快樂的游戲作文15篇(精選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的游戲作文1

　　今天的課上，趙老師說：“今天我們來玩盲人抓象”大家聽了都高興極了，教室里頓時炸開了鍋。

　　同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個大約長四米寬三米的長方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則：選兩個同學(xué)當(dāng)盲人，剩下的'同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的同學(xué)用布蒙住眼睛，去抓當(dāng)“大象”的同學(xué)，如果抓住，就互換角色。游戲開始了，兩個“盲人”張開雙臂，朝“大象”撲了過去。“大象”急忙從北面逃跑，“盲人”撲了個空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動了，其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動，有的輕輕地圍著“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想干什么，不料中計了，一個“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地說“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時，我眼前一片漆黑，什么也看不見了。我感覺“象”在我左邊，便向左邊撲去，結(jié)果什么也沒撲到。這時我聽到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一只落單的“象”。我高興極了。

　　這時老師宣布游戲結(jié)束。美好的時光總是過的很快，但這堂課，大家玩的都很開心。

快樂的游戲作文2

　　星期六下午，我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

　　我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了，負(fù)責(zé)捉我們。她用手捂住臉，說：“我數(shù)10聲，就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進(jìn)廁所把門關(guān)緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍(lán)卻鉆進(jìn)了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后，就大聲地說：“我來捉你們了。”小紅假裝說很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍(lán)的.腳，小藍(lán)大叫起來：“好痛呀!”小紅說：“我捉到你了。”這時小紅的“順風(fēng)耳”聽到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進(jìn)了床底下。我看見一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來，就拿來了一根木棒，大叫：“有老鼠。”說著就把木棒伸進(jìn)去，打老鼠，我無可奈何地從床底里爬了出來。然后，小紅說口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂，小明突然打了一個哈欠，小紅發(fā)現(xiàn)了，小紅說：“出來吧!”小明說：“不怕，還有小軍沒捉到。”小藍(lán)說：“我數(shù)十秒，如果你找不到小軍，就算你輸。”小紅說：“好，算我輸。”小軍輕輕地把廁所門打開了一點點，小紅聽見了，說：“小軍在廁所里。”小軍無可奈何地出來了。

　　捉迷藏游戲豐富了我的課余時間，還給我?guī)�來了無限的快樂。

快樂的游戲作文3

　　今天，老師搬了滿滿一箱東西進(jìn)來。老師一進(jìn)來就對我們說：“今天我們做個游戲，這個游戲叫尋寶大作戰(zhàn)。”我一聽便興奮極了，直接站了起來，等待老師一聲令下。有的同學(xué)早已急不可耐地東找西找起來了。我后桌更夸張，將課桌翻了個底朝天，還真給他找到了一張，可是那張紙被老師沒收了，因為當(dāng)時還沒有開始尋寶。

　　老師一聲令下：“開始尋寶了！”我們便“滿世界”地瘋狂地找了起來。

　　我從瘋狂的人群中向外面跑去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人展開了尋寶計劃，我也趕緊尋寶了。我在板子后面找到了一張，但是別人也看見了，他眼疾手快，一把將紙條搶了過去，不甘示弱的我也撲了上去。我們就搶了起來，最終，我失敗了。老師見我沒有，就給了我一個線索——玻璃后面，我也順利地拿到了一張。張明悅拿到了不少獎品，因為他找到了5張。張明悅之所以能再拿二十積分，是因為他是找到紙條最多的人。

