我和陳明是好朋友續寫作文600字（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和陳明是好朋友續寫作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇1
生命就像一個湛藍湛藍的天空，那么的清澈，空靈。每一個擦肩而過的人就像是一顆顆流星一般，很快就失去了存在的價值。可是她，卻不只是流行那么簡單。
“不要走，求你，不要!”我最后一次用哀求的眼光看著她。淚水早已不爭氣的流了下來。他沒有說話，只是很溫柔很溫柔的用手去擦是我的淚水，溫柔到讓人無法呼吸。“我不管，我不要你走。”我像小孩子一樣任性，雖然我知道這無濟于事。“我們不能說點別的嗎？”她看了一眼表，“還有15分鐘，我就要走了”他的聲音微微有點顫抖。我沒有說話，雖然我也想在離別之前，在和她開最后一次玩笑，哪怕是最后一次也好啊。但什么話都在我的嗓子眼里被卡住了，我就連一句里別的話也說不出來了。 時間一分一秒在流逝，我明白，在過幾分鐘，他就要上火車，就要離開北京了。這也就意味著我將再也見不到我這個最最要好的朋友了。 我控制不住自己的情緒，眼淚順著嘴角流了下去，咸咸的，苦苦的，澀澀的，但在怎樣，也沒有我的心情苦，沒有我的心情澀。
“嘀……嗒……嘀……嗒……”這不僅是秒針走動的聲音，同時也是我的淚水流下的聲音。
“轟隆隆”我第一次這么討厭聽火車行駛的聲音，因為這意識著——她要走了，要離開我了，永遠……永遠……
她沒有看我，自己離開了我的視線，上了火車。我是多么想抓住她，告訴她，不要走，留下陪我！
火車越走越遠，同時也帶著我的希望行駛到了遠方——她到的地方！
我不能為他做些什么，只能看著她的背影初中，遠去的背影，為他祝福，祝福……
愿她帶著我的祝福上路！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇2
在一個城市里，住著三只兔子，它們是非常非常要好的朋友，白兔子叫酷兒，灰兔子叫小米，黑兔子叫曉昀。
有一天，酷兒的同桌忘了帶涂改液，小米看見她借同桌涂改液，下課了，小米對酷兒說：“酷兒不要向你的同桌借涂改液，他是你和我們的敵人，你難道忘了他欺負你的時候嗎？ ”酷兒說：“好，我知道了，他無論說什么，我都不借他。”“叮叮叮！”上課鈴響了，同學們都紛紛回到課室。酷兒的同桌向她借涂改液，酷兒借給他了，小米看見了，就決定不跟酷兒玩了。“叮叮叮”下課鈴響了。酷兒跑去跟小米說話，小米轉身一走，不理酷兒了。酷兒覺得很奇怪，就問曉昀：“曉昀，小米怎么不理我？”曉昀說：“我不知道，她說不想跟你玩了，可能是因為你借你同桌涂改液了吧！你中午打給我。”酷兒頓時感到很難過，她覺得自己跟小米這么“鐵”的朋友說分開就分開，很可惜。酷兒覺得自己好像犯了一個很大的錯誤。中午，酷兒打電話給曉昀：“請找一下曉昀。”“我就是。”那邊傳來曉昀的聲音。“曉昀，小米為什么不跟我玩？”曉昀說：“可能是因為你借你同桌涂改液，她生氣了，就不跟你玩了。”聽完曉昀說的話，酷兒感到有點慚愧，就寫了一封信給小米，信上是這樣寫的：
小米，我是酷兒，你怎么了？為什么不跟我玩了，我知道我沒有遵守我的約定，讓你失望了，對不起！但是你不跟我玩的理由，應該不知這一個吧！希望你跟我說。我希望我們永遠都是好朋友。
酷兒酷兒把這封信給了曉昀，托曉昀轉交給小米。希望小米能夠跟酷兒做回好朋友。在曉昀把信交給小米的第二天，小米跟酷兒做回好朋友了。他們又在一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧了！
祝愿小米，酷兒和曉昀永遠都是好朋友！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇3
閨密，如果有一天你牛了，開上好車了，穿上名牌兒了，住上別墅了，有一群人跟著你討好你，請客也不再是小飯館，都是高級店KTV了，真心替你高興。如果有一天你落魄了，沒有房子車子票子，不嫌棄就來咱家里湊合湊合，沒有好飯菜但能吃飽，即使咱擠在一張床上那也是家，我們一起努力。不論你成功失敗我都感謝在最好的年華遇到你！你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起。
我親愛的閨蜜們。我們仨形影不離一起吃飯，一起說笑，一起打鬧。我們的友誼堅不可摧。同學們看到我們都說：“呀！感情真好。”
直到這一天。“幫我還一下又怎樣。”“自己還。”“為什么你幫她還不幫我還。”我惱羞成怒的把湯盒扔了過去。本想她會來哄我，可換來的卻是：“哼。我們走。＂我一下子看傻了眼。過了許久才緩過神來。我開始喋喋不休的抱怨起來。：“有什么可神氣，又不是只剩你一個朋友了。”就這樣。我們冷戰了一下午。誰也不理誰。我想道歉，可我總覺得怪怪的為什么總是我在道歉。我決定了不道歉。放學鈴聲響了。我心里卻空空的，應為我知道你是不會來向我道歉的了。我心里酸酸的，但是我還是強撐著，我要證明離開你，我照樣很好。
