珍藏友誼作文

時間：2021-08-20 12:28:52 友誼我要投稿

珍藏友誼作文集合15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍藏友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍藏友誼作文集合15篇

珍藏友誼作文1

　　六年前，我還是個懵懵懂懂的孩子，剛進學校時，一切都是那樣陌生。老師親切的笑臉，同學熱情的陪伴，使我逐漸適應了新的環境。時隔六年，我不但早已熟悉的學校的一草一木，更與同學們結下了深厚的友誼。

　　六年共同的學習生活，班上五十幾個同學已經像兄弟姐妹一樣熟悉，學習上我們是競爭激烈的對手，為一個問題常常會爭得面紅耳赤；到了球場上我們又成了配合默契的隊友；而春游時我們欣賞美景，分享美食，又是最親密的伙伴。

　　在班上我最好的朋友是小姜。我們倆都喜歡奧數，經常在一起做奧數題。遇到難題，不是他幫我，就是我幫他，有時我倆都不會，就共同研究。那天，我又遇到了一道難題，用算式解太復雜，用方程呢？給的條件太少，也不行，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　正巧小姜走過來，他看到我坐立不安的樣子，便猜著了八九分："怎么，遇到攔路虎了？"他笑著問。

　　我把作業本往他面前一推，氣惱地說："這出的什么怪題呀？"

　　他仔細看了題目，微微一笑："這一題若用算式解則耗時太多，若用方程解，可解得快些。"

　　"若用一元一次方程解的話，條件不夠，方程不成立呀！"我反駁道。

　　他胸有成竹地說："可以用二元一次方程組呀。"

　　我一聽茅塞頓開，很快就把這道題解答出來了。

　　我們倆就是這樣一對學習上的好搭檔，一起攻克學習上的難題，一起享受成功帶來的喜悅。

　　在這即將分別的時刻，六年中的點點滴滴都涌上了心頭，我感謝老師耐心地教育，感謝同學一路地陪伴，我會把我們的友誼永遠珍藏。

珍藏友誼作文2

　　一份深厚的友誼是我們人生中的珍寶，我們要懂得珍惜。

　　朋友可是在我們成長路上陪伴著我們的人，當我們遇到困難，朋友是會第一個伸出手來的幫助我們的人。我們的朋友也是在我們喪失了前進動力時，想盡辦法來鼓勵我們的人。我們的成長和生活，因為有了朋友變得充實與多彩。

　　也許有人身邊有不少的朋友，但是我們一定要認清那個對我們最真心的朋友。我們不能夠保證我們身邊的每一個朋友都對我們友好真誠，但我們一定要認準那一個真正的好朋友。好朋友會站你的角度考慮問題，好朋友會適當容忍你身上的小缺點，并且也會一一指出你身上的缺點。好朋友總是會一直為你考慮，在很多事情上也會為你著想。所以，當我們擁有一個這樣的好朋友的時候，我們一定好好的珍惜這一段友誼。每一段能夠持久走下去的友誼，一定都是值得雙方去相互珍藏的。

　　朋友與朋友之間會發生很多歡快的事，這些事是彼此間的記憶，是維持著這一段友誼的潤滑劑。友誼是世間很奇妙的一種感情，一個真正的朋友，一定是那個能夠懂你的人，他知道你的興趣愛好，了解你的為人處世。在有些事情上，會選擇無條件的相信你。但若是在有些你實在做錯了的事情上，他會不斷的警醒你，會希望你將錯誤改正過來。朋友是那個真正懂得你內心的人，也是一直在為你著想的人。

　　擁有一個真正的知心朋友是不容易的，正因為不容易，當我們擁有的時候，也一定要懂得好好的去珍惜。友誼會讓我們的生活多出不少的色彩，也會添加不少的溫暖。珍藏我們的友誼，也就是珍藏我們生命中的溫暖。

珍藏友誼作文3

　　我覺得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長的道路上越走越遠。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。

