有趣的游戲作文（精選26篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎大家分享。

　　有趣的游戲作文 1

　　我從來(lái)都是一個(gè)對(duì)合作漫不經(jīng)心的人，然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個(gè)看法。

　　“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文……為什么上課總是那么乏味呢？誰(shuí)發(fā)明的上課？為啥都不變通一下呢？一節(jié)節(jié)可多么無(wú)聊啊！要是下節(jié)語(yǔ)文課玩游戲多好呀！”我對(duì)著課程表嘆息著。突然，一聲活潑的音樂(lè)響了起來(lái)。“不好，要上課了！”我連忙胡亂地整理著語(yǔ)文書(shū)。上課好一會(huì)兒了，老師還沒(méi)來(lái)，學(xué)習(xí)委員去了好幾次，都回來(lái)了，臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里，爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了“記者”：“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來(lái)”“老師在干什么？”學(xué)習(xí)委員搖頭不語(yǔ)。我們正急，老師便來(lái)了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下，轉(zhuǎn)過(guò)去聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字：玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺(jué)得無(wú)聊吧！我們這節(jié)課就來(lái)玩一個(gè)傳話游戲！”接著，她頓了頓嗓子，又說(shuō)：“游戲規(guī)則是……“。

　　游戲開(kāi)始了，我們二小組和一小組同時(shí)進(jìn)行。汪林和陽(yáng)潔茹（他們是每組的第一個(gè)）一起跨大步走上了講臺(tái)，各抽了一張紙。看了看，又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀，董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“

　　上，似懂非懂，依次往后傳話。我是二小組的'最后一個(gè)。當(dāng)我還不知口令是什么時(shí)，同桌劉欣玥已站了起來(lái)：“黑化肥會(huì)發(fā)揮。”我才站了起來(lái)：“我是老鼠。”同學(xué)們一陣爆笑：“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈！”“笑死我了！“羅老師宣布：“一小組獲勝，二小組要傳的是：老鼠遇老虎！“

　　雖然傳話游戲我們失敗了，但我卻收獲了比勝利更重要的東西。

　　有趣的游戲作文 2

　　游戲是我們童年時(shí)期的好伙伴，游戲是我們傷心的開(kāi)心果。從小到大，我玩過(guò)許多有趣的游戲，但讓我記憶最深的就是“貼鼻子”游戲。

　　一天，我們坐在教室準(zhǔn)備上課，這時(shí)，張老師推開(kāi)門，大步流星地走上講臺(tái)，手里還拿著一張笑臉圖：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲。”“貼鼻子，這有什么難的，睜著眼睛不就貼好了。”下面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)們的小聲議論聲音，“游戲規(guī)則是這樣的，”老師接著講，“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走，把鼻子貼到正確的.地方，記住一定要在一分鐘之內(nèi)完成，那么誰(shuí)上去貼鼻子呢？”“我，我……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王若樸，老師先拿紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，然后他在原地轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈的他早已暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了，他拿起鼻子搖搖晃晃地走到笑臉前面，卻又不知從何下手，這時(shí)同學(xué)們便七嘴八舌地指導(dǎo)起來(lái)，“往上一點(diǎn)，對(duì)，就是這里，再往左一點(diǎn)，不對(duì)，應(yīng)該往右……”這些指導(dǎo)不僅沒(méi)有幫到他，反而讓他更加茫然無(wú)措。于是，他抬手一貼，下面頓時(shí)發(fā)出一陣掌聲，原來(lái)他貼對(duì)了，我可真欽佩他。

　　第二個(gè)是向洋瑾，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)完圈后依然非常穩(wěn)重，可在貼鼻子時(shí)就有些不知所措，最后，她果斷的將鼻子貼在了笑臉上。突然，“哈哈哈……”臺(tái)下爆發(fā)出一陣大笑聲，他急忙扯下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)她把鼻子貼在了娃娃的眼睛上，看著奇怪的獨(dú)眼娃娃，她自己也笑了起來(lái)。

　　終于輪到我了，我膽戰(zhàn)心驚地走上前去，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈的我早已不知道東南西北了。我拿著鼻子，跌跌撞撞地走到黑板前，摸索著來(lái)到了娃娃面前。“該往哪兒貼呢？”我自言自語(yǔ)道。我的朋友剛好聽(tīng)見(jiàn)，便大聲嚷道：“往上一點(diǎn)兒，再往左一點(diǎn)”這下可引起了大家的注意，同學(xué)們又大叫起來(lái)：“往下一些，不對(duì)應(yīng)該往上。”“才不是呢，應(yīng)該往右”“不對(duì)，應(yīng)該……”這些同學(xué)們的指導(dǎo)讓我頭暈?zāi)垦＃瑤最w豆大的汗珠從頭頂滾了下來(lái)。我心里面像有一百個(gè)水桶打水七上八下。時(shí)間馬上就到了，我沒(méi)有辦法了，只好抬起顫抖的右手貼了一個(gè)地方，突然，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我摘下紅領(lǐng)巾，一看我把鼻子貼對(duì)了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，眼睛很重要，以后一定要保護(hù)好眼睛，這個(gè)游戲真有趣。

　　有趣的游戲作文 3

　　有趣的游戲這個(gè)學(xué)期以來(lái)，王老師帶我們玩過(guò)很多游戲,最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課，老師向我們說(shuō)明了擊鼓傳花游戲的規(guī)則：當(dāng)鼓聲一停，花落到哪個(gè)手里，哪個(gè)就要按要求表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，老師敲響了鼓，花就像燙手的山芋往下傳，鼓聲停了，花落到王潤(rùn)龍的手里，大家就幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。王潤(rùn)龍上了講臺(tái)，老師讓他表演三種動(dòng)物的叫聲，他發(fā)抖了，王老師只好讓他向同學(xué)們鞠躬，他像小雞啄米似的鞠了三個(gè)躬。鼓聲又響了，花又從每個(gè)人的手里一個(gè)接著一個(gè)的傳了下去。第二個(gè)倒霉蛋是鄭若拙，他上了講臺(tái)，老師畫(huà)了兩個(gè)圓圈說(shuō)：“你能加幾筆變成其他的`東西嗎？”鄭若拙拿起筆加了幾筆，就變成一個(gè)小孩拿著一個(gè)小氣球。花離我越來(lái)越近了，我心里很緊張，我傳下去了，才松了一口氣。結(jié)果花傳到了羅磊手里時(shí)，鼓聲就停了，羅磊上了講臺(tái)，老師讓他唱一首歌，他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。就這樣，游戲在歡聲笑語(yǔ)的95班教室里結(jié)束了。