　　最后，我們的`尋寶活動結(jié)束了，但是我們的心還沒平靜下來，還是想著之前的尋寶活動，還是對尋寶活動戀戀不忘。

快樂的游戲作文4

　　在我小的時候，我還記得第一次跟小學(xué)同學(xué)玩的快樂經(jīng)歷。

　　我們相約在星期五的晚上八點。七點四十五分我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓找同學(xué)玩。八點整，我們便集合在小區(qū)的滑滑梯。我本以為我們會玩得很開心，卻因為玩什么而爭論不休。有些同學(xué)想玩“捉迷藏”，而有些人卻想玩“老鼠偷油”。我們便起了分歧，我們足足討論了好幾分鐘，忽然有一個同學(xué)出了個好主意：用投票的方式?jīng)Q定出玩什么，我們紛紛贊成。激動人心的時刻終于到了，我們的票數(shù)成了四比四平。我是最后一個投票的人，也成為了最后決定游戲的人。一霎間，我感到他們的`命運(yùn)就在我手中。我心里想：我到底選哪一個游戲？如果選一個那另一些贊同其他游戲的人會不會討厭我？我試圖找一個兩全的辦法，讓他們兵分兩路，這樣他們就可以各得其所。可是他們都不愿意。于是我咽了口唾沫，說：“我贊同玩捉迷藏。”我本以為想玩“老鼠偷油”的人會討厭我，但他們也信服了這個事實，跟我們高興地玩了起來。

　　這一局捉迷藏是我抓的人，于是我數(shù)完三十秒后便開始了“地毯式”搜索。找了五分鐘，卻連個人影都沒看見。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，忽然聽見前方的草叢里發(fā)出“沙沙”的響聲，我定睛一看，一下子找見了三個同學(xué)。他們被找到后跟著我一起找剩下的同學(xué)，不一會兒，我們便找見了所有的人。

　　現(xiàn)在回想起小學(xué)的快樂時光，仿佛是昨天才發(fā)生的一樣，雖然我們現(xiàn)在各奔東西，上了不同的初中，但我們永遠(yuǎn)是好朋友。

快樂的游戲作文5

　　暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽，舅舅，小表弟到外面乘涼。

　　舅舅說：“奇珍，你和表弟來一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽怎么樣？”表弟可能看過《腦筋急轉(zhuǎn)彎》那本書，高興地說：“好，姐姐一定比不過我。”我說：“別高興得太早了，誰贏誰輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都快被我翻爛了，我決不會敗在他的'手下。

　　舅舅當(dāng)主持人，他先出了一道題：“新買的襪子為什么會有一個洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個洞就是襪筒 。”舅舅高聲地說：“回答正確，加１分。”媽媽和舅舅都笑了起來。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個人從八樓窗戶跳下來，一點也沒受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個搶答：“那個人是跳進(jìn)電梯下來的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說：“那個人是從窗臺上往屋里跳的。”舅舅說正確，加１分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個鬼臉。

　　舅舅繼續(xù)出著題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結(jié)果，我們倆正好打了個平手，每人得了一盒１２支水彩筆。

　　啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！

快樂的游戲作文6

　　嘻嘻，哈哈……”作文教室里傳來了快樂的嬉笑聲，原來是我們在玩一個游戲——傳話游戲，看，我們玩得多開心啊！作文老師先讓我們排成一排，然后由老師把一句話傳給第一個同學(xué)，第一個同學(xué)再把這句話傳給下一個同學(xué)，一直傳到最后一個人，那一個人把自己聽到的寫到白板上。

　　第一輪比賽開始了，我緊張地手心都出汗了，哎呀，不好，我沒聽清。還好老師又對我說了一遍，是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬，馬快。”我小心地把這句話傳給后面的'范玲玲，我本想這下好了，可沒想到，當(dāng)最后一個同學(xué)把他聽到的寫到白板上時，整個作文班同學(xué)都樂開了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)他竟然寫：“媽媽罵馬，馬罵媽媽。”當(dāng)老師把正確的寫到白板上時，全班更樂了。第二輪比賽開始了，當(dāng)聽到一大串都是“牛”的發(fā)音時，我都不知道怎么跟后面的說了，就也說了一長串“牛”的字，我看到后面那個同學(xué)尷尬的樣子，我忍不住偷偷地笑了。正確的是“妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛”，后來傳得更離譜了，竟然傳成“尿尿尿尿尿”，哈哈，太可笑了。同學(xué)們有的捂著肚子大笑，有的笑得連眼淚都要流出來了。傳話比賽竟變成了傳錯比賽了。

