友誼第一作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友誼第一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼第一作文1
“你給我跪下，！”只聽朱老師這一聲嚴厲的吼叫，我瞬間被嚇傻了，腳一軟就跪在了易玖鑫前面。在場的同學們霎時間也都被愣住了。“你知道什么是負荊請罪嗎？”朱老師那嚴厲的聲音又從我的耳朵旁響了起來，我低著頭眼前一片朦朧，什么都看不清了，最后從鼻尖上滴下了幾滴眼淚……
這件事已是上學期的事情了，我之所以還提出來這件事是因為我不想在孤獨下去了，我想找回我和易玖鑫以前那深深地友誼。
以前，無論你是在教室，走廊，大廳，廁所，還是在校門口，車站總是能看到這兩位少年，一個胖乎乎的，高高的個子，和一個瘦瘦的男孩并肩走在路上，沒錯，那就是我和班長易玖鑫，一直以來，我和易玖鑫的友誼像小雞和母雞一樣誰也離不開誰。我們總是有難同當，有福同享，我不會題目時，他教我，他不會玩東西，我教他，我們在學校的生活總是在歡笑度過的，每天都和和睦睦的。
而，現在，自從發生了上次那件事，我就幾乎沒和他說過一句話一個字，見面時，我們也不打招呼了，我們從來都不用眼睛正視對方了。在等車時，他玩他的，我玩我的。自從我和他分開時，我發現我以前的朋友也都和他去玩了，漸漸疏離我了，慢慢的，我發現我變得孤獨了，沒有一個朋友了，每天在學校里，我也只能假笑，因為我實在是笑不出來。體育課上，看著同學們都在打著籃球比賽，而都不帶我，我失落的走開了，在一個角落里自己玩著籃球……
自從上學以來，我就沒有像這樣痛苦過，沒有這樣失落過，沒有這樣孤獨過，我幾次想和易玖鑫說句“對不起”，可是，我都不敢開口，因為我覺得我沒臉再去找他了。
友誼第一作文2
初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時光。我在這段時光中，收獲了自己的友誼。我這個人，是一個死腦筋。連老師都說我較真，但學習還湊合。回想小學六年，平平淡淡的像白開水。直到踏出小學的校門的那一刻，也沒交幾個朋友。到啦初中，自然就不會想太多，只要把學習搞上去就行了。但是這種想法在幾個月前就已經被扭轉了。軍訓時的休息時間，是我們每名新生最高興的時候。那時，我們把軍訓時的痛苦，汗水，眼淚統統拋在腦后。大家盡情的放肆，追著，喊著，跳著……更重要的是，大家互相交流小學生活，學習方法。在這時，我們人群中，有一個男生。不知道為什么，我們一見面，我就像是上輩子他欠了我180萬似的，罵起他來了。只因為我聽說了他的小學校名。這時，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了。“是的，我的學校再不好，也總比你的好。”“你說什么？起碼我的學校的同學們總比你們的品質好。”
“你再說一句！你學習好為什么還在這里待著！”“你個無才無德的東西！我們罵起對方來了，讓后還差點動了手，都虧幾個幾個同學勸架，我們才互相瞟了對方一眼，然后回了教室。在這個學期的第一個英語課，老師指定了寫作業的的英語本，我沒有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。
“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學后，我找他，對他說：”交個朋友吧。”他高興地像我笑了笑，然后我們在一起握手。每當有人聽到我說我和他之前有仇時，他都會瞪大雙眼。而我們會說：“是的，之前有。但我們現在是好朋友！”我找到了我的知己。每當想起這件事時，我既會感慨初中生活的美好，也會感慨友誼的奇妙……
友誼第一作文3
20xx年8月16日就是南京舉辦青奧的日子了，據現在只有兩年多的時間，我也無時無刻不在想象著青奧。