　　有趣的游戲作文 4

　　今天下午語(yǔ)文興趣班上課，我們一、二班的同學(xué)一起玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字是“貼鼻子”。

　　上課了。老師走進(jìn)來(lái)，拿粉筆在黑板上畫(huà)了一頂帽子，又畫(huà)了張大大的臉，最后把眼睛和嘴巴畫(huà)上了，他是個(gè)男孩子。咦？大家都很奇怪，這個(gè)孩子怎么沒(méi)有鼻子？哦！我知道了，原來(lái)是要玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師說(shuō)排隊(duì)玩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D著排隊(duì)。游戲規(guī)則是：必須蒙上眼，轉(zhuǎn)三圈后，再去給黑板上的男孩貼鼻子。前面的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有貼好，有的貼到了黑板中間，有的貼到上面，還有的貼到黑板的右下角，看到貼得歪歪扭扭的`鼻子，我們笑得前仰后合。

　　前面還有一個(gè)同學(xué)就輪到我了，我緊張得心怦怦跳，手心直冒汗，心想：萬(wàn)一貼不好，惹同學(xué)們嘲笑，多丟人呀！這該怎么辦？轉(zhuǎn)念一想，這只不過(guò)是一個(gè)游戲，只要大家開(kāi)心就好。這樣一想，心里反而平靜下來(lái)。

　　到我了。老師給我蒙上眼睛，眼睛被眼鏡壓住的感覺(jué)真難受！我的心都提到嗓子眼了。我拿著鼻子摸索著向前走，眼前黑漆漆的，好恐怖呀！我摸到了黑板就往上面移了移，把吸鐵石往上一吸。只聽(tīng)向思楠說(shuō)：“高璨然好棒！”我知道找準(zhǔn)位置了，很多同學(xué)吃驚得大叫“啊，好準(zhǔn)呀！”然后班里就鴉雀無(wú)聲了，我把圍巾解開(kāi)一看，大家都張大嘴巴吃驚得看著黑板。耶！我貼中了！我興奮得走回座位，媽呀！好緊張呀！我本想再看一下，不過(guò)，老師把鼻子已經(jīng)拿走了。

　　我回味無(wú)窮。貼鼻子的游戲真好玩，真有趣！

　　有趣的游戲作文 5

　　今天上午，我們玩了一個(gè)游戲，叫“對(duì)著干”。同學(xué)們一聽(tīng)到要做游戲，教室里就炸開(kāi)了鍋。

　　老師在我們安靜下來(lái)后宣布游戲規(guī)則：老師說(shuō)要做什么，我們就要做相反的動(dòng)作。比如，老師說(shuō)坐下，我們就要站著。

　　第一輪開(kāi)始了。參加第一輪比賽的有：李炯毅、李士乾等，一共六個(gè)人。老師發(fā)出的口令是“向左轉(zhuǎn)”，同學(xué)們有的向左轉(zhuǎn)，有的向右轉(zhuǎn)，還有的原地不動(dòng)，向右轉(zhuǎn)的同學(xué)出局了。接著，老師發(fā)出的口令是“伸左手”，他們都伸出右手，做對(duì)了。經(jīng)過(guò)比拼，講臺(tái)上就剩下兩個(gè)人了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。

　　老師發(fā)出口令：“哭”。張雅涵撅著嘴巴哭笑不得，而張涵棟則張大嘴巴哈哈大笑。比賽非常激烈，老師最后發(fā)出的`口令是“站立”，張涵棟連忙蹲下，張雅涵卻呆呆地站在那里，她出局了，所以第一輪張涵棟勝利。

　　第二輪開(kāi)始了。參加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老師發(fā)出的口令是“向前跳”，只有一個(gè)人出局。第二次老師發(fā)出的口令是哭，只有一個(gè)人在哭，所以他出局了。第三次老師說(shuō)“向后跳”，我們都做對(duì)了。眼看就剩四個(gè)人了，究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？老師又發(fā)出口令“左手摸右腿”，我們都做錯(cuò)了。

　　游戲結(jié)束，老師宣布：張涵棟獲得勝利。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了！

　　有趣的游戲作文 6

　　“哈哈哈.......”從我們教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑，這是怎么回事呢？原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　游戲的規(guī)則是：每人得到四張小紙條，寫(xiě)上：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。然后由老師分類放在一起，一次選4位同學(xué)，取出四張紙條，組成一個(gè)句子，讀給大家聽(tīng)。剛介紹完，班里就歡騰一片：同學(xué)們有的認(rèn)真地思考，時(shí)不時(shí)露出壞笑；有的正在和別的同學(xué)交流；還有的正在悄悄地偷笑......終于，到了我們期盼已久的時(shí)刻——玩游戲。

　　第一組同學(xué)是：楊蕊寧、王昕亦然和另外2個(gè)男生。只見(jiàn)王昕亦然大搖大擺地走上講臺(tái)，和楊蕊寧有說(shuō)有笑......他們四個(gè)人抽取完紙條后，立馬規(guī)規(guī)矩矩地站成一橫排。只見(jiàn)楊蕊寧看著自己的紙條，忍不住笑了一聲，這時(shí)，老師走到了她旁邊，說(shuō)：“你給大家讀讀。”她更想笑了，但是她還是忍住笑給大家讀了下來(lái)。原來(lái)，她組成的句子是：星期天上午，李白去公共廁所里踢足球。“哈哈哈”馬上便引來(lái)了同學(xué)們的笑聲。

