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友誼的難題作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的友誼的難題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的難題作文 1
我有一個(gè)非常難的友誼的難題，使我挖空了心思來(lái)想解決辦法，可是我至今還未成功的找到解決這個(gè)友誼的難題的辦法，真是讓我困惑極了。
我坐在椅子上，眼前不時(shí)閃過(guò)這樣一幅情景：我的好朋友三人幫中張琳和我的好朋友三人幫中另一個(gè)好朋友張釩在吵架，只見張琳一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把她送給張釩的友誼之信給撕了個(gè)粉碎，然后對(duì)張釩說(shuō)：“你太讓我失望了，從此以后你走你的獨(dú)木橋，我過(guò)我的陽(yáng)關(guān)道，我們絕交。”
然后大步流星的走到了她的坐位上。我又開始了第六次分析，我先是覺(jué)得錯(cuò)是一人一半的.，張琳錯(cuò)是再不該撕信，不該在大庭廣眾說(shuō)張釩，使事情變得那么糟，讓張釩想道歉，卻怕自己的面子保不住。張釩的錯(cuò)是不應(yīng)該不遵守自已對(duì)張琳說(shuō)的諾言，而讓別人看了張琳送給她的友誼之信。可是我后來(lái)又覺(jué)得錯(cuò)不是一人一半的，最后又絕得兩個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，想得我的腦子里一片混亂。
有時(shí)侯我想她們倆要是不吵架就好了，因?yàn)槲見A在她們倆中間真不好受，比如：下課了，我出來(lái)走走的時(shí)侯，要是同時(shí)碰上了她們，她們就會(huì)一個(gè)往左，一個(gè)往右的搶我，好像我知道什么寶藏似的。我雖然用過(guò)許多使她們和好的方法，但是都沒(méi)有用，你說(shuō)我能怎么辦呢？
友誼的難題作文 2
我和曉峰是好朋友，我們一起上學(xué)、一起玩耍，可最近卻遇到了一個(gè)難題。學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)科技比賽，我們都對(duì)科技有著濃厚的興趣，并且都想?yún)⒓印Ｈ欢荣愐?guī)定每個(gè)小組只能有兩名成員，而我們都不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，這讓我們之間的氣氛變得有些微妙。
那天，在課間休息時(shí)，曉峰對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得我們一起參加肯定能取得好成績(jī)，畢竟我們這么了解彼此。”我心里卻有些猶豫，因?yàn)槲乙蚕朐诒荣愔姓宫F(xiàn)自己的獨(dú)特想法，不想被他人的思路過(guò)多干擾。但看著曉峰期待的眼神，我又不知道該如何拒絕。
回到家后，我陷入了沉思。我知道如果我堅(jiān)持自己參加，可能會(huì)傷害到曉峰的'感情；但如果就這樣一起參加，我又擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙a(chǎn)生矛盾。經(jīng)過(guò)一夜的思考，我決定和曉峰坦誠(chéng)地談一談。
第二天，我找到曉峰，對(duì)他說(shuō)：“曉峰，我很珍惜我們的友誼，也很想和你一起參加比賽。但是我也有自己一些關(guān)于比賽的獨(dú)特想法，我擔(dān)心我們?cè)谝黄饡?huì)互相限制。要不我們先各自準(zhǔn)備，然后把自己的方案拿出來(lái)比一比，誰(shuí)的更好就用誰(shuí)的，另一個(gè)人全力支持，這樣既不會(huì)影響我們的友誼，也能讓我們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出最好的水平。”曉峰聽了我的話，沉思了一會(huì)兒，然后露出了笑容說(shuō)：“你說(shuō)得有道理，這樣也很公平，不管結(jié)果如何，我們的友誼還是最重要的。”
從那以后，我們各自努力準(zhǔn)備，遇到問(wèn)題時(shí)還會(huì)互相交流、互相幫助。最終，我們都在比賽中收獲了成長(zhǎng)，我們的友誼也因?yàn)檫@次經(jīng)歷變得更加牢固。這次友誼的難題讓我明白，坦誠(chéng)溝通和相互理解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
友誼的難題作文 3
我和小萱是形影不離的閨蜜，可最近卻在友情的道路上走到了岔路口。學(xué)校組織了一次繪畫展覽，我和小萱都想把自己最得意的作品展示出來(lái)。可是，我發(fā)現(xiàn)小萱的畫作中有一部分創(chuàng)意和我之前跟她分享過(guò)的一個(gè)未完成的構(gòu)思很相似，我心里有些不是滋味。
我開始有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)小萱，小萱察覺(jué)到了我的變化，她很困惑地問(wèn)我：“你怎么了？是不是我哪里做的'不好？”我猶豫了一下，還是把心里的想法說(shuō)了出來(lái)：“小萱，你畫里的那個(gè)創(chuàng)意是我之前跟你講過(guò)的，你怎么能直接用呢？”小萱聽了后，一臉委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有故意要用，只是在創(chuàng)作的時(shí)候，那個(gè)想法突然就冒了出來(lái)，我也沒(méi)想到會(huì)這樣。”
我心里很亂，一方面我很珍視我們的友誼，另一方面我又覺(jué)得自己的創(chuàng)意被“盜用”了。我回到家后，把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，也許小萱真的不是故意的，友誼是很珍貴的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)就放棄。你可以和小萱一起再完善這個(gè)創(chuàng)意，讓這幅畫變得更好。”
我聽了媽媽的話，覺(jué)得很有道理。第二天，我主動(dòng)找到小萱，對(duì)她說(shuō)：“小萱，對(duì)不起，我昨天太沖動(dòng)了。我們一起把這幅畫再改改吧，把我們的想法都融合進(jìn)去，這樣肯定能畫出一幅很棒的畫。”小萱高興地抱住了我，說(shuō)：“好呀，我就知道我們的友誼不會(huì)這么脆弱。”
經(jīng)過(guò)我們的共同努力，那幅畫在展覽中獲得了好評(píng)。這次經(jīng)歷讓我明白，在友誼中遇到難題時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，多一些理解和包容，不要讓誤會(huì)破壞了珍貴的友情。
友誼的難題作文 4
我和阿強(qiáng)是多年的好朋友，我們之間一直無(wú)話不談。但最近，因?yàn)橐淮伟嗉?jí)活動(dòng)的組織安排，我們產(chǎn)生了矛盾。我認(rèn)為應(yīng)該先確定活動(dòng)的主題，再根據(jù)主題來(lái)安排場(chǎng)地和節(jié)目；而阿強(qiáng)卻覺(jué)得應(yīng)該先找好場(chǎng)地，再確定主題和節(jié)目，這樣可以根據(jù)場(chǎng)地的特點(diǎn)來(lái)策劃。
