友誼作文

時間：2021-03-17 15:19:59 友誼我要投稿

有關友誼作文七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關友誼作文七篇

友誼作文篇1

　　曾經有一顆嫩草，深深扎根于我的心里。

　　它有著三片青翠欲滴的葉子，好似迎風轉動的風車，轉來花香、轉來清爽。我輕撫它那光滑的葉片，就如嬰兒的肌膚般爽滑。我趴到地上，貼近它靜靜的看它，它在風中嬌羞的搖擺著身姿，好像再說：不要這樣看著人家，人家會害羞的呢。許多昆蟲也來到這里嬉戲，好像這棵三葉草就是它們的國王。突然，一滴水滴落在三葉草的葉片上，反彈的水滴四濺開來，在陽光的照耀下綻放出七彩的光芒，好像一個皇冠戴在了三葉草頭上，讓它顯得更加高貴典雅。

　　我對三葉草之熱愛，是源于幾年前的一件往事。那是一個驕陽似火，酷熱難耐的夏天。這天學校組織了郊游活動，同學們在郊外叢林中、小河邊嬉戲，只有我和我的好朋友老趙各自坐在相鄰的兩顆樹下乘涼。我和老趙在前幾天發生了不愉快，這幾天都賭氣互不理踩。我和他只間隔幾米，在以前我早就跑過去和他聊天了。如今這幾米好似難以跨越的鴻溝。我低著頭擺弄著小花小草，忽然我發現在我倆中間有幾棵三葉草，我想去摘它，可又擔心會與老趙產生交流，甚至對視一眼。我們倆相互試探著，終于，老趙首先打破僵局，鼓起勇氣說道：老岳，你看那有顆三葉草。正因為這一句，我們之間的誤解隔膜瞬間化為烏有。有時人與人之間的那層隔膜如同銅墻鐵壁，有時卻如泡沫一樣，一觸即破。我們倆，因為三葉草，和好如初了。

　　前不久，我又來到這個地方，景象跟幾年前倒也是大致相像，唯獨那幾顆三葉草卻不復存在，這不免讓我有些傷感。每當有人問起我這個地方為什么難忘時，我都會始終如一地回答：因為那顆三葉草。每當我問起老趙這件事，他也像我一樣回答：三葉草。一滴水能折射世界，一棵草也能增進兩個人的友情。

　　三葉草我最難忘的植物，它帶給我不僅僅是它美麗的身姿，還讓我明白了友誼的重要，友誼的難得。至今我都記得那棵三葉草，他深深長在我心底，讓我永難忘卻。

友誼作文篇2

　　友誼的長存基礎是志同道合。早在幾千年前，就有這種思想了。

　　東漢末年孔融是著名的文學家，而禰衡是另一位東漢末年的文學家。當孔融已四十之時，而禰衡才二十出頭，但是年齡的差距并沒有成為他們友誼的阻礙。因為他們的性格與品德相同，有相同的遭遇，由于有了這些志同道合的基礎，彼此建立了深厚的友誼。并且他們的友誼長存直到離世，后人稱為忘年之交。由此可見，即使有年齡的差距，但是志同道合，也能成為好朋友。并且，志同道合可以使對方與自我相互欣賞，并且使友誼長存。

　　志同道合，找與自己有相同興趣與愛好的人做朋友，相信吧，你們的友誼將會長存的。

友誼作文篇3

　　每一天我們都在經歷很多事情，每一天我們都在長大，在長大的過程中，我們會懂得很多很多的事情。我們從懵懵懂懂的小孩長成了凡事顧計周全的大人。

　　當我還是一個小孩子的時候，我還不懂得什么是友誼？什么是朋友？就覺得我們在一起是老天的安排，是一定的，是理所應當的。因為不懂，所以也就不會也不懂的珍惜。

　　從小我就和我們胡同的小孩子們一起玩兒，而且，從小我就是任性霸道，要所有的人都聽我的，我說今天去哪里玩兒，那就必須去哪里玩兒。我說今天玩兒什么項目，就必須得玩兒什么項目。那時候他們都唯我是從，不會反抗，也不敢反抗。直到有一天，慢慢的開始變了。