　　記得那是三年級時的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學后便和媽媽一起去醫院做了檢查。俗話說“不看不知道，一看嚇一跳”，原來我的腳之所以這么疼，是因為骨折的緣故。我聽到這個消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學啊？

　　第二天，還沒等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學們見到我腳上打了石膏一定會冷落我，嘲笑我，但他們并沒有這么做，見到我后，同學們立刻放下手中的書本，向我投來了憐憫的目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。

　　下節課上音樂，我們要排隊去音樂教室，可是音樂教室離這里還有好長一段路，我破著腳，什么時候才能拐到教室啊？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒有開始走，便聽見背后有人喊我，我擔頭一看，回來的是我同學繆然和沈子洋，沈子洋說：“凌錦燁，我們扶你去音樂教室吧！”說罷，他們便一左一右地扶著我走向音樂教室。我們走一陣歇一陣，不一會兒大隊伍就走到了我們前面，又很快消失得無影無蹤。我們為了趕上上課時間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒有因為累而喊停，他們一邊用力地扶我前進，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒有說過一個“累”字。終于到了音樂教室，雖然我們當時還是遲到了，但我很感謝他們，沒有他們的幫助，我根本走不到音樂教室。

　　小學六年的生活，我和同學們結下了深厚的友誼。我默默地將同學間的友誼珍藏起來，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長。

珍藏友誼作文4

　　在我的柜子里放著一本我最珍愛的書，那是因為它有著一段不平常的來歷……

　　那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點驚訝，因為她知道我最喜歡這本書了。她輕輕地撫摸著書光滑的封面，像是在撫摸著一件價值連城的稀世珍寶。好一會兒，她才翻開書，細細欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的書啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”

　　幾天后，我找她還書，誰知，她支支吾吾地告訴我：“書……被我弄丟了……”“你說什么？”我一把抓住她的衣領，發瘋似的朝她大叫，“這可是我最心愛的書啊！”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地，哭著跑回了家……

　　第二天，她敲響了我家的門。她什么話也沒說，把一本嶄新的書遞給我就走了。我一看，原來是那本遺失的書。后來我才知道，她為了還我這本書，掏光了自己幾年來全部的積蓄。這本書很貴，她的那些錢都不夠，便不吃早飯，用省下來的錢買這本書。多好的朋友啊，那天我還那么罵她……

　　如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵盛開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。我要收藏這本書，更要珍藏這份友誼，直到永遠……

珍藏友誼作文5

　　我和高童是二至六年級的同學。我們的友情比天高，比海深，任誰也分不開我們。雖然我們偶爾也會鬧點小別扭，但過不了幾天就好了。

　　我剛轉學到這的時候，不喜歡說話，也不喜歡與別人玩，只是自己一個人靜靜地呆著。只有高童樂意和我玩，我第一次見到她的時候就有一種莫名的熟悉感。我也漸漸地和她熟悉起來了。現在我們已經成了無話不談的好同學了。

　　有一次，在快要期末考試的時候，因為分東西，我們鬧了一次別扭。我知道那全部都是我的過錯，因為我只想著自己卻忘了你，導致了你一個暑假都沒有理我，我后悔至極。當初如果我讓著你，那就不會有這件事，不會令我們一個暑假也沒有和對方說過一句話。

　　你只是在黑板上寫了關于我的一件事，我便和你賭氣把你的書扔在了地上。你也生氣了，你和我說了一句讓我永遠不會忘記的話“你扔我的書是你的自由，我在黑板上寫字也是我的自由，你管不到。”說著便在黑板上寫了兩個大大的字“自由”，那時候這兩個字在我看起來極其刺眼，但現在我明白了，她說這句話的意思。

　　雖然我們鬧了許多別扭，但我們還是和好如初。我相信只要你想做，就一定能做好的！

　　曾經我和高童只是關系普通的同學罷了。現在我們已經從同學升級成了無話不說的閨蜜了；曾經我們見面不過打個招呼，現在我們一見面就如膠似漆，分都分不開；曾經我們連借塊橡皮都要小心翼翼，現在我們的東西都不分你我……

