友誼賽作文

時間：2021-09-29 14:43:01 友誼我要投稿

友誼賽作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友誼賽作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼賽作文15篇

友誼賽作文1

　　周六，晴空萬里。同學(xué)小劉媽媽約我們?nèi)ケ辈讨袑W(xué)打籃球，我興高采烈地穿著23號球衣就去了。

　　到了籃球場，我們練習(xí)了一會兒運球、投籃后，就開始打友誼賽了。我和同學(xué)小鄔一隊，小劉和小季一隊。第一節(jié) 前幾分鐘，兩隊不分上下，比分非常接近。當(dāng)對方超過我們一球，也就是兩分時，我們討論了一下戰(zhàn)術(shù)：一對一盯防。我們隊小鄔傳球能力很強(qiáng)，我突破和過人能力很強(qiáng)，所以只要限制住對方進(jìn)攻就可以取勝。果然，我們用這套方案在第一節(jié)取得了大捷，32:12。　第四節(jié)開局，我們?nèi)砸?4:16大比分占據(jù)絕對優(yōu)勢。這時我們用起了B方案：一人帶球突破，無人防則自行突破單打，有人協(xié)防就傳球。

　　比賽快結(jié)束了，我們想再進(jìn)一球，所以加快了速度。開球后，小鄔運球到籃下，假裝投籃，但卻傳給了我。我接球后，一看小劉來防，只能后退一步，然后一個假傳的動作，恍過小劉，順勢加速一個三步上籃，人剛落地，只聽“唰”的一聲，球應(yīng)聲入籃，比賽也結(jié)束了。

　　最后，我們以94:16取得了勝利，但我們都很開心。正所謂：友誼第一，比賽第二。我們的歡笑聲回蕩在球場上。

友誼賽作文2

　　一個風(fēng)和日麗的下午，五年級（9）班和五年級（10）班約定好在學(xué)校外面的空地上來一場激烈的足球賽。他們連書包都來不及放，就開始了足球比賽。

　　他們選的這個空地上，遠(yuǎn)處有幾座小房子，可能是他們的教室吧！在近處的草叢上，你能看見小草和小花在對你微笑。后來，他們呢也要選一個裁判，他們覺得，沒有裁判，就像風(fēng)箏沒有線盤的牽掛一樣，就像剛出生的小雞沒有雞媽媽一樣。

　　守門員岔開雙腿，雙手扶在膝蓋上，一臉嚴(yán)肅的站在草地上，裁判在他后面，雙手背后，挺直了身體，挺著肚子，筆直的站在草地上，那些被吸引過來的觀眾面帶微笑，那幾個孩子臉上都帶著期待的興奮，還有一個婦人，她摟著孩子，也靜靜地在觀看。他們的腳下還有一只小狗，小狗在那里懶洋洋的，一動不動的趴著。

　　足球賽開始了，只見，球飛快地滾來，守門員向前一撲，球被擋住了，觀眾們一片歡呼，五年級（10）班的同學(xué)贏了，他們歡呼著：“耶耶耶，我們贏了！”五年級（9）班的同學(xué)也不甘示弱：“下一次，經(jīng)過我們的努力，一定會超過你們！”

　　就這樣，一場足球賽完美的結(jié)束了！隊員們都滿頭大汗，非常的累。

友誼賽作文3

　　叮呤呤，叮呤呤……哇，這一節(jié)是體育課，老師說：“今天，自由活動。”我十分高興，便和幾個同學(xué)一起打羽毛球友誼賽。

　　我先到體育器材室拿了兩把羽毛球拍子，隨后便找到了自己的對弈者——張莉。友誼賽開始了，張莉先發(fā)球，她發(fā)的球俗稱“海底撈月”，我笑了笑，心想：雕蟲小技，看我的！我不慌不忙地走向張莉的球，用力地還了她一個“吊高球”，因為我知道她最不喜歡的就是“吊高球”，這也是她的弱點之一，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，張莉有心要過來，由于我用力過猛，張莉沒能打過我，這一球把張莉的斗志給激發(fā)了，她屢發(fā)很低的球，直到打了第三球我才破了她的“超低球”，以一個“殺球”打了回去。