晚上悶悶不樂的寫完了作業。qq忽然閃了幾下。是她，真的是她。“我們還是好閨蜜吧？對不起，和好吧。”感動的淚刷的從我臉頰上劃過。我終于露出了久違了的笑容。
閨蜜希望我們地友誼再過5年，10年，20年，都不會變。
我們之間。從一開始不熟，變成那么那么親的朋友，回想起來都會掛起微笑。我們感動過，吵鬧過，癲狂過，卻從來沒有后悔過。我們越來越篤定地相信我們之間的感情天長地久也不夠久。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇4
12年，對于別人來說也許是彈指一揮間的事，可對于我們四個人來說卻是最珍貴、最美好的回憶；12年之中的每一分每一秒都記錄著我們的友誼。
我們四人，從上幼兒園，到上小學，再到初中，一直形影不離，用一個詞來說就是“閨密”閨中密友。
曾經，因為傷心在一起抱頭痛哭過，因為關心而彼此吵過，因為好奇而在一起徹夜未眠過。可當發生這些事后，更使我們的友誼更加堅固。
昕，是我們四人當中學習成績最好的一個，她外表看起來柔柔弱弱的，實則內心無比堅強，“內剛外柔”這個詞用在她身上最好不過了，因為她是一位典型的女強人。
晗，她雖然看起來冷冰冰的，據人于千里之外，但她是我們之中最熱心，最熱情的一個。每當你遇到困難時，第一個出現在你身邊幫助你的一定是她。
老賈，她是我們四人中最大、最穩重的一個，她在我們心中就是一位大姐姐，一個很疼你，經常照顧你的大姐姐，不過，這個大姐姐有時會變成調皮的小妹妹。
而我，則是我們四人之中最小、最調皮、最愛捉弄人的一個。有時，我會把她們三個弄得哭笑不得，不過到最后，還是我最慘，因為她們三個有時會聯合起來一起對付我。
我們不會像別人那樣為了證明彼此之間的友誼，而買一樣的衣服，梳一樣的頭發，用一樣的東西，因為，我們都在彼此的心里，我們四個人時時刻刻都會想著對方，關心對方，這就夠了。
友誼并不難，它把人與人之間的心靈結合在一起，因此，這種友誼是溫柔甜蜜的。
愿我們的友誼地久天長。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，轉身往河邊跑，陳明在我身后氣喘吁吁地追著，叫著。我早已淚流滿面，淚水順著風兒藏進我的衣領。我停了下來，深吸一口氣，又慢慢呼出。我注視著那只做工精美的小木船。我平靜了下來，不再那么生氣了——要不，原諒他吧？我靜靜的在小河邊站著，等著他追上來。
他追上來了，但臉上沒有一絲歉意，還不懷好意地笑了一下，對我大叫：“你是在等我給你道歉嗎？沒門兒！”我急忙一側身，他撲了個空。氣急敗壞之中，他抓住我的胳膊狠狠地咬了一口，留下兩排深深的牙印兒。我心中的怒火又被他點燃了——這個不講理的野人！我掙開他的雙手，往小河的上游跑去，我站在一塊大石頭上，再沒有猶豫，一揮胳膊，一撒手，小木船——陳明的那只做工精美的小木船，就在水花四濺中，消失了蹤影。
這一切發生的好快，好快，令我不敢相信。
陳明一見，就嗚咽著，扭頭往家的方向跑去……
第二天，我聽小妹說，我們鄰居的兒子陳明離家出走了，我只是淡然一笑，我想，陳明有那么幸福的家，有兩個那么優秀的哥哥，他肯定過幾天就回來了。
可是，我想錯了，一連兩個星期，他杳無音訊。他們一家急得像熱鍋上的螞蟻。
我開始后悔了，我想，我不應該那樣對他，我越想越傷心，我真想知道，陳明現在在哪兒，這個欲望越來越強烈，我一定要找到他！
第三個星期的周一，我起得很早，爬上一棵高大的蘋果樹，想解決一下肚皮問題，不想——
“陳明！你怎么在這里？”
陳明躺在一根粗壯的樹枝上，被我嚇了一跳，有些慌張，趕緊爬過來捂住我的嘴，小聲對我說：“哎，你別嚷嚷！小心打擾了人家的美夢！”
我們四目相對，仰天大笑，然后相視而笑。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇6
天上的星星現了，空中的月亮來了，門前的花兒開了…
天上的星星去了，空中的月亮走了，門前的花兒謝了…
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”花開花謝乃自然規律，就讓我們友誼的花兒常開不敗吧。
――題記
這是寂寞的黃昏，太陽落日隱去，星星，月兒走來，而明天，又將重復這個過程。一千多個日日夜夜，三年的同學，一輩子的友誼，現在讓我們靜靜回憶。
每天幻想青春，渴望長大，可是長大了又如何?在一個不經意的瞬間我發現友誼真的存在，或許只是過馬路時西西會牽起我的手，那時候，友誼真的存在。就是那一個動作我覺得我是幸福的。
曾經，是誰和誰一起淋雨?是誰和誰說要努力學習?