　　我們在的友情路上有許多坎坷和挫折，但是挫折和困難總會迎刃而解，我們的生活也一樣會充滿色彩的。

　　友情好比易碎的瓷娃娃，你不能去觸摸它的底線。更不要去挑戰它的底線。友情又想像是一杯烈酒，即使斷了關系還，有著美好回憶。

　　我們現在的記憶就是最美好的回憶。

珍藏友誼作文6

　　小學五年，同學們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候，與你結下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手，陪你共度難關。就像巴金說的那樣，有情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。

　　我有許多朋友，可只有你，小龔，才是最對我胃口的知心朋友。那時因為我們都個子小小的，都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時，我們一同歡呼；傷心時，我們共同傾訴；憤怒時，我們一起發泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事里一點點積聚，直到變成一座堅不可摧的燈塔，陪伴我們慢慢長大。

　　我們在班級里互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業，我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生，另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一只腳受傷了，走路都很困難。小龔每次都扶著我上下樓梯，幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣，小龔成了我最好的朋友。

　　再過一年，我們就要分離了，彼此會走上不同的人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學，會做不同的工作。會結識很多很多新朋友，但我一定會把你牢記心頭，永不忘記。我真誠地希望你也是如此。

　　就像那首歌里唱的一樣，就算我為了分離與你相遇，那又何妨。至少我們曾經擁有。

珍藏友誼作文7

　　我有一份友誼，只能珍藏在心里，無論我怎樣迫切的想重拾這份友誼，可是，不知道為什么，這份友誼早已物是人非事事休！

　　還記得四年級的時候，我們班轉來了一個女生。我想，從那時起，她的身世便注定了我們只能是陌路人。她當時十四歲了，身世是一個孤兒，也正因為她是個孤兒，她才變得那么神秘，神秘得令我想接近她。

　　我這個人心思細，她又有十分敏感的，于是，幾番交談后，我與她便無話不說了。

　　我們倆產生分歧的時候，是在四年級下冊競選班干部之前。當時，我便私下打聽了，班主任中意的班長人選是我，聽到這個消息以后，我暗暗竊喜。可是，最后，公布班干部名單時，別說是班長了，連個小組長都沒評上，我最后看了看評上班長的人，是她！那個轉校生！

　　我也許是丟臉到了家，怒氣沖昏了頭腦，便直接跑到辦公室去質問班主任！班主任也沒好氣的說：“你當初自己干了什么，自己清楚！”經過一番了解后，我才知道，今天早上，班主任讓那個轉校生把我叫到辦公室，商量班費的事情。而那個轉校生并沒有找我，而是在外面逛了一圈，就直接告訴班主任我有多么驕傲自大，不愿意來了……

　　也就為此，我和她鬧翻了！

　　不過現在想來，班長一職又有什么好的呢？在好，能好過我和她之間的友誼嗎？我倒是想和她重歸于好，只不過，她怕是不愿意了吧！所以，這一份友誼——我只能珍藏在心底。

珍藏友誼作文8

　　愿我們的友誼之花永遠燦爛開放！這是我和她的心聲。她就是我最好的朋友——孫逸靜。

　　二年級至五年級，我們一直是同班同學，這四年時間讓我們從陌生到熟悉，從相識到相知。如今，上了初中，我們已不在一個班了，還在擔心友誼是否會淡化，這份情誼可能很深，也可能很淺。不管怎樣，把這份美好的情誼藏在心底，也許是最好的決定。現在，我有些話想對她說，想起那時，總是不想讓你離開我的身邊，要你像一只非常忠誠的`小狗跟在我身邊，很怕失去你，很怕失去了所有的回憶，你對于我來說是那么的重要啊。