　　看來幾個同音字混在一起讀，很容易說不清。通過游戲，我們分享了快樂。

快樂的游戲作文7

　　剛剛過去的一個星期里，我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。

　　大伙兒聽到這個消息高興得一蹦老高，大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”，我哧溜一下地跑進(jìn)了隊伍里。哈哈，到我了！游戲規(guī)則是：兩腿的中間夾一個福娃，誰先到達(dá)終點誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對手，我就獲得了這場比賽的冠軍，我可以去領(lǐng)獎品了。我到了領(lǐng)獎臺那里，他們給我了一顆棒棒糖，我心里默默地想著，我不能把這顆糖輕易地吃掉，因為這是我好不容易才得來的。

　　我又來到了“砸金蛋”游戲，游戲規(guī)則是：有三次砸蛋的機(jī)會，每次機(jī)會如果砸到金蛋的'話，有獎品就可以拿走，沒有獎品就空手而歸。第一次機(jī)會我中了，但很可惜，砸中的蛋是沒有獎品的；第二次我又砸中了，哎！又砸中了沒有獎品的蛋；第三次了，我又砸中了，但還是沒有獎品，這讓我的心情非常難受。

　　我來到了“灌籃高手”游戲，游戲規(guī)則是：單人進(jìn)行比賽，每人三個球，共計3分，中一球得一分，依次類推。喵！三次我都沒有中，真可惜呀！第一次因為用力不均勻，第二次因為方向不對，第三次因為用力太重了。

　　在以后的幾天里，我還是和往日一樣玩著游戲，有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個游戲節(jié)我過得非常快樂，我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫筆。

　　大家依依不舍地和游戲節(jié)說了“再見”，大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點到來。

快樂的游戲作文8

　　今天，老師和我們玩了一個游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)則，然后每組選了4個人，前面放了三張凳子，只要有一個人沒搶到，那個人就淘汰，并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。

　　游戲正式開始。只見四組同學(xué)看起來都挺緊張的，他們首先圍著凳子轉(zhuǎn)，直到裁判喊停的時候，他們才開始搶。我看了一下，有的'同學(xué)身體就一直貼在凳子上，有的同學(xué)彎著腰，好像時刻都準(zhǔn)備坐似的。

　　我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉(zhuǎn)的時候眼睛總是緊緊地盯著凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時候，她看起來非常害怕，最后裁判喊停，她和吳圻幾乎同時坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動讓給了她，而且到黑板上去寫自己的名字。

　　輪到我了，我心里又緊張又害怕。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn)，只聽裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒過多久，就和唐月同時坐到了凳子上，我沒擠得過她，就被淘汰了。

　　這真是一個難忘的游戲！

快樂的游戲作文9

　　“哈哈，你來吧！你來吧！”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎？排練節(jié)目？不，不，不，是“瞎子摸魚”啊！

　　這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了！開始了，我哥哥飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的！”哥哥沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈！”我們一聽，趕緊停下了腳步。哥哥又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了！都小聲嘀咕：“別抓到我！別抓到我！”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”！哥哥沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮。“孫伊晴！”他大喊一聲！我們?nèi)滩蛔。骸肮�哈！哈哈！錯了！錯了！”他掀開蒙眼布，“是源源。”他沮喪地說。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的！”哥哥垂頭喪氣地和我們又來了一輪。

　　“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。

　　哥哥想報復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。游戲開始了，我只好亂摸。“唉，哥哥包得也太嚴(yán)實了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧。”我心想。“黃燈！”我大聲說！他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的'聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥！”其他人立刻說：“對了！對了！你好棒呀！”