“友誼第一，比賽第二。” 意思是“要講友誼、講團結，也是比賽場上的一句名言。而青奧會就需要這種無私精神。這讓我想起了了一個故事，這個故事就顯現出了：“友誼第一，比賽第二”的精神。……這是一場接力跑步賽，在開始比賽之前，一個學校的運動員腿抽筋，另一個學校的運動員告訴他要多吃一些香蕉，然而腿抽筋的那個運動員完全不理會。在比賽的時后，最后一棒恰好是腿抽筋的運動員與好心的那個運動員跑，快到終點時，運動員的腿又開始抽筋了，另一個運動員停了下來，說要扶抽筋的運動員，抽筋了的運動員經過一番周折后終于答應讓他扶，到終點線只有一步之遙時腿抽筋的運動員倒下了，恰巧碰到了終點線，那個運動員的學校贏了，而好心幫他的運動員的學校輸了，而比賽之后腿抽筋了的那個運動員沒有去解釋，也沒有去道謝。看過后，我思考了一番。腿抽筋的運動員知道“友誼第一，比賽第二”這個觀念嗎？有，他是不小心倒下的；沒有，他在比賽過后為什么不解釋呢？不管有還是沒有，幫助別人的那個運動員卻不同，具有很強的“友誼第一，比賽第二”的意識。我認為，真正贏了的是那個好心幫人的學校，他只是結果敗了，但它的過程是美麗的，它的過程體現了友誼第一，比賽第二的精神，這是許多人都做不到的，它的過程也是令人感動的，值得每個人去學習！
希望20xx年的青奧會可以舉辦成功，每一個人都有這種“友誼第一，比賽第二。”的精神！
友誼第一作文4
“哈哈哈……”“你們輸定了！”咦？這是從哪兒傳來的聲音呢？噢，原來是在育成晉級教育203教室里的六（1）班同學在玩游戲呢！咦？他們不上課，玩什么游戲呢？原來是在玩“搶灘登陸”的游戲。
游戲規則如下：全班分為三組，每組有兩塊“領土”，老師提問問題，同學們就進行搶答，答對了，其余組折掉一半“領土”；答錯了，自己的“領土”被折掉一半。
游戲開始了，老師先暗暗微笑了一下，仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺。我則把眼睛瞇成一條縫，豎起耳朵，警惕地注意著班上每一個人的一舉一動，靜觀其變。老師突然從貓著腰變成了昂首挺胸，說：“我國四大名著是哪四本？”老師來了個迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試，精神飽滿，可也還是愣了一愣，然后舉手，可惜不夠快，被第一組的女同學率先舉手。我在心里嘀咕著：啊！神啊！請給予他們錯誤的選擇吧！她用洪亮的聲音說：“《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》！”“折！”老師一聲令下，如同命令斬死罪犯的劊子手，又如同比賽的發號手。不一會兒，我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”，同學們的動作也越來越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞，我與剩下的同胞肩膀并著肩膀，擺成兩個“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領土”，可死死地拽住隊友，背到背上，像個有三層夾層的漢堡包。第一組的一個隊友腳踩著另一個隊友的腳，險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學在旁邊坐著觀看，也是形態各異：有的抱著肚子笑；有的翹起二郎腿；有的不動聲色地坐著，盯著我們……
最終，第二組力挽狂瀾，我再一次祈禱：神啊！給予他們錯誤的決定吧。但無濟于事，他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂，但我們也沒有垂頭喪氣，因為友誼第一，比賽第二，重在參與嘛！這次比賽，更體現了同學們團結友愛的精神！
友誼第一作文5
第三屆運動會結束了！！袋鼠第一，明明第二，小松鼠第三，小紅狐第四。小紅狐很不服氣。他發誓，一定要拿到袋鼠的獎杯！于是，他今天晚上準備…這一天晚上，小紅狐輕手輕腳地走去袋鼠家，袋鼠正在睡覺呢。小紅狐小心翼翼地開了門，看見獎杯和獎牌，他別提有多高興了！！！拿了獎杯和獎牌就走，就連他最喜歡的袋子都不記得帶了！
