友誼的初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的初一作文1
有人講，友誼是咖啡兌紅茶，有那么一絲甜，有那么絲苦，也有那清新的紅茶余香……它給你的感覺，永遠(yuǎn)有那種撫慰的溫暖。
我和她，是緣起于三年級(jí)。那時(shí)年幼的我們只知道在教室后分享一塊餅干;只知道去教對(duì)方這道數(shù)學(xué)題怎么做;只知道手拉手分別在校門口。那時(shí)友誼對(duì)于你我來(lái)說，只是永遠(yuǎn)的讓對(duì)方成為自己的朋友。但其實(shí)這已足夠。
記得大約是一個(gè)雨天，剛剛上完課天卻已漸黑。你關(guān)切的問一臉茫然的我?guī)懔藳]有，得到了一個(gè)你早已肯定的答案：沒。于是假裝一臉“鄙視”的看著我：“還好本小姐多帶了一把傘，那，拿去!”于是在雨天捧著一把帶有她手心溫度的傘，風(fēng)雨無(wú)阻的往前沖。友誼就是咖啡杯中那沖兌濃香的紅茶，一絲清源無(wú)論如何都品得到，友誼的味道，就是直爽的。
作為一個(gè)從小就不停的流鼻血的人來(lái)說，我最倒霉就在完全不會(huì)自己處理滿臉的血。總是你，不由分說的拉著我，沖向水池前，用冰涼的清水幫我清理鼻血。然后把紙棉疊成小紙頭，輕輕的塞進(jìn)我的鼻孔。然后抱怨我又不喝水導(dǎo)致“失血”。我道謝，你連聲說沒事，又似乎想起什么似的在口袋里掏半天，拿出很多的衛(wèi)生紙，讓我擦鼻血。我看見你的手因?yàn)闆鏊木壒识洌谑牵襾?lái)幫你暖手。
友誼，就是那咖啡杯中的潤(rùn)滑劑與糖精，醇厚的甜味永遠(yuǎn)是心頭的溫暖，甜絲絲的，一點(diǎn)也不膩口。
當(dāng)然，我們也會(huì)吵架。例如要不要理你我的“仇”人，要不要參加一個(gè)社團(tuán)……但是這些爭(zhēng)吵總在之后不到十分鐘內(nèi)化解——合好。因?yàn)椋覀儺吘故桥笥寻?于是咖啡的苦就溢了出來(lái)，不過苦盡甘來(lái)。這點(diǎn)苦在友誼的咖啡中，不算什么……也許友誼的味道就這么奇怪。
我就這樣坐在床頭，喝紅茶咖啡，翻你我以前的照片。照片上的你我還是胖嘟嘟時(shí);你我長(zhǎng)大后做出各種古怪表情;你我同時(shí)喜歡上對(duì)方今天的外套時(shí)換過來(lái)穿，那背影簡(jiǎn)直一模一樣;你我站在地鐵里聽一個(gè)up4……cd里正播著樸樹的歌：“她們?cè)谀睦镅?她們都老了吧/我們就這樣/各自奔天涯……”
喝盡最后一口咖啡，我要說：親愛的老朋友，無(wú)論你我現(xiàn)在是否分離，我們都永遠(yuǎn)是好朋友。你看這咖啡，喝盡了也一樣有濃甜的余香和清爽的味道。我們的友誼也一樣，不過它一定是杯喝不完的紅茶咖啡……
友誼就似一杯不濃不淡的紅茶咖啡，有那獨(dú)特的香與苦和清淡——我贊成這個(gè)說法!全部歸于那一絲溫暖……
友誼的初一作文2
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，你一定會(huì)萌發(fā)出許許多多的渴望。例如：渴望得到一種心愛的玩具;渴望有一位好朋友在你的身旁，陪你一起聊天;渴望師長(zhǎng)父母的關(guān)愛和理解……而我渴望的卻是——珍貴的友誼。
許多人都會(huì)問我：“你不是應(yīng)該有很多的好朋友嗎?怎么會(huì)呢?……這是為什么呀?”
