關于友誼作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的友誼作文6篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
時間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過，但我永遠也不會忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節那天，我摔傷了腿，行動不方便，媽媽責怪我說：“怎么這么不小心？明天我可沒時間送你上學。”我忍著疼痛想著明天上學的事……
我下了車，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來，問：“你的腿怎么了？”顯然，她已經發現我走路時一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了。”她立刻關心地問我：“你疼嗎？上藥沒？累嗎？我幫你背書包吧！”她把我背上沉重的書包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長怎么不送你呀？真沒責任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶著我，我一拐一拐的走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒事，這點小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動。”
體育課，同學們都開心的蹦著跳著，我一個人孤獨的坐在操場邊，心理有些失落，只聽體育老師說：“解散！”劉樂彤第一個跑向我，問我好點沒？我笑著點點頭，說：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會，沒事的。”另外幾個來看我的同學跑開了，只有劉樂彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說：“不如咱們做點手上游戲吧！”烈日當頭，我們玩的非常開心。
下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。
放學，她依舊攙扶著我，一直把我送上車。
經過幾個星期的細心照顧，我康復了，但我一直忘不了這份美好的回憶。
友誼作文 篇2
月月，祝你快樂。
你的生活，是不是很空虛？你無聊，你無趣。每天，你拖著疲倦的身軀做作業，學習。放假，你無非就是上上電腦，看看電視，讀讀書，生活很枯燥。月月，不必擔心。我來了。真的來了。我來到了你的身邊。陪你快樂地玩耍，陪你開心地讀書學習。月月，你知道我是怎么去的嗎?是的，我們相隔千里，我怎么去的？其實，你不覺得嗎，我的心，已經和你的心在一起了。走吧，月月，我們一起去郊游，手拉手，陪你 度過一個愉快的生日。
月月，祝你玩得開心。
友誼作文 篇3
一個平凡的城市，兩個單純的學生，上演著一出另類的友誼，而那友誼卻是最真實，最純潔，最無私的。
在一次燈謎會上，兩個學生以答對題目次數最多的名次在領獎臺上，從那次朦朧的認識兩人互相對天盟誓，不管未來有多么的艱險，彼此都是好朋友。
兩年后，他們被安排在了同一所學校，同一個班上，而且是同桌，隨著時間推移，他倆的關系以到了形影不離的程度，一個寧靜的夏夜，他們兩人都失眠了，女生用手機發了一條短信：“睡了沒，我睡不著能出來陪陪我嗎?”男生：“沒睡，好的我們在校門口見吧”就在那天晚上他們在月光下聊天，雙方都把對方當成知己。
慢慢的，四個月過去了，面臨他們的是中考，而男生當時學習成績已經一落千丈了。但是他們的友誼仍然不會因為時間的流逝而改變，只剩最后一個學年，開學的前一晚上，男生把女生約了出來。對她說：“我覺得和你在一起很快樂，但是我的學業已經來不及了落下了太多東西了，我想我們的誓言我可能要食言了，我是考不上高中的。”“不，你要相信自己，你的基礎是行的，我愿意每天給你補你所不會的地方，讓你趕上。”開始男生讓她自己讀自己的吧別管他了，他對自己已經失去了信心，只得破罐子破摔。但女生的再三要求下他終于開始答應他認真讀書并把以前落下的給補上。
時間帶走了春的綠，夏的涼，帶來了秋的黃，冬的寒。
在堅定友誼面前，友情終于戰勝一切困難，他們倆同時考進了一所中學，只是兩人已經不在同一個班上了。但不變的是他們仍然是互相幫助。三年以后，他們都畢業了，各自都考上了大學。一天，男生對女生吐出了心聲，他真誠的說道：“我們從小就青梅竹馬，我一直都對你有好感，那種感覺保留到了今天，請你答應嫁給我。”女生呆了一下，突然回答道：“只要你答應我努力讀書，大學畢業后我就是屬于你的。”
又是幾年，他們各自大學畢業了并找到了一份安定的工作。但那時的男生經是一個企業的經理，而那位女生僅是一個白領，但在事業上男生為了報答女生對他的恩情總會出手相助。
可是他們畢竟完成了約定，男生也與那位女生成為夫妻。
男女之間并沒有存在著真正的友誼，這種友誼隨著感情的程度升級到另一種方式，那就是愛情。
友誼作文 篇4