無疑的是，那是一群好朋友，記得wyj和hzy都說過我們要努力學習，也是因為學習，wyj離開了，或許那里她有更好的學習機會，也就因為這樣我不再那么難過。一起哭一起笑，現在呢?天又晴了，友誼地久天長開始了，這就是幸福。
三年了，那么長的時問，你看，我們長大了，或許是從幼稚變得成熟，或許是從快樂變得沉默，但是我們友誼天長地久不只是口號，一切都會好起來，我相信。
我不知道還有多少個曾經?但我知道友誼是我最最寶貴的東西，初二的那些時光，偷偷為回憶上色，被雨淋濕的記憶，模糊不清的愛戀，依舊很美，美不勝收。我知道，初三的友誼堅持就是幸福的開始。
無論今后的路有多少坎坷?無淪一切多么可笑，我都希望我們彼此負責對方的快樂，要知道，風箏飛得再高，人們還是會抬起頭去看，朋友走得再多，我們還是會記得她們可愛的笑。
初三了，我們要一起努力，親愛的朋友們，你們要快樂，要幸福，要記得我們友誼地久天長。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇7
朋友是黑夜里的一盞明燈，為我照亮前方的路。朋友是夏日里的一陣清風，在夏天為我帶來清涼。
我和我朋友的故事發生在一次“手表事件”。
“我們去后山吧！”我的朋友興奮地說。其實我也很久沒去后山玩了，于是二話不說便答應了。我們痛痛快快地玩了一下午，但是我回家的時候發現我的手表掉了。
那塊手表是爺爺送給我的生日禮物，也是爺爺生前留給我的最后的禮物。我痛哭著往回跑，心想一定要找到手表，可是天已經快黑了，我朋友拉住我，“天那么黑，你一個女孩子不安全。”聽到朋友這么說，我大聲地朝她吼去：“丟手表的又不是你，你知道我的心情嗎？”我朋友不管我說什么硬是把我往家里拖。回到家中，我怕把這件事告訴父母，父母會責罵我。我哭了一晚上，第二天眼睛都紅了，我朋友看到我眼睛像兩個“大紅棗”，便想上來安慰我，我一見到她就來氣，壓根不想和她說話，看到她我心里就會很亂。
從那天我沒有理她，大概過了一周她都沒來找我，我心想：“她為什么還不來找我，難道是生氣了？她不是這樣的人吧。”我就開始觀察她的一舉一動，這幾天她的臉上有許多的泥土，看著臟兮兮的，而且行為也怪怪的。
這樣的行為一直持續到星期天的早上，早早的我就聽到敲門聲，打開門一看，是我的那個朋友。她臉上的興奮早已蓋過了她的泥土氣息。“我找到了！手表給你。”她把手表遞給我，我仔細看了看，這不是我上周掉的那快手表嗎？忽然，我一切都明白了，原來那么多天，她就為我的這塊手表弄得自己狼狽不堪。我緊緊抱住她，淚水不知不覺就在眼眶留了下來，她說：“我知道這快手表對你意義重大，所以這幾天我一直在幫你找，我還以為找不到了，結果今天運氣好。”我知道那塊手表肯定不能用了，但是一直到現在我都珍藏著，這塊手表不僅有爺爺對我的愛，還有比金子還重的友誼。
朋友是下雨天的一把傘，為我遮擋前方的狂風暴雨。朋友是冬天里的一把火，在寒冷的冬天帶給我溫暖。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇8
我在街上走著，像極了一個孤獨的流浪者。
前不久，我遇上了些沒法承受的小事。簡單點說，就是一個姑娘聽信了謠言。轉眼間，從掏心掏肺到不聞不問。甚是心涼。然后下面的事情就像那些三流肥皂劇一樣，各自挑好了獨木橋、夕陽道，頭也不回地分道揚鑣。
這么一份一句話就能概括完整的友誼呵！甚感凄涼。在感嘆的時候，忽然發現自己竟然也有做人類學家的趨勢，算是種在劣境中冷靜下來的收獲。
只是心涼罷了，我不該為這種小事從心里掏出一大部分的精力和感情去百般控訴這件事。分秒鐘來的朋友，還不如拔劍弩張的敵人。千秋萬象都逃不過我的輕瞥，所以最多是裝裝文藝，假正經，道一些鞭辟入里的理。
在我有了更充分的理解之后，我的見解像是打了雞血一般充滿了活力。也是對我們受苦難的眾多根源有一個更深刻的理解——人生來自私，只是憑著潛意識里那種趨利避害的本性在人群里游走，并且還華麗麗地稱其為“美麗的游離”。
當時我就是矯情，遇到朋友之間糾爭的事情就會想是不是自己也有問題。現在曲終人散，可依舊覺得遺憾——畢竟從認識一個人到相處到成為朋友著實挺不容易的。
即使偏執，也懂得“君子絕交，不出惡聲”的道理。
坦然接受所有一拍兩散的關系。回想當初的約定，現在看來，都是些玷污思想的垃圾，惡臭熏天，嗤之以鼻。
這個世界就是如此以光速的速度在運轉。我緊跟著它，一起運轉，隨波逐流。只是在運轉的過程中偶爾暗自呢喃過去的誓言——友誼地久天長。
可是又能怎樣，畢竟我們愛的，都是孤獨的自己。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇9
