【精品】友誼作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
在這件事情之前，我為友誼這個(gè)東西可有可無(wú)的，不是很重要，但通過(guò)這件事后，我一下子明白了友誼是一種很美好的東西，是不可缺少的。
火辣辣的太陽(yáng)光照在學(xué)校的操場(chǎng)上，我和蒯雨婕還有錢(qián)夢(mèng)婕三個(gè)人在學(xué)校的籃球場(chǎng)上打籃球，打累了，我們躺在大樹(shù)下吃冷飲。錢(qián)夢(mèng)婕邊吃冷飲邊含糊不清的說(shuō)：“這是什么鬼天氣啊？太陽(yáng)這么大，熱死了。都快曬掉我一層皮了。”蒯雨婕說(shuō)：“是啊！太陽(yáng)那么大，天氣這么熱。還上什么體育課啊？人家還沒(méi)來(lái)得急護(hù)膚呢！現(xiàn)在別說(shuō)把皮膚弄白了，別曬成黑碳，我就謝天謝地了。要是現(xiàn)在下場(chǎng)雨該多好啊！起碼溫度可以變得涼爽些。”這時(shí)沒(méi)有了陽(yáng)光，我抬頭一看，原來(lái)是幾片烏云擋住了太陽(yáng)，我說(shuō)：“你看你的烏鴉嘴顯靈了，太陽(yáng)沒(méi)了，馬上就要下雨了。”她慚愧地說(shuō)：“你才烏鴉嘴呢。”我們兩個(gè)就開(kāi)始鬧了起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼終于到了下午第四節(jié)課，鈴聲響了，可以回家了，我背上書(shū)包。高高興興的走出了教室，準(zhǔn)備回家。一到校門(mén)口，我傻眼了：外面正在下著傾盆大雨，爸爸今天出差了，家里又沒(méi)有人；我正在思考該怎么回去時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走了，一個(gè)大膽的想法冒了出來(lái)：橫豎都是死，不如死的壯烈些。我剛伸出腿走出去，但是為什么沒(méi)有雨點(diǎn)打在我身上的感覺(jué)？抬頭一看，原來(lái)頭頂上有把紅色的雨傘，再回頭一看，原來(lái)是錢(qián)夢(mèng)婕，她笑著站在我的身后看著我說(shuō)：“我們兩個(gè)人的家比較近，我們一起走吧！”我正求之不得呢！我高興地說(shuō)：“好啊，我們走吧！”此時(shí)的我就像個(gè)小女孩一樣開(kāi)心和興奮。可是好景不長(zhǎng)，走到一個(gè)十字路口，她家在東面而我家在西面。我想我今天這身衣服想不濕也不行了吧！突然她說(shuō)：“我家比你家近一些，這把傘你就拿走吧！”我當(dāng)時(shí)高興的真想親她一口。我慶幸到我的衣服不用濕了！
到了第二天，我把傘帶到了學(xué)校想要還給她，可是馬上就要上課了，她怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)呀？知道上課鈴響了，她還是沒(méi)有來(lái)。張老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天錢(qián)夢(mèng)婕生病了，所以不來(lái)上課了。”我一下子感受到我的心跳變得慢了，我的鼻子酸酸的。看到旁邊空缺的位子，我的腦海里閃現(xiàn)出她借我雨傘時(shí)的情景和她冒雨跑回去的.背影。那把紅傘孤零零的掛在那里。我的眼前都變成黑白的了，只有雨傘是紅色的。
我到現(xiàn)在才知道友誼是無(wú)價(jià)的，是永恒的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，別等到失去后才知道去珍惜，這樣已經(jīng)來(lái)不及了！
友誼作文 篇2
快畢業(yè)了。那天期末考試結(jié)束后，晚上，我們?nèi)齻�(gè)好姐妹一起去公園玩。
終于放假了，三姐妹聚在一起嘀嘀咕咕商量著玩什么，最后決定了一個(gè)無(wú)聊的游戲——拿繩子追一個(gè)人，將她套住。雖然是一個(gè)無(wú)聊的游戲，我們?nèi)齻�(gè)卻像離開(kāi)了籠子的困獸一樣，到處跑，你追我趕，留下了一路嘻嘻哈哈的笑聲。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)跑到了一片臘梅林中，撲面而來(lái)的香氣令人陶醉，金黃的臘梅花已經(jīng)半開(kāi)了，散發(fā)出誘人的香味，地上鋪滿(mǎn)了金色的地毯。我們停下了腳步，也不知是我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)喊了一聲，“要不，我們?nèi)齻�(gè)在這兒來(lái)一個(gè)‘臘梅三結(jié)義’吧！”
“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是‘梅花三結(jié)義’！”
“就是‘臘梅三結(jié)義’！”
……
到了一塊我們?nèi)齻�(gè)都十分滿(mǎn)意的地方，軒軒帶頭喊:
“在這里！”“在這里！”“在這里！”
“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”
“發(fā)誓，我們?nèi)齻�(gè)的友誼永存！”“長(zhǎng)存！”“長(zhǎng)存！”