第二天，袋鼠發現獎杯和獎牌都不見了，又看見了小紅狐的腳印和袋子，袋鼠就一下子明白了——是小紅狐偷了她的獎牌和獎杯！小紅狐得意極了，隨身帶著獎杯和獎牌，得意洋洋地在街上走著，以便炫耀自己。可是，村子里的所有小動物都看到了現場直播了。
有的把故意把果皮扔在小紅狐身上，有的在背后偷偷地說小紅狐的壞話，還有的大罵小紅狐。小紅狐傷心地哭了……小紅狐不小心迷路了，還有一個獵人在后面追趕他，他多想有個人能救救他，可惜，他自己已經認為不可能了。
因為，他做的壞事太多了，村里的所有動物都得罪過！正巧，袋鼠正在前面散步！袋鼠看見了小紅狐，趕快讓小紅狐坐上她的背，她一跳，就跳過了前面的小河。而獵人只能眼睜睜地看著他們倆逃跑……
小紅狐驚呆了，他萬萬沒想到，竟然有人救他，而且還是被他偷了獎杯的袋鼠！！！！他小聲地問：“我偷了你的獎杯，你為什么還要救我？？？”袋鼠回答：“因為我們是朋友呀！！”“朋友！？”“對！我們以前許下的承諾呀！！！！！”“那是我為了把你那個書簽騙到手而編出來的謊言！！”袋鼠嘆了一口氣。小紅狐也臉紅了，把身上獎牌、獎杯給回了袋鼠。
就這樣，他們回家了。第三天，袋鼠去找小紅狐。袋鼠問：“小紅狐，我們還是好朋友嗎？？？”小紅狐結結巴巴說：“…是…”就在這時，小兔明明來了。看見小紅狐，一伸手就把雞蛋投到小紅狐身上，為袋鼠“報仇”。可袋鼠卻連忙阻止，并說明了一切。小紅狐在一旁看著，他終于被袋鼠的友情打動了。他主動向袋鼠道歉，他和袋鼠成為了最好的朋友。
友誼第一作文6
每當我看到教室墻上的那張獎狀，我就會想起那場拔河比賽。
那是一個涼風習習的星期三。在第一節快要下課的時候，只見語文老師滿面笑容地走上講臺，對我們說：“同學們，我們第二節課要舉行全年級的拔河比賽”，話音未落，教室里就像炸開了鍋一樣，同學們你一言我一語地討論了起來，也有不少人摩拳擦掌，想去參加比賽！就在這時，老師又對我們說：“同學們，你們覺得誰可以去？”大家一聽，都毛遂自薦，紛紛舉起手來。最后，還是在老師的精挑細選下選出了參賽選手，而我就在其中之一。
第二節，我們在老師的帶領下來到操場。一到操場，只見人山人海，操場中間放著一根大麻繩，那麻繩又粗又長，好似是條長蛇在那里躺著。就在這時，校長出現了，他面帶微笑地說：“同學們、老師們，大家好！我現在宣布五年級拔河比賽現在開始！”隨著校長的話音落地，操場上頓時響起一陣熱烈的掌聲。
首先是五（三）班和五（七）班，他們個個猛如虎，勢不可擋……過了一會兒，該我們班了。一上場我們的隊員就像猛虎下山一樣，把對手“打”得落花流水，繩子一步步向我們這邊移動，但到了緊急關頭，對方也發威了，不知誰一聲“加油”，繩子開始返回，幸虧站在最前邊的小剛緊拉繩子，不然我方就被打敗了。就在這種情況下，我方小明突然腳一滑，摔倒了，對手抓住機會，用力一拉，我方隊員頓時被拉了過去，結果，第一回合我們失敗了！
第二回合，我方隊員雖然有一顆“復仇”的心，但對手太強了，我們這邊節節敗退，結果勝利又一次屬于他們了。
第三回合，破釜沉舟局。不贏一局，我們顏面何在？大家都在暗暗思索，然后付諸于行動，我方隊員勢如破竹，這時對方似乎感受到了，哨聲一響，我們班同學個個用上了洪荒之力，一帆風順獲得了勝利。但總體分數仍然少于對方，最后我們輸了這場比賽，只得了張“鼓勵獎”的獎狀。
這次拔河比賽，我們雖然輸了，但是“友誼第一，比賽第二”嘛，我們依然師兄弟班級！
友誼第一作文7
第一次感受到友誼，這還是在我交到第一個朋友的時候。
因為小時候的我不喜歡說話，自然的我就在別人的眼里標上了性格孤僻。在上學的那一段時間里，我都是獨來獨往的，但是我也很希望能有一個朋友。
我的這位朋友是借著一次借鉛筆的機會與我搭上話的，之后，我與她的關系也就變好了起來。我該慶幸是朋友主動找上了我，因為照著我這個不喜歡說話的性子，要我自己去找朋友估計很難。我與朋友認識后，漸漸的也就發現我們之間的共同的愛好很多，于是每天里我們都有說不完的話。