平安夜到了，超市里放著圣誕節的音樂，圣誕樹在外面顯得生機勃勃，物價都貴了，可似乎誰也沒發現，只是精心挑選著！不管是誰，認識或不認識，關系好或不好，都互相說:“圣誕節快樂！”
我在裝滿了賀卡的盒子面前停下了腳步，每一個都是那么可愛，但是都比不過小蔡做的精致、美麗，最重要的是那一份心意。可是小蔡這幾天出水痘了，不能來學校了！也看不見小蔡做的賀卡了。唉！
今天是圣誕節。早上，在上學的路上，我習慣性地把頭往右邊看了一下。并沒有看到小蔡家的車了，要知道每天早上我都會碰見小蔡的！真不習慣！上課時小蔡來了，我的心像被喚醒了，立刻沸騰起來。下課了，大廳里、操場上沒有五（1）班的一個人，都圍在小蔡座位上，被圍的里一層，外一層，她念賀卡上的名字時，我的心快到嗓子眼了，會不會沒有我的，就好比老師在念考試的分數的感覺！
“向向，你的賀卡！”小蔡喊了我一聲。我趕緊接過來。哇！是一個娃娃伸出剪刀手在自拍，肉嘟嘟的小臉蛋，頭發是用黑色水性筆一筆一劃認真涂上去的，沒有一絲縫隙。她細心地在紙上點綴了小星星，畫了愛心，一點也不比買的賀卡遜色。最讓我感動的是她用彩筆在紙上寫到:你是我永遠的老大姐。我既感動又驚喜，我只比她大5天，她卻真心把我當姐姐一樣看待。小蔡，我也會把你當親妹妹一樣對待的！
當我回贈小蔡一張我買的賀卡時，她給我了一個大大的微笑，雖然是買的賀卡，它也代表了我的一片心意。我在心里說到:你是我永遠的蔡小妹。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇10
她是一個愛玩更愛鬧的女生，她有一副似外國人的臉龐，她是同學們公認的洋妞。
她是一個名副其實的女漢紙，她是典型的膀大腰粗，故此連男生都會叫她一句“彪哥“
她們都是曾經跟我講過要做永遠的朋友的人，她們是曾經陪我一起走過初中三年的人，她們是跟我一起瘋過鬧過哭過笑過的人。
現在的我們是三所不同學校的新面孔，不同的學習環境，一樣的學習壓力已讓我們喘不過氣，漸漸地我們少了該有聯系，少了朋友之間該有的關心，少了共同的話題。這一切看起來是這么的不可思議，還記得我們的畢業留言嗎？說好的時光不老我們不散，說好的要做好閨蜜，不論時過境遷，不論我們的容顏變的多快，不論我們的錢多少。可這一切又是這么的在情理之中，正所謂人往高處走，水往低處流，人總是要往前看的。
你們不知道吧？即使我們現在很少聯系，但我總會去你們的空間看看。我看著你們發的不開心的說說，每次都想給你們一點安慰，可當我看到你們發這個說說的日期時，看到你們后面那么多暖心的安慰后，我才發現我已經錯過你們太多太多的成長歷程，我明白了，我們已經走的太遠了。
朋友，希望你們可以原諒我這個不太稱職的馬虎朋友。
如今的你們可能不會像以前那樣非要我不可，也許也不會要我擦淚，因為現在你們身旁也許會有兩個甚至三個我。
我恨過時間，恨過學校的不公平，但我永遠不會恨你們，因為，你們還記得嗎？我們說過要做永遠的好朋友。
別人說愛是貓吃魚，狗吃肉。而我覺得愛是有一兩個真心的朋友，可以在不開心一起去喝點酒，然后說一些不順心的事，哭完鬧完，第二天又正常生活。。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇11
曾經有一個老師問我，你覺得什么最珍貴，最難得?我第一個想到的就是友誼。
友誼是最珍貴的，它無法用金錢換來，它是每個人都很渴望得到的。一個人的一生或許會擁有許多朋友，但只有那么一兩個對你是真心的。
友誼對我來說，就想魚兒需要水，就想世間萬物都需要陽光，就想鳥兒需要藍天一樣。在我小學五年間，我的身邊有兩位好朋友，我們三個是無話不談的好朋友。只要一個眼神，你就能知道她在想什么。因為有了她們，我的校園生活，總是那么豐富多彩，每天都會有許多精彩的事情發生，只要下課了，我們幾個女生都會聚在一起，聊天，玩游戲。幾乎每天都是這樣的。
當然，有時候我們三個只要有一個人犯了錯誤，我們都會一起承擔責任。考試沒考好，我們會互相安慰。
上體育課時，老師要求圍繞操場跑四圈，剛開始，我們的體力都很充足，當跑到第三圈的時候，我們的腳步逐漸慢了下來。漸漸地，漸漸地，我們都跑不動了，都坐在操場上，跑不動了。這時，離終點還有一百米，我們相信，堅持就是勝利，于是，站起來，手牽手，用自己最后的力氣，一起跑到了終點。那一次，我覺得友誼就是支撐我跑下去的動力。也許，沒有她們，我可能就會停在那里，無法再堅持下去了。
當我受委屈的時候，是她們倆在我的身邊安慰我，關心我。當我受到挫折的時候，是她們倆在我身旁，不斷地鼓勵我。遇到困難時，我們會一起想辦法克服它。畢竟“患難見真情”嘛!