　　姜宇杰和王文靜也打了一局，姜宇杰用“燃燒式球”打敗了王文靜，用力十分大，邊打還邊大聲喊著“燃燒吧！”觀眾們一直喊著：“加油，加油……”每次有同學(xué)贏了，觀眾們總是跳得高高的，歡呼聲和吶喊聲一次次回蕩在操場上空。

　　伴著下課鈴聲比賽結(jié)束了，友誼第一，比賽第二。回到教教室，我覺得電視里的運動員打羽毛球時很熟練，那是因為他們刻苦的訓(xùn)練。我也要加強(qiáng)體育能力，加強(qiáng)羽毛球技術(shù)。這場羽毛球友誼賽真有趣。

友誼賽作文4

　　下半場開場了，大家都沒有開始時那么興奮，隊員都有些疲憊了。特別是小呂，因為上半場用的力氣太多，這場已經(jīng)沒多少體力了。就連本來神氣十足的何智龍也看上去十分勞累。雖然如此，但硝煙卻越來越濃了，本來的一些好哥們兒也有些反目成仇了。

　　何智龍也許還想贏個“開門紅‘，一開始就想把球給搶到。但他真的是沒氣兒了，還是靠隊友們的幫助下?lián)尩角蛄耍嘏苤Y(jié)果沒有投中！大家都難以置信地盯著他看。

　　這半場沒打多久，場上傳來了一陣叫嚷聲：“老師，他犯規(guī)了！”“老師他又犯規(guī)了！”真是搞不懂，明明是裁判的事，關(guān)你什么事？真是狗捉耗子——多管閑事！就是因為這個，硝煙不知不覺地彌漫開來……

　　大家都相互指責(zé)著，不服氣地指著對手。我想，這不過是一場友誼賽，為什么會這樣呢？

友誼賽作文5

　　從前，在一次森林賽跑中兔子和烏龜首次拿了并列第一名。

　　比賽選手是小狗、小貓、小猴和烏龜、兔子。比賽開始了，“on、two、three，go！”裁判員熊貓發(fā)出了口令。他們一起向前奔去。

　　不一會兒，一條小河把他們擋住了。會水的直接跳進(jìn)河里游過去了，不會游泳的去繞河了，小兔也要繞河，但被烏龜一把拉住了，說：“繞河太遠(yuǎn)了，你坐我背上，我馱你過河吧！”小兔說：“謝謝你。” 他倆過了河，就又往前跑去。又有一座山把他們擋住了。對小兔來說，爬山不是一件難事兒，可對烏龜來說，則難如登天，正當(dāng)烏龜急得像熱鍋上的螞蟻時，小兔跑回來說：“烏龜老弟，讓我背你上山吧！”于是，小兔把烏龜背上了山頂。下山時，烏龜說：“咱們一起拿第一，讓我當(dāng)你的滑板吧！”說著，小兔坐在烏龜?shù)谋成匣铝松健Ｋ麄兌ňν耙豢矗郏∷麄冄鄱贾绷耍瓉恚麄円呀?jīng)站在領(lǐng)講臺上了，他們別提多高興了！

　　熊貓裁判高興的說：“你們在比賽中互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。我給你們倆再頒發(fā)一個‘風(fēng)格獎’。”兔子和烏龜一聽，心里都美滋滋的。從那以后他們成了最好的朋友。

友誼賽作文6

　　中午11點半，同學(xué)們準(zhǔn)時在汽車站集合，坐上了通往宣城的車。因為沒來得及吃午飯，所以同學(xué)們都帶了一些食物到車上去吃。我們一邊吃著手中的食物，一邊看著路邊的風(fēng)景，很快就到了比賽的場地。

　　比賽開始了，發(fā)球的同學(xué)迅速把球傳給了我，接到球，我立即向?qū)Ψ降那蜷T跑去，看準(zhǔn)隊友傳球，緊接著打門……yes!球進(jìn)了!不容得我們慶賀戰(zhàn)果，激烈的比賽又開始了……此刻，每一個隊員都想把平日的訓(xùn)練功底發(fā)揮出來，每一個隊員都在盡自己最大的努力。最終，我們隊以4:3的略微優(yōu)勢贏得了本次友誼賽的勝利。

