美無暇的，可是，在我身邊最純的友誼，卻還沒有。也許，我們還太小，并不知道怎么樣體諒一個人，怎樣去關心一個人，怎樣去幫助一個人。也許，是我們很傻，會因一點小事而吵，會因朋友得利時而存在一點嫉妒之心。這樣的友誼，覺得還無暇么。

　　我說過，我會為了友誼和朋友放棄一切，包括我自己。可是，當我用心對待別人的時候，總是會發生一些并不尋常的事。有人會覺得我很做作，有人會覺得我只是討好別人。錯，我根本不需要討好任何人，而只是想保住最無暇的友誼。如果，不能學會諒解別人，就不會有友誼。

　　“沒有為什么不為什么，只有覺悟不覺悟”，這句話，是我最好的朋友說的。對啊，早早的覺悟，就不會發生那么多自己不想發生的事。如果，在一年級的時候，學會珍惜友誼，那么，現在就不該悔不當初。

　　不知道是不是我太小心眼，和我玩長時間的朋友，我就會發現他（她）的一些不好的地方，我一旦容忍，可當爆發時，卻已是發揮的淋漓盡致，沒有一點存留。這樣，又失去了一個好朋友。我相信，這最后一學年，我會把嶄新的一面展示出來。呃~相信我，米錯滴~~

　　友誼和愛情不同，友誼是要互相體諒、互相關心，而愛情，則是互相關愛。可是反過來一想，愛情和友誼的區別并不大，只所以產生曖昧的關系，就因為，一方懂得關心、關愛一方，就已足夠了~~

　　不知道為什么人最害怕的是分開，為什么人總是會嫉妒別人，為什么人總是那么傷感，為什么………………太多的為什么了，不過，問題的答案卻只有一個：人之常情。

　　保住友誼的關鍵只有大家一起呵護，我希望都不要傷害這柔弱的友誼，就把這本日記本，畫上最美好的句號。就讓我們攜手一起將完美的友誼蘊藏在心底，永遠不要忘記~~~

　　同學間友誼作文篇17

　　“友誼”這兩個字對于我來說是平淡無奇的。我和同學們的關系可以說相處得一塌糊涂。有時我曾妄想過，如果沒有朋友有什么關系，我何不把心思全部放在學習上？但事實告訴我，這是絕對不可能的。試問，當你看著一群好友在一邊津津有味地聊天說笑，你的心情又會如何？看著擁有友誼的同學是如此的快樂，可當你看到自己找不到朋友時心中又是多么地傷感呀！

　　說實話，我實在有些憎恨那些不肯與我交朋友的同學，更加討厭那些在背后說我閑言閑語的同學。

　　的確，時間過得飛快。一轉眼，大家已共同相處四、五年時光了。在過一個學期，我們就會進入初中了，也就是說，我也即將要與班上的同學分離了。今天，媽媽說的其中一段話就特別給我感動。“大家能夠在同一個學校，同一個班級共同學習，這就是緣份。”我希望離開母校時，帶走的不是憎恨與后悔，而是更多有趣，美好的時光。

　　有一天，我和我的好朋友吵架，其實只是因為我們都說了對方的壞話，但是，對方都很討厭別人說她們壞話！就這樣······

　　后來，我們誰也沒有再理誰了。并且，我們倆個都找人幫自己，要“戰斗”，“戰斗”到底！

　　“戰斗”了一天，那一天的下午，我就已經很后悔了。想去跟她說：我們和好吧！像以前一樣，開開心心地一起玩、一起打鬧、一起說男同學的壞話······

　　我鼓起勇氣，去跟她說我們和好吧！而我得到的回復卻是，冷漠的語氣：“為什么？戰爭才剛剛開始啊！這么快就放棄！很怕輸啊！”我再次跟她說了“對不起”。她依然不接受！

　　我仿佛就像一個塑料袋，而我的友誼就像空氣一樣，包在這個塑料袋里。可這些友誼太容易失去了，還沒抓緊又及不見了，就像塑料袋里的空氣一樣，一根小小的針就可以使它流失。

　　友誼，我什么時候才能緊緊地握住你，不再讓你飛走呢？

　　現在我想明白了：是自己，把友誼的線狠狠地扯斷令它斷掉的；是自己，把友誼狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那條給自己狠狠扯斷的友誼的線連回來；想~再把那個給自己狠狠摔在地上的友誼拼回來······但已經太晚了······