所以，我真的很珍惜這份友誼，這份友誼來之不易。
如果你的身邊也有像這樣的朋友，那請你好好珍惜。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇12
友誼是一條快樂的長河；是在天空中飛翔的小鳥；是一首優美的歌曲。每當憶及那和朋友在一起的歡樂情境，我總是會心一笑。
從三年級開始，我就交了一位好朋友，她與我身材相當，相貌相似，愛好相同，別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——劉凡鈺。
然而，友情是需要千錘百煉才能堅固的，我無法忘記那次友誼的磨煉。三年級的一天，我和凡鈺因為一道題而發生了小爭執，這本來是很好解決的問題，卻因為有別的同學在旁邊煽風點火，不斷的說她的壞話，這次的小爭執便成了導火線，我倆之間的冷戰爆發了。我和她都放了狠話：“我后悔交你這樣的朋友！”從此，我們形同陌路，有她的活動我不參加，有我的游戲她不來……
那段時間，我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續到那一天，那天清晨，天陰沉沉的，我走在上學的路上，突然下起雨來了，而且越下越大。我只好躲進屋檐下避雨，眼看就要遲到了，我不管三七二十一沖進大雨里向學校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字，我回頭一看——是凡鈺，只見她打著一把傘跑到我身邊，揚了揚手中的雨傘笑著說：“我們一起走吧！讓雨淋濕感冒了可不好！”一股暖流淌進我的心中，頓時我的鼻子酸酸的，眼睛模糊了。凡鈺啊！我以前那樣待你，你不計前嫌還給我雪中送炭，你對我太好了！于是，我感激的說：“好啊，謝謝你了！”從此以后，我們和好如初。學校里又飄蕩起我們的歡聲笑語！
經過了這次的考驗，我們變得更加和睦，更加理解忍讓對方了。盡管我們還會有爭執，但我們都能一笑而過。“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”這首《友誼地久天長》時常在我耳邊回響，讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺，我相信：我們的友誼能夠地久天長！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇13
有這樣一個故事：一個小女孩因為長得又矮又胖而被老師排除在合唱團之外。小女孩躲在公園里面傷心地流淚。她想：為什么我不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱起來，她唱了一支又一支歌，直到唱累為止。“唱得真好聽！”這時，一個聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”說話的是一個滿頭白發的老人，他說完后站起來獨自走了。
許多年過去了，小女孩變成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。她忘不了公園靠椅上的那個老人。一個冬天的下午，她特意到公園找老人，但她失望了，那里只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道，老人早已死了。“他是個聾子，都聾了 20 年了！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了：那個天天屏聲靜氣聽她唱歌并熱情贊美她的老人竟是個聾子！
是啊，一次不注意的贊美可以改變一個人一生的命運。人人都渴望被別人贊美，因為這是人的基本心理需求。試想：如果小女孩沒有耳聾大爺的贊美，也許她會一直自卑下去，甚至失去生活的勇氣。行為專家認為，贊揚是認知行為的催化劑，它能刺激大腦皮層興奮起來，調動人體各系統的積極性，從而激發人體潛能。每個人都喜歡人家的贊美，只是大多數人把這種需求隱藏在內心深處罷了。受贊美意味著自己被別人認同、被接納、被欣賞，代表自己的一種存在價值。給人真誠的贊美，體現了對人的尊重、期望與信任，增進彼此的了解與友誼是協調師生人際關系的好辦法。
贊美是嘴角的春風，言語的鉆石；它是開啟人心的鑰匙，能瞬間滿足人心最大的渴望。贊美是照在我們學生心靈的陽光，能促進我們的成長。在我們讀書成長的環境中，贊美尤為重要。多一些微笑，多一份贊美，肯定能多一些收獲，多一份成功 …
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇14
我們生活的這個世界因有愛而美麗，也因為有愛而精彩，說起愛，我馬上想起了四年級的那件事。
剛進新環境時，我還有些不適應，作業增多，題目增難，壓力增大，新鮮事物迫使我累得喘不過氣來，無暇顧及每天所需的友誼。
正當我被一題很難的數學題壓垮時，一位長發飄逸的女孩正靜靜地看著把頭低得很低的我，我頓時被嚇得不知所措，“是這題不會嗎？”這位漂亮女生用手指指了指那道題，我看了眼她的手，白暫的皮膚里，莫名透出一絲絲溫暖，我被她打動了，木木地點了點頭。
她馬上坐在靠近我的位置上，拿過我因不耐煩而氣惱亂涂亂畫的草稿紙，翻到空白的那一頁，開始演算起來。過了一會兒，她停下了手中的筆，說：“其實這道題有一種不一樣但很方便的解法。”
