記一次游戲作文

時間：2024-09-10 17:36:00 游戲我要投稿

記一次游戲作文[匯總15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲作文[匯總15篇]

記一次游戲作文1

　　“咚咚咚”只聽老師在用力敲著黑板，同學們大聲喊叫著，原來我們正在玩擊鼓傳花這個游戲。

　　游戲規則：當老師敲黑板時，我們就開始傳花，當鼓聲停止時，花落到誰的桌上，誰就上臺表演，

　　老師來到黑板前，開始用力的敲擊黑板，咚咚咚，同學們立刻開始傳花。只見老師的敲擊聲忽高忽低，同學們特別緊張，花就像袋鼠一樣在同學們之間跳來跳去。花傳到了我前桌的手中，他立刻把花放到了我的桌上，這時聲音開始減速了，我急忙抓起花，一轉身放到了后面人的桌上，后面人也學著我的樣子傳給他后面的人。這時聲音又快了起來，我緊張的望著花，生怕老師拍黑板的聲音會突然停止，而那個時候，花正好落到我的`手里。聲音又開始減速了，這時花離我只有一個人距離，咚咚咚，隨著最后一聲響，小聲音停止了，花不偏不倚的落在了劉奕洋的手上，大家說熱烈歡迎劉三，劉奕洋的臉上立刻紅了，就像一個熟透了的番茄，他紅著臉說：“我不會唱歌！”老師說：“作文加三行！”繼續傳花，咚咚咚，同學們又開始傳花了……

　　游戲結束了，不過同學們仍然沉浸在快樂之中，嘴角掛著笑，我的耳邊還回響著老師敲黑板“咚咚咚”的聲音。

記一次游戲作文2

　　“這根兒……快!啊!動了。”聽到這兒，你可能會納悶：“我們在玩啥呢?”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規則是游戲的雙方先進行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸的人先挑小棒。撿小捧時不能讓其他小棒動，可以用小棒挑。后獲得多小棒的人獲勝!我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與!明確規則后，我們開始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的'小手，開始了。我有點緊張，拿起一把小棒。嘩!小棒圍成了一個圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開了似的。我心想：那不會太難。我先收邊上的單個“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著對友的手，看小棒有沒有動。

　　又輪到我了!我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍著小棒轉了一圈，不一會兒就發現一個好位置!挑!呀!動了……到我了，我學著對方的樣子轉了一圈——?真的被我發現了一個好位置!我小心翼翼地挑了出來。只剩一個小棒了，對方拿了過去。后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶!我獲勝了!

　　從這次游戲中，我得到了一些啟示：無論做什么，不能慌亂，要多觀察，動手要快，準，穩。

記一次游戲作文3

　　“加油！加油！”是哪里傳來的聲音？哈哈，原來是我們的小項老師在給我們做游戲！

　　首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規則是：第一個人在原地轉十圈，然后拿著特殊的球—氣球，放入用膠桶充當的籃筐，投球時要離膠桶一米遠。

　　比賽開始了，A組的'隊員陸陸續續的走上講臺拿好氣球做準備。A組第一個投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉完了十圈。她的隊友們看見她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見她的腳一前一后得站著，然后輕輕一扔，氣球進了！她的隊友興奮極了。

　　過了一會兒，輪到我上場了，我的心里就像有一只小兔子在跳來跳去。開始轉圈了，轉著轉著我看見我的裙子隨著漂浮起來了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準備投球了，感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長手想把氣球投進去，可是氣球就是不聽話，又從它的“新家”飄了出來，在地上跳來跳去。我心想：要是我用力點就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進！

　　比賽結束了，我們隊贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開心了！

記一次游戲作文4

　　今天，老師跟我們說，玩“丟手絹”的游戲。大家高興地說：“太好了！”老師跟大家說完游戲規則以后，就帶我們去操場進行游戲。

　　游戲開始了，首先由貝琦先丟手絹。她在外圈繞了一圈，這時伍詠詩好像在想，千萬不要把手絹放在我背后啊！可是貝琦偏偏就把手絹放在她背后。伍詠詩可能太緊張了，沒有拿起手絹就去追貝琦了，結果輪到她丟手絹。她一邊走一邊想，輕輕地把手絹放在了李婉盈背后，看到李婉盈還沒有發覺，她立刻就跑走了。這時，李婉盈才發現，拿起手絹馬上去追。但是，伍詠詩已經跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿著手絹左看看右看看，突然把手絹放在黎思宇背后，但是被黎思宇立刻發現了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起來。李婉盈只好繼續走一圈，又把手絹放在黃紫珊背后。黃紫珊馬上拿起手絹去追，但李婉盈已經坐下來了。這時，大家都在喊：“黃紫珊，她坐錯位置了！”李婉盈知道自己坐錯位置了，只好繼續再走一圈。當大家還在快樂地玩游戲時，老師宣布游戲結束了。我們排好隊帶著歡樂回到教室。

