描寫友誼的作文

時間：2021-03-10 18:20:06 友誼我要投稿

描寫友誼的作文11篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫友誼的作文11篇

描寫友誼的作文1

　　友誼就像一把傘，時時刻刻為你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。

　　有一天中午，她到講臺那里交作業，因為她有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：嗨，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫呀！你作業都交好了，借一下有什么關系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你啊！”回到家后，我想起這一天對她的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對她說的話實在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來到學校，看見她在整理作業，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……。對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：哦，昨天的事我已經忘了，沒關系。’’

　　“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……。

　　這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！

　　我和好朋友之間的一件事：小木船

　　我和他是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他不小心把我的摔壞了。爭執中，他又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。

　　晚上，我躺在床上想，為什么我不聽他解釋呢？為什么我二話不說地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。

　　幾天后，我又見到了他，我走在前面，他走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時，我準備從書包里把小木船拿出來時，看見他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說;對不起時，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說對不起。我再也忍不住了，激動的說："那次是我不對，不應該沒聽你解釋，就把你的船摔壞了。'’我們同時接過對方的船留做紀念。

　　從這件事，我也明白，不能為了點小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。

描寫友誼的作文2

　　一個人，在上學以來，最終還是要知道有一這個詞，然而，有一些人，不知道友誼會有什么后果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然并不知道結果會如何，但是，還是挺開心的，因為有了一群好朋友天天陪伴著你，所以，她便從此相信，并認為，友誼，是最美好的東西！

　　她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開心，很快樂。因為每天都有許多人關注她，陪在她身邊，他又是一名優等生，老師非常喜歡她，因為這個原因，班上有越來越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了，什么不開心的事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬！

　　她真的很高興，因為有太多太多的人會跟她做朋友，并讓她不在寂寞，孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友，是一件很有趣的事，她再也不會覺得上學很無聊了，因為，總會有一群她認為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過了三年，等她讀四年級時，她，知道了，什么叫痛苦，什么叫失望，什么叫真正的友誼，什么是人間所說的那些她不懂的事，因為她是班上最單純的女孩，所有人都這么說，因為她的家教最嚴，所以她對什么事都不懂，太單純了，實在是太容易受騙了，也就是因為就個原因，才讓她明白了她曾經不懂的事——不是每個人都是那么好的，要學會堅強，要懂得并認識并知道什么叫欺騙，因為，這個世界，并不是自己想象的那么美好，要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。

　　在那天下午，她去老師辦公室回來時，看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什么事，走近一聽：“她真是個高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什么了不起的！”“就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那么厲害一樣！”“……”她已經無心聽下去了，但是有三個人一言不發，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學回來之后對那些曾經是好朋友的人分了手，因為，她不需要這種人，這種人是最陰險狠毒的人，當面對別人很好，結果卻在背后說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人！但最后想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因為她學習成績好，又有點對人不是很好，但她性格就這樣，這是無法改變的事實，但是幾乎沒有人理解她，她現在不會再讓任何人跟她做朋友，就在這時，她們三個走了過來說：“以后不理他們就好了，快樂起來吧，展現你真正的自我吧！”她高興的點了點頭。

　　她想：友誼，也有美麗的一刻。因為，那個女孩就是我！

描寫友誼的作文3

　　當我正在哭泣時，從墻角走出來一位格外帥氣的男生，我呆呆的看著他，他主動問我：“你為什么要哭?”我說：“你是誰啊?怎么會跑著到這里。”他笑嘻嘻地說：“我叫楊帥，至于我怎么跑這里來，那還不是因為你闖入了我的花園呢?”我驚訝地說：“哦，你叫楊帥呀，可這……這里是你的嗎?我來這里很多次了，都沒有人呀?”“你當然不知道了，我家住在前面，我們把花園修在這里而已。你叫什么名字呀?”楊帥總是笑嘻嘻而很神秘地說。我遺憾地說：“哦，我叫冉潔，花園那這是你家的，我以后恐怕就不能來了吧。”“名字真好聽，你當然可以來，我們可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你們班就在我們班隔壁，你隨時都能找我，順便……”楊帥說。“順便什么，干嘛呢?”我好奇地說。“我們可以跨越朋友的界限哦。”楊帥神秘兮兮地說。“跨越朋友的界……界限，那不會是那種吧!”我驚訝地說。他不高興地說：“什么亂七八糟的，不是啦，我們要跨越朋友的界限那就是做盟友唄，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你剛剛說我很笨?我很聰明的好吧?”我故意把語氣加重地說。“好吧，sorry，那我們現在是盟友了吧?”他緊張地說。“恩”我說，“以后我們就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，時間似乎不早了我也該回家了，我跑了，滿帶微笑的對他說了一句“拜拜”，就飛快地跑回了家。時間就這樣過去。