我疑惑地皺了皺眉頭，聽她繼續講下去：“這種方程運算的解法有很多種，先給你講這幾種吧……”我的思緒隨著她朗朗上口的解法波濤起伏，我情不自禁地也在草稿紙上算著。
在這段時間里，我熟悉了她的聲音，熟悉了她的笑聲，熟悉了她的字體，甚至還熟悉了她的口頭禪，我知道她的名字——許可欣。
很快，我通過了一個很奇怪的方式——請教一道數學題和許可欣成為了朋友，漸漸地，我們的身影屢屢飄蕩在操場上，教室里……我們彼此互相了解，相互熟知。
這個友誼已經持續到現在了，整整三年的小學時光，我們已經是小升初六年級的學生了，成為曾經敬仰過的大哥哥大姐姐了，可是這就意味著即將到了分別的時候了，我得知許可欣和她的朋友們要回老家讀書了，我們每天見面的目光里總是充滿著不舍。
許可欣，我會靜靜地在遠方的某個角落等你，等到我們再次見面的那個時刻，相信我們的友誼能持續到那一天，再見了，朋友，也許身影即將分別，但我們的友誼永遠不離分。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇15
我和陳明是一對形影不離的好朋友。就連生日，長相都差不多，許多人懷疑我是雙胞胎。
但是在看似平靜，如往常沒什么區別的一天里，我們的友誼遭到了嚴峻的考驗。
在科學課上，我們把各自做的小木船拿出來實驗。我的小木船是我智慧的結晶，我十分珍愛我的小木船。就在這時陳明的胳膊與我的小木船擦肩而過，小木船從桌子上瞬間轉移到了地板上，與地板來了個情迷接觸，發出了“砰”的一聲，這聲音不是那么吉祥，木船被地板打得四分五裂。看見了這悲劇的我，心也隨著木船重重地摔到了地板上，破碎了。我忍著要哭出來的欲望大吼道：“干什么呀！走路不長眼睛啊，這樣都會碰到……”
“我……我……不是故意的。對不……起。”
“你知道嗎？這是我花了三天的時間做好的，就被你這樣破壞了！”
“我都說了對不起，你何必要那么較真，你要我怎么樣啊，跪在地上向你道歉嗎？”陳明激動的生氣起來。又把我的船踩了幾下。這下完了，木船的零件被陳明踩的五馬分尸了，地上滿是我的小船的零件。這下我可忍不住了，大聲痛哭起來，把陳明的小木船高舉過頭，用處吃奶的力氣，重重的砸了下去，然后又很輕松的說了句“對不起”，拍拍屁股走人了。
放學后，我躺在床上思考，望著屋頂，屋頂似乎如放電影一般放出了我們倆爭吵的經過，我對自己反省地說：“我是不是應該去道歉，假如不道歉的話，我們倆共同維持，經營的友誼就破碎了，我可不想這樣啊，可……可我又不好意思對他說，怎……怎么辦呢？”想著我忍不住抽泣起來，我鉆進了被窩，蜷縮成一團，大哭起來，哭泣中我有了一個想法，我要重新做一艘小木船賠給陳明，想到此處，我翻身下床，立馬動手做了起來，直到做完才睡覺。
第二天是感恩節，我下定了決心，準備就在今天，隆重地向他道歉。我坐在座位上，看著陳明一步一步走出門時，直到看不見他的背影時，我才小心翼翼地走向他的座位，翻著他的抽屜，準備把做好的小木船放進陳明的抽屜里。可是我的目光頓時凝聚在抽屜里，幾本課本把一艘小木船圍得結結實實，與以前我做的小木船一模一樣。
突然后面有人拍了我一下，我抬頭一望，發現那是我熟悉的身影，高大的身影，還有那招牌的招風耳~~
“陳明！”我忍不住大叫一聲。
“對不起！”
“應該我說還差不多。”
“那！小木船給你。”
“謝謝，我也做了一個，給你吧。”
“謝謝。”
在那一刻，我的目光中只有他，而他的目光中只有我，我們倆緊緊的擁抱在一起，我希望時間永遠停留在那一刻！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇16
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂地散落在地上，我昂首離去，卻不經意間看見陳明正蹲在地上，邊收拾小木船邊悄悄抹眼淚……
晚上睡覺時，我翻來覆去地怎么也睡不著，眼前總是不由自主地想起陳明那委屈的臉龐，非常糾結，仿佛有兩只精靈在吵架：黑心小惡魔惡狠狠地說：“陳明那是活該，自作自受，誰叫他把我的小木船摔壞踩壞，我在這里替他伸冤，真是自作多情!”白心小天使細聲細語地說：“也不能全怪陳明吧，他是不小心又不是故意的，而我卻是故意把他的小木船摔壞，我認為既然是好朋友就不能那么斤斤計較，我應該主動去向他賠禮道歉!”“這年頭，道歉能值幾個錢啊?”“你……你……”白心小天使被黑心小惡魔氣得說不出話來，但我卻想站在白心小天使這邊，因為人非圣賢，孰能無過嘛，明天我就主動向陳明道歉，再賠一個小木船給他，我們還一定會再次成為好朋友的!
第二天清晨，我到學校特別早，咦?怎么班級有人比我還早到?我帶著好奇的心情走進教室，突然我愣住了——因為我看見了陳明。當我們四目相對時，雙方都有點不好意思，因為昨天的事，雙方都有錯。陳明先開口了：“對不起，昨天我不應該把你的小木船摔壞，更不應該把它踩壞。這是我昨晚做的一個小木船，送給你，希望你可以原諒我!”我接著說：“該說對不起的人應該是我，昨天你是不小心的，而我的故意的，喏，這個也是我賠給你的小木船，希望你可以原諒我昨天的過錯!”在我和陳明互相說了對不起后，我們又重新和好了。
那只小木船是我和陳明友情的紀念品，把它放在時光里，任歲月流去。每當我看見桌上那只陳明送給我的小木船，我都會想起陳明，想起我們在一起的快樂時光!
