初中作文：小學那些友誼

時間：2025-06-30 15:51:38 小英友誼我要投稿

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初中作文：小學那些友誼（通用23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中作文：小學那些友誼，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文：小學那些友誼（通用23篇）

　　初中作文：小學那些友誼 1

　　小學時光里，最難忘的是與同桌的點點滴滴。我的同桌叫小萱，她有一雙明亮的大眼睛，笑起來像月牙兒一樣可愛。我們的友誼，就在那小小的課桌間悄然生長。

　　記得剛成為同桌時，我們還有些陌生，各自忙著自己的事情。直到那次數學考試，我忘記帶直尺，急得滿臉通紅。小萱看到后，二話不說就把自己的直尺掰成兩半，遞給我一半，沖我眨眨眼說：“別著急，我們一起用！” 那一刻，我的心里暖暖的，這份突如其來的幫助，讓我們的距離一下子拉近了。

　　從那以后，我們成了形影不離的好朋友。課堂上，我們互相提醒認真聽講，遇到不懂的問題就小聲討論；課間，我們一起在操場上跳繩、踢毽子，笑聲回蕩在校園的每個角落。小萱的成績很好，每當我有不會的作業，她都會耐心地給我講解，直到我完全明白。

　　有一次，我因為生病請了一周的假。返校后，小萱主動把自己的'筆記借給我，還利用課間時間幫我補習落下的功課。她一邊講一邊在本子上寫寫畫畫，認真的模樣讓我特別感動。在她的幫助下，我很快就跟上了學習進度。

　　小學畢業那天，我們互相擁抱，淚水在眼眶里打轉。小萱送給我一本精美的筆記本，上面寫滿了我們的回憶和她對我的祝福。雖然我們現在去了不同的中學，但我知道，這份小學時的友誼，會永遠留在我的心里，成為我最珍貴的回憶。

　　初中作文：小學那些友誼 2

　　小學的運動會，不僅是競技的舞臺，更是見證友誼的時刻。

　　那年的秋季運動會，我報名參加了 800 米長跑比賽。比賽前，我緊張得手心冒汗，雙腿發軟。我的好朋友們都圍過來，給我加油打氣。“別緊張，你一定可以的！”“我們會在終點等你！” 聽著他們溫暖的話語，我的心里充滿了力量。

　　隨著一聲槍響，比賽開始了。我奮力向前跑去，可沒過多久，就感覺體力不支，腳步越來越慢。跑在我前面的同學一個個超過我，我心里有些失落，甚至想放棄。就在這時，我聽到了熟悉的'吶喊聲：“加油！加油！” 我抬起頭，看到跑道邊，我的好朋友們一邊揮舞著手中的彩旗，一邊大聲為我加油助威。他們的臉上寫滿了焦急和鼓勵，那一刻，我告訴自己不能放棄。

　　我咬緊牙關，重新加快腳步，一步一步地向前跑去。快到終點時，我感覺自己的雙腿像灌了鉛一樣沉重，但朋友們的加油聲一直在耳邊回響。我拼盡最后一絲力氣，向終點沖去。當我沖過終點線的那一刻，朋友們立刻圍了上來，有的遞給我水，有的幫我擦汗，還有的抱著我又蹦又跳。雖然我沒有取得很好的名次，但我卻收獲了比名次更珍貴的東西 —— 朋友們的支持和鼓勵。

　　在小學的運動會上，我明白了友誼的力量是無窮的。它能讓我在困難面前勇敢前行，讓我感受到無盡的溫暖和幸福。

　　初中作文：小學那些友誼 3

　　那是一個夏天的午后，天空突然烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。放學鈴聲響起，看著窗外的雨，我愁眉苦臉，因為我沒有帶傘。

　　正當我站在教室門口不知所措時，身后傳來一個熟悉的聲音：“小然，我們一起走吧！” 我回頭一看，是我的好朋友小雨。她笑著舉起手中的傘，拉著我走進了雨中。

　　雨很大，雨滴打在傘面上 “噼啪” 作響。小雨把傘傾向我這邊，自己的肩膀卻被雨水打濕了。我想把傘往她那邊移一移，她卻緊緊地握著傘柄，說：“沒關系，我不怕雨，你別淋濕了，不然會感冒的。”