　　那天我們一如往常，我和大兵，阿輝，當當，小杰一起玩兒捉迷藏。還是俺老規矩，第一輪用石頭，剪刀，布來分出鬼，誰輸了誰就先當鬼，其他的小孩兒子藏起來。第一個被找到的孩子做第二輪的鬼。以此類推。那天是阿輝是第一輪的鬼。然后我和幾個小伙伴們都藏起來了。可是第一個被找到的人是我。所以第二輪該我當鬼找他們。可是我不想當鬼，所以就開始耍賴。我堅持不當。阿輝說，規則是你定的，現在你自己都不遵守規則，以后我們還怎么玩兒？我大聲對阿輝說，不玩兒就不玩，誰稀罕跟你玩兒。聽了我話，阿輝可能是傷心了，我分明看到他眼睛里有了淚光，他轉身就走了。我對其他小伙伴說，我們繼續玩兒吧。可是其他小朋友好像也覺得阿輝是對的，都去追阿輝了。一眨眼的功夫，我成了孤家寡人。我靜靜的坐在一旁，腦海里重演著各種以前一起玩兒的畫面。我也不懂，這是怎么了。眼淚默默的往下掉。

　　接連兩天，再也沒有小伙伴來找我玩兒了。我真的變孤家寡人了。兩天的時間，我越來越覺得，我好像已經離不開那些小伙伴了，我的心里總覺得空空的，而且一直再回想我們之前的時光。終究是不好意思主動去找他們。可是，就在這個時候，阿輝，小杰，大兵和當當，他們一起來到了我家。我不好意思的站在那里一句話也說不出來。還是阿輝說的第一句話，我們來找你，是因為我們都覺得，我們是朋友，我們的友誼不該因為那一點小事上而斷送了。聽了阿輝的話，我恍然大悟，原來這幾天我一直找不到詞來形容自己的感受。原來，那種感覺叫做失去友誼。我懂了，我真的懂了。友誼和朋友對我來說是多么的重要。我對阿輝和其他小伙伴們說，都是我不對，我不該耍賴的。這樣一來二去，你一句，我一句，我們終于解開了矛盾。

　　而我也懂得了，只有親身經歷過失去友誼的事情。你才會懂得該怎樣去珍惜友誼，珍惜朋友。

友誼作文篇4

　　當春姑娘的腳步悄悄來臨的時候，當快樂的鳥兒在樹梢上唱著美妙歌聲的時候，當太陽把它那金色的陽光披散在校園每個角落的時候，我們正幸福的享受著校園的爛漫生活。

　　校園的春天到處是綠色，深吸一口氣，都能夠讓人感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹木枝繁葉茂，特別是那兩棵高大挺拔的水杉，它筆直的矗立在籃球場上，像兩位堅守祖國邊疆的戰士；秋天，那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。

　　現在我雖然不是一名很突出的學生，但是美好的校園哺育著我健康、快樂地成長。在漫長的三年學習生涯中，正因為有了老師的諄諄教誨，讓我從一個懵懂的小男孩成為一名能寫出優美的文章，唱出動聽歌曲的小“才子”；正因為有了同學們的陪伴，我的生活才如此豐富多彩。讓我在一個充滿快樂的集體中不斷改變，不斷成長。

　　記得有一次，我突然感冒了，當我來到學校爬到二樓的時候，我感覺四肢無力，書包越來越重，腿像著了魔似的抬不起來，真恨不得立刻飛到教室。正當我無助的時候，江浪潮和王海濤看見了，他倆二話不說，一個幫我背書包，一個攙扶著慢慢地上樓。到了班級我已經累得氣喘吁吁還不停地咳嗽，他們又給我端來熱騰騰的白開水，讓我喝了心里暖暖的，舒服多了，感動的不知說什么好，只是一個勁地點頭。

