記一次游戲作文（集錦15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
放學后，同學們圍坐在教室里做猜“領袖”游戲。小濤當“領袖”，大家跟著他學動作；小芳猜“領袖”，看她猜得對不對。
游戲開始了！教室里洋溢著歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著亮光。小伙伴們時而看著“領袖”的表情，時而裝出若無其事的`樣貌。小芳走進教室，她機警地環視四周，注視著每個同學的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時，同學們不約而同地做拍手動作。“領袖”是誰呢？小芳盯著王強，慢慢地移動腳步，向他走去。這時呼喊聲越來越小了，當她一轉身時，小濤乘機做出摸耳朵的動作。這時“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著小菲。小濤剛要改摸鼻子的動作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動作露出了破綻。“就是你！”小芳大聲說。同學們望著小濤漲紅的面孔、發窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“領袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！
記一次游戲作文2
這節課是大家期待以久的體育課，班里的人都樂開了花，因為我們今天準備玩一個游戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學們紛紛下樓，像一只只小雞一樣，飛快地奔向操場，在操場上老師說這游戲規則：“先選擇一個人當老鷹，在選擇一個女同學當雞媽媽，最后剩下的當小雞。”聽完游戲規則后我們決定讓我們班的小馨來當老鷹，因為小馨不但速度快，而且每一次玩跑步捉人的'游戲都可以得第一名。讓小滓來當雞媽媽因為小滓警惕性高，而別的同學和我就要當弱小無力的小雞了。
這不游戲就開始了，小雞們一個個躲到雞媽媽的身后，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心里七上八下，可惜這只老鷹一個也沒捉住，我還得意的對老鷹說“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時老鷹生氣了，它一個偷襲，一下捉了兩只小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個空。一滴滴汗珠從頭上掉落，游戲還沒完，我們堅持要拿第一。過了一會，游戲快結束了，老鷹也被我們耍的團團轉，累的坐在地上。
時間如白駒過隙！游戲結束了，我們小雞隊獲得了勝利，我想說：“當時玩老鷹捉小雞的時候，我心里真是又害怕又緊張，這個游戲真是好玩又刺激”。
記一次游戲作文3
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當歡樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，能夠把小雞們都轉暈，最終獲勝的`必須是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最終一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時間。
記一次游戲作文4
今天下午，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“下面我們來玩貼鼻子。”沒錯！這就是今天我給大家準備的游戲，貼鼻子！下面有老師來說明一下規則。
老師首先畫了一個小女孩，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發。咦，鼻子呢？我心想：不會是要我們把眼睛蒙上把鼻子貼到小女孩的鼻子原來所在的地方吧？
沒錯，不但如此，還要轉5圈，這大大增加了游戲的難度，雖然很難，但我還是積極參與了，下面游戲就正式開始了。
老師問：“誰第一個來？”同學們異口同聲地說：“我！我！”最終，老師選中了趙政涵為第一個挑戰者，他被蒙上了紅領巾，轉了幾圈，然后拿到了鼻子。
挑戰開始，他摸索著向前走去，同學們大喊：“加油啊！把鼻子貼到準確的位置！”
可是，他迷失了方向，我心想：他準貼不到準確的位置！果然，他把鼻子貼到了觀眾的臉上，觀眾嚇得哇哇大叫：“ 救命啊！別貼到我臉上！”逗得大家哄堂大笑。趙政涵趕緊轉變方向，終于，他摸到了黑板，趕緊把鼻子貼了上去，又逗得觀眾哈哈大笑。他摘下紅領巾一看，愣了一下，也哈哈大笑起來。第二個上場挑戰的是我，我不由地緊張起來，心想：糟糕了，要是我貼不好，準會被同學笑話！事已至此，沒辦法，我咬緊牙關，眉頭緊鎖，頓時一副緊張的神情。
蒙上紅領巾，轉完圈后，我不但什么也看不清，而且還有點頭暈。踉蹌著向前走了幾步，只聽突然有人大喊：“你走錯方向了！”接著就是同學們的'一陣哄堂大笑，我的臉上一陣青一陣白，怪不好意思的。立馬調整方向，向黑板走去。碰到黑板后，我拿著鼻子在黑板上移來移去，終于選好了位置，可是又迎來一陣大笑。我摘下紅領巾一看，只見鼻子貼在了臉的邊緣，這個……我一時驚訝得長大了嘴巴。在此次貼鼻子挑戰游戲中，貼的最準的是葉恬語。她輕松自如的把鼻子貼到了正確位置上，贏得了同學們熱烈的掌聲。
