有趣的游戲的作文

時(shí)間：2024-05-14 15:10:36 游戲我要投稿

有趣的游戲的作文6篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文6篇（必備）

有趣的游戲的作文篇1

　　今天下午，我們很高興，因?yàn)槔蠋熥屛覀兎潘闪艘还?jié)課，這一節(jié)課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開(kāi)始了，考試讓第一組寫(xiě)誰(shuí)，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來(lái)了怎么寫(xiě)，于是我就寫(xiě)在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫(xiě)干什么，我們寫(xiě)誰(shuí)，第三組寫(xiě)在哪里，我們開(kāi)始寫(xiě)了，老師說(shuō)可以是動(dòng)物、人、或者植物，于是我就寫(xiě)可愛(ài)的小貓，沒(méi)想到跟我一句話的`是可愛(ài)的小貓?jiān)谖浵伓蠢锿妫嗬锿瑢W(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫(xiě)干什么，第一組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)誰(shuí)，我開(kāi)始是寫(xiě)了，可是我剛開(kāi)始想的是喝酒，結(jié)果給忘了，我只能寫(xiě)吃雞腿，沒(méi)想到和我是一個(gè)句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽(tīng)，讓我逗的不行了。可是時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節(jié)課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂(lè)。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我像往常一樣，坐著干凈舒適的大巴來(lái)到作文班。我剛進(jìn)教室，老師也跟著進(jìn)來(lái)了，他滿面笑容的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做一個(gè)游戲，好嗎？”“什么游戲？”我們都瞪大了眼睛，老師說(shuō)：“老鷹捉小雞！”“耶！太棒了！”我們高興的歡呼道。

　　我們先將桌子擺在一塊兒，上面整齊的堆放著大家的書(shū)本，當(dāng)做老鼠的“精神食糧”，接著，我們選擇了講臺(tái)當(dāng)做“鼠窩”，把黑板當(dāng)做“貓洞”，整個(gè)游戲就布置的井井有條了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——選人了，“小才女”李文紅自告奮勇：“老師，讓我來(lái)當(dāng)貓吧！”她長(zhǎng)得非常矮小，而且聰明伶俐，真像一只可愛(ài)的“小貓”，輪到選老鼠了，我們這可犯了難“誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？”正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí)，我走了過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)：“讓我來(lái)當(dāng)吧！”大家看我手腳靈活，兩只“老鼠眼”炯炯有神，正好適合當(dāng)“老鼠”。

　　一切就緒，隨著老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我趁貓不注意，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，奪走了好多“精神食糧”，初戰(zhàn)告捷！再看那只可愛(ài)的小貓咪，低著頭懊悔不已。第二局開(kāi)始了，由于“小貓”吸取了上一次的教訓(xùn)，這句顯得格外謹(jǐn)慎，緊緊地護(hù)住“糧食”，生怕丟掉一絲一毫，剛開(kāi)始，我們緊張的.對(duì)峙著，都想瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)攻擊對(duì)方，圍著“糧食”來(lái)回周旋，誰(shuí)也不肯“先發(fā)制人”，漸漸地，漸漸地，貓有些耐不住性子了，開(kāi)始向我的領(lǐng)地靠近，我一不慌二不忙，眼睜睜的盯著這只“傻貓”進(jìn)入我的圈套，突然，我向前一躍，貓以為我要進(jìn)攻，趕緊往回跑，誰(shuí)知，我這招是“聲東擊西‘，趁她愣神之際，趕緊沖上去，“吞”掉了所有糧食。

　　啊！這個(gè)游戲真有趣啊！

有趣的游戲的作文篇3

　　今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。

　　其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái)，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的`座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

　　阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對(duì)了。

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！

有趣的游戲的作文篇4

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰。老師對(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的動(dòng)作讓同學(xué)們猜猜表演的是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

　　游戲一開(kāi)始，彥昊就舉起手來(lái)，說(shuō)：“我，我……”老師說(shuō)：“那就彥昊來(lái)吧。”彥昊走到講臺(tái)上，抽了一張簽，看了看紙條，然后，他皺了皺眉頭，用手指了指腦袋。同學(xué)們齊聲回答：“思考問(wèn)題。”彥昊搖了搖頭，然后，蹲在地上，用另一只手在地板上寫(xiě)著，接著又皺了一下眉頭。浩鵬舉手回答：“是‘我遇到了難題’。”“答對(duì)了，掌聲鼓勵(lì)！”老師說(shuō)。一陣熱烈的掌聲在教室響起來(lái)。

　　最有趣的是“貓捉老鼠”。裕楷被老師選中了，他看了一下紙條，然后在地上爬，忽然，他猛撲上去，接下來(lái)他連跑帶跳地?fù)淞藥状巍Ｍ瑢W(xué)們都摸不著頭腦，我舉起手說(shuō)：“我知道，是‘捉老鼠’ ……老師說(shuō)：“基本正確，標(biāo)準(zhǔn)答案是貓捉老鼠”。

　　這個(gè)游戲太有趣了，我喜歡這個(gè)游戲了。

有趣的`游戲的作文篇5

　　今天，肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次有趣的游戲，名字叫做“我來(lái)劃你來(lái)猜”。

　　肖老師先給我們講解了游戲規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，每小組共有1分30秒的時(shí)間，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)，但不能直接說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。每一隊(duì)用投票的方式，選一名“司令”，并取一個(gè)能鼓舞隊(duì)員士氣的隊(duì)名。“我軍”以投票的方式，選擇了謝錦豪當(dāng)“司令”，經(jīng)過(guò)一番商量，我們?nèi)∶麨椤跋蠕h隊(duì)”；“敵軍”則異口同聲地說(shuō)：“盛煌鋒當(dāng)‘司令’！”并取名為“沖鋒隊(duì)”。接下來(lái)進(jìn)入搞笑環(huán)節(jié)。