　　我今天非常開心，上課玩了“丟手絹”游戲，這個游戲不僅帶給我歡樂，還能鍛煉我們的'反應能力，希望下次還能繼續再玩！

記一次游戲作文5

　　我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。

　　記得上三年級的.一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。

　　看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然后，各自做戰前動員，鼓舞士氣；最后，大戰開始。

　　我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

　　雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

記一次游戲作文6

　　今天，我們班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。”

　　游戲開始了，我們的'桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：“預備，開始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？

　　你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。

　　我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。

　　雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。

記一次游戲作文7

　　上午，王老師發明了一個游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規則很簡單，由王老師用教鞭敲擊講臺，造出“鼓聲”，而鼓聲時不時會停止。

　　在王老師敲的同時，由程俊希開始一個個往后傳。當鼓聲停止的時候，紅領巾在誰的手里，誰就要上臺表演才藝。

　　游戲開始了，隨著清脆的.鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給后面的人。大家快速地往后傳，生怕紅領巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領巾準確無誤地握在了……我的手上。

　　同學們頓時叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈……”王老師一聲：“一二！”同學們也異口同聲地附和：“安靜。”王老師轉身對我說：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木蘭辭》。

　　背完后，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來了個三百六十度無死角旋轉，一丟，唉，正中李文杰的小臉蛋，接下來基本沒第一組什么事了，我們一個個笑得前仰后合……

　　這次游戲后，我更大膽了，反應速度更快了。怎么樣，是不是很好玩呢？

記一次游戲作文8

　　“這根兒……快！啊！動了。”聽到這兒，你可能會納悶：“我們在玩啥呢？”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。

　　游戲規則是游戲的雙方先進行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸的人先挑小棒。撿小捧時不能讓其他小棒動，可以用小棒挑。后獲得多小棒的人獲勝！我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與！

　　明確規則后，我們開始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的小手，開始了。我有點緊張，拿起一把小棒。嘩！小棒圍成了一個圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開了似的。我心想：那不會太難。我先收邊上的單個“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著對友的`手，看小棒有沒有動。

　　又輪到我了！我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍著小棒轉了一圈，不一會兒就發現一個好位置！挑！呀！動了……到我了，我學著對方的樣子轉了一圈，真的被我發現了一個好位置！我小心翼翼地挑了出來。只剩一個小棒了，對方拿了過去。后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶！我獲勝了！

　　從這次游戲中，我得到了一些啟示：無論做什么，不能慌亂，要多觀察，動手要快，準，穩。

記一次游戲作文9

　　你玩過搶凳子的游戲嗎?一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來玩過才知道其中的樂趣。

　　游戲規則：拿出參賽者小一個的凳子，然后同學們圍著凳子走，當老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。

　　游戲開始了，老師一邊數數，同學們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學們唱的正開心的時候，老師喊停!同學們就搶了起來，一瞬間同學們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室里就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機坐下，我的同學李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的`螞蟻，沒辦法，在指定時間內，他并沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經過幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時，音樂又開始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進凳子，當老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢?還在一旁發呆呢!

　　后，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學們玩得都非常開心!我也收獲了勝利的喜悅。

記一次游戲作文10

　　今天，我來說一次游戲，那就是跳長繩比賽。

　　開始講之前，我來介紹一些隊員，有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們再來看一下隊員們是怎么跳長繩的吧！

　　小鄭先跳，她先是不敢跳，后來在老師的鼓舞下，她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會跳繩，但是這次她竟然跳成功了。

　　我想，這不可能吧，她怎么跳成功的.？我問了一下她，她說：“我以前都在練習。”