　　這是一個多么快樂的游戲呀！

快樂的游戲作文10

　　每個人的一生都玩過許多游戲，這一次，我就來給大家介紹一下我平時最喜歡玩的游戲，它就是快樂的“四字”游戲。

　　下課的時候，我會經(jīng)常邀請班上的一些同學(xué)去玩“四字”游戲，他們都會興高采烈地跟我一起玩。

　　“四字”游戲的.規(guī)則是這樣的：一個同學(xué)來抓我們，如果你逃掉了，就說出“四字”，當(dāng)然說成語最好了。這時你就不能動了，他也不能抓你。可是你不能動了，除非別人幫你解了，你才可以動。如果其他人都不能動了，就你一個人在動，你只能說“全體開揚(yáng)”。如果你說了其他“四字”，那就是你抓。如果你不遵守上面的規(guī)則，你就會被淘汰出局，只能在一旁觀看了。

　　我玩這個游戲，很喜歡抓別人，可又不能故意被別人抓，于是我靈機(jī)一動，就先故意放慢腳步讓別人抓住，而不是在犯規(guī)的情況下抓住。

　　有一次，我和同學(xué)們玩得起勁時候，看見一些同學(xué)抓到別人了，然后又把他抱住，同時說出“四字”，這樣他就動彈不得了。這些同學(xué)一般都身強(qiáng)力壯，被圍住的人哪怕費(fèi)了九牛二虎之力也別想出來。

　　我們就想出了一個教訓(xùn)他們的方法是：先把他們解了，讓里面的人抓住他，同時叫里面的人說出“四字”，這樣等抓得人走了，再把原來抓別人的人解了。

　　這種快樂的“四字”游戲十分好玩，如果你有興趣的話，也偶爾玩一下，感覺一下吧。

　　點評：游戲的確既能讓人感覺快樂，又能讓人多動腦子。小作者在玩的過程中感受頗深。

快樂的游戲作文11

　　一個普普通通的游戲，卻給了我們長久的歡樂。今天，我與A、B、C、D等人一起玩“老鼠偷油”。

　　首先，C同學(xué)講游戲規(guī)則，“手心手拉背”分出“老鼠”和“貓”，在分好界線，“老鼠”回家，“貓”不可抓。“老鼠”偷油，“貓”抓到了，便由這只被抓的'“老鼠”當(dāng)“貓”。

　　隨著“手心手拉背”的口令，分組結(jié)束。這一局由A同學(xué)當(dāng)“貓”。他跑得可快了，我們慘嘍！

　　無奈之際，我們靈機(jī)一動，突然想出一個對策：聲東擊西。把“老鼠”分成兩幫，一幫在左，一幫在右。所以不管A在哪一邊，另一邊都可以偷到油。我和B來到右邊，C、D、E來到左邊。現(xiàn)在“貓”在左，我和B乘機(jī)大偷一把。邊偷還一邊吹口哨，，拍手。不出所料，“貓”向我們跑來，我們趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉了。左邊的“老鼠”們偷得正歡，“貓”再一次狂奔，“老鼠”們趕緊“抱頭鼠竄”。我們把“貓”折騰得不輕。

　　“叮鈴鈴”，轉(zhuǎn)眼間鈴聲再一次響起。我們“嘻嘻哈哈”的笑聲在校園上空輕輕回蕩著。

　　“老鼠偷油”，一個快樂有趣的游戲。

快樂的游戲作文12

　　陽光明媚的早上，在窗明幾凈的教室里，老師在黑板上畫了一個人頭，上面有頭發(fā)、眉毛、耳朵、眼睛、嘴巴，可就沒有鼻子。同學(xué)們好奇地問:“老師，這個人的鼻子去哪了？”老師笑了笑，說:“今天我們要玩畫鼻子游戲。”同學(xué)們聽了都開心得手舞足蹈。

　　老師說出了游戲規(guī)則:先蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，拿著筆走到黑板前畫一個鼻子。