　　終于，到了我抽紙條了。我立馬走到講臺(tái)上，抽取了幾張紙條。走到了講臺(tái)中間，我看了看我組成的'句子忍不住笑了，老師可能注意到我在笑了，所以讓我先說(shuō)。我大聲地讀了起來(lái)：10萬(wàn)年以后，外星人在月球上跳繩。這句話惹得大家哄堂大笑。

　　拼句游戲不但有趣，還告訴我們以后寫(xiě)作文的時(shí)候，我門一定要注意詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，否則不笑破肚子才怪呢！

　　有趣的游戲作文 7

　　武術(shù)健操剛剛結(jié)束，一支一支隊(duì)伍里歡聲笑語(yǔ)不斷地傳出。大課間來(lái)啦！大家迫不及待地走向活動(dòng)位置。

　　我們的課間活動(dòng)是傳球，兩腿叉開(kāi)，用手將傳球給對(duì)方，從前往后，再?gòu)暮笸�前，哪組最快，哪組就獲勝。

　　“開(kāi)始！”老師的語(yǔ)音未落，我們便迅速啟動(dòng)，蹲下來(lái)觀察球的狀況。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，大家可謂是“八仙過(guò)海——各顯神通”，現(xiàn)場(chǎng)的情況已到了白熱化階段！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我接過(guò)了胡妍的球，閉著眼，憑感覺(jué)使勁往后扔，睜眼一看，球竟然穿過(guò)了四個(gè)人，到了王悅瑤的手中——唰！球再一次飛滾，本以為能穿到中間人錢淼手里，不巧“嘭”！一道刺耳的聲音響起，我愣了五秒鐘，心靈深處的痛苦漸漸傳來(lái)。我僵硬地低下了頭，發(fā)覺(jué)球……在，在我的腿上親了一口，隨后又疾奔到男生組的'付志豪先生的小腿上又是一口。結(jié)果很顯然，因?yàn)檫@貪玩好動(dòng)又異常熱情的球，女生隊(duì)out了。

　　我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師卻大發(fā)慈悲，允許再次集體對(duì)策。女生一窩蜂聚到一起。王奕杰第一個(gè)開(kāi)口：認(rèn)為錢淼她們幾個(gè)前排是“害群之馬”，隨后，李雨澤，陳麗也在小聲抱怨：我也成了大家圍攻的對(duì)象。幸好吳丹寧及時(shí)止住：“不，唯一獲勝的秘訣是默契！”我們沉默不語(yǔ)，思考著她的話。

　　球再次從一個(gè)個(gè)女生手里流過(guò)，整個(gè)過(guò)程無(wú)一絲焦躁，呵呵！我們成功了！一雪前恥啦！傳球，不是求快，也不求什么技巧，一切成功的來(lái)源只有一個(gè)詞：默契。

　　有趣的游戲作文 8

　　今天天氣晴朗，春意盎然，在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興高采烈的心情來(lái)到麒麟公園參加時(shí)代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動(dòng)。

　　春游活動(dòng)分為三項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解說(shuō)下，我們了解到了關(guān)于天氣的知識(shí)，看到了許多監(jiān)測(cè)天氣的精密儀器。第二項(xiàng)是尋寶活動(dòng)，大家都迫不及待地來(lái)到了“藏寶”的小樹(shù)林，還沒(méi)等老師吹哨下令，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，老師說(shuō)：“開(kāi)始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹(shù)林開(kāi)始尋寶。“我找到了”，“我找到了兩張”，“我去兌換獎(jiǎng)品了”......有的同學(xué)這么說(shuō)，可我卻一張也沒(méi)找到，此時(shí)我心急如焚。我趕緊找了一根樹(shù)枝，開(kāi)始翻找一堆堆的樹(shù)葉和一根根樹(shù)干。這些小紙團(tuán)就像一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán)，我開(kāi)心的一蹦三尺高，馬上去兌換小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有橡皮、解壓球、小本子、萬(wàn)花筒、陀螺、彩泥......。活動(dòng)結(jié)束了，還有的同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“我一張小紙團(tuán)都沒(méi)找到。”

　　第三項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊寬曠的空地上，同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏，一會(huì)兒在比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，一會(huì)兒又在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開(kāi)心！

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，今天的春游活動(dòng)也結(jié)束了，大家依依不舍地離開(kāi)了空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)的麒麟公園。

　　有趣的游戲作文 9

　　今天，老師帶著我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——尋找“紅心”。

　　當(dāng)老師說(shuō)完游戲的規(guī)則后，就選好兩位同學(xué)，一個(gè)藏，一個(gè)找。

　　開(kāi)始藏“紅心”了，同學(xué)們把負(fù)責(zé)找“紅心”的王同學(xué)“趕”了出去，坐在門邊上的劉同學(xué)迫不及待地關(guān)上門，坐在最后排的.陳同學(xué)趕緊拉上窗簾，以防王同學(xué)偷看。班里突然像從圖書(shū)館到了菜市場(chǎng)似的，一下子熱鬧起來(lái)。你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)紅心藏在哪里最合適。我卻一門心思在想王同學(xué)一定很快就能找到紅心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，更何況王同學(xué)可是“游戲王”。

　　回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)游戲已經(jīng)開(kāi)始了，于是我只能濫竽充數(shù)，別人大聲拍掌，我也大聲地拍掌，別人小聲拍掌，我也小聲拍掌，心里想著，雖然沒(méi)選中我，但我好像也參加了“紅心”的行列中。找“紅心”的王同學(xué)很細(xì)致，像鬼子進(jìn)村一樣進(jìn)行地毯式的搜索，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半，這時(shí)，王同學(xué)通過(guò)掌聲的判斷，來(lái)到了一個(gè)同學(xué)的桌子前，所有的同學(xué)倒吸了一口冷氣，將目光死死地盯在了那個(gè)同學(xué)的桌上，屏住了呼吸，但王同學(xué)并沒(méi)找到目標(biāo)。時(shí)間到了，藏的這方獲勝了，同學(xué)們這才松了一口氣，雖然我們的手已經(jīng)拍紅了，可大家還是很開(kāi)心，也讓我意識(shí)這個(gè)游戲并不簡(jiǎn)單。