當有一天，我在學校里生病肚子疼的時候，那是朋友幫我去老師那兒請了假，然后攙扶著我一起去了校園的醫務室的。在我診病期間，朋友一直都陪伴在我的身邊，我能感受到朋友對我的關懷。當我吃完醫生給我開的藥，然后我躺在醫務室的床上的時候，朋友一直緊緊的握著我的手。也就在那一次，我第一次感受到了友誼，從那以后朋友也就成為了我心里真正的朋友。
友誼是溫暖的，當時候生病的我感受到朋友緊緊握著我的手，我的心里是暖的。友誼的溫暖讓我感動，這種感動也消去了些我因為生病而帶來的疼痛。
朋友就好像是帶著陽光走近了我，將獨來獨往的我照亮，然后挽著我的手一起向前走。我的朋友，我很感謝你，你的到來讓我身上發生了不少的變化。是你讓我變得積極活躍起來，也是你用你的溫暖打開了我的心扉大門，從此讓我學會了如何走近我身邊的人。
一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身邊，我們之間的友誼在流逝的時間之下變得越發的堅固了。
友誼第一作文8
看了題目，你一定不懂我說這個 “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動運動，不要老呆在家里，我找借口說：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我帶著足球到了公園（我們把公園當成了足球場），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇。“太好了！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說“好！”
踢足球開始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門。“開始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進B組的防界線，郭新鵬一個鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個“烈焰射門”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒想到王海山也挺機靈的嘛。他一個飛球，眼見球就要進了，由于用力過猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒找到，足球好像長了翅膀一樣不翼而飛了！我開始緊張了，“哎呀，原來在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續，“看我的”，我說著一踢，哎，球被踢到了對方的球門里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說：“沒什么的，這個球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話讓我提起了精神，“哼，再來，還來，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來！
友誼第一作文9
第一次因友誼而感動，第一次因她的細心而感動，因她的仗義而感動。
她是我的第一個好朋友，她比我大一歲。愛扎馬尾，額頭上有一個小小的痣。春天的時候，她愛布連衣裙，而我喜歡的則是藍色牛仔。冬天的時候，她愛戴帽子，而我喜歡圍巾。她是長發的，我短發。就是這樣兩個看似不同一個乖巧淑女，一個活潑可愛。是的你沒聽錯。有著共同的一個特點：愛玩虛擬經營、過家家之類的。這是多么小女孩多么相同的特點啊！可同時我們還有一個相同的特點。喜歡在田野里跑來跑去，跑上田野里的'山，摘田野里的花。
