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這個游戲真好玩三年級作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的這個游戲真好玩三年級作文，歡迎大家分享。
這個游戲真好玩三年級作文 1
今天，我玩了一個很好玩的游戲，叫作“三個字”。
游戲規(guī)則是大于等于4人在花壇旁黑白配，不斷排除。直到只剩一個人時那個人當“鬼”，閉眼數(shù)數(shù)二十秒后去抓“人”。當“人”喊出三個中國漢字時該“人”就冰凍了。當“人”的隊友碰了冰凍的“人”那個“人”就可以復活了。（冰凍了鬼就抓不了了，只有解凍或沒冰凍才能抓！）
游戲開始了，我正在樹后面躲著，哎呀！鬼發(fā)現(xiàn)了我，他過來追我了，我已騎摩托送電報的油柴車那樣風馳電掣地逃跑，就在千鈞一發(fā)之際我喊：“三個字”，鬼這才放棄追我。這時，我的.朋友何晨冉把我解凍了，鬼又來追我，嗚嗚……我好不容易擺脫了鬼，又發(fā)現(xiàn)鬼在追別人，別人冰凍了，我去解凍他，鬼沒有抓他，反而轉過身來抓我，我冰凍了，那個人解了我，鬼抓了我。嗚嗚……我變成鬼了。開始了（第二局）！我很想抓接我的那個人，可他跑的太快了，以我的速度根本追不上他，怎么辦？有了！我先抓住了何晨冉，我讓他貓腰躲在花壇旁邊，然后將他引過來……“何晨冉，抓！”我說。何晨冉竄了出來，抓住了他。太開心了，好解氣！
我很喜歡這個游戲，因為它既好玩又可以鍛煉身體。
這個游戲真好玩三年級作文 2
今天，老師帶著我們在教室里玩“1，2，3！木頭人”的游戲，玩得真開心啊！
宣布完游戲規(guī)則，老師轉過身說了一聲：“游戲開始。”話音剛落，教室里就炸開了鍋。同學們有的.上躥下跳，有的裝模作樣，有的跑來跑去……個個興高采烈。
正當大家玩得興趣濃厚的時候，老師突然大喊道：“1，2，3！木頭人！”教室里立刻安靜下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽到。我向前瞟了一眼，丁源滿臉通紅，原來他正在憋著氣，他的手緊緊地扒住桌子邊緣，看起來似乎支撐不住了。再向左瞄了一眼，張益瑋正悠閑地坐在椅子上，兩條腿搭在桌子上。而我四腳朝天，背還緊貼在桌面上，高舉著雙腿，別提多累了。
我心里默默地念著：“老師，快喊‘停’吧，我快堅持不住了。”沒想到，老師不緊不慢地給我們講了一個笑話，我忍不住笑了，兩條腿跟著耷拉下。啊！我輸了，心甘情愿地接受了懲罰。
這個游戲真好玩啊！
這個游戲真好玩三年級作文 3
在星期五的作文課上，我們做了一個游戲，名字叫藏紅心。
這個游戲的規(guī)則是：先找一個探索者，再找一個藏心者，探索者離藏心者越近，掌聲越大。游戲進行了一段時間后，輪到馬伯彰到門外等了。我們使盡的舉手，可是，老師說：“同學身上都藏過了，就讓馬辰旭的爺爺藏吧！”我們?yōu)轳R伯彰開了門。馬伯彰先圍場一周，便鎖定了最后幾個同學，他左看看，右看看，我們都迫不及待的等著他，終于，他指了一個穿藍衣服的'人，霎時，掌聲沒有了，我假裝捂著位兜，他指了指我，我對他說：“No。”他轉了一下身，指了王雨桐，王雨桐說：“我沒有。”可是掌聲不斷的變大，他說：“肯定是你，崔嘉軒，我又說：“沒有。”他翻了一下我的位兜，果真沒有。最后，他投降了，馬辰旭的爺爺把紅心拿了出來。
這個游戲真好玩！
這個游戲真好玩三年級作文 4
今天，我們閱讀班玩了一個好玩的游戲，名字叫“水果蹲”。一說要玩這個游戲，大家都爭先恐后地舉手參加，整個教室都炸開了鍋。
老師叫了一些舉手的`同學來參加。大家都信心滿滿地走向講臺。老師把卡片給同學們來抽。大家分別扮演一種水果，我是“橙子”，好了，游戲開始了！我在心里想：一定不能聽錯，一定要認真聽，不然，我就被淘汰的。芒果先說：“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲，西瓜同學反應敏捷，聽到就蹲了下來，“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱連忙說：“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲。”我卻沒聽清楚，沒有做出反應，啊！我怎么錯了？我真不甘心。