五年后同學聚會，我因故推辭，也確乎放不下生病的親人，而對于遠走的那段青春的傷感，再聚時人心蒙塵的客套，世俗的攀比，強者的得意，弱者的晦氣……我是懼而又懼的，相見何如不見，而真正銘刻于心的友誼，會未曾因為這次的見與不見會或疏或深幾許呢？
芳是我師范時彼此欣賞且心有靈犀的摯友，時隔這些年，那份封存于心的心靈碰撞的情誼猶如老酒，越久越醇，雙方在想念彼此時真誠的問候，總是如此地溫潤身心，也只有沒有利益碰撞，純美于心的情誼才能固守心靈“美”的深層。
倘若兒時的友誼演化成同事之誼，難免有職權之類的利益沖突。曾經的那份情份往往發霉腐爛，有的亮著舊情求助的，托你拉關系辦事的，你稍遲疑，他便給你扣上“無情無義”的帽子，把那份情誼弄得面目全飛，讓人避之不及。
成人之間結交的情誼除了互用之誼，參雜太多的面子之誼，同處一單位，或因為工作上的往來，總不能形同陌路，要有最起碼的禮節和應有的親切度，哪怕恨之如骨，厭之要吐。再者，互利互用之誼也是成人之間司空見慣且習以為常的，現在人內心深處的孤獨感不能不和這些有著絲絲縷縷的聯系。
禮上往來歷來是中國引以為豪而且傳承不敗的情誼之道。初始都懷有單純的延續情誼并且要加深加固的成份，然而當物質交往浮于水面。當雙方為物物交往絞盡腦汁，而且權衡輕重時，那份情誼早已變味走調，猶如斷線的風箏，有的尚靠看不見的線絲汲汲可危地牽扯著，有的一刀兩斷形同陌路，甚至反目成仇。
真正的友誼是你疲憊時讓你休憩依賴的港灣；傾訴時耐心的聽眾；落寞時的'陪伴者；欣喜時的傳遞者。猶如春陽下的萬紫千紅；夏日下的蔭蔽；秋景中的天高云淡；冬風中的柔陽似火。只有這從心靈中劃過的誼痕才能光茫萬丈，即使一束，足夠溫存一生的了。
真誼地久天長。讓我以這句話作注結吧。
友誼作文 篇5
在我小的時候，遇到過了很多個同桌，這些同桌中，一般都是友好的，但是有一個讓我覺得難搞的同桌，他竟然給我畫了一條礙眼的分隔線，還把這條分隔線稱為〞混蛋線〞，意思就是說，誰超過了這條〞滾蛋線〞，誰便是那個滾蛋。
對于這樣一個同桌，我為此感到十分不幸，〞怎么會遇上這樣的一個同桌，又奇葩又奇怪，哪有這么多要求的〞我真是這樣跟班上的一些同學，他也從一些同學中的口中得到了我在說他壞話的消息，就這樣，我們兩個都很不服對方，于是我們之間的關系也比較緊張起來了，直至有一天，那才傾盆大雨，才消去了我們之間的誤會。
那一天，快要放學的時候，看著外面那又灰又暗的天空，我倍感不幸地感嘆道：〞看來又要下大雨了！我又沒帶傘，又要最后才能回到家了。〞鈴……鈴……鈴〞學校的放學鈴聲已經響起，大雨飛快滴向下落著，看著其他同學有爸媽給他送傘，而我卻一直久久地站立在大雨面前，久久地等著這場大雨的停頓，心里不時地想：要不是爸爸媽媽在外面工作，爸爸媽媽會給我送上傘來，或許我已經回到家了。看見這雨小了一點，我便管不了那么多了，急急忙忙滴跑出去了，跑在了這雨中，剛來到了一條街，只見那天空上又出現了好幾朵又大又黑的烏云，烏云密布下又下起了狂風暴雨，為了躲雨，我不得不找到了一間飯店的門口，躲在屋檐下躲雨。
在屋檐下里躲雨，那心里只存在一個愿望，那就是希望雨快點停，讓我趕快回家。沒想到，這雨好像特意玩弄我似的，不僅沒有停下來，而且還越下越猛烈，越下越狂暴，我頓時就感到了心灰意冷，覺得自己怎么就那么黑，這樣的事情都會遇上，我在屋檐下，又感到冷，又感到寂寞，心里都差不多快哭出來了。正當那雨越下越大，嘩嘩地下個不停，地上正冒著一片片白茫茫的霧氣時。忽然，從不遠處傳來了一個聲音，〞小華，我知道你還沒有走了。〞我轉過頭來一看，原來是我的同桌小飛，只見他正拿著雨傘，并把音響遞給了，還給我帶來了雨鞋，從小飛的眼中，我可以看出他對我的關心，他是多么著緊我這位同桌的。那個時候的我，心中充滿了感激之情，但嘴里卻是怎么也說不出來，拿著他給我的雨傘和雨鞋，我頓時感到了一股暖流，流遍了我全身，讓我感受到了關愛，感受到了他給予我的溫暖，頓時，我便熱淚盈寬起來……
從這件事后，我和小火之間的關系就變得越來越好了，那條〞混蛋線〞變成了〞友誼線〞，這條〞友誼線〞寓意著我們之間的友誼天長地久，友誼萬歲。
友誼作文 篇6
《精靈鼠小弟》這本書是我在一次放假的時間里意外發現的，當時的我滿懷好奇地捧起書，津津有味地讀起來。
很快，我進入到了故事當中。鼠小弟的名字叫斯圖爾特，斯圖爾特在家里數老二。有一次放學回家時，斯圖爾特意外地救了一只小鳥瑪加洛，它們很快成了好朋友。斯圖爾特非常關愛瑪加洛，開始，它并不知道瑪加洛不善良，是個叛徒，但是斯圖爾特在知道后，決定救瑪加洛，讓他重新做人。經過幾次與老鷹作戰，斯圖爾特終于用智慧，友情打敗了它。瑪加洛又重新揚起了做人的風帆。其中，我覺得斯圖爾特機智勇敢，永不退縮的精神打動了我，它為了自己的朋友，不怕犧牲的每一個動作都打動著瑪加洛，瑪加洛被它的善良和友誼所折服，終于又誠實的換回了鉆戒。
再想想我，有時并不珍惜友誼，經常把友情拋到九霄云外，就別說什么為朋友而犧牲。其中還有瑪加洛說的話。“生活就是冒險”。是啊，世界是很大的，你用一生也未必游遍，只要把腳邁出一個人群、一個地區、一個城市、一片大海……都是一個個新奇的冒險。不管是冒險還是戰斗，都能錘煉一個人的毅力。“友誼”，這是人一生必有的兩個字，也是朋友之間最珍貴的東西，斯圖爾特就是例子。《精靈鼠小弟》中的斯圖爾特它會成為我的榜樣，它的品質會成為我的人生奮斗目標。
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