雖然在這個游戲中我沒能挑戰成功，但這并不重要，重要的是這個游戲帶給了我們歡樂！
記一次游戲作文5
我玩過的`游戲很多，有跳繩游戲，有老鷹抓小雞游戲，還有丟手絹游戲。
最有趣的是老鷹抓小雞的游戲，有一次我跟幼兒園的同學一起玩老鷹抓小雞，他來當老鷹我來當小雞，雞媽媽沒有注意，老鷹最后跑的很快，就吃了我。這個游戲很有趣！
記一次游戲作文6
時間定格在下午的體育課。地下室里沒有以前的吵鬧與喧嘩，安靜得出奇，甚至可以聽見樓上一年級小朋友的瑯瑯書聲。我們像被膠布封著嘴巴似的，生怕老師打消了玩游戲的念頭。
老師抱著四個球走了出來，宣布道：“今天玩胯下傳遞球，男女生互比！”
“三二一，開始！”一聲令下，激動人心的比賽正式拉開了序幕。我們爭先恐后地拿到球，半蹲著身子，把球從胯下向后滾去。小球滾呀滾，像被獵豹緊追的獵物，向“山洞”的另一頭逃去。眼看著對方的.隊員開始傳球了，我方的“護球人”卻遲遲未歸。對手們勢如破竹，可我方的隊友們卻是遇到了艱難險阻，球落了個空。
就在我屏息凝神，默默祈禱的一刻，我方隊友忽然一個箭步沖上來，扎下馬步，把球使勁兒一按，手腕一翻，使球脫離了掌心。球把自己當成了一名短跑運動健將，從“龍頭”向“龍尾”飛馳而去。但是隨后，隊友們連連失誤，我只能眼睜睜地目睹對方扭轉乾坤。
就這樣，我們隊經歷了一次次的失敗，最終能否反敗為勝呢？神隊友楊少皓多竟然總結出了寶貴的經驗：“一條線，雙腿一條線，用雙手攔住！”于是，我們馬上調整了隊形，改變了策略。出人意料，一改陣容后，這球一攔就攔住了！終于，我們將比分扳回到了1：1，雙方進入賽點。同學們瞪大眼睛，張著嘴，緊張地觀看著這場“球位競爭賽”。而我呢，全力以赴，連大氣也不敢出，生怕出現什么差錯。
終于，比賽完美結束。我們隊勝利了！雖然這只是學校體育課上一次小小的游戲，卻給予了我無數的快樂與自豪。
游戲告訴我，失敗是成功之母。無論做什么事，我們都要多嘗試，并從失敗中總結出一定的經驗。
記一次游戲作文7
上課了，偷聽到教室里傳來一陣陣的笑聲，不知道他們在干些什么？原來他們在玩一個叫你比我猜的游戲啊！游戲規則很簡單：一個人上去表演，另一個猜，表演的人不允許說話
游戲開始了，第一個上去表演的是李澤同，看他那紅彤彤的'小臉蛋就像蘋果一般，一定是緊張極了。看完題目后的他，先思考了一會兒。然后開始做起動作來。只見他先用手比了一個動作，然后彎下腰往后退了幾步，把我們看的是云里霧里的，他見我們猜不出來，急的就像一只兔子一樣。最后時間到了，老師無奈的公布了答案，原來是老爺爺過馬路。
第二輪是李芷樂，但是她太害羞了，沒有把被狗追的神韻表演出來，所以我們一個都沒有猜到。
不過這個游戲還是蠻有趣的！
記一次游戲作文8
“是他！是他！就是他！”你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，其實我們作文班今天玩了一個“天黑請閉眼”的游戲。
老師先告訴我們游戲的規則，老師說：“我手里有九張牌，馬上會發給你們，誰拿到黑桃A，誰就是殺手，其余人是平民。”
說著，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發牌。當老師發完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么會是殺手，我的心里撲騰撲騰直跳。這時老師說：“天黑請閉眼。”大家都把眼睛閉上了。“殺手請睜眼！”我悄悄睜開眼睛。“殺手請殺人。”我本來打算指王彤欣，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因為我離她太近，所以她肯定會懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因為我不經常和他說話，所以他應該不會懷疑我，肯定會懷疑和他經常玩的同學。這樣我就不會引起大家的懷疑，就能保住“性命”。“殺手請閉眼，天亮請睜眼。龍博林被殺。”
大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結果大家七嘴八舌地討論，最后投票張辰瑞，當然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經驗，第二次我“殺了”毋博文，經過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個人，到了最后，連我在內，只剩下三個人了，老師宣布殺手獲勝，我得意地笑了，同學們大吃一驚，看來我的`偽裝技能還挺強的，這局我贏了。
當然這么好玩的游戲我們又玩了三局，但是由于我當過殺手，每次大家都會把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。
游戲在我們的笑聲中結束了，這個游戲也讓我明白了，在生活中要善于觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。
記一次游戲作文9
周末，我去上繪畫班。由于這次要畫的畫簡單，同學們都早早的畫完了，老師檢查完，看大家的畫完成的都非常好。老師就高興的說：我們來玩搶凳子游戲吧。同學們聽到十分興奮，教師里立刻沸騰起來。