“是啊，我應(yīng)該有許許多多的好朋友才對(duì)啊。”其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)候也是這么想的。可自從年級(jí)升高了，漸漸長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)成績(jī)頗為重要，但很多朋友表面上和我很要好卻都因?yàn)槌煽?jī)的好與壞和我漸漸地疏遠(yuǎn)了，交談的話越來(lái)越少。
于是，我的朋友圈縮小了一大半兒，可我卻不以為然。到了現(xiàn)在，我真正的朋友真的只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨(dú)了，便開始回想起自己以前的做事態(tài)度了。
漸漸的，我似乎揣摩出了我自己的性格：直率，有什么說什么，除了答應(yīng)別人不說出去的，否則從不遮遮掩掩。而且一出口，話特別尖，很容易戳到別人，幾乎不給別人留一點(diǎn)余地。這時(shí)，我才知道同學(xué)們?yōu)槭裁词柽h(yuǎn)我。其實(shí)我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，誓不罷休。可就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。老是罵我，給我取外號(hào)，老是當(dāng)著很多人的面叫我“宋豬蹄”，總是一而再再而三的惹怒我。我總是覺得被這些同學(xué)當(dāng)成玩具一樣地玩!于是我特別地惱火，因此我才發(fā)脾氣，但剛說出口的第一句話就戳到了別人。一時(shí)的沖動(dòng)，使同學(xué)們疏遠(yuǎn)了我。但是這也不能怪我啊，誰(shuí)讓他們?nèi)俏伊?他們要是不惹我，我怎么可能會(huì)發(fā)脾氣，怎么可能會(huì)戳到別人啊?
其實(shí)，我也有好的一面啊!可是全都被別人給忽略了!
有不少優(yōu)點(diǎn)卻沒有很多的朋友，這是一件多么令人苦惱的事啊!
我渴望得到真正的友誼，拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼，它會(huì)使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;它是朋友與朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;它是連接心與心的紐扣!
我渴望得到真正的友誼;因?yàn)樗鼧?gòu)成了一個(gè)生命，它是一個(gè)人快樂的全部!
友誼的初一作文3
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使......”一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我又一次聽起這首屬于我們的歌《北京東路的日子》。
聽起這首歌，我就想起我們過去是多么的純真，多么的美好。可是，時(shí)間殘忍的改變了我們。
畢業(yè)后，我們不在一所初中。曾經(jīng)我以為，即使分別兩校，但我們那份純真的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。但是，我錯(cuò)了。
就在我們分開后的第91天，我們又相約見面。你的樣子變了，剪了個(gè)短發(fā)。我們還是在老地方——木木音韻。在哪里，雖然能看到我們?cè)?jīng)用過的東西，可是這些東西在你心里都顯得毫無(wú)地位。我跟你交談;“我們初一有8個(gè)班，我們就單獨(dú)在一棟樓里一層上課，教室的設(shè)備，桌子......”“切!這算什么!我們那里初一有15個(gè)班，那些樓也很新，而且我們用的也是新的。”還沒等我講完，你就冷冰冰地插了一句。曾經(jīng)的你可不是這樣的。之后的路上，我們都沒有再講過話，一直沉默。“我們初一塊月考了。”我打破這僵局。“額，我們不用考，老是考試，煩不煩啊?我們學(xué)校挺好的，又大，還有初中部，高中部和國(guó)際部，最重要的是還不用老考試。”你不屑的答道。“其實(shí)我們學(xué)校也挺好的，雖然沒你們學(xué)校大，但它教會(huì)了我很多，而且我們學(xué)校的同學(xué)很用功。”我極力挽回。“哎呀，你們是比不過我們的。”你怎么能這么說，我也硬了，“你可別驕傲，以后的變化誰(shuí)也說不準(zhǔn)，但我相信我們這么用功必將取的好成績(jī)，而你們就別想永遠(yuǎn)躺在你們學(xué)校榮譽(yù)的光環(huán)下，早晚你們會(huì)成為我們的手下敗將!”你聽后，愣住了，仿佛是被嚇到，因?yàn)槲覐臎]這么硬的對(duì)你說過話。