　　游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真有趣，下次我要和好朋友們一起玩。

　　有趣的游戲作文 10

　　今天作文課上，方老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫做“猜猜誰(shuí)叫你”。游戲規(guī)則是：一位同學(xué)閉上眼睛站在墻角邊，另一位同學(xué)用手段掩飾自己的聲音叫那位同學(xué)的名字，讓那位同學(xué)猜。

　　游戲剛剛開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，嘴里還不停地嚷道：“我來(lái)！我來(lái)！”最后決定由徐森榮來(lái)猜，叫者是嚴(yán)文滔。只見(jiàn)嚴(yán)文滔悄悄地走到湯晚舟身后，連掩飾都沒(méi)有就扯開(kāi)嗓門喊道：“徐森榮！”我心想：“傻子才不知道這是從你嚴(yán)文滔嘴里發(fā)出來(lái)的呢。”果然不出所料，徐森榮一口咬定是嚴(yán)文滔。

　　最有趣的要屬方老師猜是誰(shuí)叫的`了。湯晚舟輕手輕腳地走到朱仁杰身邊，咧著嘴叫道：“方老師。”那聲音比我們女生還尖細(xì)嬌氣，完全不像男生嘴里發(fā)出來(lái)的。我開(kāi)心極了：“方老師呀，您這回一定猜不出來(lái)，平時(shí)玩游戲，您總贏，今天，也讓你嘗嘗輸?shù)淖涛丁！狈嚼蠋熼_(kāi)始猜了，她想也不想，張口就來(lái)：“王舒豪。”

　　“不對(duì)。”我們連連搖頭。

　　方老師笑著問(wèn)道：“你知道我為什么說(shuō)是王舒豪嗎？”同學(xué)們又搖起頭來(lái)。

　　“因?yàn)槲铱匆?jiàn)徐晨悅拉王舒豪衣服了。”方老師想了想又問(wèn)：“是不是高雨欣？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)！”

　　方老師的臉上露出了一絲苦笑，試探地問(wèn)：“男生還是女生？”

　　“男生。”有同學(xué)提醒道。

　　“湯晚舟？”方老師很不自信地問(wèn)。

　　“對(duì)！”同學(xué)們又異口同聲，方老師開(kāi)心地笑了。

　　就這樣，快樂(lè)的作文課結(jié)束了。

　　有趣的游戲作文 11

　　今天，我和往常一樣來(lái)到國(guó)學(xué)館上課，可老師卻為同學(xué)們擦出了一點(diǎn)火花，那便是——連詞成句游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：分三組同學(xué)分別寫(xiě)人物，地點(diǎn)和做什么事情，然后混在一起，將詞語(yǔ)大串連，大家一個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，迫不及待，不一會(huì)兒的功夫就集齊了不少詞語(yǔ)。老師站在講臺(tái)上，將詞語(yǔ)打亂順序?yàn)橥瑢W(xué)們朗讀“李白在太平洋吃糖。”老師一念完，教室里便爆發(fā)出轟天動(dòng)地的笑聲，有的捂著肚子大笑，有的'拍桌子狂笑，有的笑出了酒窩，露出八顆牙齒來(lái)，“易國(guó)禎在廁所吃飯”，全班同學(xué)的目光刷刷刷地投向了他，他哭笑不得，手捂住眼睛，不停地跺著腳，面對(duì)狂笑的同學(xué)們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。接著，老師又請(qǐng)了三位同學(xué)上前去念，“馬云在草地上放牛”三位同學(xué)隨機(jī)挑選詞語(yǔ)念了出來(lái)，頓時(shí)班里又爆發(fā)了一場(chǎng)排山倒海的笑聲，臺(tái)上的三位同學(xué)也笑得直不起背來(lái)，第一輪游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

　　第二輪游戲立馬接踵而至，老師又換了一批新的人上臺(tái)來(lái)讀，或許是天地有輪回吧，我有幸成了朗讀做什么事情的人，我們仨人并排站在桌前，一個(gè)又一個(gè)幽默的瞬間燃了起來(lái)，連詞成句的游戲便迎著大家的笑顏結(jié)束了。

　　這連詞成句可真有趣呀，既有了開(kāi)心的果實(shí)，又能學(xué)到不少知識(shí)，真是一場(chǎng)精彩的游戲！

　　有趣的游戲作文 12

　　“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？

　　我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺(jué)，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來(lái)他們要玩摸人游戲，游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)三圈才能開(kāi)始摸人。我想：我要做好心理準(zhǔn)備了，唉！我的同伴真可憐！開(kāi)始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何姝嫻側(cè)耳傾聽(tīng)其他人的聲音，可沒(méi)有想到，其他人使出了一條“妙計(jì)”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒(méi)有想到，一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒(méi)有想到，“貓”是練過(guò)的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅，李悅懊惱不已，好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì)抓住別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認(rèn)為沒(méi)有玩夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，可是我的`同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。

　　第二局游戲開(kāi)始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評(píng)，哭了。

　　這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！

　　有趣的游戲作文 13

　　上周五放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下一周要玩一個(gè)有趣的游戲。我們心里激動(dòng)極了，都在好奇到時(shí)是個(gè)什么有趣的游戲呢？

　　這不，星期到了，不知老師讓我們玩什么好玩的游戲，真想快點(diǎn)知道。我們圍著老師問(wèn)來(lái)問(wèn)去，可老師只是笑笑，就是不說(shuō)，還保密呢！