　　第二天，一來到學校，發現我的桌上有一份早餐，還夾著一張紙條，同學們都圍著我看，班上的吃貨—秦胖子大聲地念出了內容：“冉潔，我是楊帥，就是你隔壁班的班長，今天我們不是剛結成盟友么?送你一份早餐，來表示我這個盟友的關心。”全班一陣哄堂大笑后，許多人紛紛議論著：“那個隔壁的班長怎么會跟她這個暴力女結盟友呀?是呀是呀，這是怎么啦?”“夠了，你們說這些干什么?是不會是因為你們在嫉妒我呀?如果不是請你們吧嘴巴都給我閉上，如果是，那就別怪我把你們寫進早自修講話名單。”我鼓足班長的氣質說。全班都嚇到了，忙回到自己的座位上讀書去了，但他們嘴角都在偷偷的譏笑著。我不理會，把那份早餐吃了，放學以后，我去找他，并跟他說：“楊帥，今天你送我早餐的事害我丟盡了臉，以后你別再送了好嗎?”楊帥委屈地說：“我還不是聽說你們班說你在減肥不能吃早餐，可你已經很瘦了，所以我就給你買了一份有營養的早餐。我真的不是故意的。”我說：“好了好了，這只是小事。不過，你買的早餐味道不錯呢?在哪買的?”楊帥又恢復到了以前神秘地狀態，對我說：“就不告訴你，除非你追到我再說。”他便說邊跑。我也跑過去追他，就在這歡聲笑語里兩個小背影追來追去。

描寫友誼的作文4

　　友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

　　茫茫人海中，找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……

　　也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，潘一凡和黃澤浩成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

　　當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫汪志強的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

　　那個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。

　　雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和黃澤浩決定沖回班級時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是陳蘇安。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是去班級避雨吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，吳天翼出現在我和黃澤浩中間，邊打開傘邊說：“雨太大了，我們一起走。”

　　就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。

　　那一刻，永遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

　　小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!

　　友誼，是使我快樂的天使;友誼，是比櫻桃更甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!難道，友誼不值得珍惜?

描寫友誼的作文5

　　生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當拿起話筒，左思右想，才茫然地發現，我似乎沒有可以交心的朋友！只好無奈作罷。

　　草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發上，看著那盆盆栽。說來也怪，它本長得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學時最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。

　　“唉，怎么會這樣呢？”

　　聽到我的嘆息，爸爸也躺下來詢問我怎么了。我便一五一十的告訴了爸爸原因，聽完后他卻反問我，那你說為什么會如此呢！

　　“是啊，怎么會如此呢？”我自語道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠。難道是因為在不同學校，或者彼此交了新的朋友？不對，初一時我們還很要好；難道是因為我弄壞了他的好記星？也許是吧，但我也不是故意的啊！而那好記星似乎也不是他的，記得當時他自掏腰包向別人賠了一個，我似乎說過會還他錢的，他當時只是笑笑，但日復一日，他從未提起過，我好像也沒把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。

　　可我們當時是那么的要好啊。不是說君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢來衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因為完全是個菜鳥，不懂規則，見了球就搶，便被他戲稱“拼命三郎”。我們的關系曾在球場上升溫呢！

　　最后一次見他似乎是在很久以前了，我當時伙同一些朋友，跟他開了個玩笑，僅僅是個惡作劇而已，他卻那么當真，發現被騙之后只是面無表情的看了看我，就一言不發地走了，可能我當時笑得太歡，沒注意到他的臉色，但我想也不會好到哪兒去。可是再怎么說，這也只是個玩笑而已啊！我后來是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸擺擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點點頭。

　　爸爸看著我，說道：“我想你應該明白為什么你沒有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發覺后，為時已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護它，友誼的種子自然會長成大樹。可如果你不為它付出，只是單方面的尋求回報，友誼的大樹終將會逐漸凋零，直至倒塌。