　　走在濕滑的路上，我不小心腳下一滑，差點摔倒。小雨眼疾手快，一把扶住了我。“小心點！” 她關切地說。那一刻，我的心里充滿了感動。

　　就這樣，我們在雨中慢慢地走著，有說有笑。小雨給我講著她新看到的有趣故事，我也把自己的小秘密分享給她。雨水雖然冰冷，但有了好朋友的`陪伴，我的心里卻格外溫暖。

　　到了我家樓下，我邀請小雨到家里坐坐，她卻擺擺手說：“不用啦，我得趕緊回家，不然媽媽會擔心的。” 看著她轉身走進雨中的背影，我在心里默默說：“有你這樣的朋友，真好！”

　　這場雨中的經歷，讓我深深體會到了友誼的珍貴。它就像一把傘，在我需要的時候，為我遮風擋雨。

　　初中作文：小學那些友誼 4

　　小學的手工課上，我和好朋友小明一起完成了一次難忘的合作。

　　那次手工課的任務是制作一個立體的城堡模型。聽到這個任務，我既興奮又擔心，因為我覺得這太難了。就在我發愁的時候，小明走過來，拍了拍我的肩膀說：“別擔心，我們一起做，肯定能做好！”

　　我們先商量了制作方案，決定分工合作。小明負責設計城堡的結構，我負責收集材料。我從家里找來了硬紙板、彩紙、膠水等材料，小明則在紙上認真地畫出了城堡的設計圖。

　　開始制作了，我們按照設計圖，先用硬紙板搭建城堡的框架。小明心靈手巧，裁剪硬紙板又快又準；我則負責把裁剪好的`紙板用膠水粘起來。在粘貼的過程中，我總是粘不好，急得直跺腳。小明耐心地教我：“要把膠水均勻地涂在邊緣，然后輕輕按壓一會兒，這樣才牢固。” 在他的指導下，我漸漸掌握了技巧。

　　接下來，我們用彩紙給城堡裝飾。小明負責畫精美的圖案，我負責給圖案上色。我們一邊做一邊交流想法，遇到問題就一起想辦法解決。經過我們的努力，一座漂亮的立體城堡模型終于完成了。

　　看著我們的作品，我們都開心地笑了。這次手工課的合作，不僅讓我們完成了一個優秀的作品，更讓我們的友誼變得更加深厚。在合作中，我們學會了互相幫助、互相理解，也體會到了共同努力帶來的快樂。

　　初中作文：小學那些友誼 5

　　我和小美是從小一起長大的好朋友，可我們也有鬧矛盾的時候。

　　那是一次課間，我們因為爭論一道數學題的解題方法而吵了起來。我覺得我的方法是對的，小美卻堅持她的觀點，誰也說服不了誰。最后，我們都氣得滿臉通紅，扭頭就走，誰也不理誰了。

　　接下來的幾天，我們就像陌生人一樣，不再一起玩耍，不再分享小秘密。沒有了小美的陪伴，我感覺心里空落落的，做什么都提不起興趣。我開始后悔自己的沖動，想著也許小美的方法也有道理，是我太固執了。

　　一天放學后，我正準備回家，突然聽到身后傳來熟悉的.聲音：“等等我！” 我回頭一看，是小美。她紅著臉，小聲說：“對不起，那天是我太固執了，我們和好吧。” 我心里一陣激動，連忙說：“我也有錯，是我不好。” 我們相視一笑，之前的不愉快瞬間煙消云散。

　　從那以后，我們更加珍惜彼此的友誼。我們明白了，朋友之間難免會有爭吵和分歧，但只要互相理解、互相包容，友誼就會更加堅固。那次爭吵后的和解，讓我們的友誼變得更加珍貴，也讓我懂得了如何更好地與朋友相處。

　　初中作文：小學那些友誼 6

　　在小學的日子里，和朋友們分享的時光總是充滿快樂。

　　記得有一次，媽媽給我買了一盒特別美味的巧克力。第二天上學，我迫不及待地想和朋友們分享這份甜蜜。課間，我拿出巧克力，對大家說：“快來嘗嘗，這是我媽媽新給我買的巧克力，可好吃啦！”

　　朋友們一下子圍了過來，臉上洋溢著興奮的笑容。我把巧克力一塊一塊地分給他們，看著他們開心地品嘗，我的心里也甜滋滋的'。大家一邊吃一邊夸贊巧克力的美味，還分享著自己吃過的好吃的零食。

　　小萱說：“這個巧克力比我上次吃的還好吃！” 小明則調皮地說：“要是每天都能吃到這么好吃的巧克力就好了！” 我們都哈哈大笑起來。

　　還有一次，我得到了一本有趣的漫畫書。我帶到學校，和朋友們一起看。我們圍坐在一起，一邊看一邊討論著書中有趣的情節，笑聲不斷。大家你一言我一語，分享著自己對故事的理解和感受，仿佛我們都走進了那個奇妙的漫畫世界。