　　徐婉茹蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈之后，就迷迷糊糊，像一個喝醉酒的老人一般。她拿著筆，小心翼翼地走到了黑板前，左摸摸，右摸摸，同學(xué)們有的大喊加油，有的不停地指揮，還有的站了起來，恨不得上去幫忙。等徐婉茹找準(zhǔn)了地方，在合適的`地方畫了一個鼻子，然后拿下紅領(lǐng)巾，看了看，沒想到把鼻子畫到了嘴巴上。她紅著臉，邁著小步走回座位。

　　終于輪到了我，首先，我被蒙上了眼睛，四周一片漆黑，接著我轉(zhuǎn)了三圈，然后拿著筆，晃晃悠悠的走到了黑板前，心想:我一定要畫對，于是，我左摸摸右搓搓，還不停地比劃，最后我找了一個合適的地畫了個鼻子，同學(xué)們哈哈大笑起來，我拿下紅領(lǐng)巾，看了看，原來，我把鼻子畫到了耳朵下面。

　　“畫鼻子”游戲可真有趣！

快樂的游戲作文13

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥爭先恐后地擠出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場。人們玩的游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。

　　游戲規(guī)則是一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當(dāng)老鷹，賈美婷當(dāng)媽媽。游戲開始了。老鷹來了個聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。

　　我、賈美婷好，雞媽媽早有準(zhǔn)備，用身子擋住小雞說:”快到我背后。”小雞們慌慌張張地來到媽媽背后。真是有驚無險呀!

　　可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會讓她得逞呢。老鷹來到最后一只小雞身旁。雞媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上往后跑，可是已經(jīng)遲了，老鷹想抓住那只小雞簡直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當(dāng)老鷹要對另一只小雞下手時，上課鈴響了，真是救命草呀！

　　春風(fēng)輕輕地吹著我，陽光暖暖地照著我，快樂的'游戲后，我更能專心致志地聽課

快樂的游戲作文14

　　今天，學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個游戲。我最喜歡的是幽默電文。

　　幽默電文這個游戲的玩法是：每一名同學(xué)都拿出四張紙，第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫時間，第三張紙上寫地點，第四張紙上寫事情，我們都在紙上寫好了，老師找四個人到講臺上讀。其他同學(xué)聽，每四張紙條讀完，都會有一陣歡笑聲，當(dāng)讀到我的名字的時候，我的心里砰砰直跳，就怕誰寫的一些話落到我的頭上，不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個想害我的人，說我在皇宮里變成了楊貴妃，大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑，有的同學(xué)裂開嘴笑，有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑，有的`同學(xué)笑的前俯后仰，真是一大壯觀景象。我也笑了，我心想：我一個堂堂七尺男兒怎能便成貴妃？真是驢唇不對馬嘴。還有一個電文，說我們班的張衍承，在特務(wù)處里吃王典燉王乙森，我們班又是一陣哄堂大笑，我們在家都吃土豆燉豆角，今兒我算是被饞的夠嗆，還是第一吃人，不過這樣也挺好的。

　　幽默電文這個游戲，在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

快樂的游戲作文15

　　“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請聽我娓娓道來。

　　這一天，老師教我們玩了一個游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規(guī)則是一個人當(dāng)烏鴉，另一個當(dāng)烏龜，當(dāng)老師叫到“烏鴉”時，當(dāng)“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來，而當(dāng)“烏龜”的'就要拍對方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發(fā)起進(jìn)攻。這個游戲我們都愛玩極了。

　　第一次，我當(dāng)烏龜，老師剛叫了一個“wu”字，我就瞬時出手拍了一下對方，沒想到老師的后面一個字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對手卻得意揚(yáng)揚(yáng)。就在此時老師叫了“烏鴉”，我趁對手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必敗，的確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄，在千鈞一發(fā)之時，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對手打成了平手，這游戲真是好玩極了！

　　我喜歡這節(jié)活動課，更喜歡這個有趣的游戲。

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