回家了，在你沒搬家之前，我們?cè)谕粋�(gè)車站等車。現(xiàn)在，你到了馬路對(duì)面等車，看著馬路對(duì)面的你。我覺得好陌生。
“開始的開始，我們都是孩子......”這首歌又在我的腦海里回旋，想起我們一起當(dāng)語(yǔ)文課代表，一起在畢業(yè)會(huì)上痛快的唱歌，一起......朋友，我現(xiàn)在已經(jīng)清楚地知道：那段屬于我們的美好，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，即使我還懷念著。
友誼的初一作文4
巴金曾經(jīng)說過："友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
我和張雨慧和張伊晴從四年級(jí)已經(jīng)是形影不離的摯友，五年級(jí)的時(shí)候，我們就約定無(wú)論誰(shuí)值日，都會(huì)等對(duì)方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結(jié)果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過猛了點(diǎn)，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對(duì)我展開"攻勢(shì)"。兩人你推我攘，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯罷手，最后，我"技不如人"向?qū)Ψ?投降"。當(dāng)時(shí)，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來(lái)。我孤獨(dú)地一聲不吭地走著。 張雨慧和張伊晴卻若無(wú)其事地聊天。此時(shí)此刻，我非常非常渴望張伊晴能在我身邊安慰我，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風(fēng)生地走著。難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存難道這全是我的錯(cuò)難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信。可這一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀！我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的惡夢(mèng)。
我和張雨慧冷戰(zhàn)了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰(shuí)也不能推卸責(zé)任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽(yáng)出來(lái)就溶化。
星期六，也就是我們冷戰(zhàn)的第三天，班上很多同學(xué)相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來(lái)約好的時(shí)間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區(qū)門口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見張雨慧的身影呢她已經(jīng)去了嗎？怎么現(xiàn)在還不見我急得直跺腳。過了一會(huì)兒，張雨慧終于出門了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機(jī)緣與她結(jié)伴同行。之前我想好的道歉話全派不上用場(chǎng)，因?yàn)闊崆槭枪喔扔亚橹畼涞穆端完?yáng)光。
我完全懂得了要贏得友情，要主動(dòng)把自己的友愛奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。"愿你早日找到正真的摯友。
友誼的初一作文5
友誼，是一把金色的鑰匙，它能開啟成功的大門；友誼，是一滴藍(lán)色的水珠，它能濕潤(rùn)干涸的大地：友誼，也是一面無(wú)色的鏡子，它能映照記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他，是我的小學(xué)同班同學(xué)。到了初中乃至現(xiàn)在我們?nèi)栽谕凰鶎W(xué)校，我們的班級(jí)只有一墻相隔，但那似乎把我所有想對(duì)他說的話都阻隔在了外面。從過去的形影不離到現(xiàn)在的一墻相隔，這其中的變化我時(shí)時(shí)刻刻在回憶著，感知著……