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。記得還有一次，我們進行數學測試，我正做得津津有味，突然發現尺子沒帶，心想就剩最后一道畫圖題，哎，都怪自己不認真檢查書包，沒帶尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流下來了。只聽見咔嚓一聲，原來我的同桌葉宇銘把他的尺子折成了兩半，他迅速地遞給我一半，我看了一眼說：“這尺子是你新買的，折斷了你不心疼?”“沒事，你就用吧!”葉宇銘不經意地說。這把折段的尺子使我順利地做完了數學題，我心里非常感激他。——這就是人世間最美好的友情，它如同空氣和陽光，一直陪伴著我。它帶給我更多的快樂和感動，我一定會好好珍惜。校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳遞。青春的歲月，是一個個音符，被我們譜寫成一首悅耳、動聽的樂曲，彈奏出我們的快樂、憂愁，還有對成長的感悟。同學們，成長的道路上永遠離不開友情的支柱，讓友情伴隨著我們，在成長的道路上一起努力吧!

友誼作文篇5

　　慧兒仍然沒有來。

　　她的座位就在我的前面。當我看黑板時，目光越過她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起來。

　　淅淅瀝瀝的小雨下了一天，那又低又暗的天空猶如我的心情，一想到慧兒就怎么也開朗不起來。

　　我必須到慧兒家去看看。媽媽說天快黑了，我說如果今天找不到慧兒把事情搞清楚，我晚上會睡不著覺的。

　　老遠就看見那幢紅磚樓里慧兒家亮著昏黃的燈光。啊！慧兒家里有人，是慧兒媽媽來開的門，他們正在吃晚飯，慧兒媽媽說要給我做炒蛋飯，我忙說，我已經吃過了。慧兒好像不高興的樣子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋頭吃她的飯。

　　慧兒媽媽很尷尬地朝我笑笑，拉拉慧兒，小聲說：“你的好同學來了。”

　　“我知道了。”

　　等慧兒媽媽轉身進了廚房，我悄悄地問慧兒：“你怎么沒來上學？”慧兒的回答對我來說簡直是個晴天霹靂，她說她要轉學了。“你有沒有搞錯哇”！我幾乎要大叫起來。我們在這學習不挺好的嗎”？

　　慧兒把我往外拉：“我們到外面去說。”

　　來到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我們倆便找到一個位子坐了下來。“說呀，為什么轉學？”“我媽媽說一定要我考上重點中學，她問我有沒有把握，我說沒多大把握，因為班上學習好的同學太多了，后來不知誰給媽媽出了個注意，讓我到矮子堆里充高個”。我明白了她的意思，問道：“你愿意么？”慧兒的頭搖得像撥浪鼓：“不，我還是喜歡原來的學校，喜歡鄭老師，這里有像你們這樣的好同學……”說到這里，我見慧兒長長的睫毛上掛著淚花，我心里也怪難受的，說“你媽媽怎么能讓你做你不愿意的事情呢？”“我媽媽也是為我好，她這一輩子最大的愿望就希望我有出息”。

　　天色不早了，我該回家了，在街燈下，第一次有了依依惜別的感覺。“慧兒，你要轉學了，我們依然是好朋友，對么？”慧兒顯得很激動：“是，我不會忘記，是你在我最需要幫助的時候給予我幫助。”

　　這份友誼值得我永久的去珍藏……

友誼作文篇6

　　朋友一生一起走，這首歌我將埋藏于心底。

　　我有一個同桌，一個不錯的同桌。

　　有一次上歷史課，我忘記帶歷史書，一時間，急的滿頭大汗，腦袋一片空白，整個人失了魂，歷史老師已經走上講臺，打開PPT準備上課。

　　正不知所措之時，我瞥了同桌一眼，她剛從包里掏出她的歷史書。哼！我才不會讓她看見我的囧樣兒呢！我別過腦袋，又忍不住偷看她慢條斯理地把書放到桌上，打開，翻到上次講的一頁。我又別過腦袋。“喂！我們合看一本吧。”我聽見她說。我這才回頭，好像就等著她主動借我看似的，瞅瞅講臺上的老師，點了點頭：＂謝謝！＂她向我笑了笑：＂這有什么？不謝。＂第二天，剛到學校，同桌便把歷史書借我抄筆記。看著她略帶微笑的.面龐，心中的感動抑制不住的上涌。