　　我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……

　　既然友誼的大樹已經腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！

描寫友誼的作文6

　　朋友，一個多么純真的字眼。朋友，對我們是始終如一的，現在是這樣的，以后也是如此的。朋友帶給我們安慰，如同天使一般，讓我們的心里得到溫暖。

　　我感謝父母締造我們生命，感謝五彩斑斕的世界，感謝充滿波瀾的生活，感謝知識海洋中的一葉扁舟。但是朋友更是生命中的美麗而又樸實的一朵花。

　　已經有兩年多沒見到她了。她還好嗎？過得還快樂嗎？我只依稀記得她有兩個的麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，認識她的時候她正在洗衣服。我們互相說了幾句就認識了，成了我在老家村頭最好的朋友，整天形影不離。她經常到山上摘蘆柑，帶我去采野花，揀漂亮的鵝卵石。我們也常常在一起做作業，她看了我帶來的書，很驚奇，說：“真好看，可以借我嗎？”一拿到書，就看得津津有味，而且她還經常跟我講一些離奇古怪的大山故事，聽得我特別想知道是從哪兒見到的。

　　有一次，我為一件不應該哭的小事而發火，大哭起來，她正好割草回來，問明我為什么哭的原因后，便安慰我，給我講笑話，還伸出雙手給我看，我發現她的手上起了很多血泡子。“別哭了，我都磨出血泡子了我還沒有哭，為一些微不足道的小事哭，更不值得，對不對？”我豁然開朗，一下子就停止了哭泣。她對我說：“在人生的道路上，不可能什么事情都是一帆風順的，你要學會堅強，學會忍耐，大風大浪都可能闖過去，相信風雨過后一定是彩虹。”

　　一星期過去了，我也要回去了，她來和我告別，我

　　見她的眼睛中落下一滴水晶晶的東西，我幫她擦干了。當我登上汽車離開時，看見她在山坡下朝我揮手……

　　朋友，她在任何時候都會安慰你。記得有一天放學，我因為作業的問題被老師留下來，教育了一頓。最后還語重心長的說了一番道理，我總是是懂非懂地點頭，一句話點到我的心里，我鼻子一酸，控制住眼淚，不讓它掉下來。老師一批準，我便一下子背上書包溜之大吉。用手抹抹眼淚。這時我看見了同學XXX在倒垃圾，她看見我，就走過來，問你怎么了？我說被批評了。她就安慰我說別哭拉，每個人都有被批評的時候，也有犯錯誤的權利，被批評沒什么，下次做的好一點不就可以了，別哭了啊。她很樂觀地安慰了我。我覺得很有道理，就說不哭了。于是我很樂觀的離開校園。

　　我很珍惜得到的每個朋友，“人生得一知己足矣！”我終于明白并讀懂了這句話，實在是太有哲理了！

　　朋友給予我安慰，讓我更加堅強！

描寫友誼的作文7

　　趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準備好好打掃一番。拿著抹布，我開始清理著抽屜。打開最后一格，一個黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個鋼筆對其他人來說也許毫不起眼，可對于我，意義重大。看著照片里的兩人，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點點滴滴在腦海里揮之不去。

　　猶記得那是一個星期五，我和朋友們開開心心的收拾著書包，準備放學回家。突然，一個男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經過。朋友看見了，對著我說：“嘿，南木，看看那個男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個書呆子吧！”我看了眼那個瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。

　　和朋友們分開后，我走在回家的羊腸小徑。一個熟悉的背影突然出現在眼前。看著那個書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔些重量。正當我準備上前，幾個小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺得有些憤怒，心想：現在的小孩真沒禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來對我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會兒也對他報以微笑。

　　從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學，我們選擇了不同的學校。雖然如此，我們始終保持著聯系也時常約出來見面。有一天他邀請我參加他的畢業典禮，我也欣然答應。畢業典禮當天，我和他在校門口遇見。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學生活就會改變的一個人。

　　那天的畢業典禮，他作為學生代表上臺致畢業詞。我拍了拍他的肩膀，對他說：“加油，兄弟。”他走上臺拿起麥克風開始致辭：“畢業典禮就是為了讓畢業生趁著這個機會向幫助過你的人表達謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時候出現。我們相遇的那天，我回到家后準備自殺。自從轉到新學校后，我被霸凌，沒有人愿意幫助我，因為我是個書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個念頭。”聽著聽著，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來，我救了他，我想這就是緣分吧。因為緣分，我救了他，我們成為了好朋友。