我們開始挪桌子和凳子，整理場地。由于場地有限，班里人多，老師說我們分四組玩，每組5人。老師讓同學們自覺按5人一組站好，同學們都非常配合。我和我表妹站著最外邊一組，心想一定會讓我們組先。結果老師從最里邊那組開始了，心理有點小小的失落，不過先看別人的也好，學習一下別人的經驗。在一邊看自己內心非常激動，看的'太投入了，不知不覺該我們這一組了。開始五個人搶四個凳子，老師喊著口號，頭轉的都有點暈了，老師還不讓停。我的眼睛死死地盯著凳子，老師突然喊停，我們都像瘋子一樣搶凳子，還好我和表妹都搶到了。又一輪開始了，當老師喊停，我順利的又搶到凳子，表妹就沒那么幸運了，被一邊的那個胖哥哥給擠下來了。剩下三個人了，我們又開始了，表妹在一邊不停的喊：姐，你一定要贏。我自己內心挺緊張的，剩下兩個男生和我一個女生。不停的有其他同學在一邊喊，這一次就走了兩圈老師就喊停了，我們都沒料到，搶凳子有點手忙腳亂的，還好這次有搶到了。妹妹在一邊為我鼓掌，還有其他女生也都為我喝彩。剩下我和那個胖哥哥了，我壓力有點大，不過他胖轉圈和行動沒我靈活，這也是自己給自己點信心吧。游戲又開始了，我們轉了又20多圈了，老師還不喊停，心理有點著急，突然老師喊停，那個大哥哥還沒反應過來，我就穩穩的坐在凳子上了，心理好高興，表妹過來緊緊抱著我。時間在快樂的時候過得好快，我們愉快的度過了周末。
做游戲過程中給我很多啟示，無論做什么事子要自己認真努力去做都會做的很好的。
記一次游戲作文10
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們在林老師的帶領下，來到操場進行大課間活動。這周我們玩的是躲避球，根據“女士優先”原則，我們女生優先進入圈內躲避男生們丟來的排球。
游戲開始了，我和萬芯汝、A姐像猴子似的在圈里亂竄，生怕被頑皮的球寶寶“請”出“家門”。然而世事不可預料，追求“和平”的我們還是被幾個男生盯上了。他們抱著球，用力地將球丟向我們，我們幾個女生則是東躲西閃，經受住了一次次攻擊，但在多次躲閃之后，終究還是百密一疏，我們的一個隊員被排球狠狠砸到了。
隊員出局后，我們這些圈內的女生就提高了防備級別，我們三個人還耍起小聰明。我們悄悄地跑到與拿球男生統一直線的地方，再往后退上幾步，就找到離白線只有1厘米的`位置上。原本以為這是一個安全位置，不易被發現。萬萬沒想到，我剛剛在那個位置上得意時，就被陳林軒發現了。他拿著球，悄悄瞄準我，往前一丟，便把我“請”出了圈子。看來做什么事都不能耍小聰明呀！
“哈哈哈，逮個正著！”男生們拍起了手。“一鼓作氣，干掉她們！”不知是誰喊了一聲，男生們便像打了雞血似的追著場內的幾個女生發起了猛攻。女生們雙拳難敵四手，敗下陣來。“耶，完勝！”
“換我們女生攻擊！”大家正躍躍欲試，無奈上課鈴聲響起，只能期待下次與大家相會于操場了……
記一次游戲作文11
今日，我們做了一次趣味的游戲。莫教師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫教師說：“你們此刻要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一齊帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的不團結而發生了嚴重的'“交通堵塞”。這時，莫教師讓我們好好商量一下，該怎樣快速經過山洞。我們便紛紛圍在一齊討論。
李諶鈺妹妹說：“我們應當團結起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進里面，說：“我們應當這樣一人之后一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向教師報告。余柳靜和教師說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎樣辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”經過了，時間僅僅僅有10秒。莫教師說用的時間可比她原先教的學生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不小！
記一次游戲作文12
在童年中，我最喜歡的游戲就是捉迷藏了，它給我的人生增添了許多歡樂。
記得有一次，我和媽媽在家里捉迷藏。首先是媽媽躲我來找，我先閉上眼睛，一邊數著：“1、2、3……”，一邊豎起耳朵仔細聽，想通過媽媽的動靜判斷媽媽的藏身之處。可是，狡猾的媽媽沒露出一點兒聲響。我悄悄地睜開眼睛，卻不見媽媽的`蹤影。不管了，開找。于是，我找了書房找廚房，找了廚房找臥室，一進臥室，我就看見一雙拖鞋。“哈哈，狐貍尾巴露出來了，看你往哪跑？”我一把抓起被子往上一扔，媽媽原形畢露。
這次輪到我躲了，“躲哪好呢？床上？不行不行，太容易找了！床下？不行不行，太臟了！有了……”我輕手輕腳地走到了門外，把門輕輕關上。過了一會兒，媽媽的腳步聲從廚房到客廳，又向臥室走去。一會兒還從臥室傳來：“我看見你了，快出來吧！”“哈哈，好一招睜著眼睛說瞎話，聰明如我，怎么可能上當呢？”過了好一會兒，家里沒發出一點聲音，好奇怪啊！于是，我推開門縫看了看，沒想到就被以逸待勞的媽媽抓到了。
捉迷藏，斗智斗勇，帶給我們無窮的樂趣！
記一次游戲作文13
“我來！”
“我來！”
“我一定能把瓶子吹倒!”
