初中不會變的友誼作文

　　導(dǎo)語：友誼的力量是無窮無盡的，友誼給我們的，是人與人之間的美好記憶，小編整理不會變的友情作文，歡迎大家閱讀。

 

　　第一篇：不會變的友誼

　　上了初中，和小學(xué)同學(xué)漸漸都失去了聯(lián)系。

　　曾經(jīng)，一個班的女生在一起摟摟抱抱的，有時還有一些小矛盾，可持續(xù)幾分鐘，便又和好如初，有的一下課就和老師開玩笑，還有的同學(xué)之間總是打打鬧鬧。

　　當(dāng)時，我與班上好多的同學(xué)都合得來，畢業(yè)了，她們都說“以后常聯(lián)系的哈!”“不要忘記我，否則我午夜去找你喲，嘿嘿!”“千萬不要忘記我，我會難過的。”等。大多數(shù)人都只是簡短的一句話，從此，便失去了聯(lián)系。

　　小學(xué)，我有一個特別好的朋友，我們在小學(xué)玩了六年了，在一起歡笑，一起哭泣，拿對方開玩笑，偶爾也會有些小爭吵，可我們的友誼，卻是從沒有變過的。

　　畢業(yè)了，我滿校園地找，想與她道個別，可是始終沒有找到，我失落極了，畢業(yè)了，與天天爭吵的調(diào)皮的男生都道別了，卻找不到最要好的朋友。

　　同學(xué)們走光了，我獨自坐在原來的教室，陪伴我的卻只有孤獨和寂寞，我傷心極了，淚用不爭氣，從眼眶中跑出，離近了，啊!是她!最要好的朋友!她來了!我無比開心，離弦之籬一樣跑向她，她給了我一封信，跑開了，我站在原地，不知該不該去找她。

　　回到家，我仔細閱讀信件的內(nèi)容，她一直在躲我，是怕一見我想到分別會哭，我畢業(yè)那天找不到她，其實她一直跟著我，不和我道別，只留下一封信，是怕之后哭得成了淚人。她還說，我們是最最要好的朋友，要永不分離，不是去聯(lián)系。

　　到現(xiàn)在，還有聯(lián)系的就只有她一個人了。我們的情誼，永不會變，它不會被時間沖淡的，我相信!

　　第二篇：不會變的友誼

　　“就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見到我，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌，就像我們從未曾離別過……”品味著水木年華的這首《啟程》，我很想念小學(xué)時的一位好友：周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問候，沮喪時的一聲鼓勵，離別時一個深深的擁抱。

　　周展鵬長得很和善，一張瘦長的臉上有一對不大但炯炯有神的雙眼，一對招風(fēng)耳，卻能聽到好朋友的心聲，一個總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽，一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào)，矮矮的身子總是很有活力。我和他有個共同的愛好：看書。一下課我們倆便拿出書，湊在一起津津有味的一起閱讀，相互說出自己對這本書的看法，讓彼此取得進步，也增長了見識。

　　在四年級時，我們兩個好朋友差一點就分離了，因為他的父母們要帶他去長沙讀小學(xué)，這也就意味著我們要分開了，那一個星期我們倆都為此悶悶不樂。到了星期五放學(xué)后，我們一同走在回家的路上，他突然對我說："如果分開了，你還會想念我這個朋友嗎?我回答：“當(dāng)然無論你在哪，你永遠是我的好哥們，永遠都是這樣。"說完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑說：“對呀，永遠是朋友。”

　　到了星期一他說他要告訴我一個好消息：他不去長沙了。我聽后很震驚，隨后便欣喜若狂的問他為什么不去長沙了，他說：“我和我父母商量了一下，決定不去長沙了，因為我舍不得這些好朋友，沒想到他們盡然同意了，讓我繼續(xù)留在這里上學(xué)。”啊!這便是友誼的力量!于是我和他便從四年級肩搭肩的走到了六年級，又迎來了小學(xué)畢業(yè)的離別。在最后的一天，我把同學(xué)冊給他填寫時，他拒絕了，還說;“我們還會在見面的，這種東西咱用不著!”。我也這樣認為，便笑著說;“對呀，我們還會相見的!”。

　　在今天，我看著畢業(yè)照上傻笑的你我，不由輕輕嘆了一聲：“朋友珍重，不管在哪里，你永遠是我的死黨，永遠和我傻笑的那個人，因為友情不會變!”。    

　　第三篇：不會變的友誼

　　我們都是路上的過客，我們都是世間的過客，我們互相還都是互相的過客，偶然間，我遇見了你，我成了你一段路上的過客，但是，我們卻因此停留，守候著彼此純真的友情。

　　白駒過隙，云卷云舒，誰的夢寄于云端，卻又消散;時光荏苒，花開花落，誰的情落在花瓣，卻又只是一時的燦爛;唯獨，一份友情，在兩個小小的心窩間，牽起了線。 　 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn

　　會一直記得嗎?我們的共同的那五年，純真無邪，親密無間的樣子至今未曾見到過。我們好的像一個人那般，你喜愛我，我也喜愛你。 　 小 荷 作文網(wǎng) www.zww.cn