我不會忘記她給我帶來的感動歡樂。我與她的第一次見面：“你好！我叫柯禾。““你好！我叫許意。“”我們現在算朋友了嗎？'“啊啊啊……算！當然算啦！“直到后來越來越熟悉，可是，再熟悉，我也是經過那一次才知道了她真實的性格。
“我們是去不去山上啊？“”去唄！不去白不去。“爬山了，身上，我們又看到了一個令人害怕的東西——蜂箱。
“怎么辦啊？已經有好幾只蜜蜂在嗡嗡叫。”“柯，別怕，我們不去惹它們它們不會無緣無故來咬我們的，走吧！”聽著這番話，我平靜了一些。可是，越往上走，心里就越害怕。走著走著，腳突然一滑摔了下去，我直叫疼。“疼，好疼啊！““別哭了，給你吃糖好不好？“好好我這才停下來，可我還是有些抽噎。過了不久，才沒有什么抽噎了。柯禾看到馬上就帶了我回家了。然后給我涂上了紅藥水。回到家，后年幼無知的我告訴爸媽。媽媽和柯禾媽媽說，再次見到她時。她手上有些傷。我看了，很內疚對她說：“對不起！“”沒關系，是我沒把你照顧好！“我，突然流淚了。
柯禾，雖然我們現在已經分隔兩地。但是你依然是我的好朋友。你知道嗎？你說沒關系的時候，我心中何多開心，心中大石終于落了下來，謝謝，謝謝你，柯禾。你是我年幼無知那段時間最美的那朵花。謝你，我最好的朋友。
友誼第一作文10
“團結拼搏，永創佳績”20xx年11月12日上午8點，早上秋風吹來，最適合召開戶外運動的時候了，在天溫合適的情況下，在我校迎來了一年一度的校運會。它是象征著團結和友誼。
在這種精神地推動下，我校開展了：10×50米接力賽、4×200米接力賽、壘球、跳高等項目。
我們班先是參加了10×50米接力賽。老師雖然沒有選我，但我并不生氣，因為我相信老師一定有她的原因。比賽開始了，隨著裁判員的槍聲響起，我的心情也激動了起來。我們班派出的是精神抖擻的羅棟，他像只脫韁的野馬，快速地把接力棒交到了徐志強同學手中，徐志強跑步完全超出我的想象，我還沒有回過神來時，他已經向著第三棒人手中了……經過前幾棒的同學的努力跑完他們的賽程，現在到最后一棒沖刺。療葉楠手中了，她已國標沖刺法沖向了終點。耶！！我們贏了。此時此刻我的心情也慢慢的放松了下來。
接下來女子200米短跑，跑道上地一群生龍活虎的運動員們，個個精神抖擻地做準備運動。她們們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會伸伸手，彎彎腰。雄糾糾，氣昂昂的。裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位—預備—”，“砰”一聲槍響，只見運動員們像離弦的箭似的一直向前沖去。“加油！加油”的喊聲此起波伏，一陣高過一陣。跑在最前面的是我們班的療葉楠同學，她越跑越快，像只矯健的小鹿，迅猛的向前沖刺著。距離終點越來越近了，只見她拼盡所有的力氣，向著終點猛的一沖“好啊！療葉楠第一。”我們班的同學情不自禁的歡呼起來。
雖然我們班得了許多獎項，但是俗話說的好：勝不驕，敗不餒。所以我們應該再接再力，勤奮鍛煉，下次校運會取得更優異的成績。在學校領導和老師的帶領下取得優異的成績，德、智、體全面發展。
友誼第一作文11
望著眼前一群“餓狼”，我心中充滿了恐懼，一場游戲至于這么可怕嗎？
我懷著忐忑不安的心情走進了教室——我又遲到了。只見老師拿出一些裝備正在向大家展示呢，我眼前一亮，是撕名牌無疑了！先分組，由于男生多出來一個人，所以多的那個人就來女生隊了。
分好隊之后，便演練起來。我左顧右盼，突然發現一位男生正在接近我們，想趁火打劫？不可能！我輕手輕腳地走到他面前，他一抬頭看到了我，我先下手為強，一把拽住他的名牌。當他要堅持不住的時候，忽然來了幾個男生，可我也不弱，直沖上去，女生們也來幫我了。我成功活了下來，霎時氣喘吁吁。
真正的比賽現在開始，我又東張西望找起了獵物。說來也奇怪，又是剛剛那個男生，他真是不到黃河心不死呀，我成功將他擊退。這時，我又看見男生隊的二分之一都在對付我們組唯一的男生，我想上去幫忙。可女生們都無動于衷，我也不知怎的停下了腳步，不過慶幸他也掙脫了對方的魔爪。