描寫友誼的作文8

　　夜，深得靜謐。

　　黑色的穹蒼深不可測。我獨自一人坐在靠窗的書臺上，看著千丈深的黑幕，繁星點點。突然一陣微風拂過臉頰，心不由一怔。我又想起你們了，摯友。

　　每當這樣的夜里，每當細雨霏霏的的日子里，每當黎明的曙光剛剛升起的清晨里，每當夜幕降臨的黃昏里，每當月兒在半圓半缺的夜晚里……我常常想起你們，ＭｙＦｒｉｅｎｄ。

　　曾經，我們是在同一班認識的，由于我們的性格等方面都比較吻合且都談得來，漸漸地，漸漸地我們成為了形影不離的好朋友。

　　【一】還記得那年的春天

　　天公不作美，唉，春姑娘像愛哭的小女孩，動不動就流眼淚。唉，更可悲的卻是我剛好外出堵上下雨天，傘沒帶確是自然不過的事。而想等父母來接我，那更是可望不可即的事。真是可憐，只能等待雨停了。

　　就這樣，我等啊等，都快沒耐心了……正當我想冒雨回家的時候，卻有一個聲音打破了春雨的連綿細語，‘ＸＸ，是你丫，怎么會在這呢？是不是想回去啊？’是我的摯友之一一一小Ａ。‘嗯啊，你怎么也在這呢？唉，真倒霉，一回去就下大雨……’‘什么倒不倒霉嘛，我有傘嘛，可以一起回去啊，小笨蛋。’Ａ親昵地說著，嘴角也泛漾起絲絲微笑。‘嗯。那太謝謝你了Ａ……’‘沒事，朋友間說什么謝謝嘛。走吧。’……

　　那年春天，雖然這只是一場簡簡單單的巧遇，雖然這只是一次簡簡單單的故事，但卻溫暖了整個春天。擁有你們，感覺真好。

　　【二】還記得那年夏天

　　試卷發下來，又考不好了。難道每天的努力都等于零？淚水不爭氣地流下來……窗外，蟋蟀聲略略作響，這次的體育成績早已使我泣不成聲，淚水再一次不爭氣的滑落，浸透了汗水，踉踉蹌蹌的我更顯得我實為無用。‘ＸＸ……’朋友Ｑ叫了我一聲。我連忙擦干淚水，強忍微笑的面對她。‘那個，別難了。好嗎，我可以幫你的啊，保證你下次一定可以取得好成績的。額，明天開始吧，我們就一起練習，相信我。’‘可以嗎？’‘恩’……

　　于是，我堅持了一個月，終于在炎炎烈日的太陽底下，我一一ＸＸ，終于獲得了９０分。這，太出乎我的意料了，當時，我樂的不亦樂乎，但也忘不了Ｑ的幫助。

　　啊，說實在的，擁有你們，感覺真好。

　　【三】還記得那年冬天

　　“咳……咳……咳咳”我不停的咳嗽著，額頭微微發熱，暈暈欲睡。您們見狀道：“怎么了，怎么一直咳嗽？”“咳……我……咳……沒事……咳咳’我嘶啞的聲音被一個摸我額頭的Ｋ聽得一清二楚。“沒事？沒事聲音會這樣？都發燒了。去，快點，我們送你去醫院。”“不，咳咳。不用了。咳……咳，我沒事的。”我嘶啞的聲音喃喃道，但你們卻硬拉我去醫院。不料，我卻暈倒在半路，之后的事情我一無所知。只知道那個冬天很冷，還下著微雨，你們冒著寒風將我完好無損的送到醫院治療。對我無微不至的照顧。我含淚望著你們，心里不知有多少感激是用語言也無法表達的。

　　哦，夜更深了。

　　思緒被母親的叫喚聲打破，此時，月更圓了，星星越來越多，越來越亮了，好像是被我的回憶所感染，所

描寫友誼的作文9

　　余暉映落二人影，驀然回首十年誼。

　　——題記

　　牽手在友誼長路上勇往直前，接連不斷的跌宕起伏，默契是我們不斷前進的動力。

　　友“宜”

　　初識她時，才初次品嘗到友誼的滋味。就如培根所說：“友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。”

　　剛認識的那幾天，互相還羞澀靦腆，到后來卻是無話不說，成知己知彼的好閨蜜了。

　　我們喜歡一起解難題，你一種方法，我一句辯解，我們認真投入時，似乎連空氣都凝固了。在全場寂靜，突然傳出一聲：“噢，是這樣!”我們臉上才會洋溢著歡笑。這時我由衷的感到：啊，心有靈犀的感覺真好!