　　四年級時，還記得在操場上肆無忌憚跑著的我們嗎？還記得體育課時那專屬我們的二人世界嗎？還記得與你吵架嘔氣時那般可笑的模樣嗎？還記得跳獨創舞時你那笨手笨腳的樣子嗎？那時的我們真的很天真很可愛！風吹得我們傻呼呼地笑了！

　　五年級時，就要畢業了，我固執的每天都要問你同一個問題，即使它很簡單，甚至很幼稚。我嘆了一口氣：“小孫，你說我們能在一個學校嗎？”你沉默。我繼續問道：“如果我們不在一起了，你會記得我嗎？”“嗯！”你堅毅地點點頭，“當然了”。我心中高興極了。“真的？”“真的。”“你不許騙我！”我伸出了小拇指。“我不會騙你的！”你也把小拇指伸了出來，勾在了一起！

　　你可能對這件事已經厭煩了，在我是一種樂趣，我喜歡聽你每天對我承諾，心中很踏實，很溫暖，足已讓我享受兩三天了。

　　現在我們在同一所學校，雖然不在同一個班，但我已經很知足了。還記得我吧！其實小學時候真不該管束你，那不是真正的朋友！還想最后問你一句：“你最好的朋友還是我嗎？”

　　人生難得遇知己，或有緣無分，或有份無緣。不管怎樣，還是讓我們把美好的情誼藏在心底吧！

珍藏友誼作文9

　　青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價值的評判中，友誼是最值得珍藏的。

　　因為這個世界的每一個角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時節，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。

　　花開花落，花瓣雖然已經凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養早餐。

　　曾經，我不懂得友誼，過眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺得我是那么的愚蠢：

　　我是一個獨來獨往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個不小心就會被沖到下面，我游泳的范圍只有半個房間那么大。過了一會兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經到了下岸的交接口，幸好和我關系比較融洽的同學路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會把你沖走”我耳朵當時沉浸在水里，已經聽不清楚了，當我感覺到不對勁時，發現自己已經到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當時我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時我心中燃起一團火，我想這應該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對著我微笑。

珍藏友誼作文10

　　每個人內心深處一定都珍藏著一些十分寶貴的東西，我也不例外。我覺得–友誼十分珍貴，是她們，讓我明白了如何去珍藏友誼……

　　那是一個十分炎熱的夏天，大地被火辣辣的陽光照得滾燙，植物們都無精打采地站著。當體育老師說出了要在太陽底下打籃球這句話時，全班立刻像炸開了鍋一樣，滿是抱怨聲，我也不例外。但是，又有什么辦法呢？我只好懶散地走到器材室拿籃球。

　　突然，一個籃球迎面向我砸來，我還沒來得及閃躲就已經被籃球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滾燙的地上，手也擦破了皮，感覺十分痛。這時，當我最無助的時候，我看見我的好朋友向我飛奔而來。她走過來，輕輕在我耳邊說：“走，我扶你去醫務室。”就因為這件短的一句話，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來。她立刻拿紙巾替我擦干淚水。等我情緒穩定下來后，她輕輕拿起我的手，把我扶到了醫務室。醫生在我的鼻梁和手上涂了一點碘酒，在這過程中，我的好朋友一直緊緊握著我的手，給我了極大的安全感。

　　離下課還有好長一段時間，我的好朋友把我帶到教室，讓我先休息一下。可是她走到教室后立刻又跑了出去，我心里感到一點不好受。過了一會兒，我的好朋友又回來了，而且后面還跟著一個人–用籃球砸傷我的人。那個人滿臉羞愧地對我說：“對不起，我砸傷你以后還立刻跑開了，因為我怕你告訴老師。”“沒關系的啦。”我說。我們一齊笑了起來。