在小學(xué)時(shí)的每個(gè)周末，我都越他出來(lái)玩，他每次都會(huì)爽快地答應(yīng)我。我們一起去爬過山，一起釣過魚，一起吃過飯，一起打過斯諾克，一起……這太多的一起都在我記憶的深處如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，不時(shí)跳出來(lái)，又不時(shí)地躲到深處；有時(shí)，是那么清晰，有時(shí)，又是那般模糊
我們?cè)谥苣┝?xí)慣去一個(gè)俱樂部里打臺(tái)球，我喜歡斯諾克，而他喜歡8球，為此我們爭(zhēng)論過許多遍，但他每次都輸給我。我們每次打都不分勝負(fù)，但每次都是他搶著付錢。在那時(shí)我覺得自己得了便宜，可到現(xiàn)在才明白我當(dāng)時(shí)是多么地愚蠢。可是現(xiàn)在的'反思又有什么用呢？失去以后還能再獲得嗎？
在小學(xué)畢業(yè)后領(lǐng)取通知書的時(shí)候我十分沮喪，我和他沒被分在同一所中學(xué)。可是令我沒有想到的是。他居然說為了能和我一起而轉(zhuǎn)來(lái)同一所學(xué)校。我十分欣慰，有“柳暗花明又一村”的感覺。從此，我們又像當(dāng)初的那樣形影不離。
可是初二開始，他每周都要去補(bǔ)課，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就越來(lái)越少，我每次約他出來(lái)他都以各種理由拒絕我。我不知道自己到底做錯(cuò)了什么，我陷入了深深的自責(zé)之中，無(wú)法自拔。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，臨近中考了。在學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活里我每次見到他大家都只是笑一笑，要么問：最近學(xué)習(xí)怎么樣了。我能從他的臉上看出對(duì)我的冷漠。似乎我們之間隔了像魯迅和閏土一樣的一層厚障壁，而且它密不透風(fēng)地緊緊地圍住了我，難道真的要宣布這段寶貴的友誼結(jié)束嗎？不！我不甘心，我要用雙手扒開這可惡的厚障壁，讓那溫暖的陽(yáng)光再次照亮我們的心田……
生活因友誼而精彩，不能因風(fēng)雨的阻擋而放棄！
友誼的初一作文6
清晨，我輕輕地推開了窗戶，一股清香淡雅的氣息撲鼻而入，陽(yáng)光灑遍了大地，唯有一絲余光照在了我燦爛的笑臉上。
我的眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫面，春天復(fù)蘇了，她乘云悄然來(lái)到了人間。
可是，這并不是永恒的，一切都不像想象中那么的美好。
那天，我和閨蜜鬧翻了天，讓我再現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情景吧。這是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光依然十分耀眼，悶熱的空氣使人覺得有些許的厭倦。我和閨蜜正在商討暑假的旅程。我深思了片刻，說：“我的夢(mèng)想是去我所喜歡并感興趣的大學(xué)——哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，之后在美國(guó)找工作，快樂地生活，這個(gè)暑假我想去那兒瞧瞧……”話音剛落，閨蜜卻說：“我的故鄉(xiāng)是中國(guó)，中國(guó)的土地是我的立足點(diǎn)，我無(wú)法離開她，這個(gè)暑假，我想走遍中國(guó)的每個(gè)角落，領(lǐng)略中國(guó)上下五千年的悠久歷史和文化……”為此，我們吵了起來(lái)。漸漸地，一天過去了。
依照如往日一樣，我輕輕地推開了窗，仍是一片春意盎然的景象，陽(yáng)光普照著大地，一縷淡淡的光束照在我憂郁的臉上。
雖然眼前還是鳥語(yǔ)花香、姹紫嫣紅，但我卻感覺不到她給我?guī)?lái)的溫暖和快樂。
從此，我們淡漠了，沒有再說過話了，也不互相噓寒問暖了……彼此如陌生人般擦肩而過，萬(wàn)物都黯淡了，似乎沒有了生命，到處都夾雜著壓抑的氣息，令人喘不過氣來(lái)。
直到那一天，我看到了她與其他朋友說說笑笑的時(shí)候，我的鼻子情不自禁地酸了一下，我低著頭，不敢抬頭看她們，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)行憋著不讓它落下，我哭著跑了……