　　這次手球友誼賽讓我收獲滿滿，不僅開闊了眼界還學(xué)到了許多關(guān)于手球方面的知識以及該怎樣配合打敗敵手等，相信我們會在今后的手球訓(xùn)練中能發(fā)揮得更好。

友誼賽作文7

　　今天，我來到班，學(xué)習(xí)寫的方法。

　　老師讓我們搶橡皮，我心想：搶橡皮和有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個問題參與游戲。在搶橡皮之前，老師先讓我們進(jìn)行了一個游戲，先是老師伸出了手，讓我們說是哪一只手，之后，老師又說是哪一只手，讓我們舉，這只是為了訓(xùn)練我們的反應(yīng)力。搶橡皮之前，老師先叫我們試一下，雖然只是試，但有的同學(xué)像“十五個吊桶打水——七上八下”；有的同學(xué)像霜打的茄子，垂頭喪氣；還有的同學(xué)像一只高傲的大公雞，昂首挺胸，勝券在握。

　　游戲開始了，教室里非常安靜，好像連一根針落在地上的'聲音都聽得見。只聽見老師說“一、二，左手！”，我身體微微向前傾斜，手像離弦的劍一樣“飛”出去，以迅雷不及掩耳之勢抓住橡皮——我勝利啦！我感覺自己的嘴角都咧到耳朵根了，我欣喜若狂，恨不得一下子告訴全球人民我搶到了橡皮。

　　不管是輸還是贏，最重要的是訓(xùn)練反應(yīng)力、增進(jìn)友誼和從游戲中吸取快樂。

友誼賽作文8

　　今天，我們參加了學(xué)校的友誼足球賽，可是我們輸了，讓我來講給你聽聽吧！

　　今天下午我們班和三三班舉行了一場足球友誼賽。在賽前，老師鼓勵我們一定能打贏，于是我們所有足球隊員一起給自己鼓勵“加油！

　　比賽準(zhǔn)備開始了，八位隊友都各自上場，聽完裁判說完規(guī)則后，上半場比賽就開始了。開始時對方球員先發(fā)球，我開始沒有上場，就在下面使勁喊著“三四班加油，三四班必勝！”可是，沒一會，對方就進(jìn)了一球。我開始著急了“哎呀！這該怎么辦呀！我們要加油了！”我繼續(xù)加油助威著，希望自己也能上去幫他們一把。“哎呀，哎呀！他們班又進(jìn)球了，這樣下去我們肯定會輸?shù)摹！边@樣上半場結(jié)束了。

　　教練給我們講了我們的弱點，說我們只會防守，不會進(jìn)攻，于是我們就更加努力了。下半場，我們還是沒有贏球。比賽結(jié)束了。我們懷著不情愿的心情，失望的回家了。

　　回到家，我對自己說：“十年磨一劍，只要我們肯努力，最后一定能贏的！”

友誼賽作文9

　　一天清晨，森林里非常熱鬧，原來，森林里要舉行跑步比賽。

　　參賽者有：小狗皮皮、小兔子蹦蹦、烏龜慢慢等等。比賽開始了只聽裁判員小猴子皮皮嘭的一聲開槍了，運動員們像離弦的箭一樣飛出去，觀眾們在一旁吶喊助威。

　　小狗皮皮領(lǐng)先了，小兔子蹦蹦也不甘示弱，小馬快快也在盡力追趕。忽然，只聽咚的一聲，烏龜慢慢摔了個四腳朝天，運動員們都跑過去親切地問候：小烏龜，你沒事吧？我沒事，烏龜慢慢地說。運動員們繼續(xù)進(jìn)行著比賽，終于比賽結(jié)束了，裁判員皮皮開始宣布結(jié)果了，只聽皮皮大叫道：獲得第一名的是小兔子蹦蹦。于是，其他的小動物們都跑過來向小兔子表示祝賀。就這樣，緊張而又愉快的一天結(jié)束了。

　　這個比賽，讓大家深深地領(lǐng)悟到了一句話：與朋友們相處，要團(tuán)結(jié)友愛。

友誼賽作文10

　　“嘟！預(yù)備——開跑！”