我們各執(zhí)一詞，互不相讓，氣氛變得十分緊張。在一次討論會(huì)上，我們甚至爭(zhēng)吵了起來(lái)。阿強(qiáng)生氣地說(shuō)：“你總是這么固執(zhí)，不考慮實(shí)際情況。”我也不甘示弱地回應(yīng)：“你才是不懂得規(guī)劃，這樣盲目地找場(chǎng)地只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。”
之后的幾天，我們都沒(méi)有再和對(duì)方說(shuō)話。可是，我心里卻很不好受，我知道阿強(qiáng)是為了班級(jí)活動(dòng)好，我也是。我開始反思自己是不是太過(guò)于堅(jiān)持己見了。于是，我決定主動(dòng)向阿強(qiáng)求和。
我找到阿強(qiáng)，真誠(chéng)地說(shuō)：“阿強(qiáng)，對(duì)不起，我不該那么沖動(dòng)地和你吵架。其實(shí)你的想法也有道理，我們可以綜合一下，先大概確定幾個(gè)合適的`場(chǎng)地，再根據(jù)場(chǎng)地來(lái)確定主題和節(jié)目，這樣既能利用場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，也能有明確的規(guī)劃方向。”阿強(qiáng)聽了我的話，臉上露出了笑容說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那么說(shuō)你。我們還是好朋友，一起把活動(dòng)辦好。”
從那以后，我們重新合作，班級(jí)活動(dòng)也順利地開展了。這次友誼的難題讓我懂得了在朋友之間有分歧時(shí)，要主動(dòng)反思，放下架子，及時(shí)溝通才能化解矛盾，讓友誼之花繼續(xù)綻放。
友誼的難題作文 5
我和小陽(yáng)是好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上成績(jī)都很不錯(cuò)，經(jīng)常互相競(jìng)爭(zhēng)。這次期末考試，我們都把目標(biāo)定在了班級(jí)前三名。在復(fù)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)小陽(yáng)有一些獨(dú)家的復(fù)習(xí)資料，我很想借來(lái)看看，但又不好意思開口。
我心里很糾結(jié)，我怕小陽(yáng)會(huì)認(rèn)為我是想窺探他的學(xué)習(xí)成果，從而影響我們的友誼。可是，那些資料對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.很有幫助。猶豫再三，我還是鼓起勇氣對(duì)小陽(yáng)說(shuō)：“小陽(yáng)，我看到你有一些很棒的復(fù)習(xí)資料，我最近在復(fù)習(xí)的時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)掌握得不是很好，你能不能借我看看？”小陽(yáng)聽了后，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我也正糾結(jié)要不要和你分享呢，我擔(dān)心你看了之后成績(jī)超過(guò)我。”
我聽了他的話，心里有些失落。但我想了想，對(duì)他說(shuō)：“小陽(yáng)，我們是朋友，友誼比成績(jī)更重要。就算我看了資料成績(jī)提高了，那也是我努力的結(jié)果，而且我們可以互相交流學(xué)習(xí)心得，這樣我們都能進(jìn)步啊。”小陽(yáng)聽了我的話，思考了片刻后說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該互相幫助。”
于是，我們分享了復(fù)習(xí)資料，并且經(jīng)常一起討論問(wèn)題。期末考試后，我們的成績(jī)都有了很大的提高，我們的友誼也因?yàn)檫@次經(jīng)歷更加深厚了。這次在友誼中面臨的難題讓我明白，在競(jìng)爭(zhēng)與友誼之間要找到平衡，真誠(chéng)和信任是維持友誼的基石。
友誼的難題作文 6
我和小悅是好朋友，我們經(jīng)常一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。可是，有一次我發(fā)現(xiàn)我的一本很珍貴的筆記本不見了，那里面記錄了我很多的心情日記和創(chuàng)意想法。我四處尋找都沒(méi)有找到，這時(shí)，我突然想起小悅上次來(lái)我家的時(shí)候看到過(guò)這本筆記本，而且她走后我就發(fā)現(xiàn)不見了。
我心里不禁產(chǎn)生了懷疑，我不愿意相信小悅會(huì)拿走我的筆記本，但又覺(jué)得事情太過(guò)巧合。我開始有意無(wú)意地對(duì)小悅冷淡起來(lái)。小悅察覺(jué)到了我的變化，她問(wèn)我：“你怎么了？是不是我哪里做錯(cuò)了？”我猶豫了一下，還是把我的懷疑說(shuō)了出來(lái)：“小悅，我那本很重要的筆記本不見了，你上次來(lái)我家之后就找不到了，你是不是拿了？”小悅聽了我的話，臉色變得很難看，她傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有拿，你怎么能這么懷疑我呢？”說(shuō)完就跑開了。
我也很后悔自己的'沖動(dòng)，我知道我這樣懷疑小悅是對(duì)我們友誼的傷害。我靜下心來(lái)，重新在房間里仔細(xì)尋找，終于在書桌的角落里找到了筆記本，原來(lái)是我自己不小心把它放錯(cuò)了地方。我立刻去找小悅，向她道歉：“小悅，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我找到了筆記本，是我自己亂放的，我不該懷疑你，請(qǐng)你原諒我。”小悅看著我，眼里含著淚說(shuō)：“我真的很傷心你會(huì)那樣想我，不過(guò)我原諒你了，希望以后我們不要再有這樣的誤會(huì)。”
這次友誼的難題讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，信任是友誼的靈魂，在沒(méi)有確鑿證據(jù)之前，千萬(wàn)不能輕易懷疑朋友，否則會(huì)給友誼帶來(lái)巨大的傷害。
友誼的難題作文 7
我和小林是新結(jié)識(shí)的朋友，我們都喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一起打籃球。可是，在打球的風(fēng)格上我們卻有很大的差異。我比較喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重團(tuán)隊(duì)配合；而小林則更傾向于個(gè)人突破，快速進(jìn)攻。
在一次籃球比賽中，因?yàn)槲覀兊拇蚍ú煌瑢?dǎo)致我們之間出現(xiàn)了很多失誤。比賽結(jié)束后，我忍不住對(duì)小林說(shuō)：“你總是自己一個(gè)人沖，都不考慮團(tuán)隊(duì)配合，這樣我們很難贏。”小林也很生氣地回應(yīng)：“如果總是按照你的`打法，太保守了，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)得分。”