　　覺得比較莫名其妙的是，我不記得怎么與你成為朋友的，也不記得如何與你成這般密切的——你也不記得。

　　好吧，快樂。那五年轉(zhuǎn)瞬而過。我從來都不信大人的“時光荏苒”，現(xiàn)在回想起來，卻又覺得大人是正確的。我們的時光現(xiàn)在也只剩下薄薄的一層記憶。真的，現(xiàn)在無論怎樣回想，關(guān)于你的事，幾乎都變得模糊不清，有那么一張叫“時間”的輕紗掩住了我的記憶，即便仔細回想﹑辨認，也未必能揭開那層輕紗——很令人嘲弄是不是?我們的時間雖說是五年，但可以回想的，是否有一半?一半也未有吧。

　　上次寒假，時隔兩年，從上初中以后第一次見你。看到你的臉，熟悉，但陌生，我居然差點沒認出你——你可沒有變啊。第一眼，心底浮上的感覺是“陌生”。這使我懷疑，我們真的是朋友嗎?五年的友誼居然敵不住初中的兩年?如果我和你考上的是同一所中學(xué)，我的命運會和現(xiàn)在一樣嗎?我和你的命運會依然相纏甚緊嗎?

　　再與你相見的那短短兩個小時內(nèi)，我深深地感到悲哀。我們連要聊天也不知用什么話題，那次相見，僅僅加深了對彼此長相的印象吧，因為我們的話題，真的無非就是成績，彼此的學(xué)校生活，接下來就是大片大片的冷場。我是為了你的生日而來——這個理由是否太單薄了?我知道你的脆弱，你說你想我，需要我。今日想來，怕也是你在天一總被欺負，無人可與你相伴——你那昔日的兩個朋友，在上了初中以后，變成了你無法想象的樣子，甚至相罵于你，她們不把你當(dāng)做朋友了。而你卻不知道她倆的占有欲有多強，那在小學(xué)就展現(xiàn)出來了。知道嗎?真正的朋友不會太過在意自己的朋友是否被別人占有的。雖說我不敢輕易地說，我是你的真正朋友，但你知道，我是真心把你看作朋友的。到了今天這個地步，也不知道該怎么辦了，你也是，我也是。因為沒有辦法回到小學(xué)，時光不會倒流。

　　我們的悲哀——我們即將成為熟悉的陌生人，再過一段時間，當(dāng)彼此相忘的時候，“小學(xué)的友情都是假的”這句魔咒便會成真。但是，你想忘記嗎?我想忘記嗎?

　　線斷之時，無論多不甘心，也無法抗拒。所以我不想忘記，忘記你也等于把我的，我們的五年消失殆盡。我們不想白白的消失那說長不長，說短不短的五年對不對?我們挽救彼此之間逐漸淡薄的友情，直到可以成為永遠的知己好嗎?

　　我們是朋友，所以友誼是不會變的。

　　不會變的，是友誼。

　　第四篇：不會變的友誼

　　友誼是什么?是用愛建的彩虹橋，是用愛凝聚的小船。友誼的力量是無窮無盡的，友誼給我們的，不只是人與人之間的美好記憶，更是使人感受到溫暖與溫情。

　　曾幾何時，看著日落與日出已是一件在平凡不過的事了，而現(xiàn)在看著日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。

　　在小學(xué)的時候，我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來了不可磨滅的印象。

　　如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進小學(xué)校門，佩戴上紅領(lǐng)巾的時候了。那是我和他同桌，而那時的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個平靜而不愛動的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。他每次看到我，都會勸我跟他一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂童年。我再三推辭，但是他那份執(zhí)著和真誠深深地打動了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來，遇到困難，他努力幫我解決……沒過多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍天下自由玩耍。

　　上了高年級，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過，事與愿違，我們很少有共有同語言，他的體育很厲害，跑步在校運會上還拿過第一名，他進了校的田徑隊，而我則進入了校的奧數(shù)隊。他每天訓(xùn)練個不停，我每天也思考個不停。周而復(fù)始，我漸漸地感覺到我是一個孤獨的人。

　　盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時，離體育考試還有一周的時間。我的體育一直在班里是倒數(shù)的，聽到下個星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅定地跟我說：“放學(xué)以后我來操場找我。”

　　放學(xué)后，我如約而至，他把我?guī)У搅艘粋�角落，說：“來吧，我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練。”我又望了他一眼。點了點頭，說：“嗯，來吧。”

　　他不停地沖著我喊：“抬起腳……抬高點……加快頻率……堅持……快，快……”他搖身一變成了一個“教練”，不停地吆喝著我，我不想辜負他的希望，促使我不得不努力訓(xùn)練。每天放學(xué)，我和他都一起來到田徑場訓(xùn)練，每次，訓(xùn)練時，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場面，成了校園里最為美麗的風(fēng)景畫。

　　在他的幫助下，經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，我的體育有了顯著的提高。考試的時候，自信滿滿地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點。結(jié)果我不負眾望，跑了全班第五的好成績。當(dāng)我知道成績的時候，我緊緊地擁抱著他，我頓時熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。

　　放學(xué)了，我約他到操場上來，我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上，看著日落，侃侃而談，回憶著我們之間的的點點滴滴……

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