　　游戲開(kāi)始，第一場(chǎng)是“敵軍”出動(dòng)，他們派出了盛煌鋒和李云揚(yáng)，由盛煌鋒來(lái)猜，李云揚(yáng)來(lái)比劃。第一題目是“打火機(jī)”，李云揚(yáng)伸出右手來(lái)，只見(jiàn)他四指并攏，大拇指豎起來(lái)并上下動(dòng)了動(dòng)，盛煌鋒一看迅速地猜對(duì)了答案：“是打火機(jī)！”第二個(gè)題目是“豬八戒”，李云揚(yáng)用手頂起鼻子，鼻子拱成了一個(gè)豬鼻子的形狀，同學(xué)們見(jiàn)到他這副滑稽的樣子，像極了豬八戒，都被逗得笑破了肚皮，我也笑瞇了眼，教室里熱鬧得像趕集的市場(chǎng)。整體來(lái)看，他們猜得比較順利，答對(duì)了不少題目，“敵軍”笑得合不攏嘴，變得驕傲起來(lái)。

　　接下來(lái)輪到我這隊(duì)上場(chǎng)了，我和周文俊商量了一下，隨后匯報(bào)給“司令”，我便帶著怦怦直跳的心情害羞地走上臺(tái)了。周文俊是猜的一方，我是比劃的一方。第一個(gè)題目是“奧特曼”，我心想：這太容易了。隨后，我首先做了一個(gè)奧特曼出現(xiàn)的`經(jīng)典姿勢(shì)，可是周文俊左看右看就是猜不出，然后我換了個(gè)迪迦奧特曼的“絕招”動(dòng)作，把左手放平，右手放在左手的上面并做了個(gè)舉手的動(dòng)作，我的搭檔周文俊一看反應(yīng)了過(guò)來(lái)說(shuō):“迪迦奧特曼！”然后我告訴他要去掉前面兩個(gè)字，他便猜中了。第二個(gè)題目是“放鞭炮”，我做了個(gè)沖天的姿勢(shì)，可是周文俊左看看，右看看，就是不知道我在干嘛，我急得臉都紅了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師一看也急了，便過(guò)來(lái)幫我們，只見(jiàn)她先蹲下來(lái)，然后伸長(zhǎng)手好像在點(diǎn)燃一個(gè)東西，便馬上捂著耳朵轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，周文俊眼睛一亮，肯定地說(shuō)：“放鞭炮”。一輪接一輪，教室里越來(lái)越熱鬧，游戲不知不覺(jué)步入了尾聲，“我軍”猜對(duì)了16題，“敵軍”猜對(duì)了17題，我們隊(duì)輸了。“敵軍”神氣十足，而“我軍”看起來(lái)都垂頭喪氣的。

　　雖然我沒(méi)有贏得游戲比賽，但是我明白了玩游戲的真正目的就是玩得開(kāi)心，并且同學(xué)之間要相互合作、相互體諒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這個(gè)游戲，我也體會(huì)到了以后要學(xué)好語(yǔ)文，積累更多的詞匯，要多培養(yǎng)同學(xué)間的默契。

有趣的游戲的作文篇6

　　星期五下午的主題班會(huì)上，老師組織全班同學(xué)玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中，我們有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)驚訝萬(wàn)分，給我留下深刻而又美好的印象，覺(jué)得非常有趣，其樂(lè)無(wú)窮。

　　老師說(shuō)：“我們先選兩組——A組、B組來(lái)進(jìn)行比賽，每組6人。選中的兩組上臺(tái)吹氣球，看哪一組吹起的氣球多就算贏。”

　　比賽開(kāi)始了，兩個(gè)小組爭(zhēng)先恐后吹起來(lái)。A組占了上風(fēng)，B組努力追趕，經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)奪，最終A組獲勝。老師別出心裁地說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有鞭炮，但可以扎爆氣球來(lái)慶祝呀！”同學(xué)們聽(tīng)后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，把女生嚇得哇哇尖叫，直打哆嗦；有些男生被嚇得跳了起來(lái)。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。

　　接著，老師說(shuō)：“我給大家每人發(fā)一個(gè)，大家都吹，看誰(shuí)吹得大。”開(kāi)始吹了，我鼓起腮幫子，瞪大眼睛，使勁往氣球里吹氣。其他同學(xué)也一樣，腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋，然后，越吹越大，達(dá)到一定程度就不敢吹了，因?yàn)楹ε職馇虮āＭ瑢W(xué)們吹大的氣球五顏六色，大小不一，有黃的、紅的、綠的、粉色的'。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，又聽(tīng)到兩個(gè)女生“啊”尖叫，我也被嚇了一跳，原來(lái)黃文博吹氣球時(shí)用力過(guò)猛，把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球，正在洋洋得意，一不小心，氣球像小鳥(niǎo)一樣飛上天花板，又重重地摔到地上，還發(fā)出“噗——”的聲音，像放屁一樣，逗得我們哄堂大笑。王宇陽(yáng)的氣球吹好后，舉過(guò)頭頂正在炫耀，沒(méi)想到手一滑，氣球“飛跑了”，同學(xué)們又是一陣歡聲笑語(yǔ)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，不知不覺(jué)下課鈴響了，我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)之中。

　　童年的游戲有許多，但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽，讓我記憶猶新。

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