游戲一輪又一輪地進行著，十分激烈。
教室的笑聲一浪接一浪，同學們有的捧腹大笑、有的笑開了花，還有連眼淚都笑出來了。
原來這個游戲是在鍛煉我們的反應速度。
這個游戲真好玩三年級作文 5
今天，老師領我們玩一個新穎的游戲叫”比手快”，當我聽到玩游戲的時候感到無比的激動、緊張。
這個游戲的規(guī)則是：比賽時雙方面對面站立，把兩只手放到另一只手的`胳膊上，當老師喊左手或右手時，就要所喊的手去搶放在桌子中間的食物，誰搶到是誰的，搶到者勝利。但你搶的時候出錯了手，就算搶到了也算失敗，要把東西送給對方。
老師拿出了五顏六色、各式各樣的東西，有桔子、蘋果、零食、香蕉……它們散發(fā)著香氣。
游戲開始了，老師喊了：”一、二、左手，我快如閃電的伸出了左手一下子把零食搶到了，我心里暗喜，心想：”我搶到的東西不給曹佳藤。
到了最后老師把所有東西都給了同學們，我們高興極了，心里笑開了花兒。
這個游戲訓練了我們的反應能力，我非常喜歡這個游戲。
這個游戲真好玩三年級作文 6
星期五的作文課上，我們在教室里玩了一個游戲，叫做“藏紅心”。
規(guī)則非常簡單，老師首先找一個探索者，再找一個藏心者。如果探索者離藏心者近，我們就要大聲地鼓掌；相反如果探索者離藏心者遠，那我們就要小聲地鼓掌。游戲開始了，我們都爭著讓老師選我們當探索者和藏心者。有的同學站了起來，還有的同學甚至離開了座位，來到了老師的面前，教室里變得熱鬧起來。老師選馬伯彰當探索者，沒有想到的.是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開門，讓探索者馬伯彰進來，他剛剛進來，掌聲響起了。他繞了一圈，發(fā)現(xiàn)馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里，都沒有找到，他不知所措，我也為他著急，還怕馬辰旭的爺爺主動拿出紅心給馬伯彰。
這時，我們都高興起來，因為，馬伯彰沒有找到紅心。他投降了。雖然游戲結束了，但是我仍然沉浸在歡樂之中！
這個游戲真好玩三年級作文 7
有一天，我和幾個小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。
比賽的規(guī)則是：“用塑料布當“尾巴”貼在衣服上，捉的人要捉到別人的尾巴，要保護自己的“尾巴”，不能用手捂著，被捉到的人要迅速退出。”
比賽開始了，小李來一個突然出擊，趁我毫無戒備時，把我的“尾巴”拽了下來，我只好垂頭喪氣的退出比賽，剩下三個人提高警惕，防衛(wèi)別人，左躲右閃，后背靠墻，手放在胸前攔住別人，他們都在轉移對方的視線，分散注意力，小李冷不防竄到小躍的側面把小躍的“尾巴”拽下來，ta不得不退出比賽，小賀和小李進行決賽，他們都在轉圈都想捉住別人，保護自己的`“尾巴”，幾個回合后，小賀突然竄到小李的側面，一伸手拽下了小李的尾巴，小賀得了冠軍，他樂得手舞足蹈。
這個游戲真好玩。
這個游戲真好玩三年級作文 8
“被我抓到啦！哈哈……”店里傳來一陣陣笑聲。這是在干什么呢？悄悄告訴你吧，是我和幾個同學在玩最近流行的“抓氣球”游戲。
看到好幾個小伙伴朝我沖來，我東跑西躲，終于躲開了他們。稍作休息時，我看到前面一個小伙伴正背對著我，于是我馬上飛奔過去，一把抓住了他背上的`氣球，等他反應過來，氣球早已到了我的手中。我舉著氣球朝他做著鬼臉，他只好無奈又依依不舍地走到了觀戰(zhàn)區(qū)。
突然，我發(fā)現(xiàn)馮禹森朝我撲了過來，我趕緊靈活地往后挪了幾步，他揚起的手臂撲了個空。但是他不死心，迅速地繞到了我的身后。眼看他就要抓到我的氣球了，我連忙背過身用一只手緊緊護住身后的氣球，再用另一只手去抓馮禹森的氣球，最后我贏得了勝利。
玩抓氣球游戲真是好快樂啊！
這個游戲真好玩三年級作文 9
我喜歡玩捉迷藏，捉迷藏的游戲是幾個人先躲起來，剩下的幾個人要數(shù)到十去找他們，全部找到就贏了，沒有全部找到就算輸了。