　　終于上課了，老師先介紹了游戲的玩法：蒙上眼睛后，要捉到參加游戲的小朋友，并且在蒙著眼睛的'情況下猜出小朋友的名字。

　　游戲開(kāi)始了！老師給我們做了示范，老師先把自己的眼鏡拿下來(lái)，用大方巾把眼睛蒙住。開(kāi)始抓人了，老師抓住了王楠，摸了摸她的頭，想了一會(huì)兒，說(shuō)是王楠，教室里響起了掌聲：老師猜對(duì)了……到我抓人了，我在黑暗中亂抓，別說(shuō)，還真抓住了一個(gè)，摸了摸他的衣服，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)特點(diǎn)，我故意撓撓他癢癢，想從聲音中判斷是誰(shuí)，撓了一大會(huì)兒，他終于出聲了，我仔細(xì)聽(tīng)他的聲音，想了想，覺(jué)得是王添翼，只有他的嗓子有點(diǎn)啞，我就大聲喊道：“是王添翼。”隨后，扯下大方巾，一看，真是的！王添翼垂頭喪氣地說(shuō)：“你猜對(duì)了！”

　　該小明抓了，他抓到了我，他摸了摸我的衣服，又摸了摸我的頭，也沒(méi)猜出來(lái)我是誰(shuí)，老師騙他說(shuō)：“是姓王的。”孫蘇杭說(shuō)：“是王添翼。”后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我，氣得嗷嗷直叫。

　　哈哈，這真是一個(gè)有趣的游戲，真好玩，希望下次老師還能組織這樣的游戲來(lái)增加我們同學(xué)之間的感情。

　　有趣的游戲作文 14

　　今天，我來(lái)到學(xué)作文。沒(méi)想到老師居然讓我們來(lái)玩一場(chǎng)游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。

　　游戲規(guī)則是在一個(gè)非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因?yàn)榻裉熘挥腥齻�(gè)人上課，第一次，輸?shù)腵人淘汰出局。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽(tīng)到這游戲，我們都開(kāi)始興奮起來(lái)。

　　第一輪開(kāi)始了，我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開(kāi)始!”把我給嚇著了。音樂(lè)開(kāi)始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽(tīng)了，我沉浸在歡樂(lè)的音樂(lè)中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個(gè)游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。

　　第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了，我央求蔡老師讓我來(lái)控制音樂(lè)，老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂(lè)開(kāi)始了，他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了，于是我把音樂(lè)給停了，張煜還圍著椅子轉(zhuǎn)，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。

　　第三輪老師讓我補(bǔ)玩一局，要我自己選對(duì)手。我選了張煜，因?yàn)槿罱�旭太�?qiáng)了，張煜的體力已經(jīng)不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過(guò)，我依然開(kāi)心。

　　游戲結(jié)束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學(xué)生卡。

　　“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥ぃ�這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！

　　有趣的游戲作文 15

　　寒假的第一天，我和班上的同學(xué)一起上街玩。經(jīng)過(guò)討論，我們決定沖向微笑堂的六樓——游戲城。購(gòu)買了游戲幣后，我們跑向各自喜歡的游戲項(xiàng)目。

　　我最喜歡的是“成人籃球”。投入兩枚幣，按下“單人”按鈕后，等待游戲開(kāi)始。“五、四、三、二、一，開(kāi)始”。我抓起滾過(guò)來(lái)的球，瞄準(zhǔn)籃筐，用右手畫(huà)出一個(gè)弧線，左手扶住球，將球“送”出去。嘿嘿，運(yùn)氣真好，球在籃筐左邊“蹦蹦跳跳”地彈了幾下后繞進(jìn)了籃筐，兩分到手。我重復(fù)著上一次的`動(dòng)作，但稍微調(diào)整了方向，直接采取“空心”的方法得分。45秒后，第一節(jié)結(jié)束，我得到了51分，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。第二關(guān)，籃筐開(kāi)始移動(dòng)，成了一個(gè)名副其實(shí)的移動(dòng)靶，難度增加了許多：剛向左邊瞄準(zhǔn)好，籃筐又晃到了右邊；好不容易抓住機(jī)會(huì)出手，籃筐又“躲”開(kāi)了。我經(jīng)過(guò)了幾次失敗，找到了進(jìn)球的方法：先估計(jì)籃筐移動(dòng)的速度和球的速度，稍微提前一點(diǎn)把球投出去。這招果然奏效，重新找回手感的我連續(xù)投進(jìn)了七個(gè)球，才重新從“失敗線”上走了回來(lái)。即便如此，這一節(jié)我也只拿到了47分，總成績(jī)98分，差兩分才過(guò)關(guān)。看來(lái)，無(wú)論做什么事情，哪怕是娛樂(lè)、游戲，也要認(rèn)認(rèn)真真、開(kāi)動(dòng)腦筋，才會(huì)有好的收獲。

　　過(guò)后，我還參加了“牛仔王”、“井底之寶”、“骰子”等游戲。

　　有趣的游戲作文 16

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲不時(shí)從我們教室傳出。咦，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧！

　　哦，原來(lái)是丁老師帶著我們?cè)诮淌依锿鎿屜鹌さ挠螒虬。≡偃タ纯从螒蛞?guī)則：兩位小朋友分別站在桌子的左邊和右邊，裁判說(shuō)用哪只手去搶放在桌子上的橡皮就用哪只手，出錯(cuò)手則挑戰(zhàn)失敗。

　　第一次激烈的比賽就要開(kāi)始了，我的對(duì)手是云美代，她扎著短馬尾辮，一點(diǎn)兒也不像是我的對(duì)手。我頭高傲地往上一抬，不屑一顧地對(duì)她說(shuō)：“就你還敢跟我比，做夢(mèng)去吧！”誰(shuí)知，她怒氣沖沖地說(shuō)：“還沒(méi)比賽呢，你怎么就知道誰(shuí)敗誰(shuí)勝啊？”說(shuō)完，她還對(duì)我做出張牙舞爪的動(dòng)作，我怒氣沖沖大聲喝道：“那就快點(diǎn)開(kāi)始這比賽吧，哼！”

　　比賽開(kāi)始了，我們雙手叉腰，蹲下身子，一切就緒，只聽(tīng)裁判扯開(kāi)嗓門說(shuō)道：“3、2、1，右手！”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出右手，只聽(tīng)“啪”一聲巨響，我一把拍向橡皮，哈哈，我贏了，我洋洋得意地“展示”出手中的`橡皮，她不服氣地直哼哼。