　　在小學，分享不僅是把東西分給別人，更是分享快樂和美好。和朋友們一起分享的時光，是我小學記憶中最快樂的片段，它讓我明白，快樂在分享中會變得更加甜蜜。

　　初中作文：小學那些友誼 7

　　小學時，我生病在家休息的那段日子，深刻感受到了朋友們的關懷。

　　那是一個寒冷的冬天，我因為發燒感冒請了幾天假。躺在病床上，我既難受又無聊，心里還擔心著落下的'功課。

　　就在我郁悶的時候，門鈴響了。我打開門，驚喜地發現是我的好朋友們站在門口。他們手里拿著水果和我喜歡的漫畫書，臉上滿是關切。“小悠，你好點了嗎？”“我們想你啦！” 聽著他們溫暖的話語，我的心里涌起一股暖流。

　　他們坐在我的床邊，給我講學校里發生的趣事。小凱說：“這幾天老師提問，都沒人能像你一樣回答得那么好，老師還說想你了呢！” 小美則拿出自己的課堂筆記，認真地給我補習落下的功課。她一邊講一邊問我是否明白，還時不時地鼓勵我：“你這么聰明，肯定一學就會！”

　　臨走時，他們還叮囑我要好好休息，快點好起來。看著他們離開的背影，我感動得差點哭出來。在我生病的日子里，是朋友們的關懷讓我不再孤單和害怕，讓我感受到了友誼的溫暖和力量。

　　初中作文：小學那些友誼 8

　　小學畢業前的那段日子，充滿了不舍和期待，我和朋友們也有了屬于我們的約定。

　　那是一個陽光明媚的下午，我們幾個好朋友坐在學校的操場上，望著熟悉的教學樓和操場，心里滿是感慨。小萱說：“真不敢相信，我們就要畢業了，以后可能不能天天見面了。” 大家聽了，都沉默了，氣氛變得有些傷感。

　　過了一會兒，小明打破了沉默：“雖然我們要分開了，但我們的友誼永遠不會變！我們做個約定吧！” 我們都來了精神，紛紛點頭。

　　我們約定，每年的暑假都要聚一次，分享各自在新學校的生活和趣事；約定要好好學習，考上理想的中學；還約定無論以后遇到什么困難，都要互相支持，互相鼓勵。

　　我們還在操場的一棵小樹下，埋下了一個裝滿我們書信和小禮物的盒子，約定十年后再一起打開。我們在樹下合影留念，每個人的臉上都帶著笑容，那笑容里有對未來的期待，也有對彼此的不舍。

　　小學畢業，是一段旅程的'結束，也是新旅程的開始。但我知道，無論未來如何，我和朋友們的約定會一直銘記在心里，我們的友誼也會像那棵小樹一樣，茁壯成長。

　　初中作文：小學那些友誼 9

　　在小學，友誼不僅存在于好朋友之間，還體現在幫助其他同學的過程中。

　　記得有一次，班上轉來了一位新同學，叫小陽。他性格比較內向，不太愛說話，總是一個人坐在角落里。看到他這樣，我和幾個好朋友商量著，要幫助他盡快融入我們這個集體。

　　我們主動和小陽打招呼，邀請他一起玩游戲。開始時，他還有些害羞，不太愿意加入。但我們沒有放棄，耐心地和他聊天，給他講班級里有趣的'事情。慢慢地，小陽開始和我們交流，臉上也有了笑容。

　　在學習上，我們也會幫助小陽。如果他有不懂的問題，我們會輪流給他講解。有一次，小陽在數學作業上遇到了難題，急得直掉眼淚。我和小美趕緊湊過去，一步一步地教他解題方法。在我們的幫助下，小陽終于明白了，開心地笑了起來。

　　漸漸地，小陽變得開朗起來，和班上的同學們都成了好朋友。看到他的變化，我們也特別開心。通過幫助小陽，我懂得了友誼可以傳遞，幫助別人不僅能讓別人感受到溫暖，自己也能收獲快樂和友誼。

　　初中作文：小學那些友誼 10

　　小學時光里，朋友們送的禮物承載著滿滿的情誼。

　　有一年我的生日，收到了許多來自朋友們的禮物。小萱送給我一個親手制作的手工相冊，里面貼滿了我們一起玩耍的照片，還有她寫的`溫馨留言。每一張照片都記錄著我們的快樂時光，每一句留言都充滿了她對我的祝福，讓我感動不已。