我們不歡而散，之后幾天都沒(méi)有一起打球。但我心里知道，我其實(shí)很珍惜這個(gè)朋友，也不想因?yàn)檫@點(diǎn)分歧就結(jié)束我們的友誼。我開始思考如何解決這個(gè)問(wèn)題。我想到了一個(gè)辦法，我找小林出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小林，我們都有自己的打球風(fēng)格，其實(shí)都沒(méi)有錯(cuò)。我們可以在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，專門練習(xí)兩種打法的切換和融合，這樣在比賽的時(shí)候就能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用了。”小林聽了我的話，眼睛一亮說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我也不想因?yàn)檫@個(gè)就不和你做朋友了。”
從那以后，我們?cè)谟?xùn)練中不斷磨合，在比賽中的配合也越來(lái)越默契。這次友情的難題讓我懂得了，朋友之間難免會(huì)有差異和分歧，關(guān)鍵是要積極尋找解決辦法，通過(guò)磨合讓友誼更加長(zhǎng)久。
友誼的難題作文 8
友誼是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符，沒(méi)有友誼生命就會(huì)變得無(wú)味，心靈就會(huì)變得荒蕪……
夏天，我無(wú)聊的在家看電視，忽聽得一聲叫喊，我驚喜地向下看去，原來(lái)是我的好朋友晴在樓下喊我，我趕快飛下樓。“你這段時(shí)間你到底去哪兒了？我都想死你了。”“你個(gè)大男孩說(shuō)這種話害不害羞，我等會(huì)兒再告訴你我去哪兒，我先給你看一下我?guī)У亩Y物。”他笑著說(shuō)。我看了一下，哇！原來(lái)是我一直想要的樂(lè)高積木。“我可是好不容易才回來(lái)的。”他說(shuō)完這句話又補(bǔ)充了一句：“其實(shí)這幾個(gè)月，我都在上海上學(xué)，以后只能一年來(lái)一次了，這次可是我央求父母，他們同意了我才來(lái)的`，而且我明天就要回去了。”“明天就要回去？”我說(shuō)。“是的。”
我?guī)麃?lái)到我們的教室，突然回憶起一件事。四年級(jí)時(shí)，有一次我路過(guò)辦公室，有一個(gè)男生把辦公室里的瓶子打碎了。他逃走了，我卻傻傻地站在那兒，結(jié)果被老師抓到了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，晴來(lái)到老師身邊說(shuō)不是我打碎的，我正疑惑不解時(shí)，他給我使了個(gè)眼色，并跟老師進(jìn)了辦公室。當(dāng)天晚上，他被罰抄了十遍課文，我問(wèn)他后不后悔，他就說(shuō)：“為了朋友，無(wú)悔。”于是我們倆便成了好朋友。
轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，晴又要回去了。我對(duì)他說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然我們要一年后才能見面，但我們的友誼永不消逝。
友誼的難題作文 9
友誼是個(gè)什么東西？它是個(gè)甜甜的糖果，令人感到幸福；它是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心靈……
我有一個(gè)非常好的朋友，她有著水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，一棵純潔的心。
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，一切的事物讓我感到害怕、恐慌；是她讓我在黑暗中看到陽(yáng)光、看到希望。于是我和她成了好朋友；每當(dāng)我遇到困難，她總是挺身而出幫我解決。我們可以是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝昧税伞?/p>
我們總是能夠互相理解。
有一次，我一不小心把她最喜歡的八音盒打碎了，我以為她要大發(fā)雷霆了呢！但是她卻皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)事吧，要小心一點(diǎn)。”我都驚呆了，沒(méi)想到她有著無(wú)比寬大的`心啊！
我們像兩只快樂(lè)的小鳥一樣，自由自在的生活在這個(gè)綠色的行星上。
她的生日時(shí)，我精心挑選一個(gè)禮物送給她，她很開心；她有兩個(gè)頑皮的小弟弟，他們倆玩耍的時(shí)候不小心把我送給她的生日禮物碰倒掉入了水溝里，她的眼淚奪眶而出，那倆個(gè)小家伙都躲了起來(lái)。我連忙安慰道：“別哭了，不就是一個(gè)小禮物嘛，不要難過(guò)了。雖然那個(gè)禮物沒(méi)有了，但我們依然是好朋友。”她笑了笑我也跟著笑了起來(lái)。
這時(shí)候，她的倆個(gè)小弟弟出來(lái)了，個(gè)個(gè)低著頭說(shuō)：“姐姐對(duì)不起，我們不是故意的，請(qǐng)姐姐原諒我們。”她開心的笑了說(shuō)：“你們知錯(cuò)就改，我原諒你們了，不要再這樣了哦。”
友誼真是奇怪的東西呀！能讓人們的感情更深……
友誼的難題作文 10
真糟糕，今天換同桌，怎么又跟她做了同桌？記得我第一次和她成為同桌時(shí)，我主動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“我們做好朋友可以嗎？”她卻不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)是兩塊凹進(jìn)去的拼圖，拼不到一起。”這就等于直接拒絕了我嘛！我憤憤不平地想：我們無(wú)冤無(wú)仇的，你不喜歡我，我也不喜歡你了。
那一天，大雪紛飛，我剛檢查出了腳發(fā)炎，可爸爸不知道，卻讓我和弟弟坐公交車去上學(xué)。一到校門口，弟弟一溜煙地鉆進(jìn)學(xué)校便不見了，只剩我一個(gè)人在結(jié)了冰的馬路上艱難地走著。走到人行道時(shí)，我腳下猛地一滑，重重地摔倒了。
這時(shí)，一位位急著上班的'路人冷漠地從我身邊走過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有扶我一把。我想站起來(lái)，可腿摔流血了，一時(shí)站不起來(lái)。我在心中呼喚：誰(shuí)來(lái)幫幫我？可我身邊的人卻擦肩而過(guò)。正在我孤單無(wú)助時(shí)，她來(lái)到我的面前。
“你怎么了？”她問(wèn)道。
一看是她，我的心涼了半截，坐在地上忍著痛說(shuō)：“我……我沒(méi)事。”
“別和我來(lái)這個(gè)，走！”她使勁把我扶起來(lái)，又說(shuō)：“我們的拼圖又不會(huì)一直是凹進(jìn)去的，我們也會(huì)成為好朋友的。”
她把我扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在我的傷口上涂好酒精，又纏上繃帶，還特別強(qiáng)調(diào)：“以后走路這只腳千萬(wàn)不能用力。”
聽了這話，她對(duì)我說(shuō)：“以后我扶你，做你的拐杖好了。”此時(shí)，我的心中溫暖極了，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)傻傻地沖著她笑。
從那以后，我和她成了兩塊拼上去再也拿不開的拼圖——一對(duì)好朋友！
友誼的難題作文 11
青春不能沒(méi)有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。
大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見驪貝，險(xiǎn)山之中若見瓊琚。我們無(wú)怨無(wú)悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽(yáng)光！