　　之后，我的好朋友又提醒我：“你這段時間不能吃生冷辛辣的食物。”我的眼眶紅了起來，這一刻，我懂得了什么是友誼，是朋友之間的互相幫助，互相鼓勵，我會將它永遠珍藏……

珍藏友誼作文11

　　“友誼”其實是我的好朋友送我的一支上面刻有“友誼之筆”的筆。

　　每當看到這支“友誼之筆”，我都會想到我的好朋友。

　　在班級，她是一個惹人喜歡的小女孩，在我的眼里，她是我最好的朋友。

　　記得有一次，我倆去操場玩，我玩單杠，她在一旁看著我玩，突然，我由于重心不穩摔倒了，她看見我這樣，立馬扶我起來，說：“你沒事吧？要不我扶你去班級吧。”

　　我用手捂住了胳膊，皺了皺眉頭說：“但我胳膊受傷了，而且我也不想去班級。”

　　她一聽這話，立馬用她杯子里的水為我清洗傷口，還用紙輕輕地為試，我很感動，我說：“謝謝！”

　　她說：“好朋友不用說謝！”我們相視一笑。

　　我以為我們就一直這樣，直到那次，我才知道，失去的時候才知道去珍惜。

　　那是三年級的時候，我借給她一支筆，但她好久都沒還我，于是，我就去找她，氣憤的說：“我借你的筆，你這么到現在還沒還我啊？那支可是我最喜歡的筆了！”

　　她說：“我沒帶，要不我送你一支吧！”說著她遞給我那支“友誼之筆”。

　　我拿過那支筆說：“你是不是把我的筆搞丟了？所以才送我筆？”

　　她連忙擺了擺手說：“不是，就是想送你筆。”

　　但我還是很堅決的要她還我的筆，她低下頭說：“那好吧，這支筆還是要送給你。”

　　果真第二天，她把我的筆還給我了，但讓我沒想到是那天下午她就轉學去了蕪湖。

　　我比較了她送我的那支筆，發現她的筆比我的好很多，這時我才反應過來，原來她那么想要我的筆是因為她想留著做紀念，我真后悔啊！

珍藏友誼作文12

　　忽然地，我想起了一個夢。

　　夢里我與兩位小學同伴坐在一輛車上，在晨霧茫茫的山上穿行，頭頂便是天空，旁邊是歡聲笑語的同伴，我卻因為害怕，閉緊了眼睛。這一閉，便什么也沒有了……

　　如今上了初中，雖小學班上的大部分同學都在實驗初中上，但最多也只是路遇時打個招呼，隨意攀談幾句而已，而那些當時也走得不近的，不根本形同陌路。可是我心中裝滿了小學時期的點點滴滴的小歡喜小悲傷，怎能一時忘卻？

　　不行，我得珍藏這段友誼，我得讓它們不像景區買回的香袋回家便散香味，而像美酒一樣越久越香醇，可我該如何珍藏呢？燈光下，書上的文字化成了一個個音符，仿佛在歌頌著小學的美好時光，打開窗簾，便看見了昔日校園，房屋依舊在，操場依舊闊，幾度雪中嬉戲的孩童，幾度操場追逐足球的飛奔少年，幾度沐著夕陽歸來的祖國花朵，又珍藏在誰的記憶里了呢？

　　國慶假期，我邀請兩個好友于西餐廳重聚，一見面，甚是開心，仿有千言萬語，而一時難以開口，落座、點餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的陣陣熱氣與濃郁的肉香，小A頗有感慨地說：“要是還是小學同學的一班該多好啊！”小B也一臉憂傷地說：“是啊，軍訓結束當聽到5班奪冠時，還小小激動了一下，不過再一想明白了，我們早已不在當年的5班了。”我只顧著吃，聽著她們的話語，竟然也有些同感了，唉，畢竟6年的歲月朝夕相處啊，彼此熟悉，一個眼神，一個動作，便心領神會！