　　隨著猴子裁判的一聲令下，參賽選手們都像離弦的箭一樣，拼命向前沖。一個個都不見了影，可這時發(fā)生了意外：三號選手小熊一甩手，將二號選手兔子當(dāng)場掃倒在地。因為三號選手只顧著比賽，對二號選手的事全然不知。只留下兔子在原地痛苦地呻吟。

　　轉(zhuǎn)眼間，短跑冠軍保持著豹子已跑過一圈，見兔子正在那兒號啕大哭。豹子不假思索地彎下腰去，攙著他的手，在賽道上慢慢地前進(jìn)。一個個選手超過豹子與兔子：小熊、梅花鹿、松鼠、獅子、老虎……

　　一個個選手到達(dá)了終點：小熊、梅花鹿、獅子……在眾人的歡呼聲中，賽道上只剩下兔子和豹子。他們邁著小步，緩緩地前進(jìn)著，觀眾們熱淚盈眶，沙啞著嗓子為兩人加油。在一次又一次的歡呼聲中，兩人終于沖過了終點。觀眾們大叫著跑了過去……

　　頒獎臺上，前三名選手正高舉著獎牌、獎杯，滿臉得意。

　　雖然豹子沒有站在獎臺上，但是，他站在比冠軍更高的獎臺上，因為他戰(zhàn)勝了友誼的考驗。

友誼賽作文11

　　星期天，我和同學(xué)們在球場上舉行足球友誼賽。

　　比賽開始了，我是龍門的防守。

　　就在體的正起勁的時候，對方把球踢過來，我被球撞到了鼻子，我的鼻子傳來一陣陣刺痛，彷如一支箭插到鼻子上，我大叫到：「啊……啊，好痛啊！」我的隊友趕緊跑過來說：「你流鼻血了！快去醫(yī)務(wù)室吧，我?guī)闳ァ！埂负谩！刮艺f。

　　和我一隊的同學(xué)跑到用足球踢到我頭的人面前批評：「唉！你踢到人也不說對不起。」

　　「對啊！」全部人異口同聲地說。

　　「明明是他自己不注意。」那人說。

　　他們吵的不可開交。處理好后，我走出來了。看到他們還在吵，就跑了過去說：「球場上，同學(xué)們都不是故意的，大家以后踢球的時候都小心一點就可以了。」

　　說完這句話后，大家鼓起了掌，都說我是個通情達(dá)理的人，我害羞的底下了頭。操場上又想起了我們愉快的踢球聲。

友誼賽作文12

　　在四年級的時候，中國象棋是我的最愛。每天放學(xué)回家，我總會快速地做完作業(yè)，然后和媽媽來上一盤，媽媽也挺樂意。

　　可后來，媽媽卻有一點不想下了，每當(dāng)我快速放上棋子，讓她過來時，她總是有一些借口：“哦！馬上來。”“今天我很累。”“沒看見我在干事。”然后我就又要等到第二天，可面對的還是她幾句心不在焉的話。

　　每天我放上棋子，都只能聽到她的幾句逃避的語言。我非常生氣，不就是下一盤棋，有這么夸張么？

　　過了很久以后，到了寒假，我不用上學(xué)了，媽媽也可以讓她的領(lǐng)導(dǎo)給她連續(xù)補(bǔ)休幾天了。

　　我一看機(jī)會來了，就再一次的向媽媽發(fā)出挑戰(zhàn)，可她依然說幾句話，然后強(qiáng)制我去學(xué)習(xí)，還給我加了很多課外作業(yè)，我心里總想：只是一盤象棋對戰(zhàn)而以，有什么大不了的？

　　后來媽媽在她的手機(jī)里下了一個象棋軟件。但我還更生氣了：我和你直接下一再來下一盤有那樣難么？

　　現(xiàn)在，媽媽和我的象棋友誼賽沒有再來下一盤，我還希望與她再戰(zhàn)一場，哪怕只有一場，哪怕很遲才來。

友誼賽作文13

　　今天，我們班要和四（1）班、四（3）班比拔河和接力賽。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上準(zhǔn)備比賽。