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”在濛濛浮世中找到一個(gè)志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機(jī)緣，一種無(wú)比的財(cái)富。失意時(shí)的一句輕聲安慰；細(xì)雨中的一把花傘；彷徨時(shí)的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂(lè)自己。 生活百味，友誼是甜中的甜，真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡遠(yuǎn)，反而會(huì)更加濃郁！ 友誼如一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)人們的'心田；友誼如歡樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂(lè)；友誼如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開世界的大門。攜友以同游，共看無(wú)邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂(lè)于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風(fēng)于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！ 有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿愛的陽(yáng)光！ 人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬(wàn)里驛站長(zhǎng)滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！
友誼的難題作文 12
就說(shuō)一下我身邊的友誼吧，之前真的他們都被我忽略了，就有愛情的時(shí)候，我真的忽略了友情就很長(zhǎng)一部分時(shí)間，自己都把自己的力很溫柔，投放在愛情上，然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己，到最后不會(huì)讓自己受太大的傷的.人，即便我知道他們不會(huì)讓我受傷，都是因?yàn)槲也粫?huì)太在乎，所以才不會(huì)受傷，我不會(huì)去投入很大的精力，所以最后受的傷不會(huì)很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人，只是可能是因?yàn)閻矍樵谖倚哪恐胁粫?huì)長(zhǎng)久，不會(huì)長(zhǎng)久擁有，所以在那一段擁有的時(shí)間里，我會(huì)格外的珍惜格外的重視格外的付出，可能就是怕失去了，就沒(méi)有再那么多的機(jī)會(huì)去付出？
可能就是覺(jué)得不想留下遺憾，可能也是覺(jué)得這樣子累的感情不會(huì)長(zhǎng)久，但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn)，其他的可以暫時(shí)放下，我知道他們等的，而且我覺(jué)得他們?cè)敢獾龋抑浪麄兪俏倚枰惠呑尤ズ亲o(hù)的人。
想要和他們一起變得更好，我們要一起去旅游，說(shuō)好的和那幾個(gè)人，以后我們還是好朋友，不管是發(fā)生了什么事情，都要不離不棄，可以不聯(lián)系，但是只要對(duì)方發(fā)生了什么重大的事情，他們一定在我們身邊，我也一定在他們身邊，通過(guò)這一次感情，也是真正體會(huì)到了，也是真的恍然大悟，他們才是不會(huì)離開的人。
友誼的難題作文 13
我們身邊處處是友誼，然而友誼是人們交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一段好感是本質(zhì)的區(qū)別。友誼是來(lái)自雙向或相互的關(guān)系的感情，即雙方共同的情感，任何單方面的友好不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。
友誼是幸福的源泉。社會(huì)學(xué)家指出，收入和社會(huì)地位不同的人之所以能有各自的幸福感，在很大程度上是因?yàn)橛亚橐蛩氐拇嬖凇?/p>
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的.人獲得心靈的慰藉。
友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。
友誼經(jīng)不起考驗(yàn)并不等于朋友真的不可靠，或許是你們之間的友誼還不夠深厚。要知道，一個(gè)對(duì)你不可靠的朋友也許和別人的友誼有時(shí)卻是可以經(jīng)受的住任何逆境的考驗(yàn)的。——死心眼的愛情邏輯
真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。
友誼的難題作文 14
友誼，是一個(gè)未知的繩結(jié)，你不知道它什么時(shí)候會(huì)斷，也不知道它什么時(shí)候會(huì)重新系上，友情是真實(shí)的，它雖然會(huì)斷開，卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。
我童年的記憶里，深深地埋葬在我的心里，還有一只小黃狗。一陣嬉鬧，那條小黃狗撒著歡兒跑過(guò)來(lái)，伸出粗糙的舌頭舔著我。我們一起在寬敞的會(huì)院奔跑，洋溢著我們的.歡笑聲，我三步并作兩步跑上秋千，小黃見了，撒著嬌汪汪地叫著，好象在說(shuō)“主人，我也要玩，我要玩。”于是，我便抱起它，幫它沖上云霄。過(guò)了一會(huì)，小黃興沖沖地叼著要骨頭回來(lái)了，一見我便興奮地沖來(lái)舔我的腿。當(dāng)我放學(xué)后從家走來(lái)時(shí)，小黃一動(dòng)不動(dòng)地守在家門口，等我回來(lái)了，你像觸了電般飛奔到我面前舔了舔我，還興奮地叫幾聲。當(dāng)我們相識(shí)、相知，最終還是要迎來(lái)相離的時(shí)刻。
我依稀記得，那天，你突然在臨近新年時(shí)失蹤了，我?guī)缀醵家罎⒘耍刻於荚趯ふ夷悖瑓s杳無(wú)音迅。終于，我知道了真相原來(lái)是爺爺奶奶為了應(yīng)酬客人，把小黃殺了，那天，我只知道我一直在哭，瘋狂，不可收拾地嚎啕大哭，淚水如泛濫地洪水般決堤而出，我被這段友誼折磨地死去活來(lái)，最后跪在地板上無(wú)聲痛哭。
當(dāng)你被埋葬在我的記憶深處后，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，我們的友誼仿佛鋼鐵，斬不斷，卻可以在時(shí)間的推移下最終分開，無(wú)論多么珍貴的友誼，到頭來(lái)只不過(guò)去時(shí)是被埋藏的記憶。
再見了，我撫摸著漸漸遠(yuǎn)去的童年，不再去留戀，而是將我與你的友誼永遠(yuǎn)地保存在我的心里，讓我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記你！
友誼的難題作文 15
我和小陳是同班同學(xué)，我們住在一個(gè)小區(qū)里。天天一起上學(xué)、放學(xué)，漸漸熟悉了，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)、形影不離的好朋友。