　　同學間友誼作文篇18

　　一位哲學家曾經說過：“把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍，把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半”。朋友是人一生中最重要的人，可是我卻與我最好的朋友——劉雨露發生了一件不愉快的事情，那件事至今令我十分慚愧。

　　那是一個陽光燦爛的星期一下午，數學作業剛發下來，我便專心致志地做起了作業，做著做著，突然，一道題難住了我，我左思右想，好久才想出答案，可我又不確定是不是正確的，于是，我便向數學課代表劉雨露請教。她看了看題目，低頭在草稿上演算了幾下，就抬起頭向我講了起來。聽著聽著，我覺得她有一個地方算錯了，便對她說了，可她確認為自己沒錯，我一激動，就對她說：“做錯了還不承認，還是數學課代表呢?”她一生氣，也和我吵了起來，就這樣我們鬧僵了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，數學老師踏著鈴聲走進教室，為我們講解起數學作業。我仔細一聽，才發現剛才那道題劉雨露并沒有做錯，是我錯怪了她，我的心里像鉆進了一只小蟲子，很不好受。

　　第二節是體育課，我很想抽空對她說聲對不起，可又覺得不好意思，更怕她不肯原諒我，我心不在焉地在操場上跑著步，一不留神，被一塊石頭給絆倒了。頓時，鉆心地疼痛，伴隨著灼熱感在我的腿部擴散開來，我疼得眼淚都掉了下來，大家一下子都嚇傻了，這時一個身影飛跑過來，是劉雨露，她把我背起來，飛快地向醫務室跑去，只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠，還粗粗地喘著氣。到了醫務室，她累得幾乎站不起來了，保健老師馬上用酒精幫我處理傷口，這時，我的眼淚再也忍不住了，一下子掉了下來。這眼淚不是因為傷口的疼痛，不是因為酒精的刺辣，而是因為我的慚愧，我的悔恨，明明是我錯了，可我卻礙于面子，不好意思向她道歉，而她，不僅不計較我們的爭吵，還冒著炎炎的烈日背著我來到醫務室。

　　此時的她還以為我是因為傷口的疼痛才哭的，邊喘著粗氣邊關切地問道：“很疼嗎?”我再也無法克制自己的情感，大聲說道：“劉雨露，對不起!”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。

　　經過這件事之后，我明白了，朋友，是最珍貴的，珍惜彼此之間的友誼，才能開出燦爛的友誼之花!

　　同學間友誼作文篇19

　　讓我們一起銘記那些曾經共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

　　朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

　　陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。

　　曾記否？……

　　不再需要什么曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。

　　夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。

　　一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。

　　然后，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”

　　同學間友誼作文篇20

　　說起籃球，那可是我的弱項。可是，好友玉兒卻抓住了機會，要和我比賽。

　　剛接“戰書”我就后悔了，我怎么這么魯莽呢？運球還不會呢，就得跳級學投籃了。比賽的地點是草坪中一棵長了十幾年的楊樹那里。時間是星期六下午兩點鐘。

　　比賽那天下午一點半鐘，我就到了賽場。這是小區門前的一片綠地，景色很美。綠地兩面都有大河，水位比較低，但面積很大，夏天我們常常在河里摸魚。說來奇怪，草坪中間只有這一棵樹，而且樹枝與樹枝間空隙很大，是個天然籃球架。玉兒一來，我們就開始了激烈的比賽。

　　我輕輕一跳，球便從手中“逃”走了。穿過了樹枝間的空隙，奔向玉兒。玉兒身子一斜，輕巧的接住了球，然后向我這里用力一扔，球便以每秒1000千米的速度向我沖來。我一時害怕，只想著躲了，沒有接住球。當我回過神來時，球正在地上“跑”呢！我忙跑去捉球，捉住球后，我快速返回“戰場”，然后用力一扔，沒想到球撞在了樹枝上。玉兒想跳起來接球，卻沒有接住，身體向下降時，又想站穩，不料腳一滑，便重重的摔在了地上，受傷了。

　　我趕忙去扶她，然后跑回家拿了創可貼。給玉兒包好后，我松了一口氣。玉兒說：“接著比，我會贏的！”我告訴她，

　　友誼第一，比賽第二。玉兒想了一會兒，說：“平局！”我倆相視而笑。

　　剎那間，我明白了，友誼大于比賽！

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