　　我們倆個做朋友太適宜了，完全互補了。

　　友疑

　　磕磕絆絆的路，難免有時會針鋒相對，才會想到馬克思的話：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”

　　到了五六年級時，友誼偶爾還是會出現了裂縫。那天天氣悶沉，顯得異常壓抑，我在與另一位同學討論時，她黑著臉朝我走過來：“嘿!我就在你身旁，你為什么不找我玩?你知道我有多難受嗎?!”

　　我望了望她，又望了望另一位同學，疑惑的說：“并沒有啊。”她憤懣回答：“還沒有!”我感到被冤枉，心里極不好受，一氣之下沖回了家。

　　晚上，我尤為郁悶，被好閨蜜所冤枉。我還是決定打電話給她解釋一下，此時電話鈴響起，接通后傳來了她的聲音：“喂，關于今天下午的事……”

　　友誼難免會經歷風浪，但只要用包容和理解去化解，它就會變成更加牢固，歷久彌新!只有經歷友疑，才真正成為友誼。

　　友誼

　　經歷過風雨的我們，成長了;歷經過坎坷的我們，懂得了友誼的真諦。就如“民族魂”魯迅先生說過的：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”

　　小學畢業時，我們因填報志愿不同必須分開到不同的學校，當時結果一出來，我頓時感覺就如從快樂的山峰跌入了痛苦的谷底。那幾天，我一直悶悶不樂、心如刀絞，心里一遍又一遍的.想：難道我們十年的友誼就要因此結束了嗎?但她告訴我：真正的友誼不會因為距離而疏遠，而是兩個心的坦誠相待與互相鼓勵，在任何時候都是陪在互相身邊。十年了，才深深明白了友誼的真諦，才不會輕易丟棄。

　　如今的我們，為了學習的夢想在各自拼搏，可能在距離上越走越遠，但友誼早已把彼此深烙在心中，讓我們的心緊緊相連。當夕陽的余暉灑向生機大地，一切都安靜了，我們仍緊緊牽手。驀然回首，才曉之前逝去的，遠遠不止是簡單的十年。

描寫友誼的作文10

　　大手拉小手，那是母愛；小手拉小手，那是友誼。友誼，不只是外在的親密，更是內在的互融。

　　不知道什么時候才能等到那份無瑕純真的友誼，懵懂的我開始尋找屬于我的知心朋友——她。

　　她個子小巧，我女中姚明；她體育白癡，我市運健將。記得那是在一節體育課上，她跑步龜速，兩圈下來我快套了她一圈。跟著她，感覺她的視線慢慢牽引著我的視線，我竟放慢了腳步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑過去扶她。她抬頭看了我一眼，對我笑了一笑，我也對她笑了笑，說：“沒有摔疼吧！以后要小心一點兒。”她點了點頭，對我投來感激的目光。回到隊伍，我猛然感覺我似乎找到了我苦尋的那個……但我不肯定。

　　屬于你的就是屬于你的，你看，課后她又主動出現在了我的眼前。我便與她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不覺中，她——樊小穎成了我的知己。從那以后，我們結為無話不談、形影不離的好姐妹。

　　我終于擁有了讓人羨慕的友誼。那一次大雨瓢潑，我站在屋檐下正不知所措，突然從雨中閃來了一個身影，那身影如此熟悉，原來是她！嬌小的她撐著一把大雨傘，冰冷的雨點時不時打在她的臉上，身上已然半濕，腳下水花四濺，可是她哪顧得了那么多，幾個大步直朝我沖來。接過傘，彼此給對方溫暖，并且感受到對方的溫暖。我被友誼感動，頓時，眼眶里那討厭的液體開始輕易放肆，漸漸地，分不清是汗水、雨水還是淚水。 ’

　　友誼是一片綠葉，它只是默默地奉獻自己，為他人著想。正如亞里士多德所說的：真正的朋友是一個靈魂孕育在兩個軀體里。只有為他人著想的朋友才是真正的朋友，只有時刻心系他人的友誼才是不放手的友誼。