　　第二局比賽開(kāi)始了，裁判大聲喝道：“左手！”我立馬伸出左手去搶橡皮，哈哈，最終我贏了。云美代氣得快要哭出來(lái)了，我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，只是一次小游戲嘛！”她一聽(tīng)，急忙擦干淚水，“咯咯”地笑了。

　　搶橡皮這游戲不僅好玩，還鍛煉我們的反應(yīng)能力和速度能力呢！

　　有趣的游戲作文 17

　　有一次我上三年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)一次游戲，讓我印象特別的深刻。

　　游戲的名字叫“加一個(gè)字毀掉一部動(dòng)畫(huà)片或者電影”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完這個(gè)游戲的名字，就非常激動(dòng)，迫不及待的想開(kāi)始體驗(yàn)一把。

　　我們坐成一圈搶著回答，看誰(shuí)回答的最多還能讓別人笑，起來(lái)站到最后的就是贏家。裁判員宣布了，第一個(gè)題目叫“海綿寶寶”話音剛落，小東靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好答案嗯！嗯！：“海綿生寶寶”說(shuō)完我們都被他逗笑了。

　　這還不算什么，下一個(gè)題目叫貓和老鼠，結(jié)果又被小東搶走了，他不加思索的說(shuō)貓和老鼠藥，緊接著裁判員又說(shuō)“白雪公主”“白雪公主病”“灰姑娘”“石灰姑娘”最后他成功的把“巴啦啦小魔仙”改成了“鍋巴啦啦小魔仙”……說(shuō)了這么多，我們一個(gè)也沒(méi)有搶答上，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)這個(gè)游戲不是為大家玩的，而是小東在給自己找樂(lè)趣，我們都失去了剛才的熱情，而小東呢，還越說(shuō)越起勁。

　　裁判員接著宣布說(shuō)：“接下來(lái)到了電影環(huán)節(jié)，花千骨”這回是我們班的班長(zhǎng)，但是自己卻一直在那笑，說(shuō)一個(gè)字笑一會(huì)，大家在一旁看著他笑都非常的著急，催促著讓他快點(diǎn)說(shuō)出答案，最后他努力不讓自己笑，說(shuō)出了答案，“花千哈哈…骨折”我們周圍的人都大笑起來(lái)，有的`簡(jiǎn)直都笑的沒(méi)有力氣直起腰來(lái)。

　　伴隨著下課鈴，就這樣我們玩了一節(jié)課，大家都笑得精疲力竭。還有的都向小伙伴分享呢！

　　有趣的游戲作文 18

　　我玩過(guò)許多游戲，比如：老鷹捉小雞、畫(huà)鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了，這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單又好玩，下面就一起來(lái)，看看游戲規(guī)則吧！

　　這個(gè)游戲最少需要三個(gè)人才能玩，大家圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)人把腿蹺在兩個(gè)人手的中間，她旁邊的人再把腿蹺上去，最后，把第一個(gè)人的腿搬到最后一個(gè)人的腿上，然后邊拍手邊唱:“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩快蹲下。”

　　記得有一次課間，都有八九個(gè)女生一起玩，那一次，下課鈴一響，我和班里兩位女生就玩去了，我們?cè)诎嚅T前耍呀鬧呀，后來(lái)，越來(lái)越多的女生加入，我們?cè)谀抢飮�成了一個(gè)大大的圈圈，好多次，我都把左腿蹺成右腿，這時(shí)，大家都會(huì)提醒我蹺錯(cuò)腿了，好不容易，我們都蹺對(duì)了，大家開(kāi)始轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我怕自己落下，于是，我在心里不停地給自己加油，幸虧，我的腿沒(méi)有掉下來(lái)，在這個(gè)大集體游戲中，如果有一個(gè)人沒(méi)跟上，或腿掉了下來(lái)，整個(gè)圈都會(huì)散，所以，我們大家都盡力地堅(jiān)持著，一邊高興地拍手唱著歌，一邊開(kāi)心地轉(zhuǎn)圈圈，游戲就一直這么進(jìn)行著。這時(shí)，男生也來(lái)湊熱鬧了，他們?cè)谖覀冎虚g鉆來(lái)鉆去，像一只只小老鼠似的'，有時(shí)，我們還會(huì)用雙手一夾，“小老鼠”們就跑不掉了。哈哈......

　　我們一直在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地分開(kāi)了。這個(gè)游戲讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的精神是多么重要，我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢？

　　有趣的游戲作文 19

　　“哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。怎么回事？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。

　　規(guī)則就是名字――一個(gè)人背對(duì)詞語(yǔ)墻，另一個(gè)人站在詞語(yǔ)墻對(duì)面，看著墻對(duì)第一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ)，是嗎？這樣游戲就沒(méi)意思了！提示的人不許說(shuō)話，猜的人不去看詞語(yǔ)，根據(jù)提示者的動(dòng)作來(lái)判斷詞語(yǔ)！

　　許多同學(xué)舉起了手，老師選中了其中的一個(gè)人，還有他的家長(zhǎng)來(lái)玩這個(gè)游戲。他們兩個(gè)一蹦一跳地上了臺(tái)。第一個(gè)詞語(yǔ)，風(fēng)情萬(wàn)種！這個(gè)……呃……跳過(guò)吧！接著，出現(xiàn)了第二個(gè)詞語(yǔ)：五體投地！“哈哈哈”我差點(diǎn)笑得“五體投地！”還是跳過(guò)，第三個(gè)詞語(yǔ)：標(biāo)槍。只見(jiàn)那位同學(xué)思考了一會(huì)兒。“有了！”她向同學(xué)借了一支筆，瞄準(zhǔn)黑板——發(fā)射！猜者躲開(kāi)了，不假思索地吐出兩個(gè)字——標(biāo)槍。第四個(gè)詞語(yǔ)：大猩猩。只見(jiàn)提示者用拳頭擊打自己的.胸脯，并輔以野蠻的叫聲。猜者丈二和尚——摸不著頭腦。“東北虎？黑熊？大猩猩？終于猜對(duì)了，提示者和猜者差點(diǎn)驚出一身冷汗。一組結(jié)束了，同學(xué)和她的媽媽垂頭喪氣地走下了表演的臺(tái)子。