　　先是拔河，我們班VS四（1）班，我們做好熱身運動，上了場。我們班的同學(xué)躍躍欲試，仿佛哨聲一響便會使盡全力。哨聲響了，同學(xué)們使盡力氣。我們在喊“加油”。繩子在兩班之間來來去去，經(jīng)過幾分鐘的努力和掙扎，我們還是輸了。同學(xué)們垂頭喪氣，老師說：“沒有關(guān)系，還有接力跑。”同學(xué)們瞬間又恢復(fù)了信心。

　　最后接力跑，我們排著隊伍來到比賽用地。同學(xué)們目視前方，聽到哨聲響起，我們用最快的速度向前方跑去。經(jīng)過同學(xué)們的努力獲取了第二名。

　　我們雖然沒有得第1名，但是我們對別的班有了新的了解。最后老師告訴我們一句話：“友誼第一，比賽第二，做什么事都不能驕傲自滿，要學(xué)會謙虛。”

友誼賽作文14

　　5月19日下午第三節(jié)課就舉行了一場籃球比賽，比賽隊員是4個班都有的，為首的是3班和4班的隊員。

　　“加油加油，604加油，604加油”大家一起吶喊助威著，傳球，過了一個，又過了一個，一個完美的上籃，球進(jìn)了， “團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量”，正是這首歌讓我們知道了團(tuán)結(jié)的重要性，對方也不甘示弱，一個箭步就奪走了球，一個投球，也進(jìn)了，同學(xué)們都“哎”嘆了一口氣，20分鐘過去了，到了中場休息，比分暫時領(lǐng)先，全班都笑瞇瞇的迎接勝利歸來得戰(zhàn)士平時學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒想到著方面還挺有才的。大家一會拿水，一會扇扇子，沒想到還能有今天的帶遇，那也難怪，這是班級與班級之間的戰(zhàn)爭，這種沒有硝煙的戰(zhàn)爭促進(jìn)了班級的發(fā)展，你瞧他們各個大汗直流連衣服都被浸濕了。

　　這場比賽結(jié)束了，童年也為此添上了感嘆號，再剩下的時間里不僅告訴了我們團(tuán)結(jié)就是力量還促進(jìn)了4個班的友誼，還成為一個暢談的話題。

　　雖然比分是12：8我們贏了，不過重要的并不是結(jié)果而是過程，看見同學(xué)們在場上拼博，團(tuán)結(jié)得樣子，是不是正預(yù)言著我們的未來，為未來而拼搏，為未來而得分，這才市比賽的真正含義，不就是友誼第一比賽第二嗎？不就是比賽永不變的宗旨，更快更高更強(qiáng)。

友誼賽作文15

　　上學(xué)期，因為我沒有時間，所以沒有怎么鍛煉身體，而到了暑假，學(xué)業(yè)輕松了不少，我終于抽出了時間與爸爸還有幾位同學(xué)一起打籃球。

　　我們一行五人來到體育場，搶到了一塊不錯的地方，爸爸讓我們先練習(xí)一些基礎(chǔ)動作，運球、上籃等，當(dāng)基礎(chǔ)練完后就是重頭戲打比賽。

　　我們四人分為兩隊，我和一位同學(xué)為一隊，由對方發(fā)球，對方A一擊傳球，對方I3向上起跳，接到球后馬上向球籃跑去，我盡力阻攔對方B，隊友也在幫忙攔住對方A，B把球向上拋，A準(zhǔn)備上前接球，我用手一蓋，球就到了我的手里。我用力把球扔給隊友，隊友拿到球飛快向球籃跑，然后他進(jìn)行了投籃，可惜沒進(jìn)，我從側(cè)面搶到了球，可我正在球籃下，還有一位對手?jǐn)r我，我只好傳球給隊友，不好，敵人斷了球，幸好隊友離我不遠(yuǎn)，又把球搶了回來，我來到一個離球籃很近的地方，隊友把球給了我，兩個對手都來了，我又把球傳給隊友，隊次沒有人防御，用勁一投，球在框上轉(zhuǎn)了半圈，成功進(jìn)球。

　　打籃球不僅能夠鍛煉身體，還能夠讓人開心放松，我喜歡打籃球。

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