有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”小陳盯著我的小木船，興奮地嚷道。“當(dāng)然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你。”小陳接過(guò)我的小木船，欣賞起來(lái)。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)撞了小陳一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，讓他賠。他一下子慌了，連連說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的.小木船上。我哭得更兇了，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學(xué)了，我一走出校門，就拼命地往家里沖，進(jìn)了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里，我沒(méi)有理會(huì)小陳。
一個(gè)多月后的下午，小陳跑到了我的面前，拿著一個(gè)嶄新的小木船，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)送給你，雖然…沒(méi)有你做的好看，可是我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了。”聽了他的這番話，我慚愧起來(lái)，說(shuō)了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，小陳卻笑了笑，說(shuō)：“都是朋友，謝什么。”
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。
“謝謝。”
“都是朋友，謝什么。”
我和小陳都露出了快樂(lè)的笑容。
友誼的難題作文 16
友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的友誼。差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，但還是挽回了。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)還不懂事。在開學(xué)的前幾天，我爸從外地回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)當(dāng)時(shí)很流行但很貴的玩具，我很開心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。
開學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來(lái)同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢多的說(shuō)要買，我都拒絕了。我的同桌問(wèn)我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說(shuō)：“明天還給我。”我就答應(yīng)了。
第二天，他還給我的時(shí)候，有點(diǎn)壞了。我問(wèn)他。他說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候被人一撞不小心掉到了地上摔的。”我沖著他大喊：“你陪我的玩具。”我要和你絕交。
剛好老師也來(lái)了。我跑去和老師說(shuō)，老師把我們拉到辦公室問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)是他把我的玩具弄壞了，老師說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了。”
回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們?cè)谖叶姓f(shuō)了一席話，我馬上明白了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把他賠我的`錢還給了他說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說(shuō)：“嗯”。
友誼是用錢換不的。錢沒(méi)了可以再賺。友誼沒(méi)了后悔的來(lái)不急了。
友誼的難題作文 17
友誼本是純潔的，但有些人卻認(rèn)為……
友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的，異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛情，愛情與友誼是完全兩碼事。愛情和友誼是不可以相提并論的！
友誼屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以與自己的同學(xué)、認(rèn)識(shí)的人建立友誼，建立純潔的友誼！
人與人總是不能完美的`相處，所謂的完美也不過(guò)是曇花一現(xiàn)而以。我們相信神靈的安排，相信我們會(huì)感天動(dòng)地，可是真的會(huì)嗎？問(wèn)題好多好多，使我不能很好的去理解，去分析……于是就繼續(xù)的迷茫著。
分離后才會(huì)懂得的滋味，我還沒(méi)嘗到，也不想去嘗，因?yàn)槲沂呛ε碌模抑滥鞘俏冶仨毭鎸?duì)的事實(shí)，試圖淡忘了這份友誼，但我做不到，花還在開，太陽(yáng)好在，我沒(méi)有理由放開，我也是一個(gè)普通的人而已，我能感受到我們友誼的溫度，現(xiàn)在的溫度也許是最這合的，但分開后呢？一切的一切都會(huì)阻止這份友誼，那時(shí)侯我就是想去保護(hù)這份友誼也是不可能的了，我就會(huì)無(wú)能為力了，只能眼睜睜的看著它走開，卻不能阻止，心即使在流血，可我看不見，你看不見，眼中有淚，在雨中，你還是看不到，指尖離開的那刻我會(huì)明白友誼是什么。
它是一個(gè)不可能永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，友誼的存在讓我們學(xué)會(huì)了更多的感傷，和心痛，可是我們依然會(huì)選擇它，欺騙著自己的那個(gè)永遠(yuǎn)。但是我的友誼是永遠(yuǎn)的!
友誼的難題作文 18
哭過(guò)的天空，飾著憂郁的藍(lán)，我踏著記憶中的足跡，等待著那份友誼的邂逅。――題記
歲月無(wú)聲地在身旁穿梭，鐫刻下串串難忘的足跡，一切美好的事物在腦海中定格，落寞時(shí)將它取出，任美麗肆意綻放，讓記憶中的友誼來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心沉甸甸的空白，歌聲在耳畔久久縈繞，勾起了無(wú)數(shù)的惆悵，眼前浮現(xiàn)出她純真迷人的笑靨。
在那個(gè)蟬聲如織的夏日，我們?cè)跓崆榈年?yáng)光下相遇，并聲稱做最好的“閨蜜”；而在這個(gè)凄冷慘淡的初秋，我們卻相隔兩地，被空間狠狠地阻隔，僅有那份綿綿的友誼作為最后的牽系，最后的依靠，最后的.寄托。
我獨(dú)自揣著黑色的幸福，踏著記憶的足跡，尋找那曾擁有過(guò)的歡愉，期待友誼能給我一次美麗的邂逅。窗外，小雨依舊，我伏在桌上，腦海里翻動(dòng)著一頁(yè)又一頁(yè)屬于我倆的記憶，一路走來(lái)，兩行友誼的足跡赫然醒目，為我的生命踩出了沉甸而又充實(shí)的軌跡，使我在逆境中有了堅(jiān)持的勇氣，使我在困難前有了拼搏的動(dòng)力。很多時(shí)候，朋友所給予的那份刻意的淡然，強(qiáng)作的灑脫，其實(shí)就是真真實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)！