　　小明送了我一本我一直很想要的漫畫書，他說：“知道你喜歡，找了好久才找到的，希望你喜歡！” 看著他滿頭大汗的樣子，我知道他一定跑了很多地方才買到這本書，心里特別感動。

　　小美則送了我一個漂亮的發卡，她說：“這個發卡很適合你，戴上肯定特別好看！” 我立刻把發卡戴在頭上，朋友們都夸好看，我們笑著鬧著，開心極了。

　　這些禮物雖然不是很貴重，但對我來說卻無比珍貴，因為它們飽含著朋友們對我的愛和友誼。每當看到這些禮物，我就會想起和朋友們在一起的快樂時光，心里暖暖的。小學那些友誼的禮物，是我童年最美好的回憶，我會永遠珍藏。

　　初中作文：小學那些友誼 11

　　為了不讓對于她的記憶變得模糊而留下的見證 ——題記

　　她是馨，一個活潑，可愛的好孩子。由于命運年輪的旋轉，我們走到了一起，成為了無話不談的好朋友。只是命運的年輪無情地將我們分開了，使我們的關系變得微妙起來。我們在一起的.機會變得越來越少，彼此的內心也越發難捉摸，我沉思著：

　　曾幾何時，我們站在國旗之下，對著國旗莊嚴宣誓：我們要當一輩子的好朋友，互幫互助，有福同享，有難同當。的確，直到小學畢業，對于這一點，你最的挺好。當然因為生活太過美好，我都從未想過你對我的好是真是假。

　　不過，不管你對我的好是真是假，我都想告訴你：我需要你，需要你幫我撫平心靈上的傷痕。

　　小學時，在學校里也只有你降得住我。那次上學時，我走路一不小心，摔了一跤，膝蓋在水泥地上磨了一下，其實當時也沒什么事，只不過當我“堅強”地走到學校時鮮血早已將我的牛仔褲染紅了。細心的你發現了，硬要扶我去醫務室，雖然那點小傷對于我來說不算什么，只不過那碘酒擦在傷口上真的很痛。所以我說什么也不去醫務室，你急了，眼睛一紅，吼道：你去不去?不去就絕交，我就再也不和你玩了!也許當時太好哄了，盡然抽泣著跟你去了醫務室。上完藥后，坐在座位上。打心眼里為交了你這樣的朋友感到高興。

　　只是六年級下學期時，你的改變讓我很傷心。

　　那時的你，為了學習可以不顧一切了，我承認這個改變對于你來說，或許真的是好的。但你已經被搞得鬼迷心竅了，你已經完全違背了我們當初的諾言，那個我辛辛苦苦守了三年的諾言。我想與她絕交，但三年了對她的依賴并不是一時半會兒能戒掉的。于是我繼續和她當著好朋友，但那個‘好’已經完全改變了性質，僅僅是為了我內心的依賴。我承認我是在利用你，但你真的從未利用過我嗎?我想著。

　　中學了，我對你的思念日漸加深，也曾為了你在被子里哭過，以前對你違背諾言所產生的不解，現在已經煙消云散了。不知你，是否還想過我?

　　初中作文：小學那些友誼 12

　　時光如梭，轉眼間，我已從背起書包蹦蹦跳跳的1年級來到了6年級畢業班時代。

　　回憶往事，總還能記起幾個要好的朋友。在蘆嶺小學里，我正在上3年級的時候，我非常貪玩，學習似乎沒有半點吸引力。“王國維，把你家長叫來，你看看你的試卷，我手下留情才給你打了個72.5分！”課堂上老師的一句話把我震了好半天，講臺下的同學們更是笑得肆無忌憚。“老師，我愿意為他補習。”半晌，劉志慢慢吞吞的站了起來。劉志成績挺不錯，是我一個要好的朋友，還是個小組長。老師朝我努努嘴：“這次免了，下次考試成績提不上去，看看你還能怪誰。”

　　放學了，我和劉志坐在學校內的石亭里，他為我補課。“看看這一題”劉志認真地翻開書，“你用盡全身的`解數做這一題。”平時在課堂上，我不怎么喜歡聽老師講課，只喜歡做小動作，這一題對于我來說還真不簡單。劉志見我做不出來，慢慢的為我講解：“這一題可以這樣想……”經過講解，我一點就通。在那個星期里，他每天下午放學都給我講題，上課時我也能認真聽講了，對學習有了極大的興趣。原來學習不是那么難嘛~~

