關于友誼作文300字8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼作文300字 篇1
四年的朋友，四年的友誼，這該是怎么的交情呢。
點滴間，閃爍的是我們美麗的笑臉。曾經我天真的以為我們會這樣一直做朋
友。
那年，你一個電話，我獨自跑到陌生的城市和你重溫久別的暖意。我們談理
想談生活，談愛情。。。天南海北，我們暢所欲言。我對你真心實意，認定你是我的
好姐妹。
你帶我來到你“工作”的地兒，，竟然只是傳銷！你收走我的手機，把我撂在那里，冷冷的說“我不是陪你玩的，學不會這里的知識，不要想著走！”一顆熱情的心被你摔得粉碎！那一刻，只感覺你冷酷的話比雷鳴還要尖銳！第一次嘗過被最好的朋友出賣的滋味，只差一個沖動揍你一頓了。我擦干眼淚，強忍著那份屈辱，在你們所有人的監視下小心的學習“你們的偉大知識”。
我努力裝作與其他人很要好，獨對你不理睬。我要你為你的背叛付出代價。
終于，七天后。2900元，我換回自由，擺脫了那個黑色的魔窟。
走出魔窟，我關了自己的心，把對你的那份信任完全關在心門外。
一顆心，碎了，該怎樣修復呢？
一段友誼，你背叛了，就再也回不去了！
友誼作文300字 篇2
有一次課間休息時，我和同學正在說話，就聽見強 佳欣在四處追問，有誰撿到他的鉛筆了。同學們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆，就跑過來對我說：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰 那你的鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時候拿你鉛筆了？對吧，胡珂？”我說。
“嗯”。胡珂說道。
我問強佳欣：“你有什么證據說是我拿的？”
強佳欣說：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”
我說：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”
“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強佳欣說。
這時，我同桌徐文龍來了，我對他說：“徐文龍，這支鉛筆是不是強佳欣的？”
“不是，這筆你都用了好長時間了。”徐文龍說。
“看見沒，有當事證人。”
他也沒有向我道歉，轉身就走了。
回到家后，我越想越生氣，這時媽媽回來了，我把事情的經過告訴了她。媽媽說：“人家丟了鉛筆，沒有東西用，肯定很著急。所以，態度不好是可以理解的。不能就因為這么一點小事影響了你們之間的友誼。”
友誼作文300字 篇3
我與張小小是鄰居，而且讀的是同一個小學，每天我們都會結伴去學校，但是現在我們的友情卻出現了危機，一切還得從這次的演講比賽說起。
馬上要到兒童節了，學校要求每一個班推薦一個同學，參加學校的演講比賽，當我們知道這個消息的時候，班里很多同學都非常興奮，都想在學校的比賽上展現自己的風采。而我也不例外，經過小班的比賽，最終只有我與張小小脫穎而出，而我們也暗暗較勁，都想得到那個來之不易的名額，放學了，同學們都走了，而我還在班里朗誦自己的文章，而他也在走廊里大聲的背誦著，生怕落后一步，就這樣，我們之間的間隙越來越大，早晨不見了我們勾肩搭背的背影，沒有了說說笑笑，距離比賽只有一個星期了，我們彼此都發現了問題的所在，因為我們沒有安心去比賽，有的只是較勁，最終我們兩個敞開了心扉，重新回到了以前的樣子，而且我們兩個相互監督，相互指正，最終我們成為了學校唯一一個班里兩個參加演講比賽的班級，并且我們都取得了很好的名次。
通過這件事，我明白了友誼的船可以載著你我一塊通向成功的彼岸。
友誼作文300字 篇4
在人生漫長的旅程中，有多少個同行者，多少個知音。人生是殘酷的，它讓你與他們認識，卻又必然讓你們分開。
看著那張微不足道的畢業照，它卻記載了我們在一起的六個春秋。
走進那熟悉的校園，地上刻著我們上學時留下的足跡。望著那廣闊的操場，空空蕩蕩，可腦海中，卻全是那一聲聲歡笑，一次次游戲。走進那棟年老而熟悉的教學樓，到我們的教室門口，朗朗的讀書聲回蕩在整個校園。
我的心里空蕩蕩的，畢業了，雖然我對我的未來充滿好奇，可是畢業的殘酷，卻依舊環繞我心。同我一起歡樂，在我失落時，為我分擔痛苦的人們，都將走向自己的人生道路，而我們，走到了分岔口。
友誼，如同一個溫暖的港灣，讓迷茫的船只找到正確的方向；友誼，如同一盞明亮的路燈，讓迷失的人們，找到回家的路；友誼，如同一把雨傘，讓我們在這崎嶇的人生道路上，不再害怕風風雨雨。
一次次心灰意冷，總是會有什么讓我不再難過；一聲聲批評教育，總是會有什么讓我在傷心時開懷大笑。是的，是友誼。
畢業了，我們的友誼沒有消失，它會伴隨我們，走完人生的道路……