雨，不知何時(shí)已停了。哭過(guò)的天空，飾著幾許憂郁的藍(lán)，卻驅(qū)走了我擱在一旁的落寞，將我?guī)У搅艘痪砻鲀敉笍氐囊饩持小Ｎ椅⑿χ屓唬忠淮翁ぶ切杏颜x的足跡，回到我們記憶的始點(diǎn)，完成了心中夢(mèng)寐的邂逅，繼而又將其折疊成一枚精致的秋葉，永遠(yuǎn)地夾在了我心靈的扉頁(yè)。
友誼的難題作文 19
我的朋友曉純，是愛書出名的。她一是愛讀書；二是愛護(hù)書。有一天，她向我推薦《木偶奇遇記》，說(shuō)值得讀一讀。我向她借來(lái)看，果真不錯(cuò)。可是我這糊涂鬼，卻不小心把她那本《木偶奇遇記》給弄得濕漉漉的。
“怎么辦？”我看著濕漉漉的書，心里可著急呢。
曉純的課本，讀了一個(gè)月還煥然一新，我把她的書糟蹋成這樣，她怎么會(huì)不生氣呢？她把書借給我，是看在朋友的情份上，如今我能把這樣的書還給她嗎？我絞盡腦汁地一想，辦法來(lái)了：吹干它。
晚上，我拿起吹風(fēng)筒把書一頁(yè)一頁(yè)地吹干。吹了將近一個(gè)小時(shí)，書終于吹干了。書是干了，可是有些就被吹爛了，有些就被吹的皺皺的。
第二天，我去到曉純家把書還給了她。她看著這本又爛又皺的書，生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我說(shuō)：“我把書不小心弄濕了。”她說(shuō)：“我把書借給你，你居然那么不愛惜我的'書，把它弄成這樣。”我說(shuō)：“你干嘛那么兇？我又不是故意的。”說(shuō)這，我從口袋拿出20元扔在她身上。接著就生氣地走了。
第三天，曉純來(lái)找我，我想：難道賠了錢還不行？出乎意料的是，她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我的態(tài)度的確很不好，請(qǐng)你原諒我，接著把20元還給我，“你太小看人了，朋友之間難道就只值這點(diǎn)錢嗎？”
我望著掌心中的20元，不知說(shuō)什么好。我抬頭看她，她的臉恢復(fù)了往日的笑容。我更深刻地了解她，她更珍惜友誼。
友誼的難題作文 20
進(jìn)入初中，我們面對(duì)著新的環(huán)境，新老師，新同學(xué)，我們走在尋找友誼的路上。今天，我就真切的感受到了同學(xué)之間那溫暖的友誼。
今天，上學(xué)時(shí)，身體很不舒服，頭暈，肚子疼，我強(qiáng)忍著撐了上午的.四節(jié)課，最后一節(jié)是英語(yǔ)。放學(xué)了，王老師在做最后的講解，我越來(lái)越難受了，實(shí)在撐不住，想吐。于是，我便向老師打了報(bào)告，沖出了教室，準(zhǔn)備去廁所。可是，身體的“一級(jí)警報(bào)”早已拉響，等我走到教室門口時(shí)，污物如泉涌，從我的身體中涌出，我便吐到了教室門口。早餐，加餐，牛奶，面包，堅(jiān)果，餃子，大米一下子噴出，打到地上，散發(fā)出一陣惡臭，靠門的同學(xué)叫了起來(lái)，全班極度恐慌，老師只好宣布下課。
放學(xué)之后，同學(xué)們都從后門走出，有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我心中很難受，就在這個(gè)時(shí)候友誼出現(xiàn)了，張澈、閆家榮、管陽(yáng)帆、小元、小軒、小涵六位同學(xué)走上前來(lái)。看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，拿起拖把，濕了水，又找了幾張紙，把我的嘔吐物覆蓋住后，拿起了拖把，忍著惡臭，來(lái)幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門崗等候，小元扶著我下樓。
回憶上午發(fā)生的這件事，我心中很是感動(dòng)，感謝這五位同學(xué)。他們?cè)谖易钚枰獛椭鷷r(shí)伸出了援手，給予了我莫大的幫助，這段時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記住，感受這溫暖的友誼，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼的難題作文 21
友誼，是人生中最珍貴的情感之一，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。然而，有時(shí)這盞明燈也會(huì)閃爍不定，讓我們陷入困惑與迷茫之中。
記得那是一次學(xué)校組織的繪畫比賽，我和我的好朋友曉妍都報(bào)名參加了。我們一起討論創(chuàng)意，互相分享繪畫技巧，滿心期待著能在比賽中取得好成績(jī)。比賽那天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)曉妍的座位空著。我心里有些擔(dān)心，不知道她出了什么事。
比賽開始后不久，曉妍才匆匆趕來(lái)。她的臉色有些蒼白，眼神也躲躲閃閃的。我剛想問(wèn)她怎么了，卻發(fā)現(xiàn)她手中的畫稿和我之前給她看過(guò)的創(chuàng)意有很多相似之處。我的心猛地一沉，一種被背叛的感覺(jué)涌上心頭。我努力克制著自己的情緒，完成了比賽。
賽后，我質(zhì)問(wèn)曉妍為什么要抄襲我的創(chuàng)意。她低著頭，紅著眼眶說(shuō)：“我不是故意的，今天早上我不小心把自己的畫稿弄丟了，時(shí)間來(lái)不及，我才……”我聽了她的解釋，心里十分矛盾。我知道曉妍不是那種會(huì)故意抄襲的人，可是她的行為確實(shí)讓我在比賽中處于了不利的地位。
從那以后，我們之間的關(guān)系變得很微妙。每次見面，都感覺(jué)有一層隔閡橫在中間。我想要原諒她，可是心里又總是過(guò)不去那個(gè)坎兒。我開始刻意地回避她，而她似乎也察覺(jué)到了我的疏遠(yuǎn)，變得更加沉默寡言。
在這個(gè)過(guò)程中，我也很痛苦。我常常回憶起我們以前一起歡笑、一起玩耍的日子，那些美好的時(shí)光如今卻被這個(gè)難題所困擾。我知道，如果一直這樣下去，我們的友誼可能就會(huì)徹底破裂。可是，要我輕易地放下心中的芥蒂，又談何容易呢？
我試圖找其他朋友傾訴，他們有的'說(shuō)應(yīng)該原諒曉妍，畢竟她不是故意的；有的說(shuō)不能輕易原諒，要讓她知道自己的錯(cuò)誤。我在這些不同的聲音中更加糾結(jié)了。我也想過(guò)和曉妍好好談一談，把心里的想法都告訴她，可是又害怕這樣會(huì)讓我們的關(guān)系變得更糟。
這道友誼的難題就像一團(tuán)亂麻，我在其中掙扎著，不知道該如何解開。我深知友誼需要包容和理解，可當(dāng)事情真正發(fā)生在自己身上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)做到這一點(diǎn)是如此之難。我不想失去曉妍這個(gè)朋友，卻又不知道該如何面對(duì)她的錯(cuò)誤，只能在這痛苦的糾結(jié)中，等待著一個(gè)能讓我們的友誼重歸美好的答案。
友誼的難題作文 22
曾經(jīng)，我以為友誼是可以天長(zhǎng)地久的，無(wú)論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，距離如何遙遠(yuǎn)，那份真摯的情感都不會(huì)改變。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，友誼也會(huì)面臨許多難題，其中最讓我困惑的，便是與朋友的漸行漸遠(yuǎn)。