　　一個多月后的考試中，試卷上的一個個難題被我擊破，不再令我煩惱，我對那次考試充滿了信心。幾天后老師在課堂上讀分數：“劉大強90分、劉榮91.25分、柴亞欣94.75分……劉志95.5分……王國維95.25分！”讀到這，老師驚訝的說不出話來，眼睛瞪得好大。她破天荒地表揚了我，我笑笑：“這可都要歸功于我的小老師呀！”

　　放學后，我們喜出望外的奔跑在回家的小路上，我激動地道謝：“劉志，謝謝你為我補課。”他眨眨眼：“這點忙算什么，你的學習態度也不錯哦，蠻好的！”

　　如今，在城市里，這樣的朋友挺難找，所以，我更要永遠珍惜這段友誼！

　　初中作文：小學那些友誼 13

　　友誼是美德的手段，并且本身就是美德，是共同的美德。古書《周易》中說過：同聲相應，同氣相求。可見，注重友誼是我國優秀傳統美德之一，作為90后的我們，

　　可能對友誼的理解還是不夠的，但至少我知道：我不能沒有朋友。

　　中華兒女尊師重孝，守信，仁義…..是在歷史上有目共睹的：春秋時，伯牙擅彈古琴，只恨無知音，一次偶然，遇到了樵夫鐘子期，他每彈一曲，子期都能講出樂曲的內容和他的感情。兩人在船上互訴哀腸，結為兄弟，并約定一年后在此相會。第二年，伯牙如約前來赴會，卻不見子期的身影，后來得知子期已離開人世，死前他讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依舊來此赴約。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，別人都不理解為何有這樣舉動？伯牙仰天長嘆：“子期不在，汝是知音？”遂將古琴摔碎。

　　這個同心相依的佳話留傳至今，高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鳶幾絕調，正聲美曲倩誰傳？子期善聽留佳話，俞伯碎琴有續彈。

　　可歌可泣的故事，讓我震撼至今。古時人與人之間的情誼怎會這樣深厚，這么刻骨銘心。不過是相處沒幾日的朋友，會付出這么多？后來，慢慢的我才明白：人生得一知己實所不易。

　　“友”在字典中是“有友好關系的人”。這個概念似乎太籠統，我們每個人在生活中有著至關重要的作用。有朋友的意義只有自己明白

　　友誼對于我來說非常重要，我不能想象沒有友誼的生活。

　　友誼意味著不孤單。剛開始在新的環境里，誰都不認識，不知道怎樣才能找到新朋友，后來慢慢的'，在相處過程中漸漸的播種了友誼的種子。如果生活中沒有同伴來分享，真是沒趣。

　　友誼意味著我有一個可以依靠的人，一次，我把復習筆記丟在了公交車上，無法想象我是多么的驚慌失措，幸運的是，我的好朋友把她的筆記借給了我，在復習中派上了用場，多虧她的幫助，我通過了考試。

　　總之，當我們年老時，回顧人生，我們會記得些什么？我會記得我們愛過的以及愛過我們的那些人，永遠銘記我們的朋友。

　　初中作文：小學那些友誼 14

　　友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。

　　那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我打開文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的影子。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什么呀？”坐在我身后的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個人這么粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。

　　考試開始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。

　　考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的.精神。

　　我會永遠保存著這記載著友誼足跡的見證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就涌動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。

　　初中作文：小學那些友誼 15

　　西塞羅曾經有一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”

　　我和楊明是同班同學更是緊密無間的好朋友。一天中午休息的時候，我們把在手工課上做的.木頭筆筒拿出來玩，楊明一不小心把它摔在了地上。爭執中，楊明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的筆筒，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它扔到墻角。“我要你的筆筒給我的陪葬！”說完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得！下午上體育課時，老師說楊明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我筆筒的下場！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，楊明不是不舒服嗎？他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看？一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，楊明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的筆筒報仇了，我輕松地舒了口氣。

　　下課后楊明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木頭筆筒，遞給了我。“給，修。

　　好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎？”我愣愣地，羞慚地接過筆筒，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了筆筒，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”