可是她似乎看穿了我的心思，猶豫了一下，便追上來(lái)了。在淚眼模糊的視線里，我看到了她凌亂的頭發(fā)，焦急不安的面孔與微微顫抖的小嘴，我緊緊地抱住了她，說：“對(duì)不起。”
這件事就這樣結(jié)束了，彼此的信任與友誼又如從前一樣了，但……
第三天，我依舊如往常一樣打開了窗戶，瞬間，萬(wàn)物變得茫茫一片了，春天呢？沒錯(cuò)，萬(wàn)物都不會(huì)是永恒的，春天也將會(huì)離我們而去。
但有一個(gè)詞不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)——友誼。
那片友誼的春天，
點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物；
天地雖大，
卻只有你我……
——致閨蜜
世界是美好的，友誼是美好的，但是萬(wàn)物總是不能永恒，我們需要去珍惜它。那片友誼的春天，我將永遠(yuǎn)銘記它。
友誼的初一作文7
因?yàn)樾闹杏袗郏退阄要?dú)在一處也不覺得孤單，我和閨蜜的故事。
——題記
靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)邊，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云悠悠的飄動(dòng)，天空時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥…我的眼前又浮現(xiàn)出我與她昔日嬉戲打鬧的情景。昔日里我與她大大咧咧的如假小子一般，仿佛一個(gè)媽生的，無(wú)論何時(shí)何地都可以一起找到許多樂趣。我更忘不了那天下午許下的約定…
陽(yáng)光下的約定
那天，畢業(yè)前幾周，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，陽(yáng)光照在我們陽(yáng)光而清純的臉上，倆個(gè)人身上都散發(fā)著金色的光芒。我們倆人把手牽在一起，對(duì)著藍(lán)天大地許下了諾言——我們倆個(gè)人初中要在同一所中學(xué)，做一輩子的好朋友好姐妹！那是我們臉上都掛著燦爛的笑容，彼此擁抱，不禁熱淚盈眶，彼此默默地注視，堅(jiān)信我們會(huì)一輩子在一起。
心中有愛不孤單
然后自從考試結(jié)束以后，爸爸媽媽堅(jiān)決要我去私立學(xué)校，不讓我去原來(lái)要去的那個(gè)學(xué)校了，他們認(rèn)為我去私立學(xué)校更有利于我的成長(zhǎng)進(jìn)步。在爸爸媽媽的反復(fù)動(dòng)員夏，我選擇了私立學(xué)校，而因此我難過了好幾議案，我反復(fù)問自己：我違背了當(dāng)初的約定了嗎？二瑤知道了我的選擇后來(lái)找我，她安慰我說不要難過，就算不在同一所中學(xué)我們依然可以在網(wǎng)絡(luò)談天，依然是一輩子的姐妹。我努力的抬起頭還她一個(gè)淡淡的笑容。我們的手緊緊地握在一起，無(wú)聲的傳遞都會(huì)溫暖，給彼此希望。空氣中彌漫著我們真心的祝福，想起畢業(yè)那天，我們哭的稀里嘩啦，六年的友誼令人難忘。不久后我們各自邁進(jìn)一個(gè)陌生而又令人向往的新學(xué)校，開始新的生活、學(xué)習(xí)。但是，我并不孤單，因?yàn)樗o我了祝福，希望與溫暖。
為了約定努力奮斗
畢業(yè)后，我們依舊經(jīng)常聯(lián)系，并且互相鼓勵(lì)初中三年一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年后考取同一所高中，我們又可以一起快樂地生活、玩耍，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的約定。
現(xiàn)在，我不像以前那樣散漫，開始努力學(xué)習(xí)，不像以前那樣粗心，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。三年時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，我們互相激勵(lì)共同努力，為了約定，我們努力奮斗。
愛，未斷；情，未盡；人，不散。
友誼的初一作文8
親愛的朋友洪銳：
你好!
友誼似水，友誼似花。友誼就如同一滴滴水一樣珍貴，就如同在美麗的花園中那開得最旺的花朵!人們都說在家靠父母，出門靠朋友。因此，我的朋友數(shù)不勝數(shù)，有大朋友，有小朋友，同時(shí)也有和我年齡相仿的朋友。最讓我記憶猶新、快樂閨蜜的就是你：洪銳!