有一次，我到表妹家去玩，我們很多小朋友一起玩起了捉迷藏，這次是我來躲，可是躲到哪里好呢？我想來想去，最后我去了燒水的.房間，這里很黑，是個很隱蔽的地方，但是我依然很緊張，這時我聽到了腳步聲，我看到了一個人跑過去，我在暗處，她在明處，幸好她沒有看到我，虛驚一場！過了一會，我再次聽到腳步聲，這次有三個人在我面前跑過去，哈哈哈，她們都沒有看見我，我暗暗慶幸，忍住了笑聲。
可是又等了好久，沒有人來了，而且這個時候我突然想上廁所，游戲中我又不能出去，煎熬，最后我實在等不及了，就飛快的沖向廁所奔去！她們看到我開心的笑了！
上完廁所后，他們說，下一局讓我找，他們躲起來，你們猜猜我能找到他們么？
這個游戲我真是太開心了，捉迷藏真好玩。
這個游戲真好玩三年級作文 10
星期一的上午，在體育鍛煉課上，我們班的同學提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽，剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞，雞媽媽就可以保護它，如果抓到一只站著的雞，它就是老鷹的替補隊員。
游戲開始時，先由雞隊對老鷹說一句狠話，讓它喪失信心，我們雞隊商量后說：“你，干自己的事去吧！別來煩我們！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。
“開始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊后方，由于雞隊太長，隊尾很難快速地隨雞媽媽轉身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來越起勁。雞媽媽看見自己的.小雞被抓走，警惕性高了。我在想，這場激動人心的比賽誰會贏？有的同學拼命的躲，有的人著急，有的人死盯著對手，而有些人臉上洋溢著快樂的笑容，發(fā)出歡樂的笑聲。有一小部分人因為跑得太快而摔倒，可他們并沒有哭，而是說：“這個游戲真好玩！”我們以歡樂的笑聲結束了這個游戲，并沒有勝敗。
我們回到班里，有人笑著說她的衣服被拉長了，有的人給別的同學講發(fā)生的趣事。這個游戲真好玩呀！
我們大家一塊兒玩，更有趣！
這個游戲真好玩三年級作文 11
叮鈴鈴下課了，同學們一窩蜂的跑了出來，就連我也不例外。
我和劉曄、韓雨珊、王聰、付嬈、朱貝鳴一起在操場上玩“顏色過河”，游戲規(guī)則是：手心手背選出一個人站在中間，其他人站在對岸，中間的人說出一個顏色，如果對岸有人沒有，那么他就得跑過去，中間的人抓沒有顏色的人，有顏色的`人就慢慢地走過去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來朱貝鳴是中間抓的人，對岸的人站好，于是游戲就開始了。朱貝鳴先說：“紅色，紅領巾不算。”我看看自己的身上，發(fā)現(xiàn)沒有，于是我心慌了起來，這時劉曄好像知道了我的心思，就說：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個happy cat，上有一個小小的紅色的蝴蝶結，我們都跑到了對岸，朱貝鳴一個也沒抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。聽到這聲口令我們快速地找了起來，只有我、劉曄、王聰有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付嬈、韓雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機一動，趁朱貝鳴不注意，快速地跑到了對岸，同時“小機靈兒”付嬈也跑了過去，我們高興的歡呼起來。這時，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語文課。
這個游戲真好玩三年級作文 12
暑假里，我和小伙伴們在小區(qū)里玩了“公主刺客”這個游戲。
首先，要分好工。選出兩人當公主，二人當刺客，剩下的兩個人當女俠和騎士。刺客在底下抓，不能上來。抓到人就拖回“賊窩”，由專人看守。女俠和騎士要和刺客周旋，盡可能保護公主們，還可以換人質。