　　初中作文：小學那些友誼 16

　　友誼，是雨天中的一把傘，幫你抵擋風雨；友誼，是黑暗中的一盞燈，幫你迎來光明；友誼，是一塊潔白的手帕，幫你把淚干。

　　朋友是何等重要！而有時我們為何不能接受別人對自己的友誼？那是五年級上冊的時候，下課時，老師遞了封信給陳思羽，我好奇得很，趕忙跑過去看，信封封面寫了個名字：楊蕊瑞。楊蕊瑞會寫什么給陳思羽呢？（楊蕊瑞在四年級時轉學了）結果看她把信封拆開時，里面裝的不是信，卻是4張賀卡。每張賀卡上都寫了同學的名字，陳思羽一張一張給她們，第一張是陳思羽的，第二張是劉佳怡的，第三張是曾禮的，到最后一張了，絕對不是我的！我暗想。“雅雅，這是你的。”陳思羽遞給我了一張賀卡。頓時，我懵了，咦，怎么會有我的……“誒，雅雅，接著呀！這可是楊蕊瑞從青島寄來的。她還想著我們呢。”“嗯。”我被她叫醒啦，否則還沉浸在問題的思索中。我跟楊蕊瑞的關系不是很好，為什么要給我寄賀卡？她寄的前三個人都是她素日的好朋友。

　　回到家，我連忙打開電腦，登上qq，楊蕊瑞在線，太好啦！我連忙給她發信息，“你為什么給我寄賀卡？”“因為你是我朋友哇。”“你……拿我當朋友？”“當然嘍！”我突然鼻子一酸，小心翼翼地從書包里拿出那張賀卡。那是一張十分精致的賀卡，天藍色的.，是我最喜歡的顏色，有大大小小的愛心，閃閃發光的金子把它鑲嵌得更加美麗。我看著里面每個能寫字的地方寫滿的字：雅雅，你在武漢過得好嗎？有時間，我會來看你的！好好學習哦……忽然，我的眼淚無聲的順著臉頰滴落到地上……真是只有失去了才懂得珍惜啊！我想對她說：楊蕊瑞，做我的朋友吧！我認為，我們應該珍惜現在的時光。

　　友誼，是使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜？

　　初中作文：小學那些友誼 17

　　“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。

　　在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。

　　對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。

　　也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的'朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……

　　友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。

　　初中作文：小學那些友誼 18

　　“千里相逢是朋友，朋友多了路好走”。聽著這優美的旋律我細細品味著：友誼是什么?

　　友誼是一本永遠讀不完的書，是和朋友在極小的院子里玩耍時的快樂時光，是和朋友為了一點小事而發生矛盾時那難熬的時光。友誼是那一本永遠也讀不完的書。

　　友誼是那“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深深思念之情，是那“海內存知己，天涯若比鄰”的懷念之情，是那“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”的依依惜別之情，更是那“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的對朋友安慰之情。

　　友誼是一潭水，是一潭深的看不見底的水。適當畢業后分別時才得知朋友是多么寶貴，是那經常用電話保持聯系時我們談話時那開心的表情，是我們一起約好要開心的出去玩時卻有人去不了時那失望而傷心的表情。

　　友誼是那浩瀚無邊的宇宙，是兒時我們一起玩老鷹捉小雞時那一張張可愛的笑臉，是前天我們在一起商量這一道難題，是這個暑假讓我們感受到了友誼是多么的寶貴。

　　友誼有時也會成為一個沒有水的水池，那是我們之間友誼破裂的時候，是那時我們倆哭紅的雙眼，可過一會兒就是那一個充滿水的.池子，是因為我們倆再也忍耐不住那孤單的滋味，于是我們各自寫了道歉信和好了。原來友誼即是哪苦水，又是那甜水，我這才明白友誼是會讓你嘗盡“五味瓶”的所有滋味。

　　友誼是那時我們倆為了合作手抄報而累壞了身體的時候，是合作的那份手抄報獲得一等獎時那微笑的臉龐和那驚訝的表情。

　　友誼是那永遠也說不完的話，是那永遠也看不懂的書，更是那嘗盡了“酸甜苦辣咸”的“五味瓶”。

　　這就是友誼的意義。友誼是珍貴的，友誼也是比天還高比海還深的情誼。更重要的是我們還能彼此想著對方。親愛的同學們請記住：假如你沒有好好珍惜這份友誼那么你必定、一定以及坑定的后悔一輩子的。

　　初中作文：小學那些友誼 19

　　友誼是什么?

　　友誼是在我傷心的時候第一個出來安慰我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人欺負的時候第一個站出來保護我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是在我被人冤枉的時候第一個愿意相信我的人。

　　友誼是什么?