三只小手緊緊的扣在了一起。此時(shí)此刻，三只小手，三雙眼睛，三顆心，都緊緊的連在了一起，臘梅們也都見(jiàn)證了這一刻。
接下來(lái)，我們找到了心儀的臘梅，送給對(duì)方。
“吶，這個(gè)送給你。”
“哈哈，我送給你了一只‘簪子’！”
“看我送給你的多好看！”
“看我送給你的多有藝術(shù)性，再看看你的，沒(méi)有我送給你的好看吧？”
“什么嘛，我送給你的才好看呢。”
“我要把你送給我的臘梅，一直保存到很久很久以后。”
“好呀好呀！”
……
這就是友誼，不離不棄的友誼。期望，我們?nèi)忝媚茉诋厴I(yè)后，友誼依舊永存，讓我們?nèi)齻�(gè)心連心，友誼永存。
友誼作文 篇3
在六年級(jí)時(shí)，我班突然轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)學(xué)生，其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一，他是一個(gè)男生，個(gè)子我差不多高，人很開(kāi)朗，性格也很好。
他一來(lái)，我倆就認(rèn)識(shí)了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒(méi)想到的是，我來(lái)還在一起上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，所以就走得更近了。
剛開(kāi)始，我、楊玉峰和602班的魯騰對(duì)他蠻好的，一下課，不是說(shuō)說(shuō)笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買(mǎi)吃的。時(shí)間長(zhǎng)了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點(diǎn)“傻”，容易中計(jì)，所以我們決定要耍耍他。
一天我們課間休息，我們補(bǔ)課老師家旁邊有棟高層，我們幾個(gè)商量著給姚偉一說(shuō)：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻�(gè)在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后，我們就該姚偉一說(shuō)：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯。”說(shuō)著，來(lái)到了高層樓下，開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，我們幾個(gè)到六樓，下了電梯到樓下見(jiàn)面。我們見(jiàn)面時(shí)看了看對(duì)方都笑了，這時(shí)老師正在叫我們回去上課，說(shuō)：“姚偉一呢?”我們都說(shuō)不知道，我們?cè)趯?xiě)單詞時(shí)在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí)，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室，指著我們說(shuō)：“你們也太‘好’了，你們……”他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們說(shuō)：“我們?cè)趺茨?”他無(wú)言以對(duì)。還被老師批評(píng)了一頓。下課后，我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)起這事還樂(lè)個(gè)沒(méi)完。
從那以后我們感受到了耍他的“樂(lè)趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我得知這一消息時(shí)，立即跑到他家敲門(mén)，他剛開(kāi)門(mén)，我就說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”他說(shuō)：“嗯”。我問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說(shuō)：“老家。”我說(shuō)：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說(shuō)這是他爸的主意他也沒(méi)辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強(qiáng)裝著笑說(shuō)：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學(xué)了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊。”剛說(shuō)完，他爸爸就催他走，他一步步地遠(yuǎn)去，但他還不時(shí)地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會(huì)浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜。
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