友誼作文300字 篇5
我有一個好朋友我有一個好朋友，也是我的同桌，她叫曹皖玥，她長著一個圓圓的腦子，在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好，總是在一起玩，一起做作業。但是我們倆之間發生過很多事，其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，數學王老師叫我們做每日精煉，前面我都做得很順利，但是做到選擇題我停住了。有四個選項我認為有兩個是對的，經過我的苦思冥想，我還是沒選出，決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目，再自言自語地比劃了一陣兒，最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個選項，然后對我說：“這下你知道現在哪一個選項對了吧！”
頓時，毛塞傾開。我覺得曹皖玥是那么聰明，那么天真，有那么可愛。她說完以后，我在想了想那道題的思路，下次我碰到這樣類似的題目，就不會再不會做了。我高高興興地往下做了。
你看，這就是我們倆，一個聰明伶俐的她和一個急于求成的我，組成了這個黃金拍檔。在以后的日子里，我們還是那樣保存著真正的友誼，是友誼讓我們倆成為了好伙伴。
友誼作文300字 篇6
每當回憶起一年半前我們的相遇，我就不禁“撲哧”一聲笑起來。
記得，那年汶川大地震剛剛過去，那個魂不守舍的你就轉來了我們學校。你的臉色顯得那么蒼白，那時的情形至今還是清晰的出現在我的'眼前。你一下課總是悶悶不樂，一個人站在走廊上發呆。我就會走過來，問你：“為什么這么憂郁。”你悲傷的向我講了很多在你心上烙下烙印的一件件事，我聽得入了神。你的話深深觸動了我，你說，你會學會勇敢堅強的面對挫折的。可是你還是很少笑，你的笑容好像只有在跑場上才會有，你總會早早來到學校跑步。你說，你的夢想就是做一名田徑運動員。看著你在跑道上奔馳的樣子，我總會在一旁為你拍手鼓勁兒。看著你堅強面對不幸，我好想說，你真Good。看著你為自己的理想而努力奮斗，我好想說，加油我相信你。
2個月過去了，那天下課后，你眼圈紅紅的跑來找我。對我說，你就要走了，下個星期就要回去了，你舍不得我。然后你就潸然淚下。很快，1個禮拜過去了。我和你一起在火車站，哭著揮手告別，你還用積蓄為我買了一只手表，我答應你會好好保存它的，因為它記錄了我和你在一起的美好時光，見證了我們真摯的友誼。
你和我雖然相隔兩地，但我們的友情永遠不會變。
友誼作文300字 篇7
友情，在我們人的一生中是不能缺少的，人的一生有會有許多伙伴，有幼年的伙伴、童年時的伙伴……
上幼兒園的時候，男生經常聚在一起，玩躲貓貓，玩搭積朩。 有一次，我們櫻桃班的男生刮起一陣”鐵甲彈珠風“。我讓爸爸也給我買了一個。第二天，帶到幼兒園與楊卓融比賽。楊卓融先把我一個機器人打死了，但我用連環炮把他的打倒了。他不服，要重來，但我又把他打敗了。他要求交換，我不給。可惜我回家時不小心把這個機器人給摔壞了。這個彈珠機器人永遠成了回憶。過了幾天，那陣”風“也過去了。
上小學一年級時，我認識了一位和我直到現在都是好朋友的人——陳大衛。那時，我們常一起玩自己創的游戲。有時，還會做交易：我在游戲里給你點甜頭，你在游戲里給我點好處；我在游戲里給你寶藏，你在游戲里給我珍貴的寶石……
現在，我們都上三年級了，也不玩游戲了。現在都玩電腦游戲的，像”奧比島“、”天書奇談“、”摩爾莊園“……經常是他幫我完成任務，我也為這位朋友高興。
友情，是人生中不能少的，是在日積月累中慢慢加深的，讓我們珍惜友情吧！
友誼作文300字 篇8
你們說什么是友誼？我也不知道，今天，我和小林友誼的小船差點翻了。
早上，語文課時。老師讓八個組長去查昨天晚上布置的擴詞和成語意思。“我寫了，你不用查了。”前面的小林小聲說。我半信半疑，從小唐跳過小林查到小丁，便坐了下來。
老師仿佛有火眼金睛，大聲說：“每個人都要檢查。”我左右為難，不知如何是好，如果檢查吧，小林沒做，我喊了她的名字，她可能會不理我，如果不檢查，老師檢查肯定要把我批評一頓，我腦子里蹦出來兩種思想，一種是“哎呀，別檢查了，老師不會查到的。”另一種是“一定要檢查，不能辜負了老師對你的信任。”眼看別人就要檢查好了，我還站在這里發呆。我干脆檢查得了。
我搶過小林的書，一看，呀！果真有幾課沒預習。我大聲說：“林墨。”只見林墨拿著書本，瞪了我一眼，“哼”了一聲，便上講臺了。
小林預習完之后，拿著書走下來，我說了一聲：“怎么了？”小林還笑著和我說：“沒什么，我不生氣了。”我們都高興的笑了。
友誼的小船就是這樣的。有時一個小事就會弄得她不理你，但事情過后，她還是高興的和你說笑。
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