　　接下來(lái)是第二組，第一個(gè)詞語(yǔ)：擠眉弄眼，只見(jiàn)那位家長(zhǎng)在眼睛和眉毛之間擠來(lái)擠去，引得我們哈哈大笑，那名同學(xué)看得一頭霧水——“這是啥詞語(yǔ)呢？”不用說(shuō)，一定跳過(guò)。第二個(gè)詞語(yǔ)：電風(fēng)扇。那位家長(zhǎng)使勁用手扇，三名同學(xué)立刻明白了——電風(fēng)扇！他們下來(lái)的時(shí)候，眉開(kāi)眼笑。

　　下課了，我們戀戀不舍得停止了游戲。

　　有趣的游戲作文 20

　　“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂(lè)呀？原來(lái)是四（4）班的同學(xué)們?cè)谕嬷�有趣的游�?-老鷹捉小雞呢！

　　單老師把我們帶到操場(chǎng)，告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組，一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，接著……“我知道了！我知道了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地叫著。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢！開(kāi)始吧！

　　我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng)，理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹。“3、2、1,開(kāi)始來(lái)捉你們嘍！”我歡叫著。

　　我這只老鷹當(dāng)?shù)眠�真不錯(cuò)呀，一開(kāi)始就使出了真本領(lǐng)。可是怎么一只小雞也沒(méi)抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來(lái)個(gè)四腳朝天，小雞們卻樂(lè)翻了天。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行，得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)！我想著。

　　有了，我靈機(jī)一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前，一本正經(jīng)地對(duì)母雞陳翌說(shuō)：“母雞，你看，那電線桿上居然停著只南飛的大雁！” “真的？” 陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時(shí)機(jī)乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機(jī)靈的母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的'胳膊下，她還沒(méi)有回過(guò)神，哈，一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣啊！

　　有趣的游戲作文 21

　　叮叮，叮叮，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，神神秘秘地說(shuō)：我學(xué)了一個(gè)游戲，你們想不想玩呀？同學(xué)們聽(tīng)了，有的歡呼得跳了起來(lái)，有的心想：老師肯定是說(shuō)假話，我才不相信呢。此時(shí)此刻，我高興得心都快跳了出來(lái)。

　　接著，老師在黑板上寫(xiě)了眼疾手快四個(gè)字，說(shuō)：游戲的名字就是眼疾手快"。接著，老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮，并說(shuō)道：游戲的主角就是它。同學(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號(hào)，接著我們選了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說(shuō)：游戲規(guī)則是：兩人雙手交叉抱在胸前，當(dāng)老師說(shuō)1、2、3左手或右手時(shí)，同學(xué)要伸手去抓橡皮，先抓到的同學(xué)獲勝，如果抓的手錯(cuò)誤，就重來(lái)一局。我心想：萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。

　　游戲開(kāi)始了，我們一共上去了五個(gè)人員，我最喜歡最后一場(chǎng)。我們組上去了一個(gè)男生，對(duì)方上去了一個(gè)女生，他們都很緊張，我眼睛都不眨一下，屏住呼吸，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō)：準(zhǔn)備，1、2、3右手。當(dāng)老師數(shù)1的`時(shí)候，對(duì)方屏住呼吸，心跳得像只小兔子。2的時(shí)候，我們組的男生眼都不眨一下。3的時(shí)候，雙方雞皮疙瘩都掉了一地，整個(gè)人都快緊張到昏倒似的。老師說(shuō)：開(kāi)始左手。我們組慢了一拍，但是對(duì)方手伸錯(cuò)了。第二次是每個(gè)人都搶了一半，最后一次時(shí)，我們組搶到了，我們勝利了，我們高興得心里久久不能平靜。

　　這次游戲不僅要?jiǎng)邮郑�還要?jiǎng)幽X動(dòng)眼，讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展，我真喜歡這一次有趣的游戲。

　　有趣的游戲作文 22

　　上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語(yǔ)，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師看出了我們的心思說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)好玩的.游戲，它的名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰(shuí)先拍到我說(shuō)的詞語(yǔ)誰(shuí)就贏。”

　　首先劉老師叫小張和小王上臺(tái)，他們站在黑板前早已做好準(zhǔn)備，劉老師說(shuō)：“太陽(yáng)。”小張和小王抬起手沖到黑板前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著。有的同學(xué)說(shuō)：“左邊左邊”，有的同學(xué)說(shuō)：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰(shuí)的也不聽(tīng)。最終小王發(fā)現(xiàn)了，眼疾手快地拍住了“太陽(yáng)”這個(gè)詞，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈大笑。

　　接著劉老師讓小盧和小李上臺(tái)了，難度升級(jí)，李老師讓他們倆在原地轉(zhuǎn)三圈，只見(jiàn)愛(ài)搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉(zhuǎn)了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑。“新娘”劉老師說(shuō)。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺(tái)。最可笑的是小盧和小李在講臺(tái)上蒙住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒他們才向右移動(dòng)了身子，同學(xué)們著急了，開(kāi)始指手畫(huà)腳起來(lái)。有的踩在凳子上指著黑板大叫，“那里，那里”有的扯著嗓子喊，還有的離開(kāi)了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過(guò)去縱身一躍，用手穩(wěn)穩(wěn)拍住了它。

　　“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。

　　有趣的游戲作文 23

　　叮叮叮……下課鈴響了，同學(xué)們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上。我們要玩一個(gè)新游戲，叫“老鼠偷油”。規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來(lái)偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來(lái)當(dāng)貓。