我和小宇是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所學(xué)校，每天形影不離。我們一起上學(xué)、一起做作業(yè)、一起在小區(qū)里玩耍，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。可是，上了初中以后，一切都變了。小宇的父母因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，他轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。剛開始，我們還經(jīng)常通過(guò)電話和短信聯(lián)系，周末也會(huì)約著一起出去玩。可是，漸漸地，我們之間的話題越來(lái)越少。他在新學(xué)校里有了新的'朋友，他們的興趣愛好和我們以前不太一樣。
有一次，我興高采烈地給他打電話，想和他分享我在學(xué)校里的趣事。可是，他卻只是敷衍地回應(yīng)了幾句，然后就說(shuō)他要和新同學(xué)去打球了。那一刻，我的心仿佛被潑了一盆冷水，涼了半截。我能感覺(jué)到，我們之間的距離正在慢慢地拉大。
后來(lái)，小宇的聯(lián)系方式也換了，我費(fèi)了好大的勁才聯(lián)系上他。可是，當(dāng)我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)彼此之間已經(jīng)變得很陌生。我們坐在公園里的長(zhǎng)椅上，尷尬地沉默著，不知道該從何說(shuō)起。我看著他，發(fā)現(xiàn)他的穿著打扮和以前不一樣了，他的言行舉止也變得更加成熟了。我突然意識(shí)到，我們已經(jīng)走上了不同的道路，我們的生活圈子不再有交集，我們的友誼也在這不知不覺(jué)中受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
我試圖努力挽回我們的友誼，我會(huì)主動(dòng)給他發(fā)消息，關(guān)心他的生活，可是他的回復(fù)總是很簡(jiǎn)短。我也想過(guò)融入他的新圈子，可是每次和他的新朋友們?cè)谝黄穑叶加X(jué)得自己像個(gè)局外人。我在這段友誼中變得越來(lái)越迷茫，我不知道自己該怎么做才能讓我們的友誼回到從前。
我常常在想，是不是因?yàn)槲也粔蚝茫孕∮畈艜?huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)？還是說(shuō)，友誼真的無(wú)法經(jīng)受住時(shí)間和距離的考驗(yàn)？我在這道友誼的難題面前，感到無(wú)比的無(wú)助和失落。我不想放棄我們多年的友誼，可是又不知道該如何去改變現(xiàn)狀。我只能默默地看著我們的友誼在歲月的長(zhǎng)河中漸漸褪色，希望有一天，奇跡會(huì)發(fā)生，我們能夠重新找回曾經(jīng)那份親密無(wú)間的感覺(jué)。
友誼的難題作文 23
友誼，本應(yīng)是純粹而美好的，是兩個(gè)靈魂之間的相互吸引與契合。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，利益的因素卻常常如陰影般籠罩著這份珍貴的情感，給我們帶來(lái)意想不到的難題。
我和阿澤是多年的好朋友，我們一起參加了學(xué)校的科技小組。在一次重要的科技競(jìng)賽中，我們小組經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于研發(fā)出了一個(gè)很有創(chuàng)意的作品。這個(gè)作品如果能夠在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不僅會(huì)為我們帶來(lái)榮譽(yù)，還可能會(huì)有一些商業(yè)機(jī)會(huì)。
可是，就在比賽前夕，我發(fā)現(xiàn)阿澤偷偷地修改了作品的設(shè)計(jì)方案，并且將自己的名字放在了更顯眼的位置。我得知這個(gè)消息后，非常震驚和憤怒。我質(zhì)問(wèn)他為什么要這么做，他卻辯稱是為了讓作品更完美，而且覺(jué)得自己在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)更大。
我無(wú)法接受他的解釋，因?yàn)檫@個(gè)作品是我們整個(gè)小組共同努力的結(jié)果，每個(gè)人都付出了心血。他的這種行為，不僅傷害了我，也傷害了其他小組成員的感情。我陷入了兩難的境地：如果我堅(jiān)持追究他的責(zé)任，我們多年的友誼可能就會(huì)毀于一旦；可是，如果我就這樣輕易地放過(guò)他，我又覺(jué)得對(duì)其他成員不公平，而且也違背了我的原則。
在接下來(lái)的日子里，小組里的氣氛變得異常緊張。其他成員也知道了這件事，大家都對(duì)阿澤表示不滿。阿澤開始意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，他試圖向我道歉，希望我能夠原諒他。可是，我心里的疙瘩卻很難解開。我想起我們?cè)?jīng)一起熬夜做實(shí)驗(yàn)、一起討論方案的日子，那些美好的回憶如今都被這個(gè)利益沖突所玷污。
我試圖在友誼和原則之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。我和阿澤進(jìn)行了深入的談話，我告訴他，我可以原諒他，但他必須向其他成員道歉，并且要恢復(fù)作品的原設(shè)計(jì)方案。阿澤雖然有些不情愿，但最終還是答應(yīng)了。
然而，這件事之后，我們的友誼再也回不到從前了。我們之間總是存在著一種微妙的隔閡，每次相處時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)地想起這次不愉快的經(jīng)歷。我深知，利益的沖突就像一把雙刃劍，在傷害友誼的同時(shí)，也讓我們對(duì)人性和友情有了更深的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的日子里，我希望我們能夠更加珍惜友誼，避免類似的難題再次出現(xiàn)，但我也明白，有些傷痕可能永遠(yuǎn)都無(wú)法完全抹去。
友誼的難題作文 24
友誼的世界里，有時(shí)就像一場(chǎng)奇妙的旅程，兩個(gè)性格迥異的人攜手同行。然而，性格的碰撞也常常會(huì)引發(fā)一些難題，讓這段旅程充滿了坎坷與挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)性格內(nèi)向、喜歡安靜的人，而我的朋友曉峰則恰恰相反，他性格外向、熱情開朗，總是充滿活力。我們因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)成為了朋友，剛開始，彼此的不同讓我們對(duì)對(duì)方充滿了好奇，相互吸引。可是，隨著時(shí)間的推移，性格上的差異卻逐漸引發(fā)了一些矛盾。
曉峰喜歡參加各種社交活動(dòng)，經(jīng)常拉著我一起去。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那些喧鬧的場(chǎng)合讓我感到非常疲憊和不自在。有一次，他邀請(qǐng)我參加一個(gè)大型的.派對(duì)，我本不想去，但又不想掃他的興，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。在派對(duì)上，我一直默默地坐在角落里，而曉峰卻在人群中如魚得水，盡情地享受著歡樂(lè)。他看到我一個(gè)人孤單地坐著，便過(guò)來(lái)拉我一起跳舞、聊天。我努力地配合著他，可是內(nèi)心卻十分抗拒。