　　第三個成員是我，我和小胡都不會跳長繩。雖然我們倆都跳失敗了，但是我們倆都很開心。因為我們已經知道了跳長繩的理論方法了。

　　第四個人是小柳，小柳有點胖，但他有信心跳好。沒想到，還是跳失敗了，我們都很失落。第五個和第六個人，她們跳成功了。

　　今天我好開心呀！

記一次游戲作文11

　　我玩過許許多多的游戲，有踢毽子、跳房子、踢足球、兩人三足跑、成語接龍……。其中最刺激的游戲就是老鷹捉小雞。

　　這天放學后，我約了幾個班里的同學去公園玩。我們進入公園后，就開始商量玩什么游戲，經過我和同學的'一番苦想，我們終于定了一個游戲“老鷹捉小雞”。我的身份經過投票是一只兇惡的老鷹。張正言、趙航、劉子玉是一只只可愛的小雞，王林則是雞媽媽。人物定好后，我們就開始這場刺激又令人興奮的游戲。

　　首先，我圍著小雞們轉了一圈，隨后向其中一只猛地一撲，沒想到撲了個空，頭頂上還弄了一個腫包，通過這次教訓，我慢慢地積累了一些經驗，可是每一次我的計謀都被可惡的王雞媽媽識破了。這次他徹底燃起了我心中的怒火，我大吼一聲：“老虎不發威，你當我是病貓呀，我現在必須給你一點顏色看看！”我左突右沖，雞媽媽身上是否早已傷痕累累，但是王林還是不肯罷休。終于在我最后一次抓捕時，雞媽媽支撐不住摔倒了。讓我捕捉到了一只又肥又大的小雞，我的肚子好似在說：“今天的午餐可真豐盛啊！”

　　我從這次游戲中獲得了一個道理：“只要我們團結一致，共同努力，就可以戰勝敵人。”這句話我一定可以記住的。

記一次游戲作文12

　　"叮叮叮"，下課了，操場上十分熱鬧，有的在玩老鷹捉小雞，有的'在跳繩，還有的在打球，同學們玩得可開心了。我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。首先我和趙嘉頎、蘇虹宇、陳詩宇等同學剪刀、石頭、布，接著決出勝負后趙嘉頎同學當"老鷹"，而陳詩宇同學當"雞媽媽"，規則是：只要"老鷹"抓出某只"小雞"時，那只"小雞"就得當"老鷹"了。而且當"小雞"蹲下時，"老鷹"就不能抓他了。游戲開始了，"老鷹"靈活地繞開"雞媽媽"地阻攔，一下子"飛"到了"雞群"后面，那時我驚慌失措，呆呆地站在那里，結果我被抓住了。輪到我當"老鷹"，那時的我不管三七二十一一個箭步沖到"雞群"中間，剛伸出手黃婷怡同學就被我抓住了……

　　最后這場游戲就在我和同學們的歡笑聲中快樂地結束了。

記一次游戲作文13

　　今天下午，仲老師說：“今天，我們來做一個游戲。”傻乎乎的周德藝先張大嘴巴：“啊？”呆呆的顧振宇冒出了一句：“做什么游戲啊？”

　　老師把我們分成兩隊，才說出了這個游戲的名字，叫做：“寫字。”每個人先蹦著到黑板前，寫一筆畫然后跑著回來與下一個同學擊掌，并把粉筆給他。王翔宇那隊的韋一第一個蹦出去，我們隊那個稍微慢了半拍才開始蹦。別看韋一個兒小，可蹦起來時地面會發出“咚咚咚”的呻吟聲。

　　我們組第二個同學是王珂，她在回來的時候追上了第一組的第二個同學。李馨和我站在一起，她蹦的時候我的心提到了嗓子眼上了！到我了，別看我的個子大，可我蹦的時候聲音卻非常小。第一組的葛一蹦到了黑板前，仲老師大喊：“錯了！錯了！”嚇得葛一連忙蹦回來，連她該寫的那一筆都沒寫呢！最后，當然是我們組贏了。

　　第二局開始了，輪到陳家林的時候，她先跑過一半的.時候才想起要蹦，連忙退了回來重新開始。而我這組的隊員已經回來了。最搞笑的是王翔宇，說他跳的像袋鼠吧，可他沒有袋鼠那么輕盈，說他跳的像企鵝吧，可企鵝跳的比他優美多了。他蹦一步，這棟樓就要晃三晃呢。

　　這個活動讓我們知道了只要團結一致，什么事情都可以做得非常好。

記一次游戲作文14

　　又是一節體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。

　　這節課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的`的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。

　　第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數同學都轉圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。

記一次游戲作文15

　　游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的愛。現在讓我來講一講我們今天班級里同學們玩游戲的場景吧。

　　今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學把他的眼睛蒙住，轉五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的.要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領巾蒙住眼睛，然后轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈后比那位男同學暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

　　今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？

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