我們女生力氣小，老是被男生圍撕，又干不過他們。毫無疑問，第一場男生贏了。我們難道可以忍氣吞聲嗎？不能，絕對不能！
只見五位男生走了過來，最大動靜就是郭奧，他走走停停，一看準目標就往死里撕。不過，最后還是以失敗告終。我還撕過他的名牌，沒用全力，白搭了。
譚斯友比我們高，他在來回走動，看準了我后面，正要下手，誰知，我一個回手掏，反而差點撕了他的名牌。中途，有好幾個女孩摔倒，邱老師看不下去了，只好叫停游戲。
友誼第一比賽第二。那些只為比賽能贏，哪怕犧牲別人也無所謂的人，請停止你們的行為，讓世界多一份甜美和諧吧！
友誼第一作文12
校運會的這幾天校園里熱鬧非凡。廣播里播放著激昂的運動員進行曲，中間還會插播有關奧林匹克運動會的由來和奧林匹克精神的相關知識。
運動會前，老師在班上選了幾個"飛毛腿"去參加接力賽，我也在其中。今天比賽終于開始了，跑第一棒的同學胸有成竹地對著同學們說:"看我的吧！"隨著發令槍一響，他腳下就像裝上了彈簧一樣，“噔噔噔”就跑到了對面把接力棒迅速地傳給了另一個同學。
快了，快到我了，我的心“怦怦”直跳，這雖然不是我第一次參加接力賽，但是我生怕因為我的失誤我們班會輸掉這一次比賽，當我接過同學手中的接力棒時，感到這根接力棒非常"沉重"因為這根棒上承載著老師、同學們對每一個選手的期待。
不好，六二班那個同學超過了我，但是就在此時，那個同學可能用力過猛，他一腳踩空，身體失去了平衡，重重地摔倒在地。我看到他痛苦的表情，心想他大概起不來了，這不正是我翻盤的好機會嗎？于是我加快馬力，雙腳不停地往前跑，我一下子把他甩在了后面。但是令我出乎意料的是，我聽到全場啦啦隊都在喊“六2班加油!六2班加油!”我扭頭一看那個同學還在地上坐著。我想他肯定摔得很疼，我出于本能地轉回跑扶起了他，沒有去多想他是不是我的對手，然后陪他小跑到對面都將接力棒傳給了下一個同學。此時場上響起了熱烈的掌聲，有人還喊到“好樣的！”
幾秒后從廣播中傳來陳校長渾厚激動的聲音：“同學們，剛才六年級同學的一場接力賽讓我很感動，我看到了這次舉辦運動會的真正意義和價值了，我看到了什么是真正的奧林匹克精神，什么是友誼第一，比賽第二的宗旨。今天這場上的兩位同學不僅賽出了自己的風采，也發揚了奧林匹克精神，我在這里特此表揚他們，請同學們再次把熱烈的掌聲送給他們。”
場上又一次響起熱烈的掌聲。
友誼第一作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。并說：“你，你是故意的。”剎時，我的臉變得通紅，頭發像著了火似的，兩手插腰，氣勢洶洶地指責他。
陳明昂首挺胸的說：“我不是故意的，但我是有意的。”“你.你.你氣死我了。我被氣暈了，連方向都分不清了，本來想去廁所，卻往廚房走。陳明還笑嘻嘻地說：“走錯了，廁所在那邊。”“哼，我不想看到你，你給我滾。”這時，陳明才知道事情的嚴重性，便急忙跑來向我道歉。“對不起，我錯了，原諒我嘛。”道歉也沒誠意，還唱起了歌。“請原諒我，原諒我的不知所措……”我聽后，真是哭笑不得，只好原諒他了。
陳明跑過來拉著我說：“友誼第一，走，咱再做一個去。”陳明拿好材料，一個人專心致志地做起來。我正想上前幫忙，可他卻說：“大丈夫一人做事一人當，你只管看，我來完成便是。”
不一會，陳明邊做好了，他雙手捧著小木船，汗水在額頭上掛著，臉變成了小花貓。看到這兒，我不禁自責道：小木船懷了再做一個不就行了嘛，干嘛還和他生這么大的氣，我真是太不講理了。可盡管這樣，陳明還是不計前嫌地跑來哄我開心，他可真是我的好朋友。
第二天，我們小組的作品被選上，還拿去參加比賽，結果或得了一等獎。領獎時，我心想：要不是陳明的努力，我能有著光榮的時刻嗎？可我卻……唉，早知今日。何必當初。
回到家，我把一切告訴了媽媽，沒想到媽媽很生氣地說：“你太令我失望了，平時我是怎樣教育你的，友誼第一，比賽第二，難道你忘了嗎？陳明是你的朋友，即使他犯了天大的錯，你也不能責怪他，明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭。