　　小手拉小手，向前一起走。無論走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也許在畢業留盒閃光燈“咔嚓”一閃的那一刻，我們就要短暫分開，但那不是結束，而是重新牽手的開始。小穎，你說是嗎？

　　對于一篇情真意切的心語，任何寫作技巧的點撥都顯得多余，動作、神態、語言、心理這些敘事作文中常強調的細節描寫也似乎變得不那么重要，有沒有用心寫、用情寫才是關鍵。小作者列舉的兩個事例樸實而又真摯，表達了小朋友友誼的升華，打動人心。反倒是開頭及結尾的為抒情而抒情顯得稍稍有點過，也算是小小的美中不足。

描寫友誼的作文11

　　在生活中，我們一定有與別人一起分享的事情。與別人分享對于我們來說并不陌生，因為有了分享，我們才懂得互幫互助;因為有了分享，我們才能雙贏;因為有了分享，我們才能更好的成長;因為有了分享，我們的生活才有更多的溫暖;分享無處不在，它在我們的生活里時常面對我們微笑。

　　下面我給大家分享我得到的平凡而又無私的友誼。這件事情，直到現在我還清楚的記得。她是我的生命里一朵美麗的浪花，帶著幸福和愛的浪花。

　　記得那是一個下雨天，我們還在教室里上課。不久，那轟隆隆的雷聲使我們都不能靜下心來上課。我望著窗外那昏黃的天空，那天空變得越來越暗淡，仿佛大雨將至。我皺起了眉頭，因為我不喜歡雨天，不喜歡滑溜溜的路面，并不是上學的路很難走。我不喜歡下雨天，也許是骨子里的不喜歡，沒有其他的原因。

　　面對那暗淡的天空，同學們紛紛議論起來。我的好朋友張心雨說：“怎么辦呀?我又沒有拿傘，這天肯定下雨，我媽又忙，一定不會給我來送傘。唉!該怎么辦才好呢?”大家的情緒也都隨著天氣低沉起來。

　　正當大家議論紛紛之際，天空下起了雨，雖然我沒有聽到雨點的“噼噼啪啪”的聲音，但是我透過窗外，看到了密集級的雨絲。時間一分一秒的過去，我終于聽到了雨的聲音。

　　那嘩啦啦的響聲，讓人心煩意亂。

　　這時下課鈴響了，伴隨著鈴聲，我看到一個個同學被家長接走，我并沒有等到我的媽媽，因為她早已把傘塞進我的書包，讓我自己回家。

　　正當我準備將傘打開，接下來回家的時候，突然有人叫住了我。我回過頭，哦，原來是那位剛才獎沒有帶傘的好朋友張心雨。

　　她問我：“你帶傘了嗎?如果你帶傘了，我可以乘你的傘回家嗎?”

　　我沒有考慮那么多，就點了點頭。我們就這樣共打一把傘，直到我們回家的路上即將分開的時候。

　　她說：“我的家特別遠，我不能把你的傘帶回家，這雨下的這么大，該怎么辦呢?”

　　“這傘，你打著回家吧!我的家近，沒事兒的。”

　　“你這樣會不會被雨水淋感冒呢?你回家之后，會不會被家長罵呢?”她滿腹疑慮。我說：“不會的。”

　　最后，在我的勸說之下，她打我的著傘走了……

　　雨水下得更大了，沒有了雨傘，我只能淋著雨回家。雨水淋濕了我的衣服，又一滴一滴濺在我的身上。我飛速地跑著，就這樣回了家。

　　媽媽見我狼狽的模樣，就問我：“你不是有傘嗎?咋成了這樣呢?”

　　我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“你這是助人為樂，但你自己怎么能淋成這樣呢?”我反駁媽媽的話：“媽，但我不想我的同學淋雨，送人玫瑰，手留余香。不是嗎?何況還是我的好朋友呢?雨中的友誼，才是真正的友誼呀!難道我沒有成長了一些嗎?”媽媽只是點點頭。

　　這件事看似非常渺小，我覺得就是這樣的小事，卻使我難以忘懷。生活也許是有一件一件的小事所組成，可這樣的小事卻讓我獲得了真正的友誼，得到了真正的成長，何樂而不為呢?

　　與別人分享快樂，其實那個最快樂的人，卻是我自己。

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