回到家后，我忍不住向他抱怨，說(shuō)我不喜歡這樣的場(chǎng)合，希望他以后不要再勉強(qiáng)我。曉峰聽了我的話，有些生氣地說(shuō)：“我只是想讓你多交些朋友，開心一點(diǎn)，你怎么這么不領(lǐng)情呢？”我也覺(jué)得很委屈，我只是想按照自己的方式生活，為什么他就不能理解我呢？
從那以后，我們之間經(jīng)常因?yàn)轭愃频氖虑榘l(fā)生爭(zhēng)吵。他覺(jué)得我太沉悶、太不合群，我覺(jué)得他太浮躁、太不體諒人。我們的友誼陷入了僵局，每次見面都有些劍拔弩張的感覺(jué)。
我知道，我們都沒(méi)有惡意，只是性格上的差異讓我們?cè)谙嗵帟r(shí)產(chǎn)生了誤解。我試圖改變自己，去適應(yīng)他的生活方式，可是我發(fā)現(xiàn)這讓我非常痛苦，我失去了自我。而曉峰似乎也不愿意為我做出改變，他依然熱衷于各種社交活動(dòng)，并且希望我能和他一起。
在這個(gè)友誼的難題面前，我感到非常迷茫。我不想失去曉峰這個(gè)朋友，可是又不知道該如何解決我們性格上的沖突。我常常思考，友誼是否真的需要雙方完全的契合，還是可以在尊重彼此差異的基礎(chǔ)上繼續(xù)維持呢？我在不斷地探索與嘗試中，希望能夠找到一個(gè)讓我們都能接受的相處之道，讓我們的友誼能夠在性格的碰撞中依然綻放光彩。
友誼的難題作文 25
友誼如同一張脆弱的紙，一旦出現(xiàn)信任的裂痕，便很難恢復(fù)如初。而我，正深陷于這樣一場(chǎng)因信任危機(jī)而引發(fā)的友誼難題之中。
我的好朋友萌萌是一個(gè)很活潑可愛的女孩，我們一直相處得很好。有一天，我發(fā)現(xiàn)我的一本珍貴的筆記本不見了，那里面記錄了我很多的心情日記和創(chuàng)意想法。我四處尋找都沒(méi)有結(jié)果，心里非常著急。
后來(lái)，我在萌萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一本和我一模一樣的筆記本。我當(dāng)時(shí)就愣住了，一種懷疑的念頭涌上心頭。我質(zhì)問(wèn)萌萌為什么我的筆記本會(huì)在她那里，她卻一臉慌張地說(shuō)：“這是我自己買的，只是和你的碰巧一樣而已。”可是，我發(fā)現(xiàn)她的眼神一直在躲閃，說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴的。
我開始對(duì)萌萌產(chǎn)生了信任危機(jī)，我不明白她為什么要騙我。我想起我們?cè)?jīng)一起分享過(guò)的秘密，一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我不敢相信她會(huì)做出這樣的事情。我陷入了深深的糾結(jié)之中：是相信她的解釋，還是堅(jiān)持自己的懷疑呢？
我決定暗中調(diào)查一下。我發(fā)現(xiàn)萌萌最近的行為確實(shí)有些奇怪，她總是背著我偷偷地做些什么。我更加堅(jiān)信她有問(wèn)題，于是我再次找她談話。在我的再三追問(wèn)下，萌萌終于承認(rèn)，她是因?yàn)楹闷嫖业娜沼泝?nèi)容，才偷偷拿走了我的筆記本。她本來(lái)只是想看看，可是后來(lái)害怕我發(fā)現(xiàn)，就一直不敢承認(rèn)。
知道真相后，我心里非常失望。我覺(jué)得萌萌背叛了我的信任，我無(wú)法輕易地原諒她。萌萌也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，她不停地向我道歉，求我原諒她。可是，我心里的那道坎兒卻怎么也過(guò)不去。
從那以后，我們之間的.相處變得很不自然。我總是會(huì)不自覺(jué)地對(duì)她有所防備，而她也能感覺(jué)到我的疏遠(yuǎn)，變得更加小心翼翼。我們的友誼仿佛被一層陰霾所籠罩，失去了往日的陽(yáng)光。
我知道，信任是友誼的基石，如果失去了信任，友誼就很難長(zhǎng)久。可是，要重新建立起對(duì)萌萌的信任，我又覺(jué)得非常困難。我在這個(gè)友誼的難題中掙扎著，不知道該如何抉擇。我希望萌萌能夠真正地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，用行動(dòng)來(lái)重新贏得我的信任，也希望我們的友誼能夠在這場(chǎng)信任危機(jī)中浴火重生，但這一切都充滿了未知與挑戰(zhàn)。
友誼的難題作文 26
在友誼的長(zhǎng)河中，常常會(huì)出現(xiàn)一些岔路口，讓我們面臨艱難的抉擇。而我最近就遇到了這樣一個(gè)難題：新歡與舊愛的沖突。
我和小琳是多年的好朋友，我們從小學(xué)就在一起，彼此分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可是，上了高中以后，我結(jié)識(shí)了新的朋友小悅。小悅和我有很多共同的興趣愛好，我們一起參加社團(tuán)活動(dòng)，一起討論學(xué)習(xí)，很快就成為了無(wú)話不談的好朋友。
隨著我和小悅關(guān)系的日益親密，我和小琳相處的時(shí)間越來(lái)越少。小琳開始對(duì)我產(chǎn)生了不滿，她覺(jué)得我有了新朋友就把她忘了。有一次，學(xué)校組織文藝匯演，我原本答應(yīng)和小琳一起報(bào)名參加一個(gè)節(jié)目，可是小悅也邀請(qǐng)我和她一起參加另一個(gè)節(jié)目。我當(dāng)時(shí)非常糾結(jié)，不知道該如何選擇。
如果我選擇和小琳一起，我就會(huì)辜負(fù)小悅的邀請(qǐng)，而且我也確實(shí)很想和小悅一起在舞臺(tái)上展示我們的才華；可是，如果我選擇和小悅一起，小琳肯定會(huì)很傷心，我們多年的友誼可能就會(huì)出現(xiàn)裂痕。我試圖和她們兩個(gè)人商量，看看能不能找到一個(gè)折中的辦法，可是她們都不愿意讓步。
小琳對(duì)我說(shuō)：“我才是你多年的好朋友，你怎么能為了一個(gè)認(rèn)識(shí)不久的人就拋棄我呢？”小悅也表示很委屈：“我以為我們是很好的朋友，你為什么不能和我一起參加節(jié)目呢？”我在她們兩個(gè)人之間左右為難，感覺(jué)自己就像一個(gè)夾心餅干，兩邊都不能得罪。
我深知，無(wú)論是小琳還是小悅，都是我很珍視的朋友。我不想失去任何一個(gè)，可是我的選擇卻似乎注定會(huì)傷害到其中一個(gè)。我在這個(gè)友誼的難題中徘徊了很久，最終還是選擇了和小琳一起參加節(jié)目。我覺(jué)得我不能因?yàn)樾碌挠颜x而忽視了多年的`舊情。
可是，小悅因?yàn)槲业倪@個(gè)決定而受到了傷害，她開始疏遠(yuǎn)我。我雖然和小琳完成了節(jié)目，但是心里卻一直惦記著小悅。我試圖向小悅解釋，可是她卻不愿意聽。我在新歡與舊愛的抉擇中，失去了平衡，讓兩段友誼都陷入了困境。
我意識(shí)到，友誼的維護(hù)并非易事，在面對(duì)新歡與舊愛的沖突時(shí)，需要更多的智慧和耐心。我希望能夠找到一種方法，重新修復(fù)與小悅的關(guān)系，同時(shí)也能讓小琳理解我的苦衷，讓我們?nèi)齻�(gè)人的友誼能夠和諧共處，但這似乎是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，我只能在這道友誼的難題中不斷地摸索前行。
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