　　友誼是當我跟人打口水戰的時候第一個出來替我說話的人。

　　友誼，這是這樣難舍難分，但是友誼也需要精心呵護，我們需要家人，我們也同樣需要朋友，沒有朋友，生活將無色無味。

　　人生路上，有朋友的陪伴，才會變得更加美好。

　　友誼就是一筆財富，它豐富了大家的生活，獲得了從所未有的溫暖，幸福，沉醉在友誼中的成長，在友誼中學習，在友誼中一起度過快遞的時光。

　　人生很短暫，友誼很脆弱，人海茫茫中你遇到的你生命中不可缺一的友誼，并成為知己，那是緣分，我們應該更加珍惜。我們應該用真誠去呵護，去滋潤。

　　相信大家剛開始跟自己的朋友是很客氣的相處，但是熟了之后會發現其實那只是剛開始陌生所以比較客氣，久而久之熟了之后會發現客氣什么的不存在，會跟自己玩的很開。

　　我跟我朋友這是這么認識的，到現在成為了無話不談的好姐妹，我到現在還記得我以前比較自閉，那會我也就認識這么一個朋友，我成為了全班最孤僻的人，沒有人過來跟我說話，沒有人想要過來跟我玩，可你不一樣，你會過來跟我說話，哪會的你就真的是雪中送炭的.來到我的身邊，而你也自然而然的成為了我內心里最好的朋友。

　　我被人欺負了，你第一個站出來保護我，很謝謝你出現在我的生命里，余生還長，我們還有時間，你會成為這輩子最好的姐妹，我也希望你心里也會這么把我想的這么重要。

　　真摯的友誼，不會因為時間的阻隔而變淡，友誼是很神圣的，感謝生命中有你的出現，有些東西并不是越多月好，你一個就夠，恰到好處。

　　沒有那么多煽情的話，時光不老，我們不散，感謝在對的時間遇上對的你。

　　深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢的走。

　　初中作文：小學那些友誼 20

　　從前兩個熟悉的身影，一個胖胖的，一個瘦瘦的，那是雙魚座的你，巨蟹座的我。

　　你喜歡捏我的臉，說我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。

　　星座書上說，雙魚和蟹蟹的友情指數最高。那時的我們，一直堅信這一點，我們相信，我們兩個一定能長久。

　　可是，誰又能把握得準呢？

　　不知從什么時候起，你開始空前的任性，很任性很任性；過去一直遷就你的我，也開始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的.紙條。漸漸地，你說，我變了；我也說，你變了。

　　終于最激烈的那一次還是來了。美術課，老師說可以小組完成任務。你想和我一組，可是我怕……我自己也說不清原因，避重就輕地說可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉過頭，看到你的眼眶紅了。一種說不出的感覺在我心中不斷膨脹……

　　下課，你泰然自若地走到我身邊，對著我的右耳，說了那句我想我一輩子都無法忘記的話――“你記住，我們的友誼徹底毀了。”那時你的語氣很平靜，表情也很鎮定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發，沉默著。空氣變得凝重起來，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……

　　后來，你還是忍不住傳了紙條給我，你說你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？

　　今天，我們見面依舊熱情地打招呼，只是不再向對方傾訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。

　　魚魚，我們還能回到過去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……

　　初中作文：小學那些友誼 21

　　朋友，有太多種概念了。

　　能給對方帶來快樂的是普通朋友。

　　能陪對方喝酒吃肉的是酒肉朋友。

　　能對對方傾訴的是知心朋友。也許，你現在只需要傾聽。也許，只需要安慰。不管怎么樣，你都要感到高興。因為，她幫你當成真心的朋友了。是那種快樂的時候一起快樂，難過的時候一起哭泣的朋友。

　　我很愿意作為你傾訴的對象。我很高興，你能信任我。

　　作為你的朋友，我也無能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開，我知道你已經選擇好了。你是一個堅強的人。說真的，我很佩服你。佩服你的心態，佩服你的看開。

　　我相信只要是與你有關系的人都不可能相信你的背后會有這樣的故事。令人心酸的`故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的。可能是零星的愛和朋友吧。

　　其實，現在也不用活在愧疚里了。畢竟，你最牽掛的人已經去世了。你的愧疚就更加應該化為活下去的動力。我們就是要活得好好的，給他們看，告訴他們，沒有你那樣的愛和關懷，我照樣活得好好的。你們對我來說，就連個屁都不如。

　　親愛噠，不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話，多和我說說。我愿意做你的傾聽者。說出來，發泄了就會好了。淚流了，干了就好了。但千萬不要一個人承受，看到你那天淚流滿面的樣子，我真的很難受。我看出來了，你已經默默承受很久，這種無法言語的痛苦。