經(jīng)過分工，宋世龍和趙英建當刺客，我和鄧雨龍當女俠和騎士，賈佳琪和劉茜茜當公主。游戲開始了，我輕手輕腳地躲在車后面，正準備前進的時候，鄧雨龍卻發(fā)出了一聲“咳”。我急忙回來，一看，刺客們正準備偷襲我呢。該賈佳琪了，她想下來觀察情況，不想被刺客抓住了。我連忙說：“我去換你！”可她卻說：“不，少了你，鄧雨龍忙不過來保護我們兩個，你們要好好保護劉茜茜。”可劉茜茜卻不聽我們的，最終被刺客抓住了。
現(xiàn)在，只剩下我和鄧雨龍了。在關鍵時刻，他卻叛變了。他把刺客都引來，當著他們的面把我推了下去，隨后自己也跳了下去。不用說，我們倆也被抓了。
通過這個游戲，我懂得了團結協(xié)作，以大局為重的.重要。同時也教育了我為自己的利益而出賣大家。
這個游戲真好玩三年級作文 13
一個下午的課間，有人提議：“我們來玩甩跳繩吧!”大家都同意。規(guī)則是先選出一個人甩繩，別人躲避甩著的繩圈，如果被打中即淘汰。看誰能堅持到最后，誰就贏了。
我們來到操場，開始游戲。我們選出一個男同學甩繩，只見他握緊繩子，開始旋轉身體。繩子貼著地面旋轉起來，而且越轉越快，從最開始的慢速漸漸變到快速，你都得集中精力才能保證不被淘汰。突然，隨著一聲“哎喲!”繩子慢慢變慢，到最后一下子軟下來，躺在了地上。我定睛一看，原來叫聲是一個女孩發(fā)出來的，她被打中了，只好接受淘汰的命運。
看到這一幕，我不由得驚出一身冷汗。我想：我可千萬不要被淘汰呀!繩子重新旋轉起來，我的雙眼睜得大大的，目不轉睛地盯著繩子，密切地關注著繩子的動向，生怕一不留神就被淘汰。突然，一聲大喊像驚雷似的在我耳邊炸開，嚇了我一跳，一下子分了神。轉眼間，繩子已經(jīng)轉了半圈，等我回過神來，繩子已經(jīng)到了我的.腳旁。我在千鈞一發(fā)之際猛地跳起，繩子貼著我的腳邊而過。我心想：好險!
當繩子停止轉動，只有我和另外幾名同學堅持了下來。我也明白了，做事只有一心一意才能成功。
今天課間的這個游戲真好玩。
這個游戲真好玩三年級作文 14
今天早上我很早就起來了，因為我和我的朋友要到池塘邊去抓小魚。
我先準備好捕魚的工具，然后就出門了。我先把要抓魚的人集合起來，然后說：“今天我們來比一次賽。”“比什么呢？”他們問。“要比的是看誰抓的魚多”我說：“走吧！”說走就走，我提著抓魚的工具在前邊引路，不大會兒我們就來到了池塘邊上。開始抓魚了，我們先各自選擇自己抓魚的地方。然后就開始抓魚了。我選的是下游，因為魚一般都往下面游，所以我才選的下游。我先把抓魚的工具全部都拿出來，然后把它們都洗干凈，再曬干。我把網(wǎng)子拿出來，放到水里，過了一會兒，我把拿起來。“啊!魚真多!這么多的`魚，我還呀是第一次見到！”我飛快的把網(wǎng)子拿上來，把魚裝進我準備好的杯子里。
我心想：“我這次一定會贏的！”我看看旁邊的人，啊！他們比我還多呀！于是我趕緊加油。可是還是不見起色，原來魚一條一條的被在上游的人抓走了。他們在上游。魚是從上游游下來的，但是他們在上游，游下來的魚全部被他們抓走了，所以魚才會抓不到的。于是我趕緊換地方，我不甘示弱迎頭趕上，可是已經(jīng)來不及了，到了最后我終于還是輸啦。我以后一定還要多抓小魚！
這個游戲真好玩三年級作文 15
今天，我和同學們一起玩了一個超級好玩的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
游戲開始時，我們選了一個跑得最快的同學當“老鷹”，而老師則當起了保護小雞的“母雞”。剩下的同學都變成了跟在“母雞”后面的“小雞”。
“老鷹”瞪大了眼睛，張開翅膀，看起來兇猛極了。他一會兒向左撲，一會兒又向右沖，想抓住“小雞”們。但“母雞”老師可聰明了，她張開雙臂，緊緊地護著“小雞”，讓“老鷹”怎么也抓不到。
我們這些“小雞”呢，緊緊地抓住前面同學的`衣服，生怕被“老鷹”抓到。每當“老鷹”撲過來時，我們就嚇得尖叫起來，然后趕緊躲到“母雞”的背后。
就這樣，我們玩了很長時間，大家都累得氣喘吁吁，但心里卻特別開心。這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們學會了團隊合作。
最后，雖然“老鷹”一只“小雞”也沒抓到，但我們都玩得很盡興。這真是一個好玩的游戲啊！我期待著下次還能和同學們一起玩！
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