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇17
我和陳明是好朋友，一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心給我摔壞了。爭執中，陳明又一腳把小木船給踩得七分八裂，于是我一把搶過他的小木船使勁摔在地上，說：“你既然不想讓我玩小木船，你也別玩！”我十分生氣，怒氣沖沖地瞪著他。“你……你太過分了，簡直不可理喻！”他也氣得話都說不清楚了。
上課了，我把碎片收拾一下坐到位置上。放學我們也不再一起走，各走各的，誰也不和誰說話。
回到家，我隨便扒了幾口飯，躺在床上，淚水順著臉頰流了下來，打濕了床單。我呆呆地看著天花板，想起了我和陳明以前勾肩搭背的情景。突然，我回過神來，從書包了拿出了小木船的碎片，用膠水粘好晾干，準備第二天帶到學校。
第二天，我和陳明還是不說話。班里的同學都被我倆嚇了一跳，因為我和陳明又吵了一架——下課時陳明走到我課桌前一不小心把我的一個漂亮的水晶球打碎了，我呼地站起來，嚷道：“你干什么，我這個水晶球很貴的！”“這么貴的水晶球你放桌子上干什么？還兇什么兇，絕交！”“絕交就絕交！你以為離了你地球就不轉了嗎？可笑。”我撇了撇嘴說道。他張了張嘴想說什么，但還是沒有說出來。
下午放學回家，陳明走在前面，我抬著頭走過她，看也不看她一眼。回到家，我寫作業時看到了日歷，上面赫然寫著紅色的字——陳明的生日。我呆在了那里，下午的種種情景浮現在我眼前，我放下書包，拿出小木船跑了出去。到了陳明家按響門鈴，我舉上小木船說：“陳明，祝你生日快樂！”
友誼就像一艘小船，說翻就翻了；友誼也像一個太陽，有起也有落；友誼也是我們在人生道路中十分重要的東西，失去了它，人生就少了一抹色彩。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇18
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對待我的小木船我就怎么對待你的小木船！”之后，我氣呼呼的離開了教室。
陳明當時不知怎么了，放學的時候同學們總在談論上手工課時的場景：“陳明好像哭了。”“是啊我都看見他臉上有眼淚！”“是因為他的小木船么？”面對這些話語，我竟想不出一句反駁的話，真的是我錯了么？他應該也不是故意的吧？想到這些，頓時有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早剛到教室，就看見陳明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作劇！”這是我的第一反應，緊接著我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從后門繞到我的位置上，可抽屜里沒有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我打開一看，眼里滿是感動。我居然這么想他，他很在乎我的感受啊！陳明又拿出了個小木船放在我桌子上，低頭說：“對不起，我不應該……”話還沒說完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不應該無緣無故踩壞你的小木船的。”我們沉默了片刻，他率先說話：“我們還是朋友么？”“是！”沒等他回答我，我又說了一句：“永遠都是！”
友誼是無價的，別因為你的一時沖動而結束了你與朋友之間的緣分。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇19
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時時想起小時候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
第二天，陳明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你。”頓時，我心里有一點疑問：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎。”第三天，我也做了一個小船還給了他那時我們“笑了”。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了的朋友。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇20
我和陳明一直都是很好的朋友，為了參加市里舉辦的模型比賽，我們已經花了好幾天做模型，終于要完成參加比賽的小木船了。
“啪！”陳明無措的看著地面一攤碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下陳明。陳明不可思議的看了我一眼，什么話也沒說眼含淚水的跑出了教室。我看著滿地的碎片心疼不已。
從那以后，校園里原本會成雙成對出現的朋友不見了，取而代之的是我和陳明在路上碰到，兩個人把頭撇開，誰也不和誰說話，我心想：“我才不要和你說話”。可是，突然沒有了陳明這個朋友，我好像變得不愛說話，不喜歡笑了。
這樣的情況持續了好幾天，有天在上語文課的時候，同桌推了推我并遞給我一張紙條，我打開了紙條，看到上面寫著：“對不起！”我回頭看了看陳明在的位置，看見陳明不好意思的笑了笑，那一瞬間我便知道我的'朋友回來了。下課的時候我主動的走到陳明的位置前，說：“我的橡皮掉了，放學陪我去買吧！”我和陳明都很開心的笑了。放學后我和陳明又一起回家了，校園里又可以聽到我和陳明的歡聲笑語。
這次的事情讓我明白了友誼無價，我和陳明的情誼會一直這么好下去，可以經歷任何的風雨。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇21
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩爛了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我把他的小木船高高舉起，正當我準備摔下時，我的腦海中蹦出了這樣一個年頭––––是友誼重要，還是木船重要呢？
我愣住了：陳明是我最好的朋友，小學六年的時光是他一直陪伴著我，可是……可是這木船也是花費了我無數個日夜，用了無數的精力才做成的……
就在我愣住的時候，陳明從我手中奪回了那條木船，那條，我與他一起做成的木船。
陳明總摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快轉眼就消失不陳明撫摸著那條木船，眼中似乎有種不知名的情緒劃過。但很快，幾乎是轉眼就消失不見了。
我似乎看見了，但又好像什么都沒看見。
不過這件事很快就被我拋之腦后。因為當我看見臉上毫無愧疚之意的陳明和他手中那完好無損的木船時，一股強烈的落差感略上心頭。
我哭了，眼淚不斷的從眼角滑落，臉漲得通紅。
陳明這時好像意識到了什么，他連忙放下木船，說：“對……對不……”沒等他說完，我就哭著跑回了家。
第三天放學的時候，陳明來找我了，我本想與之前一般果斷的拒絕他，可是看到他臉上出現的一對黑眼圈，我不由的心軟了。陳明見我沒有馬上離去，變塞給我一個禮盒，然后飛快的跑走了。
回到家我打開禮盒，發現里面有一只小木船，看樣子應該是他這幾天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想著，忽然一張紙條出現在我的眼前，我愣住了，淚水奪眶而出。