　　一次數學考試，我的老毛病又犯了，總覺得自己的答案是錯的，于是便左思右想檢查半天，最后時間不夠了，我心急如焚，可最后的幾個大題目又豈是輕易想做就做出來的，沒法子，只好蒙。結果不出所料——錯了，我哭喪著臉趴在桌子上。

　　同桌見我一副悲傷的樣子，心情不錯地問我：＂怎么了？＂我正不爽著，聞言立刻向她大吼：＂干嘛？我考試沒考完！＂她立馬氣了，雙手叉腰，柳眉倒豎道：＂大男子漢至于嘛？說得就像我讓你考不完似的。＂我沒說話。見我不理，她語氣放緩：＂馬還有失蹄的時候，一次考不好沒啥的。我最拿手的英語不是也有考不好的時候嗎？＂聽她這么一說，我心中的結也解開了。

　　還有一次上早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本，我在書包里找了好一會兒，這下可好，本子是找到了，但筆袋又到哪兒去了呢？在書包中翻了半天，終是連筆的影子都沒見到，但老師卻已經開始了聽寫。遭！要遭！

　　同桌早已發現了我的窘態，不由得＂撲哧＂一笑，低語道：＂哪有戰士上戰場不帶槍的？＂我沒好氣地回道：＂用刀不行嗎？＂同桌樂了：＂好吧，你就用刀與敵人撕殺吧。＂只聽得語文老師又報了一個詞，我頓時急的如熱鍋上的螞蟻，眼角的余光掃到桌上的某處，不知何時多了一支筆，我扭過頭，同桌的嘴角還微微上揚著，＂哼，刀子嘴豆腐心。＂我壓低聲音道。＂不要還我。＂說著同桌的手就向筆進軍，我連忙搶過來：＂要！要！＂她擺出一副嫌棄的神色，嘴巴一撇，認認真真寫她的聽寫去了。

　　友誼伴我同行。此珍貴的友誼，將成為我生命中最璀璨的星光！

友誼作文篇7

　　旋律，伴隨故事響起；喚醒，充滿奇跡的命運；品味，擁有友誼的幸福。——題記我不懂真正的友誼是什么樣子的，也不想去懂，只想靜靜停留在此處，享受著此時的，足夠完美的友誼。她，一個活潑可愛的小孩，和她做朋友已有一年了，所經歷的事固然平凡，但很真摯，讓我至今難忘。我記得一整個冬天，她似乎都在我身邊，陪我笑、陪我哭、陪我吃、陪我玩、陪我鬧。每天下午，她總會送我到公交車站牌哪兒，當看到公交車不遠的身影時，她則會帶我飛奔，追逐著公交車的步伐，反反復復，并無絲毫厭倦。

　　可那天，我們吵架了，那么無情，那么冷酷，連說原諒都顯得那么多余。時間似乎停留在原點不走了，此時此刻，我有多么想讓時間過得快點。多想在晚上回家時，把一整盆涼水都澆在頭上，促使自己生病，這樣或許就看不到她了，或許就真的‘眼不見，心不煩’了吧！時間仍在慢悠悠的蠕動著，似乎此處的風景無法一下子盡收眼底，需要慢慢去體會。終于到了第二節課，不知怎么，平時令我頭痛的地理居然那么有趣，完全忽略了此時凍得發紫的手。不一會兒，只見她碰了我一下，用她那張苦瓜臉上的嘴，好不動表情地對我說：“喂，給你手套，快帶上吧。”接著，她把手上的手套退下來，放在了我桌上。然后像什么事也沒發生似得繼續聽課。此時此刻，我竟發牢騷似的，覺得她的苦瓜臉、臭脾氣，是那么可愛，那么真摯。頓時覺得自己像個離不開她的小孩子般，我碰碰她說：“原諒我唄，還做好朋友，可以吧？”她笑了笑，把我書拿到她旁邊給我講解著一幅幅死板的地圖。

　　后來的事，我記得不太清了，只記得我們是很好的朋友，一起演繹著人生這本書中最美的史詩。或許，只有當你細細品味友誼這個東西時，才會發現，其實我們都很幸福！

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