　　是啊，天下沒有不散的宴席，雖然我們只是互相陪伴一段歲月，共同走過一段路程，但是只要我們彼此珍視這份友誼，常常聯系，澆灌的友誼之花也一定能長久地盛放！

珍藏友誼作文13

　　寬容使人與人之間的潤滑油，它能緩解人們的矛盾，讓關系更加親密，梁峰韜偷我U盤那次，我寬容了他，這份友誼永遠珍藏在我心里。

　　我與梁峰韜是一對形影不離的好朋友，我們天天在一起玩，一起聊天。

　　有一次，我將小組成績打在U盤里，打完后，小心翼翼的進筆盒里，高興的出去玩了，回來之后，我打開筆盒，確認一下U盤在不在，結果找了半天也沒有找到，我手無足措地到處翻找，也沒有，眼看劉郝佳就要來記錄分數了，我心想：要是不交U盤的話，小組就要得零分，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　我找了幾個同學問他有么有看見我的U盤，他們都搖了搖頭，這時，我看見梁峰韜坐在那里看書，我急忙跑過去，問他：“梁峰韜，你有沒有看見我的U盤？”他看了我一眼，手一會插口袋，一會兒又掏出來，回答：“怎么可能，我…我怎么會見到你的U盤？”我邊走邊嘟囔著：“奇怪，到底哪去了？對了，今天梁峰韜好奇怪，平時他老愛拿別人的東西，莫非是他偷的？”我扭過頭，堅定的看著他，他用眼角的余光瞄了我一眼，又驚恐的低下頭，我走過去，放下書，他驚恐不安的看著我，我問他：“梁峰韜，是不是你拿走我的U盤了？”他只字未說，我又生氣的問了一遍，他支支吾吾的承認了，我心想：他竟然偷我的U盤，還不告訴我，真是膽大包天！頓時我怒氣沖沖，火冒三丈，把他從椅子上拉起來，一手抓住他的衣領，一手抄起拳頭準備要打，這時，我腦子里浮現出了一句名言：“原諒他人等于原諒自己！”我慢慢松開拳頭，他急忙向我道歉，并誠懇的把U盤還給了我。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，這件事時常浮現我的腦海里，這讓我不禁想到這句話：“寬容朋友就是珍藏友情！”

珍藏友誼作文14

　　“嘿！傳球！”“進了！”……中午的風雨操場上，我和同學們正在打籃球。“鐵塔”孫明杰靠他那強壯的身體，在籃下多次進球；“小旋風”呂佳誠頻頻投球成功；“小胖墩”王凱樂也如神投手般屢次出手成功。

　　眼看著上課的鈴聲就要響了，我正運著球，快速向前場跑去，心想：馬上就要上課了，我一定要來一記絕殺球！想著，來到了防守人王凱樂面前。我熟練地運著球，正在想變向加速上籃時，沒想到王凱樂龐大的身軀一擋，我來不及回傳，就撞在了他身上。“小胖墩”順手一擋、一拽，我的球被他搶走了，人也被他拽倒在地。看著“小胖墩”漸行漸遠的背影，我氣呼呼地走出了操場。

　　教室里，我還在為剛才那個失球懊惱，心想：這王凱樂，就仗著自己體形大、力氣大，就來了個“大”動作，哼！看我下次怎么“滅”他？這時，王凱樂也走進了教室，看了看我，一聲不吭地回到了座位上，我仿佛感覺到，背后有一雙眼睛正滿懷歉意地看著我。

　　下課了，王凱樂走到了我面前，說：“徐天翼，剛才打球我真不是故意的，我只是……只是很想來個絕殺而已。”他不好意思地從課桌洞里拿出一顆糖，遞給了我。我撕開包裝紙，取出糖來含在嘴里，那糖真甜啊！我摟過他的肩膀說“那，咱們明天再戰！”王凱樂也笑了：“看我明天如何把你從我肚子上彈飛！”“我才不信呢！”教室里一片歡聲笑語。

　　這只小小的籃球，見證了我和隊友們六年的友誼，見證了我們的成長，也見證了我們的汗水、淚水和笑聲。友誼地久天長，這份球場上的友誼我將永遠珍藏！