風吹落了紙條，上面寫著–––明天我要轉學了，再見。
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇22
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞。爭執中，又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高舉頭頂不管他三七二十一，不管陳明跟我是什么關系，大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。隨后聽到“啪”的一聲地上到處都是陳明的小木船的殘片。
我原地站立不動，靜靜的望著陳明。他也在看著我，不過我從他的眼睛里看到了，以前從末有過的“殺氣”；他臉上沒有昔日待我的燦爛笑容，只有那滿臉的怒氣和氣得通紅的面孔，里面好像藏有著一種從沒有過的被玩弄的羞辱；嘴唇和牙齒失去了往日的友情和默契的合作，不聽使喚地在不停的打架不斷的抽動。我低下頭發現在我的心由剛才的鐵石心腸開始變得像一個軟軟的綿綿的棉花糖，因此我在后悔，我在為我剛才的所作所為感到羞愧，為自己的行為感到可恥。
我猛地一抬頭，急切想對這位被我傷害的好朋友大聲地說一聲“對不起”，可是當眼光再次經過陳明的臉時，卻發現他的鼻子兩邊有兩條明顯清晰的淚痕，另外他汪汪的一雙大眼睛那兒還掛著兩滴欲出又止的晶瑩的熱淚珠。這時我的心好真的好痛就像被針插了一樣，疼痛不堪；可又好像一個水晶玻璃球，一不小心被摔壞成支離的碎片似的。我想那時陳明的心也是這樣吧！
正在位自己的小木船流淚的陳明見到我再次抬頭望著他，看到我的臉帶著一種對不起和愧疚的神情，他趕忙用自己的袖子擦拭這自己那兩滴已經快要掉出來的眼淚，隨后迅速的跑向他的座位，胡亂地收拾了一下書包便大力地把書包背在身上，奪門而出……
我不知道陳明為什么做出這樣的舉動，但是我明確的知道如果要想挽救我和陳明的友誼。只能跟著陳明，他到那兒我就跟到那兒除非陳明肯跟我說話，除非我和他的友誼能有希望再次燃燒起，除非陳明能原諒我的過錯……
我向陳明跑的地方追上去，我感覺到每跑動一步友誼的真摯就會帶動著我下一步，直到友誼的真正的到來，直到陳明再次跟我做出兩只友誼結晶的小木船！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：“你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞！”我使出全身的力氣將小木船扔在地上。“啪！”陳明的小木船散架了，他急忙跑到我跟前，“對不起，我……”我本想原諒他，可當我睜開眼睛的時候，發現他的眼睛里只有他的小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望著地上的小木船“尸體”，眼淚在眼眶里打轉，我后悔了，我下手可能太重了。就在這時，陳明哭了出來，并且很生氣的跟我說：“你太過分了，我又不是故意的，我要和你絕交！！！”我聽了以后火冒三丈，很生氣的還了他一句：“絕交就絕交，這可是你說的，不要反悔了啊！”我還在氣頭上，不想和陳明說話，陳明拾起他的小木船“尸體”，狠狠的瞪了我一眼，然后快速的跑掉了。
第二天上課時，我心不在焉，腦子里還是回蕩著昨天的事。“唉唉，老師叫你呢！”同桌趕忙提醒我，我這才回過神來，羞紅了臉。“你怎么回事，我都叫你幾遍了？”老師大聲呵斥著我，我默默的聽著，時不時傳來幾聲笑聲。“坐下吧，下不為例！”老師生氣的叫我坐下，我趕忙坐下，認真聽老師講課。“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，我從抽屜里掏出小木船，看看能不能將它組裝好.我的同桌見我心情不好，便關心的問了我一句：“怎么了？這么生氣？上課那么心不在焉？”我一把將小木船摔在桌子上，然后向同桌解釋了事情的經過。同桌聽了以后若有所思：“那陳明可能真不是故意的呀！你和陳明是好朋友，應該更了解他呀？我覺得陳明絕對不是那樣的人。”我低下了頭，對呀，我與陳明是好朋友，應該了解他的品質，他是不會干出那樣的事的。“身為好朋友，首先要學會信任對方，只有學會信任，才能使友誼不會破碎。”我聽著同桌的話，慢慢羞愧起來：“是呀，我與陳明是那么好的朋友，應該相信他呀。”我將小木船的零件放了起來，“我去給他道歉。”我走向那個熟悉的位置，只見陳明滿臉的不高興，但隨之也是滿臉的羞愧。“對不起！”我與陳明同時說了出來。“哈哈哈哈——”笑了，陳明笑了，我喜歡陳明笑，那種笑是那么天真。我也跟著笑了。“其實，我那天做的太過分了！”我低下了頭。“我也做得不對，不應該提出絕交的。”陳明也低下了頭。“和好吧？好嗎？”陳明一臉歉意的看著我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，“我們永遠是好朋友。”我們互相看著對方，笑了。
學會信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見證！
我和陳明是好朋友續寫作文600字 篇24
我家對面有個小女孩，長著一個高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個圓圓的小臉蛋，使人一看見她就會立刻喜歡這個小女孩。聽媽媽講，她叫陳明。
因為我們兩家是鄰居，后來又是同班同學，再加上我媽媽和她媽媽經常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個好朋友之間卻發生了一件不愉快的事情。
那是在一個陽光嬌艷的中午，溫習完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據了我的心。
誰也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”；我為了這只小木船不知熬了多少個通宵，我為了這只小木船。可現在......
突然一聲輕柔的“對不起”才把我拉回來。我馬上回過神來，只見陳明滿臉通紅，念叨著對不起，對不起，對不起。但我并沒有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎？！”說著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你！”說完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢？于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那，見我又回來，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。
轉眼幾個月過去了，一天上午我照常收拾書包，突然發現桌下又一個大大的禮盒，上面寫著：贈開心。我見上面寫著我的名字，我便打開一看，里面有一個做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說，那天都是她的錯，不應該那樣，這只小木船就當作賠禮吧！
過了幾天，突聽同學們說：陳明轉學了。這時我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無一人。
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