　　我不會整天逼著你說那些事。我只是希望，當你想發泄，想訴苦的時候，能想到我，想到我們。這些一直陪著你的朋友們。

　　請不要在我面前假裝什么，其實，我想看看你脆弱的時候。因為我知道，哭過了，就會好很多。

　　你在家人中無法感受到的，我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當做一家人。

　　請不要忘記，你難過的時候，打個電話給我。

　　不管你想干什么，

　　我會一直陪你。

　　初中作文：小學那些友誼 22

　　每個人都有一份美好的回憶，那記憶中不可缺少的就要數“友誼”了，友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗；可以在我們遠離家鄉時，有一種安慰；可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大，但友誼已是人們心中扎下了根。

　　我的友誼是千千萬萬的，有異鄉的，有同鄉的……其中我最重視的友誼：是從小扎根的，慢慢的我們把它培養成一棵蒼天大樹中間經過的事情，現在都變成了小時候的回憶。

　　她長得胖胖的，自然也要高高的，每當我跟她在站在一起仿佛自己是一顆小樹，而她就是一根柱子，實際相差不太大，而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼，一個鼻梁不算高的鼻子，一個櫻桃小嘴，看起來就像是一個文雅的讀書人，長大當作家(其實她考試成績也好）我也差她3分。每次我去她家里，她都會拿好東西給我吃。弄的`我都不敢再去了，她就是為人太好，所以我才交這個朋友的，可這樣的為人還有一個缺點：不容易拒絕人家，有些過分的要求，她一般都會答應，有一次我們的同學叫她把書送給我們的那個同學，借還行，哪能送啊。可是沒想到她一口就答應了，真是太……慈善了，我看到了都快說不出話來了。

　　我們曾經有很多搞笑的故事，其中一個會讓我自己回憶一生，故事是這樣的：

　　是一個暑假驕陽似火的下午，我們來到海邊，玩水、甚至游泳。由于我不會游加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何況有大人在，而且我們10歲，就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽著手游啊游。你猜怎么著？

　　我們兩游到半中間竟就卡在那里了，“唉，這下怎么辦啊，早知道會這樣就不要游怎么遠了，”我心里想著，不知不覺我竟回到了岸邊。“是我自己游過來的？不可能，那是游泳圈自己跑過來的？那就更不可能了。”原來是我舅舅，把我們倆拉了過去。

　　這份友誼還有另一個人掌控、回憶著，她就叫：許旖嬉。想必聽她的名字就知道，她是個讀書人吧。

　　初中作文：小學那些友誼 23

　　我失去過很多的東西，但是我覺得我失去了一樣最寶貴的東西，那就是我和明明的友誼。

　　明明長得比較胖，人們都叫他小胖墩，他兩腮的肉把嘴巴擠得小小的，是一個可愛的男孩。

　　有一次，我剛剛寫完作業，想休息一下，便想：“作業寫完了，來完一下電腦游戲輕松輕松吧。”說著就走向電腦臺去找前天和哥哥借的《魔獸爭霸》的光碟，但是怎么找也找不到，我著急了心想：“這可是前天才借的，我還沒有玩呢，怎么就從這個世界上‘蒸發’了，如果讓哥哥知道他的光碟不見了，我一定會他罵死的。”我的腦子忽然一轉，想到了昨天來我家玩的明明，昨天他來我家玩看見那張光碟還對他愛不釋手，向我借被我拒絕了，沒錯一定是他偷的。

　　我想也沒有想就飛奔去明明家，準備到明明家的時候，我從窗口中開見明明正在玩光碟的游戲，心想：“這個明明真不知道羞恥，竟然還公開出來玩。”我破門而入，直接走到明明的房間，明明看見我來了笑瞇瞇的對我說：“哥們你來得正好，我媽媽爸爸們剛好出去了，我們來一起玩游戲吧。”我拿起放在明明桌子上的游戲光碟說：“這個是什么？”明明說：“你不要誤會，這是我．．．．．“沒等他說玩話我就說：“你無恥，這個明明是我的，你竟然還有臉說是你的.，你真不夠朋友，我們絕交了。“說完我就飛奔回家了。

　　回到家后，我想：”這次一定要把它藏在一個不容易發現的地方，好，就藏在電腦柜里吧。”我打開電腦柜，頓時我傻了

　　眼了，一張一模一樣的游戲光碟出現在我的眼前，淚水頓時模糊了我的雙眼，我誤會了明明，但是我又不敢去和明明當面說清楚，于是就把這件事一直滿了下去。”

　　以后我和明明誰也不理誰，就像從來不認識一樣。”

　　曾經有一份真誠的友誼擺在我面前，但是我不懂珍惜，我真想對明明說三個字：“對不起。”

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