同學們這是在干什么？哦，原來是在玩“吹瓶子”的游戲呢！
今天作文課上，老師跟我們玩了“吹瓶子”的游戲。規則是借助一個牛皮紙信封，把一個裝滿水的瓶子吹倒，在吹的過程中，手不能碰到瓶子。
瓶子里的水那么重，怎么樣才能吹倒呢？同學們都眼睛盯著瓶子，陷入了沉思。
老師見我們沉默不語，就說：“要不，先小組討論一下？”
大家你看我，我看你，小眼睛轉來轉去都在想辦法。
不一會兒，有的小組開始小聲地討論，教室里慢慢熱鬧起來了，同學們七嘴八舌地討論之后，有人舉起了手。
夏敬儼自告奮勇，想去試試，他成為了第一個走上講臺吹瓶子的人。只見他先把信封放在講臺上，接著把礦泉水放在信封中央，然后撐開信封口，直接用嘴往里吹氣，吹了一下，信封是癟的.，又吹了一下，信封還是癟癟的。最后，礦泉水瓶紋絲不動，卻引來同學們的哄堂大笑。在哄笑聲中，夏敬儼遺憾地走下了講臺。
突然，我的腦海中靈光一閃：夏敬儼的失敗似乎是因為信封口太大了，嘴巴不可能把整個口子包住，所以吹進去的氣全跑光了！那么，如果把信封口縮小一點不就行了嗎？想到這兒，我馬上舉起了手，老師便抽我上臺了。
我先把手伸進信封內，用手把信封鼓起來，再把礦泉水瓶壓在信封尾部的一角上，然后把信封口一點一點地捏攏，到最后只剩下一指寬的小孔。這時，我用嘴巴對準小孔突然使勁吹氣，信封一下子膨脹起來，只聽“砰”的一聲，礦泉水瓶倒在了講臺上。頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。我成了班里第一個吹倒瓶子的人！
見我成功之后，徐豪興沖沖地也想露一手。
他先把礦泉水瓶倒置在講臺上，再把信封套在上面，然后對準寬寬的平平的信封用力一吹，瓶子因為重心不穩，缺少足夠的支撐力，應聲而倒，我們又發現了一種新方法！同學們再次掌聲雷動。
一次簡單的游戲，開動了我們的腦筋，我相信，只要肯動腦筋，就一定能找到解決難題的辦法！
記一次游戲作文14
今天，是我上學以來最開心的一天。因為我們下午就要出去跳長繩了！
到了下午第一節課，我們高興得像兔子一樣，瘋了似的跑出去排隊。到了操場，我們飛快地把一群兔子分成十個小組，每組六個人。
首先，由第二小組的.小羅和小陳一起甩繩。我們第一小組的六個人先跳，等每個人都通過了以后，我們只用了21秒鐘的時間。
接著，該由第二小組跳了，我和小逸一起甩繩。等第二小組的六個人跳完之后，還有兩個人沒跳成功，他們只用了18秒時間。
現在，該由第三小組跳了，我就和小逸甩起了繩子。第三小組跳得不算好，幾乎全軍覆沒，一個都沒跳進去。全組填完之后，他們用了27秒。
……
等十個小組都跳完之后，通過統計，我們組得了第一名，還每人獲得了一顆糖。
我今天很開心！
記一次游戲作文15
今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。
老師讓我們每個人想一個招牌動作，因為我很上鏡啦，所以什么動作都難不倒我。
開始啦，我想應該不會有人第一個就把我的.招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會兒，幾個人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰，本來八個人的游戲，一下子變成了六個人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個人了，可他們三個不停地向我發出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個，可三個人玩時，卻會來來回回的無限循環，最后，我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開心，雖然有的同學這一次贏不了，那他們下一次一定就會贏的，可是記得會來“報仇”時，別把我記上哦!
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