媽媽說得對，朋友永遠是朋友，不會因為任何事情而改變，更不會應為比賽而改變，因為——友誼第一，比賽第二！
友誼第一作文14
隨著時間的推進，這也是我待在方洲的最后一個學期了，每次下學期都會有個“校園杯”足球聯賽，這將是我們在方洲的最后一場大規模的足球賽，我們一定要加油！
對戰榜出來了，我正眼一瞧，第一場我們跟八班比，這似乎，好像有點懸念，八班兩個女足，一個男足，而我們班似乎什么也沒有，這可怎么辦，這局難道必輸無疑？哎，這件事聽天由命吧，我們也拿不了主。
比賽的前一節課，大家就都準備好了，蓄勢待發，第一場，男生對男生。正當裁判一聲哨下，我方男生帶球沖了出去，繞過對方門將，準備打門可就在這時，被對面八班球員攔了下來，這可咋辦，正當八班那個同學剛要拿下球的那一瞬間，我方男生一腳把球傳給了旁邊我們隊的球員，我們隊球員剛接到球，沒有遲疑，一腳就把球踢向了球門。可惜八班那個球員似乎早就知道球會立刻飛向他，便早早的做好了準備，攔下了那一球。在一片可惜中，八班的球員開始進攻了，對方的隊員好像早已準備好位置，從這個球員腳下傳到另一個球員腳下，球就以這樣飛快的速度過了我方隊員，到最后的一刻了，只見那八班的同學一腳就把球直直的踹進了球門，就剛剛好好進了門。八班的同學頓時歡呼起來，可高興的氣氛還沒維持多久，那一球就被我方擺平了。
時間一分一秒的過去了，要是分不出勝負，那就是平局，就靠女生了。就在那最后一刻八班進了一個球，贏了。那勝負就掌握在我們女生手里，如果我們女生贏了，那么就會有點球，那我們還有機會，但如果是平了或者輸了，那我們就沒希望了，但八班有兩個女足的，這，就很難說了。雖然這個想法是有可能的，但畢竟可能性不大，所以，比賽結果任然沒有懸念——我們輸了！
但現在不是倡導要“友誼第一，比賽第二”，所以我們還是祝福了八班，因為他們贏得了比賽，取得了勝利！
友誼第一作文15
奧運會是和平與友誼的化身，是各國交流發展的橋梁。
在1932年第10屆洛杉磯奧運會上，男子5000米長跑正激烈地進行著，芬蘭選手萊赫蒂寧領先，美國運動員希爾緊跟在后，開始希爾想從內側超過萊赫蒂寧，后來又想從外側超過去，但每次都受到了芬蘭人的阻擋，失敗了。看臺上的美國觀眾發出吼聲指責萊赫蒂寧。這時大會的發言人不得不大聲疾呼：“請大家安靜下來，外國選手是我們的貴賓！”觀眾安靜了下來，最后萊赫蒂寧和希爾同時跑到終點。經過一翻持久的爭論，最后由裁判長一錘定音，判萊赫蒂寧為金牌獲得者。比賽過后，萊赫蒂寧向希爾道歉，并解釋說：“我不是有意阻擋你，而是跑動變換方向的無意行為。”頒獎時，萊赫蒂寧熱情地邀請希爾和他一起站在冠軍臺上。“謝謝你的好意”希爾婉言謝絕了。萊赫蒂寧將一枚印有芬蘭國旗圖案的紀念章別在希爾的運動衫上，希爾也回贈了一枚。同樣是在洛杉磯奧運會上，美國女子跳高運動員希利奪得冠軍，她的好朋友迪特里卡遜獲得第二名，得獎后，兩個人一起登上領獎臺又是擁抱，又是歡呼，沉浸在勝利的喜悅中。奧運會結束后，她們把各自的獎牌對半切開，互換一半，再對合起來，成為兩塊半金半銀的獎牌，并各留一塊作為兩個人的永恒紀念。
這些不正符合了“友誼第一，比賽第二”的奧林匹克精神嗎？勝利是短暫的，而友誼則永久長存。他們這種良好的運動風尚，至今傳為佳話。
這種和平與友誼的精神反映了人民渴望和平的意愿，是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭、一種理想。
希望XX年的奧運會也像這樣和諧友愛！
【友誼第一作文15篇】相關文章：
友誼第一,比賽第二小學作文12-19
友誼……作文01-11
讀懂友誼作文700字-友誼12-22
透視友誼作文600字-友誼12-22
有關寫友誼的作文-友誼12-22
友誼的話題作文600字-友誼12-22
友誼的力量作文600字-友誼12-22
友誼情感作文07-27
友誼·永存作文01-21
歲月·友誼作文12-24