　　游戲開(kāi)始了。首先，我來(lái)當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來(lái)偷油。突然，李昱林沖了過(guò)來(lái)，我反應(yīng)很快，馬上就向他跑去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李昱林躲開(kāi)了我的.第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過(guò)了嗎？沒(méi)門！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。

　　輪到李昱林來(lái)當(dāng)貓了。我們商量好了計(jì)劃，就開(kāi)始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時(shí)，我和老鼠隊(duì)友們一起沖了出去。我們?cè)谟拖洳煌５赝涤汀＿^(guò)了一會(huì)兒，黃逸源甩開(kāi)了李昱林的追捕，跑回來(lái)了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說(shuō)：“真是‘竹籃打水一場(chǎng)空’啊！”

　　游戲還在繼續(xù)，李昱林費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來(lái)抓了。他本來(lái)跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結(jié)果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒(méi)想到啊！

　　黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說(shuō)：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來(lái)抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。

　　有趣的游戲作文 24

　　我們爸爸媽媽以前玩的游戲都很有趣，比如：攻城、斗雞、翻花繩、跳皮筋、跳房子、畫(huà)丁老頭等等。畫(huà)丁老頭有一句口訣：一個(gè)丁老頭，兩個(gè)小氣球，三天不吃飯,餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撿了六元錢，還了三元錢，還剩三元錢，買了一只藕，長(zhǎng)出兩只手，吃了一顆藥，長(zhǎng)出一雙腳。念完了這一句口訣，可愛(ài)又搞笑的丁老頭就完成了！

　　爸爸以前經(jīng)常和他的同學(xué)一起玩一些有趣的游戲，經(jīng)常玩的是斗雞，怎么玩呢？就是用手抱起一只腳，另一只腳在地上蹦，在空中的'腳不能落地，看誰(shuí)最后沒(méi)有被撞倒，誰(shuí)就贏了。今天，我就和爸爸、媽媽玩起了斗雞。

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”媽媽喊道，便吹起了口哨。聽(tīng)見(jiàn)口哨的聲音，我和爸爸同時(shí)抱起了腳丫子，“爸爸，放心吧，我一定會(huì)把你給撞倒！”我對(duì)爸爸說(shuō)。“是嗎？那可不一定哦！呵呵！”爸爸哈哈大笑。“砰！”的一聲在客廳里響起，我被爸爸撞倒在地上了，“哈哈！還是我這個(gè)老手厲害一些吧！”老爸又一次放聲大笑。“沒(méi)關(guān)系，我這是剛剛開(kāi)始玩，不怎么熟練，等我練習(xí)好了，我一定不會(huì)輸給你，等著瞧吧！”我有一點(diǎn)不服氣。過(guò)了幾分鐘，我和爸爸又斗起來(lái)了，可是，我還是又坐在了冰涼的地板上。

　　這次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)小游戲，那就是——斗雞。有時(shí)間的時(shí)候，姑姑還交會(huì)了我跳房子，翻花繩，跳皮筋和踢毽子呢！可好玩了！

　　我們現(xiàn)在不能只玩電腦游戲，也要玩一些以前的游戲，如果不會(huì)，可以讓爸爸媽媽交你們玩哦！

　　有趣的游戲作文 25

　　“哈哈，總算抓住一只又肥又嫩的小雞了，今天中午我可要大吃一頓！”陳容洲得意地說(shuō)，還時(shí)不時(shí)審視一下自己的戰(zhàn)利品—可憐的包涵，我們快聽(tīng)到他“嘖嘖”的咂嘴聲了。

　　這是怎么一回事兒？哈哈，這可是我們?cè)谕胬销椬叫‰u呢！

　　不好，陳容洲又撲過(guò)來(lái)了，我得趕緊跑到“母雞”徐成均身后去才行。

　　很快，徐成均就發(fā)現(xiàn)“老鷹”了，他張開(kāi)手臂，擋住了“老鷹”的'“魔爪”。“呼，總算逃過(guò)了這一輪進(jìn)攻！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，對(duì)一旁的“小雞”王思學(xué)說(shuō)。“快看，”王思學(xué)興奮地對(duì)我說(shuō)，表情好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，“陳容洲的眼睛在滴溜溜地轉(zhuǎn)，也許是在想什么陰謀詭計(jì)呢！”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)加入了我們的游戲，我們幾個(gè)像涂了膠水似的“粘”在了徐成均的后面，活像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這時(shí)，陳容洲悄無(wú)聲息地接近了我們，他一下子竄過(guò)來(lái)，想要抓走一只“小雞”。

　　徐成均發(fā)現(xiàn)了陳容洲，張開(kāi)雙臂，死死地護(hù)住了我們這幾只“小雞”。“老鷹”怎么也鉆不了空子，只好悻悻地遠(yuǎn)離了我們這個(gè)“雞群”，

　　我們都?xì)g呼起來(lái)，蘇涵居然還邊跳邊大喊：“笨老鷹，老鷹笨，腦袋笨得像木盆。”陳容洲被他惹火了，一下子跑過(guò)來(lái)抓走了他。

　　丁零零……上課鈴響了，同學(xué)們都意猶未盡地說(shuō)：“這個(gè)游戲真好玩啊！”

　　有趣的游戲作文 26

　　在翰林寫(xiě)作課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――和你對(duì)著干。聽(tīng)到這個(gè)名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對(duì)著干，顧名思義是老師說(shuō)什么，你就反著做。

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師說(shuō)坐正，你就東倒西歪；老師說(shuō)舉手，你就抬腿；老師說(shuō)站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對(duì)著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開(kāi)做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，側(cè)耳傾聽(tīng)老師的`口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個(gè)鐘，一動(dòng)不動(dòng)地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來(lái)，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來(lái)，很快又坐了下去，因?yàn)槁�了半拍，結(jié)果淘汰出局。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來(lái)。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽(tīng)成了“站”，直到他們回過(guò)神來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)：“說(shuō)話”。這時(shí)胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來(lái)。胖胖生氣地說(shuō)：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過(guò)神來(lái)。

　　“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了快樂(lè)的海洋。

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