你處處都讓著我，處處都關(guān)心著我，就如同我的父母一樣。你和我就是無(wú)話不談的閨蜜。昨天，就發(fā)生了這樣一件事。
昨天，汪老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕皶耐鯂?guó)”——圖書館。這是我們?nèi)慷級(jí)裘乱郧蟮牡胤剑瑫r(shí)也包括你和我。來(lái)到圖書館，我對(duì)你說我的頭好疼，好難受，你一聽，就連忙幫我拿文具盒和采蜜本，還一如既往地幫我拿書。我們把所有的圖書都大致地瀏覽一遍，之后，我們就細(xì)細(xì)地找。我找到了一本經(jīng)典好書——《感恩天下父母》。而你則找來(lái)了兩本書，我們就找到了棲息之地，坐下來(lái)好好品味書中的知識(shí)，當(dāng)我看到一半的時(shí)候，我感覺，嘴里一股惡心，我對(duì)你說：“洪銳，我感覺我好想吐。”而你就連忙放下手中的書，急忙帶我和汪老師說，然后帶我去了附近的廁所。我感覺好難受，好難受，眼淚和中午吃的東西齊出。你一看到我的手上和身上都是臟東西，二話沒說就焦急地跑回圖書館，問同學(xué)姐餐巾紙。你一邊拍我的背，一邊給我遞來(lái)友誼的餐巾紙，當(dāng)時(shí)，讓我感受到了前所未有的幸福。可能是因?yàn)槲腋杏X到了友誼與幸福的滋味吧，我就不吐了。回到圖書館，你一邊安慰我說：“沒事沒事。”一邊倒水給我喝。此時(shí)，我就感覺之前和你為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵的我，好對(duì)不起你。我好想發(fā)自內(nèi)心地和你說一聲對(duì)不起呀!
可是，好景不長(zhǎng)。當(dāng)我正在抄書上的好詞好句時(shí)，又感到一股惡心涌上我的心頭，我就連忙又到衛(wèi)生間。因?yàn)榻辜保揖屯藢?duì)你說。過了一會(huì)，我聽到了一陣焦慮的腳步聲，我知道，是你帶著愛的餐巾紙，又來(lái)到了這里。
經(jīng)過一番折騰，終于放學(xué)了。而你依然對(duì)我那么好……
親愛的朋友洪銳，請(qǐng)?jiān)试S我真摯地對(duì)你說一聲：“對(duì)不起!”也請(qǐng)你原諒我之前和你爭(zhēng)吵的不敬!
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
你最真誠(chéng)的朋友：方紫銥
友誼的初一作文9
我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個(gè)環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個(gè)朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我以前小學(xué)時(shí)最要好的朋友。 我們初中上英語(yǔ)課前都要學(xué)生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補(bǔ)作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，我沒注意，而我初中的那個(gè)好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來(lái)了，我這才知道老師來(lái)了，因?yàn)楹ε露殉咦右煌瑤У搅俗簧狭恕?其實(shí)我蠻納悶的，不知道為什么英語(yǔ)老師來(lái)了我的那個(gè)朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字
然后等我緩過神來(lái)時(shí)，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺(tái)上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊。”其實(shí)我很害怕的，但她突然對(duì)我發(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。 在位子上，我又想起來(lái)了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的事情。 小的時(shí)候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時(shí)，我都會(huì)用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。 雖然她是這樣的人，但她對(duì)我很照顧的。因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我在講臺(tái)上弄尺子玩，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師來(lái)了，我的那個(gè)朋友大聲說：“快點(diǎn)上位，語(yǔ)文老師來(lái)了。”于是我跑回位子上，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個(gè)女生叫的啊!"我的那個(gè)朋友被其他的同學(xué)指了出來(lái)，她并沒有指出我， 而是對(duì)老師一直說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了............”
我的那個(gè)好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護(hù)著我。 有一次我來(lái)遲了，我的朋友她問我：“怎么來(lái)這么遲。”我說：“因?yàn)槠饋?lái)遲了。”我有一點(diǎn)害怕，但她這時(shí)卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。 還有就是我們還在暑假的時(shí)候一起想像著我們中學(xué)的時(shí)候會(huì)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時(shí)，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時(shí)找另一個(gè)人訴苦，快樂時(shí)找另一個(gè)人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因?yàn)槲覀儧]在同一個(gè)中學(xué)念書，所以這些事情也并沒有實(shí)現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。 我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時(shí)再遇到一個(gè)這樣的好朋友。
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